اسال في العلوم الطبيعية للسنة الثانية و الاستاذة saryta تجيبك ••• ننتظــــــر التثبيت يا اٍشرآآآف♥♥

[saryta]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة KHANFOUSSA

استاذة استاذة استاذة

حاولت فيه لككني فشلت ان اعف ايجاد عدد القواعد الازوتية و لكنني فشلت في تقسيم الروابط الهيدروجينية

كون نموذجا لقطعةadnتحتوي على 33 رابطة هيدروجينية و تحقق العلاقة
a+t)/(g+c)=1/3)
اي3g+2t=33

إليك الحل:

[**المـ~ــوج_الهــ~ـــادئ**]

لقد اطفأت الجهاز قبل ان ارى الحل لذا حاولت ايجاده

على العموم ارجو ان يستفيد منه الاخوة

[saryta]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khanfoussa

لقد اطفأت الجهاز قبل ان ارى الحل لذا حاولت ايجاده

على العموم ارجو ان يستفيد منه الاخوة

عفوا بني، لا شكر على واجب.

[saryta]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لمن يريد حل موضوع اختبار الفصل الثاني في مادة علوم الطبيعة و الحياة

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1530127

[**المـ~ــوج_الهــ~ـــادئ**]

حرام عليك استاذة لماذا تعتذرين من فضلك عودي الى مشاركتك و عدليها

احذفي ذلك الاعتذار لآنه ليس خطأك انسيت ان شرط هذا الموضوع ان الاجابة ليست في الحين

[bleu world]

جازك الله خيرا استاذة

انا اريد ان افهم لماذا لا تظهر الصفة المقهورة في الجيل الاول اي لماذا لا تعبر عن نفسها و هل له علاقة باستنساخ ال adn
و هل االكرومتيدة المفردة تتكون من جزيئة adn كاملة اي ان صبغي يحتوي على 2 مجزيء من adn
-من اين تاتي النيكلوتيدات لتكاثر ال adn

اسفة على الاسئلة الكثيرة استاذة لا اخفي انني اريد اخذ الكثير منك *-*

[saryta]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة KHANFOUSSA

حرام عليك استاذة لماذا تعتذرين من فضلك عودي الى مشاركتك و عدليها

احذفي ذلك الاعتذار لآنه ليس خطأك انسيت ان شرط هذا الموضوع ان الاجابة ليست في الحين

حاضر، بني

[**المـ~ــوج_الهــ~ـــادئ**]

هكذا هي استاذتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي

[saryta]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bleu world

جازك الله خيرا استاذة

انا اريد ان افهم لماذا لا تظهر الصفة المقهورة في الجيل الاول اي لماذا لا تعبر عن نفسها و هل له علاقة باستنساخ ال adn
و هل النيكليوتيدة المفردة تتكون من جزيئة adn كاملة اي ان صبغي يحتوي على 2 مجزيء من adn
-من اين تاتي النيكلوتيدات لتكاثر ال adn

اسفة على الاسئلة الكثيرة استاذة لا اخفي انني اريد اخذ الكثير منك *-*

و جعلك من أهل خير الجزاء. شكرا بنيتي.

ظهورصفة وراثية ما راجع إلى وجود مورثة معينة، محمولة على صبغي معين.
لما تصاب المورثة بطفرة وراثية يظهر أليل (صنو) جديد لتلك المورثة، فتتغير الصفة الوراثية. (الأليلات هي أشكال مختلفة لمورثة ما).
الشكل الأصلي للمورثة يكون عادة سائد (أليل سائد) و الصفة الوراثية التي يشرف على ظهورها هي صفة سائدة.
الشكل الجديد للمورثة، الناتج عن الطفرة الوراثية يكون عادة مقهور (أليل مقهور) و الصفة الوراثية التي يشرف على ظهورها هي صفة مقهورة.
عند الكائنات متعددة الخلايا نجد في النواة 2 ن صبغي، و بالتالي نجد فيها أليلان لكل مورثة (أليلا مورثة معينة يحتلان موقعان متقابلان في زوج معين من الصبغيات).
عندما يكون الأليلان متماثلان يكون الفرد نقي (متماثل اللواقح).
عندما يكون الأليلان مختلفان يكون الفرد هجين (مختلف اللواقح).
إذن عند الفرد الهجين يوجد الأليل الأصلي (الطبيعى) للمورثة و يوجد الأليل الطافر. فيتغلب الأول على الثاني، مما يؤدي إلى ظهور الصفة السائدة (الصفة الأصلية، الطبيعية، التي كانت موجودة قبل حدوث الطفرة).
الصفة السائدة تظهر عند الأفراد النقية و عند الأفراد الهجينة.
الصفة المقهورة تظهر عند الأفراد النقية فقط.

الطفرة الوراثية تحدث أثناء تضاعف الـ adn و ليس أثناء استنساخه.

النوكليوتيدة هي الوحدة البنيوية للـ adn . يتكون الـ adn من سلسلتين متعددتي النوكليوتيدات.

لما يكون الصبغي مكون من كروماتيدة واحدة، يكون فيه جزيئة adn واحدة. و لما يكون الصبغي مكون من كروماتيدتين (صبغي منشطر) يكون فيه جزيئتين من الـ adn كل واحدة تدخل في تركيب كروماتيدة.
تضاعف الـ adn خلال المرحلة البينية (قبل الإنقسام) يرافقه تضاعف الكروماتيدة.

أثناء تضاعف الـ adn يتم استعمال نوكليوتيدات حرة كانت تسبح في العصارة النووية. تمّ تركيب هذه النوكليوتيدات من طرف الخلية بربط قاعدة آزوتية + ديزوكسي ريبوز + حمض فوسفوري.

[**المـ~ــوج_الهــ~ـــادئ**]

استاذة اريد ان اشياء استنتجتها هل تمانعين؟

[chahinez96]

يا استادة من فضلك اريدان اسال عن مسابقة ما بين الثانويات الاني اختاروني في العلوم
اريد ان اسال عن نوع الاسئلة التي تطرح
لكي احضر لها
و شكرا مسبقا
تشكرين على كل مجهوداتك

[avocat82]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أود أن أشكرك أستاذتي على هذا المجهود وجزاك الله به ألف خير . أما بعد ممكن توضحيلي أستاذة كيف أعمل نموذج لجزيئة الadn والله ماني عارف من أين أبدأ وشكرا..

[avocat82]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته شكرا أستاذة على هذا المجهود الكبير وجزاك الله به ألف خير أما بعد ممكن تشرحي لي كيف أصنع نموذج لجزيئة الadn والله ماني عارف كيف أبدأ

[saryta]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khanfoussa

استاذة اريد ان اشياء استنتجتها هل تمانعين؟

معذرة، لم أفهم ماذا تقصد .

[saryta]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chahinez96

يا استادة من فضلك اريدان اسال عن مسابقة ما بين الثانويات الاني اختاروني في العلوم
اريد ان اسال عن نوع الاسئلة التي تطرح
لكي احضر لها
و شكرا مسبقا
تشكرين على كل مجهوداتك

عفوا بنيتي، لا شكر على واجب.
أهنئك، فاخيارهم لك للمشاركة في هذه المسابقة دليل على أنك ممتازة في العلوم.
بخصوص الأسئلة، لا أدري. ربما تكون أسئلة قصيرة يطلب فيها استرجاع معلومات (أسئلة حفظ) أو يطلب منكم تحليل منحنى معين، أو تفسير نتائج تجريبية، و مقارنة....
أتمنى لك كل التوفيق!