راتب المعلم يجب ان يكون هو الاعلي لكن - الصفحة 9

مراد الجلفاوي · 2012-01-06, 18:05

***
ألف شكر على الموضوع، فعلا راتب المدرس عموما يجب أن يكون مرتفعا بشرط - إيقاف دروس الدعم ....
و حول نفس الفكرة، وضعت موضوعا * في منتدانا العزيز * بعنوان هل أنت مع أو ضد إنتشار مدارس الدعم، و المفاجأة ـ لم أتلق أي رد، رغم عدد زيارات الأعضاء للموضوع

... و السبب الجميع مشارك فيما وصل إليه التعليم في بلادنا.
مجددا دمت متميزا، و السلام عليكم.
***

مهادو · 2012-01-06, 18:48

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين البرج

ياأخي الأستاذ يدرس في التلاميذ الذين عنده في القسم وهونفسه يعطيهم دروس الدعم لماذا التلميذ لا يستوعب كلام أستاذه في القسم ويستوعبه في حجرة دروس الدعم
معادلة محيرة أليس كذلك

لا ليست معادلة صعبة اخي

فكما نعلم ان التكرار يعلم الحمار !!!

ما ذنب المعلم أو الأستاذ إذا كان مكلف بتقديم حوالي 70درس بالسنة !!بالرياضيات على سبيل المثال بقسم سنة ثانية ابتدائي

والوقت لكل حصة 45 دقيقة !!!

هل سيستطيع أن يوفي درسه بالشرح الكافي الذي يجعل من التلاميذ يفهمون وكلهم من الحصة 1

فهنا جاء دور إضافة تانية وهي الدعم ... لماذا لا يطلب من المعلم ان يقدم دروس بعدد أقل ~

بفائدة أكبر كما سمعت من صديقة من السعودية ~

ثاني شيء المعلم ماعندو وقت يعمل دروس دعم لان الدعم مبرمج عليه من قبل الوزارة ومن دون اجر .مجااااااني تنتهي

الحصص الرسمية الساعة 4 وهو يطلع من المدرسة الساعة الخااااااااااااااامسة مساءااااا يعني تقريبا ساكن في المدرسة !!

الأمر الذي يجعله يخرج من القسم مع أذان المغرب ....ياعمي :d شكلو راح ياخذ عشاء مجاني

العصنوني · 2012-01-06, 20:27

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نرجس44

السلام عليكم
و الله راك غالط في معلوماتك لانك لا تعرف البرنامج الذي يعمل به الاستاذ ساعطيك مثال
انا اعمل استاذة فيزياء و الحمد لله لا احتاج مرتبي حتى انا لا اصرفه المهم انا اعمل لاني احب التدريس و احب الفيزياء لذلك ادرسها لتلاميذ 4 لكن و لكن لا استطيع ان ابرمج للتلاميذ التمارين لان في البرنامج يمنع منعا باتا وضع حصة للتمارين و حلها حتى انني اذا وضعت حصة فان البرنامج سيختل و بذلك لن انهي البرنامج مع تلاميذ 4 م و عندها كيف سيكون مصير تلاميذي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ هذا هو المشكل الحقيقي الوزارة صحيح دارو اصلاحات لكنها غير مدروسة و لا تخدم التلميذ و لا الاستاذ و هذا اراه في جميع المواد اصبح الاستاذ مطالب بالدروس و التلميذ مطالب بحل التمارين لذلك حتى و لو اجتهدت و اضفت حصص ستكون يوم السبت او في العطلة و هنا التلميذ سيتعب و الاستاذ سيتعب ايضا لعلمه ان هذه الحصص قليلة و لن تكفي

لذلك اقول لكم لا تظلموا الاساتذة لانكم لا تعلمون حقيقة البرامج و كيف تطبق هذه البرامج

و ايضا بالنسبة للراتب انا راتبي 3 ملاين و انا من جماعة الدراسات العليا ( صنف 12 ) و مكانش استاذ 6 ملاين اصلا و راهم غلطوكم قبل بالزيادات لي داروها في الجورنال لانها غير صحيحة الارقام خرطي في خرطي ياو راهي سياسة فرق تسد ( بمعنى فرقو بين الشعب و الاساتذة العام الماضي لان الاساتذة فايقين بالاعيب اعداء الدولة و طالبو بحقوقهم فخافت الدولة ان يفيق الشعب و يثور عليها و يطالب بحقوقه فاصبحوا يطلقون النكت و الاقاويل على الاساتذة لكن للاسف الشعب صدق و لم يفهم اللعبة و هذا العام بعد ثورات الدول العربية بدا الشعب يفهم لي كانو الاساتذة فاهمينو و يطالبو بيه )

انا استاذ رياضيات في التعليم المتوسط 25 سنة في التدريس آب لخمسة اطفال اجرتي بعد الزيادة الاولى حوالي 42000 دينار لي ابن يدرس في الجامعة س1 طب والكل يعرف ما هو مصروف الطالب الجامعي في وقتنا الحالي وليس هو كما كنا نحن ايام زمان وبنت في السنة الثالثة ثانوي وولدان في المتوسط اضافة الى ذلك اتناول حبوب للضغط المتسبب من المهنة الشاقة كلفة العلبة 4000 دينار فبرايكم يامن يحتج على الدروس الخصوصية التي يطلبها التلاميذ بانفسهم واوليائهم وبالحاح هل يحق لي ان اعمل خارج اوقات عملي وفي مهنتي وليس اسكافيا او لحاما او طباخا بل استاذا في مادتي سواءا في مستودعا نظيفا او قسما من الاقسام وان كنت في الحقيقة لا امارس هذه الدروس لانني اصرف الجهد المتبقي في بعض الاحيان من عملي مع تلامذتي في المنزل مغ اولادي في المراجعة هذا من جهة ومن جهة اخرى لماذا هؤلاء الذين يتكلمون على الاستاذ بالحقد والكذب احيانا لماذا لا يتكلمون عن السماسرة الذين يسرقون في المال العام والمسؤولين الذين يبذرون المال العام على اهوائهم والذين يتقاضون اجورهم بالملايير وكان الجزائر وثرواتها ملكا لهم ولاولادهم الا لعنة الله على السراق والحاقدين والكذابين على الشعب .

ithguel · 2012-01-07, 10:37

عندما يقوم بدوره على اكمل وجه ..حينذاك يستحق

ام راضية · 2012-01-08, 12:22

[QUOTE=ithguel;8492804]عندما يقوم بدوره على اكمل وجه ..حينذاك يستحق
هو يستحق بفضله نحن نحسن استعمال الحروف
يبقي هو وضميره في رسالته النبيلة
خاصة مع هذا الجيل

ASKme · 2012-01-10, 21:46

اصبحت الدروس الخصوصية مودة العصر فيدرسون في كل المواد التربوية
واصبح المعلم لايقدم شيا ويقول بكل وقاحة راني نقري في ليكور سيبسيال للتلاميذ والامر (بضم الراء) من هذا النقاط بالاقدمية في الانتساب الى مدرسته الخصوصية
افتحوا المجال للشباب فبناة المستقبل حاليا اصبحو لاينفعون للمرحلة المقبلة

ASKme · 2012-01-10, 21:51

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العصنوني

انا استاذ رياضيات في التعليم المتوسط 25 سنة في التدريس آب لخمسة اطفال اجرتي بعد الزيادة الاولى حوالي 42000 دينار لي ابن يدرس في الجامعة س1 طب والكل يعرف ما هو مصروف الطالب الجامعي في وقتنا الحالي وليس هو كما كنا نحن ايام زمان وبنت في السنة الثالثة ثانوي وولدان في المتوسط اضافة الى ذلك اتناول حبوب للضغط المتسبب من المهنة الشاقة كلفة العلبة 4000 دينار فبرايكم يامن يحتج على الدروس الخصوصية التي يطلبها التلاميذ بانفسهم واوليائهم وبالحاح هل يحق لي ان اعمل خارج اوقات عملي وفي مهنتي وليس اسكافيا او لحاما او طباخا بل استاذا في مادتي سواءا في مستودعا نظيفا او قسما من الاقسام وان كنت في الحقيقة لا امارس هذه الدروس لانني اصرف الجهد المتبقي في بعض الاحيان من عملي مع تلامذتي في المنزل مغ اولادي في المراجعة هذا من جهة ومن جهة اخرى لماذا هؤلاء الذين يتكلمون على الاستاذ بالحقد والكذب احيانا لماذا لا يتكلمون عن السماسرة الذين يسرقون في المال العام والمسؤولين الذين يبذرون المال العام على اهوائهم والذين يتقاضون اجورهم بالملايير وكان الجزائر وثرواتها ملكا لهم ولاولادهم الا لعنة الله على السراق والحاقدين والكذابين على الشعب .

42000 والاقدمية 25 سنة ؟ الاقدمية فقط 25000 + الاجر القاعدي
اذا كنت في الثانوية عندك 63000

ASKme · 2012-01-10, 22:14

استاذ يصور بنات في عمر الزهور في مدرسته الخصوصة ( مايعرف بالكور بالعامية) في وضعيات مخلة بالحياء معه ( تقبيل واحضان ولمس ...) .....نعم انه مريض نفسي وخاصة انه في الخمسين ومتزوج
وقد شاهدتها على اليوتب والمشكل المدرس مزال يدرس في الثانوية الى اليوم
اقسم اقسم اقسم بالله اني اقول الصدق
اسمه ز ويدرس في ولاية خ وثانوية ش ب
كيف تقولون اننا في دولة القانون وعباد مثل هذا تضع له بناتك واولادك امانة

ام راضية · 2012-01-11, 12:12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهادو

لا ليست معادلة صعبة اخي

فكما نعلم ان التكرار يعلم الحمار !!!

ما ذنب المعلم أو الأستاذ إذا كان مكلف بتقديم حوالي 70درس بالسنة !!بالرياضيات على سبيل المثال بقسم سنة ثانية ابتدائي

والوقت لكل حصة 45 دقيقة !!!

هل سيستطيع أن يوفي درسه بالشرح الكافي الذي يجعل من التلاميذ يفهمون وكلهم من الحصة 1

فهنا جاء دور إضافة تانية وهي الدعم ... لماذا لا يطلب من المعلم ان يقدم دروس بعدد أقل ~

بفائدة أكبر كما سمعت من صديقة من السعودية ~

ثاني شيء المعلم ماعندو وقت يعمل دروس دعم لان الدعم مبرمج عليه من قبل الوزارة ومن دون اجر .مجااااااني تنتهي

الحصص الرسمية الساعة 4 وهو يطلع من المدرسة الساعة الخااااااااااااااامسة مساءااااا يعني تقريبا ساكن في المدرسة !!

الأمر الذي يجعله يخرج من القسم مع أذان المغرب ....ياعمي :d شكلو راح ياخذ عشاء مجاني

لماذا يسكن في المدرسة
الحجم الساعي للمعلمين كاقصي حد هو عند الطور الابتدائي ولا يتعدي 5 ساعات في اليوم
انا اتكلم عن الضمير خاصة وان بظاعة المعلم هي تربية الاجيال

ام راضية · 2012-01-11, 12:16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة askme

42000 والاقدمية 25 سنة ؟ الاقدمية فقط 25000 + الاجر القاعدي
اذا كنت في الثانوية عندك 63000

من حقك ان تدافع عن زملائك ونحترم رايك لكن يا اخي ابنك في الجامعة كل شئء ببلاش من مطعم وايواء ونقل اظافة الي المنحة ومستحيل ان يكون راتبك 42 الف دينار وانت استاذ ثانوي 25سنة خبرة

ghreib84 · 2012-01-13, 08:20

شوفوا ياناس المنظومة التربوية وخاصة لدرسوا النظام الأساسي وقارنوا

hilan · 2012-01-13, 08:33

ثقل البرنامج و ضيق الوقت و نفور التلاميذ من الدراسة بسبب الضغط يا ترى تخيلوا النتيجة

سفير الأيام · 2012-01-13, 10:59

ربما انت محقة في البعض من اقوالك لكن من لم يلمس الجمرة لا يستطيع ان يفسر مدى شدة أضرارها

**- إعلمي ان أستاد السنة الثالثة فيزياء يتلقى صعوبة كبيرة في إتمام البرنامج على اكمل وجه ودلك لإكتظاظه .

فأين ستجدين مجال التمارين إلا انها ممنوعة بالصيغة القديمة ففي كل وحدة يجب ان تطرحين تمرين شامل ومن ناحية نظري هدا لا يكفي لأن الفيزياء ليست مادة حفظ بل مشكلات يجب التمرن على حلها ودلك بحل التمارين المختلفة وهدا ما يجعلهم ينجرون وراء الدروس الخصوصية .

المشكل الأساسي الدي ادى لتدهور المنظومة التربوية

1- كل الحق للتلميد وقد اصبح الأن التلميد يحفظ حقوقه والقوانين التي تساعده في فرض نفسه داخل القسم في حالات معينة أكثر من معرفة الأستاد لحقوقه وواجباته.

2- التدريس بالكفاءة وقد طبقوه على 41 أو اكثر من التلاميد وتعلمين ان الأب في العائلة الواحدة يجد صعوبة بعض المرات في التعامل مع ابنائه فكيف يكون من المنطقي ان الأستاد يلبي طموحات 41 تلميد

3- هناك نقطة اساسية في زماننا ربما تكون السبب في تقدمنا ومراجعتنا مراجعة بأكثر تركيز :

كان ما يسمى بالفخ في طرح الموضوع وهدا ماكان يجعلنا نؤول دوما لفهم التمارين لا حفظها كالتاريخ العلوم الشرعية

وقد حدفت في التدريس بالكفاءة مما زاد الطين بلة .

فالأستاد له ظروفه الخاصة التي اجبرته ربما على أنه لا يقدم ماكان منتظرا منه لكن هناك الكثير من يبدلون اقصى المجهودات من اجل توصيل الرسالة التربوية على اكمل وجه وكل السبب راجع للنظام الجديد بحيث الظروف غير ملائمة له كليا

KRIMOOK · 2012-01-14, 07:27

ceux qui critiquent les enseignants en leur disant que vos paie doivent etre audessous de la paie des balayeurs communaux essayer d'eneigner a leur place et vous aller voir avec qui vous etes et merci

ام راضية · 2012-01-19, 12:51

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة krimook

ceux qui critiquent les enseignants en leur disant que vos paie doivent etre audessous de la paie des balayeurs communaux essayer d'eneigner a leur place et vous aller voir avec qui vous etes et merci

قلنا يجب ان ياخذوا اعلي الرواتب