الى أساتذة الأساسي و معلمي الابتدائي

[عبد المعين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل علم

وحنا اصحاب ليسانس غير التعليمي منذ 2002 احنا في الصنف 10 والان رانا في الصنف 11 اي مثل الي عندو باك * 3 سنوات نطالب ب اعادت التصنيف كي احنا كي باقي حملت شهادة ليسانس اي الصنف 12 وصنف 13 لاصحاب الماجيستار

قد تكون وضعيتك اقل سوءا من وضعيات اخرى حيث المدرس فيها يكون حائزا على شهادة اعلى من الليسانس مثل شهادة مهندس او شهادة اعلى منها منذ سنوات كثيرة ومع ذلك اذا كان مدرسا في الابتدائي رتب غالبا في الصنف 10 وربما في احسن الاحوال 11 اما اذا كان استاذا في المتوسط فرتب في الصنف 11 وربما نادرا 12 وكان ينبغي في الحالتين ان تسوى وضعيته ويدرس في المتوسط او حتى الثانوي ويرتب على الاقل في الصنف 13 وفق ما قد يسمح به المرسوم التنفيذي 08/315 المجحف الساري حاليا.
وعلى العموم اذا كنت حائزا على شهادة الليسانس منذ 2002 وتحمل صفة مرسم او متربص عند تاريخ 01/01/2008 فيفترض نظريا ومنطقيا انك ادمجت في رتبة استاذ رئيسي للتعليم الابتدائي (الصنف 12) هذا اذا كنت مدرسا في الابتدائي وفي رتبة استاذ التعليم المتوسط (الصنف 12 )اذا كنت مدرسا في المتوسط . ولكن هذا هو الواقع لم يكتفى فيه باجحاف القانون لتضاف اليه فوضى الاجتهادات السلبية في حالات كثيرة مثل الاجتهاد الخاص بتسوية وضعيات الحائزين على شهادات التعليمي وغير التعليمي .....

[ADEL20111]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد المعين

قد تكون وضعيتك اقل سوءا من وضعيات اخرى حيث المدرس فيها يكون حائزا على شهادة اعلى من الليسانس مثل شهادة مهندس او شهادة اعلى منها منذ سنوات كثيرة ومع ذلك اذا كان مدرسا في الابتدائي رتب غالبا في الصنف 10 وربما في احسن الاحوال 11 اما اذا كان استاذا في المتوسط فرتب في الصنف 11 وربما نادرا 12 وكان ينبغي في الحالتين ان تسوى وضعيته ويدرس في المتوسط او حتى الثانوي ويرتب على الاقل في الصنف 13 وفق ما قد يسمح به المرسوم التنفيذي 08/315 المجحف الساري حاليا.
وعلى العموم اذا كنت حائزا على شهادة الليسانس منذ 2002 وتحمل صفة مرسم او متربص عند تاريخ 01/01/2008 فيفترض نظريا ومنطقيا انك ادمجت في رتبة استاذ رئيسي للتعليم الابتدائي (الصنف 12) هذا اذا كنت مدرسا في الابتدائي وفي رتبة استاذ التعليم المتوسط (الصنف 12 )اذا كنت مدرسا في المتوسط . ولكن هذا هو الواقع لم يكتفى فيه باجحاف القانون لتضاف اليه فوضى الاجتهادات السلبية في حالات كثيرة مثل الاجتهاد الخاص بتسوية وضعيات الحائزين على شهادات التعليمي وغير التعليمي .....

هذا أحد مطالب الإضراب و هو مراجعة القانون الأساسي لعمال التربية لتسوية كل الوضعيات العالقة

[عبد المعين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

بارك الله فيك يا عبد المعين أعانك الله في مسعاك فالنقابات لم تشر الى مطالبنا همها مليارات الخدمات وفقط

شكرا لك اخي ,

وتبقى او لوية الخطوة الحالية ان يقوم جميع من تعنيهم هذه المطالب بدون إتكالية على بعضهم بإيصال إنشغالاتهم المشروعة بكثافة
الى الجهات المعنية بما فيها الوزارة الوصية ونقابات القطاع التي تفاوضها الان ....


نداء عاجل الى جميع اساتذة الاساسي ومعلمي الابتدائي والمدرسين المهندسين العاملين في الابتدائي والمتوسط.

من أجل إسماع صوتكم و توصيل مطالبكم يرجى من كل واحد منكم اليوم في كل انحاء الوطن وبدون اي تردد او إتكالية القيام :
بإرسال رسالة مضمونة الوصول (وهو إجراء بسيط ولايحتاج الى مجهود كبير ) وذلك الى الوصاية المركزية تحمل عريضة المطالب الموحدة فقط التي تتضمن 7 مطالب مهنية بصفحتيها دون حاجة لملء الحقول الفارغة في اعلى العريضة ودون حاجة لارفاقها بامضاءات ,مع تشجيع كل واحد من زملائه للقيام بنفس الشئ لتكون الرسائل بالالاف وذلك الى:

وزارة التربية الوطنية - 08 شارع بيكين- المرادية - الجزائر .

نتمنى ان يكون عدد الرسائل بكثرة , بمعدل رسالة عن كل واحد ممن يعنيهم الامر خاصة وانه إجراء بسيط ولايحتاج الى مجهود كبير و ان المطلوب فيه هوإمطار الوصاية بغيث او سيل منهمر من الاف الرسائل دفعة واحدة من كل انحاء الوطن , على امل ان تلتفت الى مطالب منتسبي هذة الفئة وتسمع نداءهم خاصة وانهم يمثلون اغلبية عمال القطاع .وفي نفس الوقت يستحسن من كل من يعنيه الا مر ان يبدأ منذ هذه اللحظة في ارسال نسخ من عريضة المطالب عبر الفاكس واذا تعذر الامرفعبر البريد الالكتروني وذلك الى كل من نقابات القطاع على المستوى المركزي والتي تفاوض هذه الايام الوزارة لكي لاتتجاهل هذه المطالب وتجعلها جميعها اولوية بكل تفاصيلها ذلك انه ليس منطقيا ان تصرح انها تمثل منتسبي فئة وتدافع عنهم وتتكلم باسمهم او بالنيابة عنهم في الوقت الذي تهمل فيه الحد الادنى من مطالبهم الاساسية المشروعة .


وذلك قبل ان تتميع المطالب الخصوصيةالمشروعة لهؤلاء في اي تحرك مرتقب ضمن مطالب عامة غير محددة الملامح في جزئياتها خاصة مع عدم إبداء أية جهة .....الى حد الان إلتزامها الصريح والجاد بتبني هذه المطالب والعمل بصدق على تحقيقها مجتمعة وكما هي بدون اي تغيير في تفاصيلها بعد ما اجمع عليها الاف المعنيين من كل انحاء الوطن

لائحة او عريضة المطالب تحمل عن طريق الرابط التالي:
https://www.4shared.com/file/_P4YzFcU/____.html











ملاحظة :عريضة او لائحةالمطالب منشورة ايضا على النسخة الالكترونية لجريدة الخبر النداء رقم 03 على الرابط:


https://www.elkhabar.com/ar/watan/250991.html



و على رابط جريدة النهار:


https://www.ennaharonline.com/ar/nati...%A7%D9%85.html


وعلى رابط صحيفة الفجر :

https://www.al-fadjr.com/ar/national/180871.html
او:
https://www.al-fadjr.com/ar/national/180153.html

[عبد المعين]

نداء عاجل الى جميع اساتذة الاساسي ومعلمي الابتدائي والمدرسين المهندسين العاملين في الابتدائي والمتوسط.

يرجى من كل واحد منكم قبل فوات الاوان مواصلة العمل بكثافة على ايصال عريضة او لائحة المطالب ذات الاولوية التي يؤدي اليها الرابط التالي https://www.4shared.com/file/_P4YzFcU/____.htmlالى الوزارة الوصية ونقابات القطاع التي شكلت معها لجانا للتأكيد على وجوب تبني جميع هذه المطالب كما هي وإدراجها بدقة كأولوية ضمن قرارات هذه اللجان الخاصة بتفاصيل العناوين العامة الموجودة في أي محضر بين الوزارة والنقابات كالذي يؤدي اليه الرابط https://www.unpef.com/MAHDAR%2023042011.pdf

على ان تعمل هذه اللجان وبصفة متواصلة من اجل اقرار وتجسيد جميع هذه المطالب مع بقية المطالب الاخرى خلال فترة قصيرةوالتي ينبغي ان يكون الحرص عليها كالحرص على اموال الخدمات الاجتماعية التي يستحسن فتح إستشارة اوسع حول احسن كيفية لتسييرها والتصرف فيها .

مع العلم ان عريضة المطالب المهنية المشروعة المراد إيصالها الى الجهات المذكورة ليس فيها في الحقيقة ما يخص حصريا فئة اساتذة الاساسي ومعلمي الابتدائي الا المطالب1 و2 و 3 المتعلقة اساسا بإعادة التصنيف بينما 4 و 5 يمتدان الى شريحة اوسع في الوقت الذي يستفيد من المطلبين 6 و 7 جميع فئات الاساتذة والمعلمين فمثلا مطلب إقرار تقاعد كامل واختياري بعد استيفاء 25 سنة تدريس فعلية للرجال والنساء على حد سواء هو في فائدة الجميع خاصة الجدد الذين يلتحقون بالمهنة و اعمارهم تتراوح على العموم بين 25 سنة و 30 سنة وليحسبوا كم تصبح اعمارهم بعد مرور 32 سنة او 30 سنة تدريس التي يطالب به البعض ربما عن حسن نية فأين إمتياز التقاعد الخاص بمهنة التدريس الذي يراد تحقيقه بعد مرور 32 سنة او 30 سنة تدريس ؟

ملاحظة:
لائحة المطالب موجهة الى الوزارة الوصية ونقابات القطاع واللجان المشكلة التي يشتركان فيها.

[عبد المعين]

نداء عاجل الى جميع اساتذة الاساسي ومعلمي الابتدائي والمدرسين المهندسين العاملين في الابتدائي والمتوسط.

يرجى من كل واحد منكم قبل فوات الاوان مواصلة العمل بكثافة على ايصال عريضة او لائحة المطالب ذات الاولوية التي يؤدي اليها الرابط التالي https://www.4shared.com/file/_P4YzFcU/____.htmlالى الوزارة الوصية ونقابات القطاع التي شكلت معها لجانا للتأكيد على وجوب تبني جميع هذه المطالب كما هي وإدراجها بدقة كأولوية ضمن قرارات هذه اللجان الخاصة بتفاصيل العناوين العامة الموجودة في أي محضر بين الوزارة والنقابات كالذي يؤدي اليه الرابط https://www.unpef.com/MAHDAR%2023042011.pdf

على ان تعمل هذه اللجان وبصفة متواصلة من اجل اقرار وتجسيد جميع هذه المطالب مع بقية المطالب الاخرى خلال فترة قصيرةوالتي ينبغي ان يكون الحرص عليها كالحرص على اموال الخدمات الاجتماعية التي يستحسن فتح إستشارة او حتى عملية إستفتاء اوسع حولها تدلي فيها القاعدة العريضة برأيها في كيفية تسيير هذه الاموال والتصرف فيها .

مع العلم ان عريضة المطالب المهنية المشروعة المراد إيصالها الى الجهات المذكورة ليس فيها في الحقيقة ما يخص حصريا فئة اساتذة الاساسي ومعلمي الابتدائي الا المطالب1 و2 و 3 المتعلقة اساسا بإعادة التصنيف بينما 4 و 5 يمتدان الى شريحة اوسع في الوقت الذي يستفيد من المطلبين 6 و 7 جميع فئات الاساتذة والمعلمين فمثلا مطلب إقرار تقاعد كامل واختياري بعد استيفاء 25 سنة تدريس فعلية للرجال والنساء على حد سواء هو في فائدة الجميع خاصة الجدد الذين يلتحقون بالمهنة و اعمارهم تتراوح على العموم بين 25 سنة و 30 سنة وليحسبوا كم تصبح اعمارهم بعد مرور 32 سنة او 30 سنة تدريس التي يطالب به البعض ربما عن حسن نية فأين إمتياز التقاعد الخاص بمهنة التدريس الذي يراد تحقيقه بعد مرور 32 سنة او 30 سنة تدريس ؟

ملاحظات:
1/لائحة المطالب موجهة الى الوزارة الوصية ونقابات القطاع واللجان المشكلة المشتركة.

2/ عريضة او لائحة المطالب منشورة ايضا على النسختين الالكترونيتين لجريدتي الخبر والفجر لهذا اليوم :الخبر https://www.elkhabar.com/ar/watan/251604.html

الفجر https://www.al-fadjr.com/ar/national/181096.html

[المنتصر1]

لا فائدة يا عبد المعين ...كان الله في عونك

[أبوعبد الحكيم]

يامنتصر فيه فائدة اسماع صوت كل من أجحف في حقه كان من الضروري تثبيت الموضوع لأنه يمس شريحة واسعة لكن هذا من مهام المشرفين

[المنتصر1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك

يامنتصر فيه فائدة اسماع صوت كل من أجحف في حقه كان من الضروري تثبيت الموضوع لأنه يمس شريحة واسعة لكن هذا من مهام المشرفين

لكنهم راضون وقانعون يا سيدي

[أبوعبد الحكيم]

صحيح انهم راضون ولا يتحركون كلامهم اكثر من فعلهم

[السيد]

سؤال بسيط لمن اراد الاجابة ...
كل حملة الشهادات الذين يطالبون الان بحقوقهم من وزارة التربية الوطنية ...هل درسوا و اجتهدوا للحصول على تلك الشهادات للعمل في التعليم ???
عندما يقارن حملة الشهادات حالتهم بحالة القدماء او بحالة خريجي معاهد تكوين المعلمين و الاساتذة طانين انهم يستحقون اكثر منهم بسبب الشهادة فقط فهو ين الطلم و قد يكون فيه بعض الاستعلاء
نعم شخصيا مع اعطاء الشهادة حقها و شخصيا كنت دوما اقول انه سياتي زمن لا اعتراف به الا بالشهادات ...لكننا وصلنا لهذا بطريقة عرجاء و طالمة