هنا ..تطرح (ين) رأيك حول مستوى امتحان شهادة التعليم الابتدائي 2014/2013 - الصفحة 9

ام رهام · 2014-05-28, 23:52

الموضوع في متناول الجميع خاصة الرياضيات ابسط منه غير موجود بنتي وصديقاتها فيالسنة الثالثة حلوه في نصف ساعة ماعدا الاعداد العشرية معناه كون متحنوا ينجحوا هذا اكييييييييييد وشكرا اخي العمري بنتي كل مواضيعك في المنتدى السنة الثالثة حلتها وزادت من تفوقها شكر اجزيلا

يوسف القحطاني · 2014-05-29, 02:17

كيف تعرب نظيفا في الجملة . بقي المكان نظيفا ؟ إذا قلت مفعولا به فهو خطأ و إذا قلت حالا فهو خطأ لأن الحال يمكن حذفه و بالتالي يبقى بمعنى دام و هي من أخوات كان و الكتاب اسمها و نظيفا خبرها

محمود العمري · 2014-05-29, 05:21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zoroski

امتحان هذه السنة أقل ما يقال عنه أنه هدية مجانية للتلاميذ فهو أسهل من الأعوام الـ 10 الماضية

و السؤال الذي يبقى مطروح

- إذا كنا نجتهد العام كله و نقدم للتلاميذ ما يجب أن يقدم و زيادة لتأتي هذه الأسئلة في نهاية المطاف

التي لا تمت بصلة لمستوى السنة الخامسة ابتدائي؟؟؟ هذا ما يسمى بتكريس الرداءة. ............. لماذا نقتل أنفسنا بالتحضير و التمارين القاسية للتلاميذ ؟؟

- إن كان كذلك كل عام نفاجئ بأسئلة من هذا النوع. .. في حين نحن نغربل التلاميذ في السنة التي قبلها و هي السنة الرابعة

و نحرم بعض التلاميذ من هذه المأذبة التي تديرها كل عام مديرية التربية ... فأين الديمقراطية في التعليم ؟؟ و لماذا نعيد السنة إذن؟؟

حقا التعليم يتجه كل عام ليس بخطوات و إنما بقفزات نحو الهاوية

ربي يستر

بورك فيك أخي الفاضل.

محمود العمري · 2014-05-29, 05:23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العصفورة السعيدة

اللهم اميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييين

أجمعين إن شاء الله ..شكرا لك.

محمود العمري · 2014-05-29, 05:24

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاتح قناجي

أولا تحية لجميع اعضاء و زوار هذا المنتدى . .. أما بالنسبة لمواضيع امتحان الشهادة ... فالحمد لله انها جاءت في متناول الجميع .. رغم ان البعض اعتبرها تدني في المستوى حسب الردود... لكن اعتقد ان كل التمارين لم تخرج عن البرنامج .. وتناولت دروس هذا العام ... وكذلك يجب مراعاة سن التلاميذ الذي لايتناسب وبعض الدروس عكس ما كان سابقا في السنة السادسة ....لان حسب رأيي وان نجح البعض في امتحان اصعب من هذا يظهر الخلل في مرحلة المتوسط او الثانوي ...فمن الاحسن الرجوع الى نظام ست (6) سنوات وتوزيع الدروس خلال السنتين بدل من الحشو والضغط في الخامسة بين ما هو سهل وصعب في آن واحد ـ.يبقى مجرد رأي يحتمل الصواب او الخطأ ـ وبفضل الله خفف على تلاميذنا ... واستجاب لدعائنا وكل من دعا في ظهر الغيب... النجاح والتوفيق للجميع والسلام .

جزيل الشكر لك أخي فاتح.

محمود العمري · 2014-05-29, 05:25

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام رهام

الموضوع في متناول الجميع خاصة الرياضيات ابسط منه غير موجود بنتي وصديقاتها فيالسنة الثالثة حلوه في نصف ساعة ماعدا الاعداد العشرية معناه كون متحنوا ينجحوا هذا اكييييييييييد وشكرا اخي العمري بنتي كل مواضيعك في المنتدى السنة الثالثة حلتها وزادت من تفوقها شكر اجزيلا

نحن في خدمة أبناءنا ..بالتوفيق إن شاء الله يا أختي.

محمود العمري · 2014-05-29, 05:29

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف القحطاني

كيف تعرب نظيفا في الجملة . بقي المكان نظيفا ؟ إذا قلت مفعولا به فهو خطأ و إذا قلت حالا فهو خطأ لأن الحال يمكن حذفه و بالتالي يبقى بمعنى دام و هي من أخوات كان و الكتاب اسمها و نظيفا خبرها

لاتذهب بعيدا يا يوسف فهي فاعل ..شكرا جزيلا لك.

done63 · 2014-05-29, 05:52

مااعجبني فيه ان هذه الاسئلة موضوعية بحيث روعيت فيها كل المستويات وكانت هادفة لانها مست الكتاب وكما قل المتنبي (اعز مطية في الدنا سرج سابح ****وخير جليس في الانام كتاب)فاعطت الاهمية للكتاب كمنارة للعلم في كثرة البدائل في هذا العصر والحق يقال ان هذا الامتحان نزل بردا وسلاما على قلوب ابنائنا فوفق الله الجميع واشكرك اخي الكريم على هذا السؤال الهادف وابداء الراي حول هذا الامتحان

هبة هبة · 2014-05-29, 06:15

الموضوع فيمتناول الاغلبية لكن لا ننسى انهم يتاثرون بالتغيير (المكان -الحراس) و هذا ما يجعل تركيزهم اقل .اتمنى النجاح للجميع كما اتمنى ان يتحلى المصححون بروح المسؤولية و شكررررررررررررررررررررررا.

~~amir amir~~ · 2014-05-29, 06:28

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود

امتحان شهادة التعليم الابتدائي 2014
اللغة العربية

الأجوبة

أجوبة الفهم
1) استخراج من النص فائدتين من فوائد التاب
- فتقرأ فيه تاريخ الشعوب وحضاراتهم
-تقرأ فيه القصص الطريفة......
2) التوظيف
-المعلم يفوقك علما وتجربية
-الكتب تنير العقول
3) الضد
.التأخر * التقدم
. تقرب*تبعد
أجوبة اللغة
1) الإعراب
- الكتاب: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
- الطريفة: صفة منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخرها
2) التحويل إلى الجمع المذكر* فحاولوا أن تجعلوه أنيس وحدتكم ورفيق دربكم الوفي
3) سبب كتابة الهمزة بهذا الشكل - وسائل - لأنها مكسورة أو مجرورة
- الوضعية الإدماجية: كتابة فقرة عن فوائد الكتاب ونصح الأصدقاء بالمطالعة

من اعداد الأستاذ بوزيان 13

3) سبب كتابة الهمزة بهذا الشكل - وسائل - لأنها مكسورة أو مجرورة
مكسورة أو تحتها كسر ولا نقول مجرورة

zoroski · 2014-05-29, 06:40

مكسورة أو مجرورة لا يهم ... فكليهما وجهين لعملة واحدة

فالمهم الأن التلميذ يعرف أن الحركة الأقوى تؤثر على الحرف

محمود العمري · 2014-05-29, 07:22

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة done63

مااعجبني فيه ان هذه الاسئلة موضوعية بحيث روعيت فيها كل المستويات وكانت هادفة لانها مست الكتاب وكما قل المتنبي (اعز مطية في الدنا سرج سابح ****وخير جليس في الانام كتاب)فاعطت الاهمية للكتاب كمنارة للعلم في كثرة البدائل في هذا العصر والحق يقال ان هذا الامتحان نزل بردا وسلاما على قلوب ابنائنا فوفق الله الجميع واشكرك اخي الكريم على هذا السؤال الهادف وابداء الراي حول هذا الامتحان

جزيل الشكر لك أخي الفاضل.

محمود العمري · 2014-05-29, 07:23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هبة هبة

الموضوع فيمتناول الاغلبية لكن لا ننسى انهم يتاثرون بالتغيير (المكان -الحراس) و هذا ما يجعل تركيزهم اقل .اتمنى النجاح للجميع كما اتمنى ان يتحلى المصححون بروح المسؤولية و شكررررررررررررررررررررررا.

شكرا جزيلا على رأيك المحترم.

محمود العمري · 2014-05-29, 07:24

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir amir

3) سبب كتابة الهمزة بهذا الشكل - وسائل - لأنها مكسورة أو مجرورة
مكسورة أو تحتها كسر ولا نقول مجرورة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zoroski

مكسورة أو مجرورة لا يهم ... فكليهما وجهين لعملة واحدة

فالمهم الأن التلميذ يعرف أن الحركة الأقوى تؤثر على الحرف

جزاكما الله خيرا على التفاعل مع الموضوع.

أبو أسامة 1 · 2014-05-29, 10:11

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يوسف القحطاني

كيف تعرب نظيفا في الجملة . بقي المكان نظيفا ؟ إذا قلت مفعولا به فهو خطأ و إذا قلت حالا فهو خطأ لأن الحال يمكن حذفه و بالتالي يبقى بمعنى دام و هي من أخوات كان و الكتاب اسمها و نظيفا خبرها

بقي ملحق ب ( صار ،من أخوات كان ) و بالتالي يعمل عمل كان و أخواتها .( كتاب القواعد الأساسية للغة العربية )

و عليه فان ( نظيفا ) تعرب خبر ....

هذا من جهة أما فيما يخص التلميذ : فاعراب ( الكتاب ) = فاعل .