اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ... - الصفحة 9 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2018-03-07, 20:47   رقم المشاركة : 121
معلومات العضو
ملاك
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ملاك
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ يف اعرف ان الشعر يخص القضية الجزائرية ام الفلسطينية

استاذ ايضا ما هو بدل الجملة وكيف اتعرف عليه









 


رد مع اقتباس
قديم 2018-03-07, 22:14   رقم المشاركة : 122
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملاك مشاهدة المشاركة
استاذ يف اعرف ان الشعر يخص القضية الجزائرية ام الفلسطينية

استاذ ايضا ما هو بدل الجملة وكيف اتعرف عليه
------------------
التفريق بينهما واضح جلي من خلال عدة معطيات أبرزها الألفاظ الدالة على الثورة الجزائرية ، ثانيا أسئلة البناء الفكري أكيد توحي للثورة الجزائرية أو القضية الفلسطينية ، ثالثا مرجعية النص قد تجد ما يوحي بالإجابة ....
...........
بدل الجملة من الجملة إذا كانت الثانية أوضح وأبين من الأولى مثلا : قال الله تعالى : " أَمَدَّكُمْ بِما تَعْلَمُونَ، أَمَدَّكُمْ بِأَنْعامٍ وَ بَنِينَ " فجملة أمدكم الثانية أبين من الأولى ...وهنا تعرب جملة فعلية لا محل لها من الإعراب لأنها بدل من صلة الموصول
..........
بالتوفيق ان شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2018-03-08, 12:05   رقم المشاركة : 123
معلومات العضو
غامبوول
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية غامبوول
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيدي مشاهدة المشاركة
--------------------
ظهر الشعر التعليمي في القرن الثاني للهجرة حين امتزجت الثقافة العربية مع غيرها من الثقافات اليونانية والهندية والفارسية فكثرت العلوم المترجمة وكثر التأليف واحتيج لوسيلة حتى يسهل حفظها فكان المتن المنظوم أو الشعر التعليمي
----------------
هو شاع في عصر الضعف لكثرة التأليف كما لا كيفا فكان أغلب ما ألف شرحا وتحشية وجمعا ووو
..............
الأسلوب العلمي أسلوب مباشر خال من العاطفة يخاطب العقل ويتضمن مصطلحات علمية ......
الأسلوب العلمي المتأدب هو علم يسجل حقاءق العلوم بأسلوب أدبي أي نجد الجانب الأدبي فيه من خلال توظيف المحسنات البديعية و الصور البيانية .
..................
بالنسبة لعصر الضعف وبالنسبة للنثر لا يوجد نثر تعليمي بل نقول نثر علمي وقد ورد كسؤال تقويم نقدي لشعبة الأداب والفلسفة دورة 2014 فكانت الإجابة الوزارية : من خصائص عصر الضعف : طغيان النثر العلمي / كثرة الموسوعات العلمية .. أما ظهور أنواع أخرى من النثر فنجد فن الرسائل الديوانية والرسائل الإخوانية ..
...................
ابن خلدون أسلوبه أسلوب العلمي المتأدب ولا فرق حين تذكرين أحدهما . اي ذكر الوحدة الموضوعية / الاجمال ثم التفصيل / توظيف المصطلحات العلمية ...
.............
سؤالك الأخير أجبت عنه سابقا حين ذكرت الفرق بين الأسلوب العلمي والأسلوب العلمي المتأدب .. الفرق فقط في الجانب الأدبي فإذاطلب منكم ذلك تستخرجين بعض المحسنات البديعية أو الصور البيانية ..
.............
بالتوفيق ان شاء الله
شكرا على الاجابة استاذ اذا في النثر الهلمي قد نجد اسلوب علمي متادب او اسلوب علمي ؟ و اذا امكن تعريف بسيط لعصر النهضة ^^









رد مع اقتباس
قديم 2018-03-08, 12:07   رقم المشاركة : 124
معلومات العضو
امام الرضا
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية امام الرضا
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










رد مع اقتباس
قديم 2018-03-08, 22:21   رقم المشاركة : 125
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

ارجو المساعدة في نثر الابيات لم اعرف الطريقة احس اني اعيد في النص وايصا اريد تلخيص النص وحل بقية الاسئلة لاستفيد من الاخطاء









الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 2018 001.jpg‏ (177.9 كيلوبايت, المشاهدات 17)

رد مع اقتباس
قديم 2018-03-09, 09:04   رقم المشاركة : 126
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
ارجو المساعدة في نثر الابيات لم اعرف الطريقة احس اني اعيد في النص وايصا اريد تلخيص النص وحل بقية الاسئلة لاستفيد من الاخطاء
-------------
- لقد ورد سؤال النثر في أكثر من بكالوريا مثلا بكالوريا: / 2013 للشعب العلمية / 2008 شعبة اللغات /2009 شعبة اللغات/2010 شعبة اللغات/ 2011 شعبة اللغات / 2013 شعبة اللغات / .....وبالنظر للإجابة الوزارية لانجد نثرا يستأنس به إنما نجد ملاحظة أن يحترم المترشح : تسلسل الأفكار ، أسلوب المترشح الخاص به ، الحجم وان كان الحجم في نثر الأبيات غير مطلوب ، فقد ننثر بيتا في سطرين أوثلاثة .
-------
المنصوح به في نثر الأبيات هو : استعمال مرادفات لألفاظ الأبيات الملااد نثرها فمثلا قيل في نثر هذا البيت :
أطل جفوة الدنيا و تهوين شأنها فما الغافل المغرور فيها بعاقل
ونثره: [ أطل تهوين شأن الدنيا و جفوتها، فما المغرور الغافل فيها بعاقل]
--------
وبالنسبة للقضيدة المراد نثرها فمثلا نقول :
يا شهر نوفمبر أجبنا فقد عهدنا الصدق منك ، ألست من أنطقت الحجر وناديت للجهاد ، فاستجبنا نداك ورحنا نرفض الذل والهوان ....
--------
الإجابة عن بقية الأسئلة متى سنحت لي الفرصة ان شاء الله ...
-----
بالتوفيق ان شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2018-03-09, 17:13   رقم المشاركة : 127
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على المساعدة










رد مع اقتباس
قديم 2018-03-09, 17:15   رقم المشاركة : 128
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ غرض القصيدة لقد اجبت انه سياسي نوعه ملحمي بالنسبة للخصائص لا اعرفها هل تقبل اجابتي










رد مع اقتباس
قديم 2018-03-09, 20:03   رقم المشاركة : 129
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزيزة aziza مشاهدة المشاركة
استاذ غرض القصيدة لقد اجبت انه سياسي نوعه ملحمي بالنسبة للخصائص لا اعرفها هل تقبل اجابتي
----------------
الغرض الشعري نعم هو الشعر السياسي
نوعه : قصائد مفدي زكريا أغلبها تحرري تدعو لتحرر الأوطان
خصائصه : يمكن الاكتفاء بأربع خصائص
- التنوع اللغوي .
- استعمال الرموز الدينية و التاريخية
- عبارات قوية تحمل نبرة التحدي
- الحس الحماسي و الافتخار بالمقاومة
- النزعة الوطنية و القومية و الدينية واضحة فيه.
- تمجيد الثورة و المقاومة .
- الإيمان بالحرية و الاستقلال
- الاهتمام بالمضمون دون إهمال الشكل .
- الاهتمام بالصورة الشعرية و الرمز
- الوحدة العضوية و الموضوعية .
- الدفاع عن الانتماء السياسي أو الوطني .









رد مع اقتباس
قديم 2018-03-09, 20:09   رقم المشاركة : 130
معلومات العضو
Řã Ñïã
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية Řã Ñïã
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك استاذ شكرا










رد مع اقتباس
قديم 2018-03-09, 23:39   رقم المشاركة : 131
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ لا افرق بين التحرري و الملحمي










رد مع اقتباس
قديم 2018-03-10, 17:35   رقم المشاركة : 132
معلومات العضو
*همسات المطر*
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية *همسات المطر*
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم حبا نسقسيكم
كي يكون الشعر يهدر على فلسطين ولا الثورة في أغلب الاحيان واش يكون نمط الشعر وشكراااااااا










رد مع اقتباس
قديم 2018-03-10, 18:59   رقم المشاركة : 133
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ نمط النص السابق هل هو السرد










رد مع اقتباس
قديم 2018-03-11, 00:18   رقم المشاركة : 134
معلومات العضو
Miséricorde
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية Miséricorde
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أستاذ السلام عليكم

أستاذ أجد مشكلة فيالجابة عندما يقال "ما الموضوع الذي شغل بال الشاعر ؟؟ "
"مالذي دفعه الى نظم هذه القصيدة ؟ "
أستاذ أنا اجابتي تتميز باالاختصار .. فهل هذا سيؤثر على النقطة ؟؟ لأني عندما أقارنها بالاجابة النموذجية أجدها ناقصة قليلا ...










رد مع اقتباس
قديم 2018-03-11, 18:09   رقم المشاركة : 135
معلومات العضو
رونق الصبح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية رونق الصبح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السّلام عليـكم أستاذ
أستاذ ، هل يـمكن أن تقبل الصّورة البيانية أكثر من وجهين ؟ مثلا استعارة و كناية في آن واحد ؟
و ما نوع الصّورة البيانية : في ثورة المغرب القانية ؟
هل هي كناية عن القتل و الحرب ؟









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:25

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc