|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
تمارين رياضيات ........مع الشرح
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-04-19, 23:52
|
رقم المشاركة : 122 | ||||
|
اقتباس:
محاولة جيدة جدا فقط ننتبه عندى تريض مشكل ( عندى نريد تحيل نص لغوي الى رموز رياضية ) الى كتابة اشارات وننتبه للمعنى اللغوي لكل كلمة : نص المسألة : يشترك حكيم واخته زهراء في مبلغ من المال قدره 7500دج.قالت زهراء لاخيها"لو نقصت حصتي ب250 دينار وزادت حصتك ب500دينار لكان لكل منا نفس الحصة" -ارمز بالحرف x الى حصة كل من زهراء وحكيم في حالة ما تكون الحصتان متساويتين. 1.استعمل المجهول x لكتابة المعلومات الواردة في النص على شكل معادلة. 2.احسب حصة كل من زهراء وحكيم . يجب ان يكون الحل بمعادلة من الدرجة الاولى ذات مجهوول واحد .  مشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصورة السابقة |
||||
|
|
2014-04-19, 23:53
|
رقم المشاركة : 123 | ||||
|
اقتباس:
العفو لنا حصص اخرى خلال الايام المقبلة ان شاء الله
|
||||
|
|
|
2014-04-20, 18:08
|
رقم المشاركة : 124 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2014-04-21, 18:16
|
رقم المشاركة : 132 | ||||
|
اقتباس:
ولم يهمني ان دخل الاستاذ لموضوعك وفهمك حمد لله أنا فاهمة كلشششش والدروس والتمارين لي عطاهوملك عطاهملنا أستاذنا في المتوسطة وانا اذا كان عندي سؤال راني نسقسي استاذ علي لانه كريم ولا يبخل المعلومة ابدا وربي يعطيه الصحة أستاذ علي ربي يسهل ان شاء الله علينا في قرايتنا |
||||
|
|
|
2014-04-21, 18:41
|
رقم المشاركة : 134 | ||||
|
اقتباس:
شرح درس المقادير المركبة درس مقادير المركبة : قوانين هامة لحل المسائل مستوى السنة الثالثة متوسط تذكر أن عندى الزيادة : قيمة الزيادة +السعر القديم = السعر الجديد وكذالك : (1)....السعر القديم × ( نسبة الزيادة + 1 ) = السعر الجديد أي : (2)......السعر القديم × نسبة الزيادة + السعر القديم = السعر الجديد من المساواة ( 1) و المساواة ( 2 ) نستنتج أن : السعر القديم × نسبة الزيادة = قيمة الزيادة عندى التخفيض : قيمة التخفيض - السعر القديم = السعر الجديد وكذالك : (3)....السعر القديم × ( نسبة تخفيض - 1 ) = السعر الجديد أي : (4)......السعر القديم × نسبة تخفيض - السعر القديم = السعر الجديد من المساواة ( 3 ) و المساواة ( 4 ) نستنتج أن : السعر القديم × نسبة التخفيض = قيمة التخفيض انتبه : - إذا إرتفع مقدار a بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية : - إذا إنخفض مقدار بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية : التمرين الأول من باب المراجعة : في اليوم الأول كان سعر البطاطا 40DA إزداد سعرها في اليوم الثاني 15DA س1 : - ماهو سعرها الجديد ؟ في اليوم الثالث إنخفض سعرها بنسبة %20 س2 : ماهي قيمة التخفيض ؟ س3 : أحسب سعرها الجديد ؟ |
||||
|
|
|
2014-04-21, 19:07
|
رقم المشاركة : 135 | ||||
|
اقتباس:
شكرا أستاذ على الدرس لكن هل هذا الدرس داخل في محور التناسبية حنا مازلنا في التناسبية والتمثيل البياني وتفض حل التمرين أرجوا ان يكون صح : ج1: سعرها الجديد : 40+15=55 ج2:قيمة التخفيض : 20*55/ 100 =11 ج3:سعرها الجديد:55-11=44 |
||||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| رياضيات .دراسة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
