هنا ..تطرح (ين) رأيك حول مستوى امتحان شهادة التعليم الابتدائي 2014/2013 - الصفحة 9 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هنا ..تطرح (ين) رأيك حول مستوى امتحان شهادة التعليم الابتدائي 2014/2013

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-05-28, 23:52   رقم المشاركة : 121
معلومات العضو
ام رهام
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ام رهام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الموضوع في متناول الجميع خاصة الرياضيات ابسط منه غير موجود بنتي وصديقاتها فيالسنة الثالثة حلوه في نصف ساعة ماعدا الاعداد العشرية معناه كون متحنوا ينجحوا هذا اكييييييييييد وشكرا اخي العمري بنتي كل مواضيعك في المنتدى السنة الثالثة حلتها وزادت من تفوقها شكر اجزيلا









 


قديم 2014-05-29, 02:17   رقم المشاركة : 122
معلومات العضو
يوسف القحطاني
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

كيف تعرب نظيفا في الجملة . بقي المكان نظيفا ؟ إذا قلت مفعولا به فهو خطأ و إذا قلت حالا فهو خطأ لأن الحال يمكن حذفه و بالتالي يبقى بمعنى دام و هي من أخوات كان و الكتاب اسمها و نظيفا خبرها










قديم 2014-05-29, 05:21   رقم المشاركة : 123
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zoroski مشاهدة المشاركة
امتحان هذه السنة أقل ما يقال عنه أنه هدية مجانية للتلاميذ فهو أسهل من الأعوام الـ 10 الماضية

و السؤال الذي يبقى مطروح

- إذا كنا نجتهد العام كله و نقدم للتلاميذ ما يجب أن يقدم و زيادة لتأتي هذه الأسئلة في نهاية المطاف

التي لا تمت بصلة لمستوى السنة الخامسة ابتدائي؟؟؟ هذا ما يسمى بتكريس الرداءة. ............. لماذا نقتل أنفسنا بالتحضير و التمارين القاسية للتلاميذ ؟؟

- إن كان كذلك كل عام نفاجئ بأسئلة من هذا النوع. .. في حين نحن نغربل التلاميذ في السنة التي قبلها و هي السنة الرابعة

و نحرم بعض التلاميذ من هذه المأذبة التي تديرها كل عام مديرية التربية ... فأين الديمقراطية في التعليم ؟؟ و لماذا نعيد السنة إذن؟؟

حقا التعليم يتجه كل عام ليس بخطوات و إنما بقفزات نحو الهاوية

ربي يستر

بورك فيك أخي الفاضل.









قديم 2014-05-29, 05:23   رقم المشاركة : 124
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العصفورة السعيدة مشاهدة المشاركة
اللهم اميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييين
أجمعين إن شاء الله ..شكرا لك.









قديم 2014-05-29, 05:24   رقم المشاركة : 125
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاتح قناجي مشاهدة المشاركة
أولا تحية لجميع اعضاء و زوار هذا المنتدى . .. أما بالنسبة لمواضيع امتحان الشهادة ... فالحمد لله انها جاءت في متناول الجميع .. رغم ان البعض اعتبرها تدني في المستوى حسب الردود... لكن اعتقد ان كل التمارين لم تخرج عن البرنامج .. وتناولت دروس هذا العام ... وكذلك يجب مراعاة سن التلاميذ الذي لايتناسب وبعض الدروس عكس ما كان سابقا في السنة السادسة ....لان حسب رأيي وان نجح البعض في امتحان اصعب من هذا يظهر الخلل في مرحلة المتوسط او الثانوي ...فمن الاحسن الرجوع الى نظام ست (6) سنوات وتوزيع الدروس خلال السنتين بدل من الحشو والضغط في الخامسة بين ما هو سهل وصعب في آن واحد ـ.يبقى مجرد رأي يحتمل الصواب او الخطأ ـ وبفضل الله خفف على تلاميذنا ... واستجاب لدعائنا وكل من دعا في ظهر الغيب... النجاح والتوفيق للجميع والسلام .
جزيل الشكر لك أخي فاتح.









قديم 2014-05-29, 05:25   رقم المشاركة : 126
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام رهام مشاهدة المشاركة
الموضوع في متناول الجميع خاصة الرياضيات ابسط منه غير موجود بنتي وصديقاتها فيالسنة الثالثة حلوه في نصف ساعة ماعدا الاعداد العشرية معناه كون متحنوا ينجحوا هذا اكييييييييييد وشكرا اخي العمري بنتي كل مواضيعك في المنتدى السنة الثالثة حلتها وزادت من تفوقها شكر اجزيلا
نحن في خدمة أبناءنا ..بالتوفيق إن شاء الله يا أختي.









قديم 2014-05-29, 05:29   رقم المشاركة : 127
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف القحطاني مشاهدة المشاركة
كيف تعرب نظيفا في الجملة . بقي المكان نظيفا ؟ إذا قلت مفعولا به فهو خطأ و إذا قلت حالا فهو خطأ لأن الحال يمكن حذفه و بالتالي يبقى بمعنى دام و هي من أخوات كان و الكتاب اسمها و نظيفا خبرها
لاتذهب بعيدا يا يوسف فهي فاعل ..شكرا جزيلا لك.









قديم 2014-05-29, 05:52   رقم المشاركة : 128
معلومات العضو
done63
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية done63
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مااعجبني فيه ان هذه الاسئلة موضوعية بحيث روعيت فيها كل المستويات وكانت هادفة لانها مست الكتاب وكما قل المتنبي (اعز مطية في الدنا سرج سابح ****وخير جليس في الانام كتاب)فاعطت الاهمية للكتاب كمنارة للعلم في كثرة البدائل في هذا العصر والحق يقال ان هذا الامتحان نزل بردا وسلاما على قلوب ابنائنا فوفق الله الجميع واشكرك اخي الكريم على هذا السؤال الهادف وابداء الراي حول هذا الامتحان










قديم 2014-05-29, 06:15   رقم المشاركة : 129
معلومات العضو
هبة هبة
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية هبة هبة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الموضوع فيمتناول الاغلبية لكن لا ننسى انهم يتاثرون بالتغيير (المكان -الحراس) و هذا ما يجعل تركيزهم اقل .اتمنى النجاح للجميع كما اتمنى ان يتحلى المصححون بروح المسؤولية و شكررررررررررررررررررررررا.










قديم 2014-05-29, 06:28   رقم المشاركة : 130
معلومات العضو
amir amir
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود مشاهدة المشاركة

امتحان شهادة التعليم الابتدائي 2014
اللغة العربية



الأجوبة

أجوبة الفهم
1) استخراج من النص فائدتين من فوائد التاب
- فتقرأ فيه تاريخ الشعوب وحضاراتهم
-تقرأ فيه القصص الطريفة......
2) التوظيف
-المعلم يفوقك علما وتجربية
-الكتب تنير العقول
3) الضد
.التأخر * التقدم
. تقرب*تبعد
أجوبة اللغة
1) الإعراب
- الكتاب: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
- الطريفة: صفة منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخرها
2) التحويل إلى الجمع المذكر* فحاولوا أن تجعلوه أنيس وحدتكم ورفيق دربكم الوفي
3) سبب كتابة الهمزة بهذا الشكل - وسائل - لأنها مكسورة أو مجرورة
- الوضعية الإدماجية: كتابة فقرة عن فوائد الكتاب ونصح الأصدقاء بالمطالعة

من اعداد الأستاذ بوزيان 13
3) سبب كتابة الهمزة بهذا الشكل - وسائل - لأنها مكسورة أو مجرورة
مكسورة أو تحتها كسر ولا نقول مجرورة









قديم 2014-05-29, 06:40   رقم المشاركة : 131
معلومات العضو
zoroski
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية zoroski
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مكسورة أو مجرورة لا يهم ... فكليهما وجهين لعملة واحدة

فالمهم الأن التلميذ يعرف أن الحركة الأقوى تؤثر على الحرف










قديم 2014-05-29, 07:22   رقم المشاركة : 132
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة done63 مشاهدة المشاركة
مااعجبني فيه ان هذه الاسئلة موضوعية بحيث روعيت فيها كل المستويات وكانت هادفة لانها مست الكتاب وكما قل المتنبي (اعز مطية في الدنا سرج سابح ****وخير جليس في الانام كتاب)فاعطت الاهمية للكتاب كمنارة للعلم في كثرة البدائل في هذا العصر والحق يقال ان هذا الامتحان نزل بردا وسلاما على قلوب ابنائنا فوفق الله الجميع واشكرك اخي الكريم على هذا السؤال الهادف وابداء الراي حول هذا الامتحان
جزيل الشكر لك أخي الفاضل.









قديم 2014-05-29, 07:23   رقم المشاركة : 133
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هبة هبة مشاهدة المشاركة
الموضوع فيمتناول الاغلبية لكن لا ننسى انهم يتاثرون بالتغيير (المكان -الحراس) و هذا ما يجعل تركيزهم اقل .اتمنى النجاح للجميع كما اتمنى ان يتحلى المصححون بروح المسؤولية و شكررررررررررررررررررررررا.
شكرا جزيلا على رأيك المحترم.









قديم 2014-05-29, 07:24   رقم المشاركة : 134
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir amir مشاهدة المشاركة
3) سبب كتابة الهمزة بهذا الشكل - وسائل - لأنها مكسورة أو مجرورة
مكسورة أو تحتها كسر ولا نقول مجرورة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zoroski مشاهدة المشاركة
مكسورة أو مجرورة لا يهم ... فكليهما وجهين لعملة واحدة

فالمهم الأن التلميذ يعرف أن الحركة الأقوى تؤثر على الحرف


جزاكما الله خيرا على التفاعل مع الموضوع.









قديم 2014-05-29, 10:11   رقم المشاركة : 135
معلومات العضو
أبو أسامة 1
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف القحطاني مشاهدة المشاركة
كيف تعرب نظيفا في الجملة . بقي المكان نظيفا ؟ إذا قلت مفعولا به فهو خطأ و إذا قلت حالا فهو خطأ لأن الحال يمكن حذفه و بالتالي يبقى بمعنى دام و هي من أخوات كان و الكتاب اسمها و نظيفا خبرها
بقي ملحق ب ( صار ،من أخوات كان ) و بالتالي يعمل عمل كان و أخواتها .( كتاب القواعد الأساسية للغة العربية )

و عليه فان ( نظيفا ) تعرب خبر ....


هذا من جهة أما فيما يخص التلميذ : فاعراب ( الكتاب ) = فاعل .









 

الكلمات الدلالية (Tags)
..تطرح(ي), مستوى, امتحان2014/2013, رأيك


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:58

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc