╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ *** شهــــــــــر ســــبتمبر 2014 م ***╣◄

[محمود العمري]

نشر نتائج الامتحانات عبر الهاتف النقال بداية من العام المقبل

بن غبريط لـ"النهار": سندرس سبب إيقاف العملية وإمكانية بعثها من جديد - الإعلان عن نتائج البكالوريا في 6 جويلية المقبل

ستشرع وزارة التربية الوطنية، بداية من الموسم المقبل، في إعلان نتائج الامتحانات الرسمية عبر كافة شرائح متعاملي الهاتف النقال، على اعتبار أن العملية تعد أكثر سلاسة، فضلا عن ضرورة مسايرة التكنولوجيا الحاصلة خاصة مع دخول الجيل الثالث.كشفت مصادر مسؤولة بالوزارة أن الإعلان عن نتائج شهادة البكالوريا عبر الهاتف أصبحت ضرورة حتمية، أمام التطور التكنولوجي، وأنه لا ينبغي الاكتفاء فقط بإيداعها عبر شبكة الانترنيت فقط، مشيرة إلى أن السنة المقبلة ستشهد نشر نتائج البكالوريا عبر كافة شرائح المتعاملين الثلاث للهاتف النقال، وأن الوزارة لن تكتفي بالتعاقد مع متعامل واحد. من جهتها، قالت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط في تصريح لـ«النهار» إن الوزارة تدرس حاليا إمكانية نشر النتائج عبر كافة متعاملي الهاتف النقال بالجزائر، وذلك بداية من الموسم المقبل، من خلال النظر في أسباب التراجع عن نشرها عبر الهاتف كما كان معمولا به من قبل، عبر متعامل الهاتف النقال «موبيليس». كما كشفت وزيرة التربية الوطنية أن نتائج امتحانات شهادة البكالوريا سيتم الكشف عنها يوم 6 جويلية المقبل عبر الأنترنيت، فيما سيتم الإعلان عن النتائج الرسمية على مستوى المؤسسات التربوية يوم 7 جويلية المقبل، وأكدت المسؤولة الأولى عن قطاع التربية، في تصريح خصت به»النهار» أمس على هامش عرض الوزير الأول عبد المالك سلال لمخطط عمل الحكومة، أن خدمة الرسائل القصيرة «آس.أم.آس» للكشف عن نتائج البكالوريا غير موجودة هذه السنة، على خلاف السنوات الفارطة. من جهة أخرى، توعدت وزير التربية التلاميذ الذين يثبت في حقهم الغش في امتحانات البكالوريا، بتسليط عقوبات صارمة عليهم، حيث سيتم إقصاء الغشاشين النظاميين من 3 إلى 5 سنوات حسب الحالة، فيما سيتم إقصاء الممتحنين الأحرار لمدة تصل إلى 5 سنوات.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz346w02jvf

[محمود العمري]

حـــراس «البيــام» ممنوعــــون مـن الجلـوس

تذكير التلاميذ بملء بياناتهم من واجباتهم بعد نهاية الامتحان

اجتمع، أمس، رؤساء مراكز الامتحانات مع الأساتذة الحراس، أين اطلعوا على أهم الإجراءات الواجب اتخاذها للسير الحسن لامتحان شهادة التعليم المتوسط، الذي ينطلق اليوم عبر كامل التراب الوطني .وذكّر رؤساء المراكز بالخطوات والإجراءات الواجب اتباعها، والتي تضمن السير الحسن للامتحانات وتفادي أي انزلاق يمكن أن يحصل، على غرار اليقظة والصرامة والانضباط خلال الامتحانات، وجاء من بين التوجيهات والتعليمات التي منحت لهم عدم الجلوس، خلال عملية الحراس والتفطن لأي تجاوز أو عملية غش. وطالب رؤساء المراكز، يومين قبل انطلاق الامتحان، الحراس المكلفين بالعملية بالحضور ساعتين قبل انطلاق الامتحان إلى القاعة لمعاينتها، على اعتبار أنهم سيكونون مسؤولين عن أية عملية غش مهما كان نوعها، وبالتالي يجب عليهم الحضور يوميا إلى المركز ساعة على الأقل قبل بداية كل اختبار، مصحوبين ببطاقة الهوية والاستدعاء، كما يجب على الحارس الاطلاع على جدول الحراسة الذي يعلق نصف ساعة قبل انطلاق الاختبارات والتحاق كل مكلف بالحراسة بالقاعة المحددة، كما يمنع على الحراس التنقل في الأروقة أو بين القاعات.ومن بين الإجراءات الصارمة التي تم اتخاذها، تغيير الحراس بعد كل فترة من قاعة إلى أخرى، مع عدم إبقاء نفس المجموعة مع بعضها، عدا حارس واحد يظل في نفس القاعة يوميا، ويعفى إجباريا كل أستاذ من الحراسة يوم يمتحن المترشحون في مادة تخصصه، وعلى الحارس ملء التصريح الشرفي الذي يسلمه له رئيس المركز. وتكمن مهمة الحراس الأساسية في التحقيق والتطابق التام لبطاقة الهوية مع الاستدعاء والقصاصة الملصقة على يسار الطاولة، فضلا عن التحقق بلطف ومهارة في وجوه المترشحين لكشف أي تزوير محتمل، كما يمنع وقوف أو وجود حارس من حراس القاعات أمام باب قاعة الاختبار، حيث يتوجب على الحارس ترك هاتفه في مكتب رئيس المركز قبل التحاقه بقاعة الحراسة، على أن يسترجعه بعد الانتهاء من مهمته.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/alge...#ixzz346wUIGku

[محمود العمري]

بسبب الحراسة المشددة وتجنيد 100 ألف أستاذ لقمع أي غش
”البيام” ينطلق ومخاوف من تكرار سيناريو التبول اللاإرادي لمترشحي ”الباك”

يشرع اليوم نحو 600 ألف مترشح لامتحان شهادة التعليم المتوسط ”البيام”، وتنطلق بالموازاة الإجراءات المشددة الصادرة من وزيرة التربية نورية بن غبريط، من أجل إنجاح سير الامتحان على طريقة البكالوريا، والتي لأول مرة عرفت تسييرا محكما وانتهت بدون مشاكل، من خلال العمل على تجنيد 100 ألف أستاذ للحراسة في ظل تحذيرات التربويين من عواقب ذلك على التلاميذ، بعد سيناريو التبولات التي حدثت داخل مراكز امتحان الباك بسبب الصرامة.
إجراءات بن غبريط تدخل الهلع في أوساط 600 ألف مترشح وأوليائهم

في ظل استمرار وزارة التربية في السير على خطى الإجراءات العسكرية والبوليسية في امتحان البكالوريا وحتى ”السانكيام”، حذر مختصون في التربية من عواقب الإجراءات الاحترازية التي قررت وزارة التربية القيام بها في امتحان ”البيام” الذي ينطلق اليوم بحجة محاربة الغش.
هذا وحذر المختصون من التجنيد الكبير الذي يخيف المترشحين خاصة تلاميذ ”البيام” الذين لا يزالون أطفالا، حيث حصل لبعض مترشحي البكالوريا تبول لاإرادي داخل مراكز الامتحان، بعد منعهم من الذهاب إلى المراحيض لأكثر من مرة، بحجة تطبيق التعليمات، متسائلين كيف سيكون الحال مع تلاميذ شهادة التعليم المتوسط.
وينتظر أن يتقدم اليوم قرابة 600 ألف مترشح لإجراء امتحان شهادة التعليم المتوسط ليستمر طيلة ثلاثة أيام، في ظل تخوف كبير من إجراءات بن غبريط، وهو نفس التخوف الصادر حتى من الأولياء، داعين الوزيرة إلى عدم إرعاب أطفالهم، ومحاربة الغش لا يأتي بالعدد الكبير من الحراس.
في المقابل قدر العدد الإجمالي للمترشحين لهذا الامتحان بـ509 591 مترشح من بينهم 7104 من الأحرار، علما أن هذه الدورة عرفت انخفاضا في عدد المترشحين قدر بـ730 11 تلميذ مقارنة بدورة 2013 التي تقدم لإجراء الامتحانات فيها 239 603 مترشح. وحسب الجنس يفوق عدد الإناث حيث يقدر عدد المترشحات لامتحان شهادة التعليم المتوسط لهذه الدورة بـ955 301 فتاة، فيما يبلغ عدد الذكور 554 289 مترشح، أما عدد المترشحين لنيل هذه الشهادة من المدارس الخاصة فقد بلغ هذا العام 2832 مترشح، فيما بلغ عدد الذين سيجتازون الامتحانات من مراكز إعادة التربية أكثر من 4 آلاف و987 من فئة ذوي الاحتياجات الخاصة 180 مترشح. ويسهر على التأطير البشري لمراكز إجراء الامتحانات المقدرة بـ2226 مركزا، 817 99 أستاذا بغرض الحراسة و000 35 أستاذ آخرون للإشراف على تصحيح الأوراق، فيما كلف 2269 ملاحظ من جهة أخرى للسهر على السير الحسن للامتحانات.
هذا وستقوم وزيرة القطاع بالإشراف على انطلاق امتحانات المتوسط من ولاية بشار، وذلك بعد أن كانت قد أعطت إشارة انطلاق امتحان البكالوريا من العاصمة، وامتحان نهاية التعليم الابتدائي من قسنطينة. هذا وينتقل إلى السنة الأولى ثانوي مباشرة المترشحون الحاصلون على معدل يساوي أو يفوق 10 من 20 في امتحان شهادة التعليم المتوسط، وذلك بحساب معدل الامتحان زائد المعدل السنوي للمراقبة المستمرة. وسيسمح هذا الامتحان الوطني والإجباري لكل متمدرس في السنة الرابعة من التعليم المتوسط بقياس المكتسبات التي تلقاها من حيث المعارف والكفاءات المطابقة لملمح الخروج من التعليم الأساسي، إضافة إلى كونه معيارا للانتقال إلى مرحلة ما بعد التعليم الإلزامي (6 إلى 16 سنة)، فيما قدرت نسبة النجاح في امتحان التعليم المتوسط للسنة الفارطة بـ48 بالمائة، وقد تحصل 452 ناجح على تقدير ممتاز بمعدل يفوق 18 من 20 بينما تحصل 2536 ناجح على معدل 20 من 20 في بعض المواد، وهذا في الوقت الذي ينتظر على أن تعلن النتائج يوم 30 جوان الجاري.

المصدر صحيفة الفجر.

[محمود العمري]

بن غبريط تؤكد على معاقبة الغشاشين في البكالوريا
فتح مسابقات لتوظيف أساتذة بالمدارس الجديدة هذا الشهر


كشفت وزيرة التربية، نورية بن غبريط، عن فتح مسابقة خلال شهر جوان الحالي لتوظيف أساتذة بالمؤسسات التربوية التي سيتم فتحها خلال الموسم الدراسي القادم.
وأوضحت بن غبريط لدى تدخلها، أمس، على هامش عرض الوزير الأول عبد المالك سلال لمخطط عمل حكومته بمجلس الأمة، أنه تجري حاليا كل الترتيبات لإجراء هذه المسابقة التي تكتسي أهمية واسعة، كونها ستزود المدارس الجديدة بأساتذة حتى لا يكون هناك عجز، على أن تنظم مسابقة أخرى شهر ديسمبر المقبل للغرض نفسه، بعد أن نجحت الوزارة في افتكاك الموافقة من قبل الحكومة لتغطية الحاجة الوطنية.
في المقابل، أشارت وزيرة التربية إلى انطلاق تكوين الأساتذة والمفتشين، شهر جويلية المقبل، الذي يكتسي أهمية واسعة، وسيتطلب مجهودا واسعا لذلك تحضيرا للموسم الدراسي المقبل الذي سيشهد عدة مستجدات، منها تغيير كتب السنوات الثلاث من الطور الابتدائي، لتعلن في الأخير تطبيق القوانين على الذين ثبت غشهم في امتحان شهادة البكالوريا، أين ذكرت أن هذه الحالات سجلت بأكثر من 10 ولايات.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

مدارس الجنوب خاوية على عروشها بعد الزوال طيلة العام
مليونا تلميذ في الجنوب يهجرون الأقسام بسبب الحر



طالب اتحاد عمال التربية والتكوين، بوضع رزنامة دراسية خاصة بتلاميذ الجنوب، المقدر عددهم بحوالي مليوني تلميذ، تخص الفترة الصباحية فقط، بعد أن كشفت تقارير رسمية بأنهم يهجرون مقاعد الدراسة في الفترة المسائية طيلة العام. وهدد من جهة أخرى، باكتساح الشارع، ما لم يتحصل على ترخيص لتنظيم الاعتصام الوطني المقرر يوم 19 جوان الجاري بقاعة الأطلس في العاصمة، للرد على عدم تجسيد محاضر الاجتماع الموقعة مع الوزارة والوظيفة العمومية.
تلقى اتحاد عمال التربية والتكوين، مؤخرا، دعوة من وزيرة التربية نورية بن غبريط، لعقد جلسة عمل في مقر الوصاية في إطار المفاوضات التي جمعت هذه الأخيرة بالشركاء الاجتماعيين، باعتبار أن هذا التنظيم هو الوحيد الذي لم يحظ بلقاء المسؤولة الأولى عن القطاع لأسباب تنظيمية داخلية.
وقال المكلف بالإعلام على مستوى الاتحاد، مسعود عمراوي، إن تنظيمه سيجدد تأكيده على ضرورة التعجيل في معالجة الملفات العالقة، خاصة تلك التي كانت محل اتفاق وترسيم في محاضر اجتماع موقعة مع وزارة التربية من جهة، والمديرية العامة للوظيفة العمومية.
ويتعلق الأمر، حسبه، بالتطبيق الحرفي لهذه المحاضر والتجسيد العملي العاجل لعمليات الإدماج في الرتب المستحدثة، والبت النهائي في ملف الآيلين للزوال وأحقيتهم بالرتب المستحدثة، إضافة إلى فتح آفاق الترقية لرتبة مدير ثانوية مباشرة للأساتذة الرئيسيين في التعليم الثانوي، باعتباره الطور الوحيد المحروم من ذلك، وتحسين الظروف الاجتماعية والمهنية للأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن. من جهة أخرى، ومثلما تم الإعلان عنه بعد دورة المجلس الوطني الأخيرة، يشرع الاتحاد في تنظيم وقفات احتجاجية، ابتداء من الأحد المقبل، أمام مقرات مديريات التربية على المستوى الوطني، فيما تقرر رسميا تنظيم اعتصام وطني من المنتظر أن يشهد مشاركة قياسية لمنخرطي النقابة من جميع مناطق الوطن، يوم 19 جوان الجاري في قاعة الأطلس.
وفي هذا الإطار بالذات، قال عمراوي إن «إينباف» أودع طلبا رسميا على مستوى المصالح الولائية، للحصول على ترخيص استغلال القاعة منذ ثلاثة أيام، لكنه لم يتلق لحد اليوم أي رد، ما جعله يهدد باكتساح الشارع في حالة رفض الطلب، حيث سيتم تنظيم الاعتصام الوطني أمام رئاسة الجمهورية أو قصر الحكومة «باعتبار أن قواعد الاتحاد مجندة لهذا الاعتصام وغير مستعدة للتراجع عنه مهما كانت الظروف..».
من ناحية أخرى، طالب اتحاد عمال التربية والتكوين بضرورة وضع رزنامة دراسية خاصة بتلاميذ الجنوب، البالغ عددهم حوالي مليون ونصف المليون متمدرس، باعتبار أنه من المستحيل، يضيف، إجبارهم على الالتحاق بمقاعد الدراسة بداية شهر سبتمبر بسبب شدة الحر، وهو ما أكدته تقارير رسمية تشير إلى أن تلاميذ مختلف الأطوار بالجنوب، يهجرون المؤسسات التربوية طيلة الفترة المسائية، ما يفسر المقترح الذي ستقدمه النقابة للوزيرة بن غبريط، حيث ستطالب بتخصيص الفترة الصباحية فقط لهؤلاء التلاميذ، ابتداء من السابعة صباحا، وبإعفائهم من الساعات المسائية لضمان تمدرس أبناء هذه المنطقة في ظروف عادية.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

أكثر من 600 ألف مرشح يجتازون اليوم الامتحان
15 ألـــف حــارس إضــافي في “الـــبيـام”


10 أعوان أمن في كل مركز بغرداية

قرر الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات رفع عدد الحراس الإضافيين في كل مركز، إلى أكثر من 15 ألف حارس خلال امتحانات شهادة التعليم المتوسط «البيام»، التي ستنطلق اليوم، بمعدل 5 إلى 10 حراس احتياطيين في كل مركز، بحسب عدد القاعات وعدد التلاميذ المرشحين، وهذا بغرض تشديد الحراسة وتعويض الأساتذة الحراس المتغيبين يوميا.

أفاد مصدر عليم من الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، أن هذا القرار يأتي من أجل ضمان حراسة مشددة خلال عملية إجراء امتحان شهادة التعليم المتوسط «البيام» التي تنطلق اليوم عبر 2226 مركز، موزعين على 48 ولاية، حيث أن عدد الحراس الإجمالي للعملية بلغ قرابة 100 ألف أستاذ حارس، غير أن الديوان سيجند عددا آخر من الأساتذة الحراس من الأطوار الدراسية الثلاثة، ابتدائي ومتوسط وثانوي، مهمتهم الأساسية استخلاف الأساتذة المتغيبين وضمان حراسة مشددة على الممتحنين الذي يفوق عددهم 600 ألف ممتحن.
ويأتي هذا الإجراء حتى لا تبقى بعض قاعات الامتحان فارغة أو بحارسين اثنين فقط. فعلى غرار امتحان شهادة التعليم الثانوي «البكالوريا»، حيث أن عددا كبيرا من الأساتذة الحراس تغيبوا عن الامتحان، وهو ما سيُعرّضهم آليا إلى عقوبات لا تقل عن التوبيخ والإنزال في الدرجات في المسيرة المهنية.
ولتفادي تكرار سيناريو «البكالوريا»، وجّه الديوان تعليمات مشددة على ضمان الأساتذة الحراس الإحتياطيون لعملية استخلاف الأساتذة المتغيبين والذين سيتراوح عددهم بين 5 إلى 10 أساتذة احتياطيين في كل مركز، بالإضافة إلى الأساتذة العاديين الذين يقومون على ضمان الحراسة.

إجراءات أمنية وإدارية مشددة في غرداية
شددت المصالح الولائية والتربوية والأمنية في غرداية الإجراءات الخاصة بحراسة امتحانات شهادة التعليم المتوسط «البيام» في الولاية، وهذا بعد الاضطرابات التي عرفتها الولاية منذ بداية السنة الدراسية الجارية، والتي تسببت في احتقان الأوضاع.
ورغم التحكم في الوضع الأمني وإجراء شهادة التعليم الثانوي في ظروف حسنة، غير أن المصالح الأمنية والإدارية بغرداية قررت تطبيق الإجراءات نفسها خلال امتحانات شهادة التعليم المتوسط، من أجل ضمان الأمن والسير الحسن لهذه الامتحانات.
وجندت المصالح الأمنية ما يقارب 52 وحدة بين شرطة ودرك وطني من أجل التحكم الجيد في الأوضاع وعدم تسجيل أي انزلاق، حيث ستجند داخل كل مركز من 8 إلى 12 عون أمن، إضافة إلى الدوريات التي تجول في محيط المراكز والتي تقوم بدورها في حفظ الأمن. أما المصالح التربوية، ممثلة في مديرية التربية، فقد قررت تشغيل كاميرات المراقبة في بعض المراكز من أجل الحد من الغش والتجاوزات.
ويبلغ عدد المرشحين 8140 وعدد المراكز 34، إضافة إلى مركز إعادة تربية و1700 حارس و42 ملاحظ قادمين من خارج الولاية. ولقد أوفدت وزيرة التربية الوطنية 4 ممثلين إلى الولاية، عكس الولايات الأخرى التي تنقل إليها مراقب واحد.

600 ألف مرشح يجتازون «البيام» بداية من اليوم
يجري أكثر من 600 ألف مرشح لشهادة التعليم المتوسط، ابتداء من اليوم، شهادة التعليم المتوسط عبر كامل التراب الوطني وتستمر الامتحانات ثلاثة أيام، على أن تعلن النتائج يوم 30 جوان الجاري. ويقدر العدد الإجمالي للمرشحين لهذا الامتحان 509. 591 مرشح، من بينهم 7104 من الأحرار، علما بأن هذه الدورة عرفت انخفاضا في عدد المرشحين قدر بـ730. 11 تلميذ مقارنة بدورة 2013 التي تقدم لإجراء الامتحانات فيها 239. 603 مرشح.
وحسب الجنس، يفوق عدد الإناث حيث يقدر عدد المرشحات لامتحان شهادة التعليم المتوسط لهذه الدورة بـ955. 301 فتاتا، فيما يبلغ عدد الذكور 554 .289 مرشحا. أما عدد المرشحين لنيل هذه الشهادة من المدارس الخاصة، فقد بلغ هذا العام 2832 مرشح. فيما بلغ عدد الذين سيجتازون الامتحانات من مراكز إعادة التربية 4987 ومن فئة ذوي الاحتياجات الخاصة، 180 مرشح، ويؤطر مراكز إجراء الامتحانات المقدرة بـ2226 مركزا 817. 99 أستاذ بغرض الحراسة، و35 ألف أستاذ آخر للإشراف على تصحيح الأوراق، فيما كلف 2269 ملاحظ من جهة أخرى للسهر على السير الحسن للامتحانات.
ينتقل إلى السنة الأولى ثانوي مباشرة المرشحون الحاصلون على معدل يساوي أو يفوق 10 /20 في امتحان شهادة التعليم المتوسط، وذلك بحساب معدل الامتحان زائد المعدل السنوي للمراقبة المستمرة.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

مجلس ثانويات الجزائر يكشف
“غش جماعي في بكالوريا 2014”


اللاأمن هو ما دفع الأساتذة الحراس إلى التغيب

أكدت دراسة أعدها المجلس الوطني لثانويات «الجزائر»، أن مراكز امتحان شهادة التعليم الثانوي «الباك» شهدت الكثير من حالات «الغش الجماعي» المشابهة لسيناريو السنة الماضية. وأوضحت الدراسة نفسها أن الإدارة والوزارة ممثلة في هيئاتها المشرفة مباشرة على العملية، متورطة عبر «تواطؤها وتسترها ومشاركتها في الغش».
وفجر «الكلا» قنبلة من العيار الثقيل عبر دراسة وقعها الناطق الرسمي باسم «الكلا»، بشير حاكم، وتحصلت «الخبر» على نسخة منها، والتي تعتبر نتيجة متابعة المكتب الوطني للمجلس أطوار امتحانات بكالوريا 2014 عبر أغلب المراكز في الوطن، وانتهى إلى نتيجة مفادها كثرة عمليات الغش التي رافقت الامتحانات في أغلب المراكز، باستعمال الوسائل التكنولوجية المتقدمة. كما طبع الامتحانات، حسب المصدر نفسه، جو من العنف اللفظي وأحيانا الجسدي الذي تعرض له الأساتذة الحراس في بعض المراكز بتواطؤ المسؤولين، ما خلّف غيابا للأساتذة والمعلمين الحراس خوفا من التعرض إلى تهديدات المرشحين، لأن «حياة الأساتذة في خطر». ويفيد المصدر نفسه أن الكثير من الأساتذة تعرّضوا للتعنيف اللفظي والجسدي عند خروجهم من مراكز الامتحان، ولم تقدم لهم أي حماية عند انتهاء الامتحان.
وتحتوي الدراسة نفسها على أمثلة لعدد من حالات الغش الجماعية، مثلما وقع في مركز الإجراء بأم البواقي المشابهة لما وقع السنة الماضية، غير أن هذه السنة عرفت «تزكية للغش من طرف هيئات الوزارة ممثلة في الإدارة»، وحتى «المساهمة السلبية أو الايجابية» لسكرتارية مركز الامتحان التي تم اختيارها من طرف مديرية التربية.
وأفاد المصدر نفسه أن هذه التصرفات جعلت الأستاذ الحارس ضعيفا أمام المخاطر، وهو ما جعل آخرين يغادرون القاعات. وعليه، تضيف الدراسة، فإن المكتب الوطني لمجلس ثانويات الجزائر يدين بشدة ما وقع خلال هذه الامتحانات ويطالب الوزارة الوصية والديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، بوضع حد لعمليات الغش عبر تجهيز مراكز الامتحان بآلات تشويش، وتحويل مراكز الامتحان للمرشحين المسجونين إلى مؤسسات تربوية بعيدا عن جو السجون، وتشديد الوسائل المادية والبشرية من أجل ضمان أقل حد من الجو البيداغوجي والتربوي، ومنع أي تدخل لأشخاص «فوق التربية» في عملية الإجراء.

المصدر صحيفة الخبر.

[محمود العمري]

قالت إن مطالب نقابات الجنوب مشروعة.. بن غبريط:
الموسم الدراسي الماضي استثنائي بسبب الإضرابات

اعترفت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريط، بأن مطالب نقابات الجنوب مشروعة، إلا أن القطاع حساس، وهو قطاع تربية قبل أن يكون قطاع تعليم، معتبرة أنه رغم المشاكل التي يعانيها الأستاذ من عدم الاستقرار وانعدام السكن، إلا أنه لابد من تجنيد كل الطاقات للرفع من مستوى التعليم بالولاية، داعية النقابات ـ في حال اللجوء إلى الإضراب ـ أن لا يكون طويل المدى وعلى حساب التلميذ، مشيرة إلى أنه يمكن اللجوء للتعبير بطرق أخرى غير التوقف عن التدريس.

واعتبرت الوزيرة أن السبب الأول في تراجع مستوى نتائج امتحانات البكالوريا بولايات الجنوب في السنوات الأخيرة خاصة العام الماضي، الإضرابات المارطونية التي شنتها النقابات المستقلة، معترفة بأن عدم استقرار الموارد البشرية، سيما الأساتذة يعد أحد أسباب تدني مستوى نتائج الامتحانات خاصة البكالوريا التي قالت إنها كانت كارثية، جعلت معظم ولايات الجنوب تنزل إلى ذيل الترتيب، رغم ارتفاع النسبة وطنيا.

الوزيرة وصفت السنة الدراسية الماضية بأنها استثنائية بامتياز، جراء الإضرابات المارطونية لثلاثي بأكمله. وأثنت بن غبريط خلال اطلاعها من قبل مدير التربية للولاية على شرح مفصل، على الإمكانات المادية التي يتوفر عليها قطاع التربية بالولاية من مؤسسات تربوية ومرافق موازية، أين أكدت أن الإمكانات المادية لا إشكال فيها وهي متوفرة بالولاية، يبقى النقص في الموارد البشرية التي اعترفت بشأنها أنها تعاني من نقص التكوين وعدم الاستقرار، بسبب أزمة السكن، أين كشفت الوزيرة بن غبريط أن هناك برنامجا لإنجاز سكنات لفائدة الأساتذة بالولاية، أما التكوين فقد اعتبرته مسألة جوهرية في الرفع من مستوى التعليم، وأكدت أن معاهد التكوين التي سبق وأن تخلت عن أغلبها وزارة التربية، يجري الآن العمل على استرجاعها عبر كل الولاية لكي تقوم بدورها في رسكلة وتكوين الأستاذ.

وعن مشكل نقص أساتذة اللغات الأجنبية الذي كان مطروحا بحدة بولايات الجنوب، قالت الوزيرة إن الجامعة ساهمت حاليا في التقليص من هذا العجز بفتح تخصصات في اللغتين الإنجليزية والفرنسية، مضيفة أن تدريس الأمازيغية بولايات الجنوب مطلب مطروح لكن يصادفنا نقص الأساتذة المختصين في هذه المادة، مؤكدة أن الوزارة تسعى إلى التنويع في اللغات الأجنبية، وهو ما سيناقش حسبما صرحت به الوزيرة شهر جويلية القادم.

[محمود العمري]

العملية شملت حاملي الليسانس المكوّنين
إدماج أساتذة الابتدائي في رتبة "أستاذ مكوّن"

أدمجت، المديرية العامة للوظيفة العمومية، أساتذة التعليم الابتدائي ذوي 10 سنوات خبرة فما فوق، في رتبة "أستاذ مكون" من حملة شهادة الليسانس وكذا الذين تلقوا تكوينا قبل الـ03 جوان 2012.

أوضح، الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي، أن المصالح المختصة على مستوى الوظيفة العمومية، قد أشرت أول أمس الأحد على ملفات أساتذة التعليم الابتدائي بولاية النعامة، كخطوة أولى في انتظار تعميم عملية الإدماج على كافة الولايات، مؤكدا أن القرار سيمس الأساتذة الذين يتمتعون بخبرة مهنية تقدر بـ10 سنوات فما فوق من حملة شهادة الليسانس أو الذين تلقوا تكوينا قبل الـ3 جوان 2012، وبذلك تعتبر ولاية النعامة الأولى وطنيا التي تجسد محضر الاتفاق المشترك بين الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين والمديرية العامة للوظيفة العمومية بإشراف الوزير لدى الوزارة الأولى المؤرخ في الـ17 فيفري 2014.

من مصدر عليم ومطلع تم أمسية اليوم 08 جوان 2014 في ولاية النعامة تأشير ملفات أساتذة التعليم الابتدائي ذوي 10 سنوات فما فوق في رتبة أستاذ مكون من طرف الرقابة المالية للأساتذة حملة شهادة الليسانس أو الذين تلقوا تكوينا قبل 03 جوان 2012، وبذلك تكون ولاية النعامة الأولى وطنيا في تجسيد محضر الاتفاق المشترك بين الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين والمديرية العامة للوظيفة العمومية.

[محمود العمري]

تباين في الآراء في اليوم الأول من امتحان "البيام"
أسئلة سهلة في العربية وصعبة في الفيزياء

مر اختبار مادة اللغة العربية بردا وسلاما على المترشحين في اليوم الأول من امتحان شهادة التعليم المتوسط، غير أنهم بالمقابل أجمعوا على أن أسئلة مادة الفيزياء قد وردت نوعا ما صعبة.

غادر المترشحون قاعات الامتحان بعد انقضاء فترة الاختبار الخاصة بمادة اللغة العربية جد مرتاحين، نظرا إلى سهولة الأسئلة التي طرحت عليهم، فلم يجدوا صعوبة في الإجابة، فعلقت مترشحة على الموضوع قائلة: "سأضمن العلامة 16 على 20 دون منازع لكن آمالي قد ضاعت مع اختبار الفيزياء لأنني قد وجدت صعوبة في حل التمرينين الأول والثاني"، في حين أضافت زميلتها: "التمرين الثالث في الفيزياء قد أنقذ الموقف لأنه تضمن الوضعية الإدماجية التي نقطت بثماني نقاط كاملة، وبواسطته سأضمن على الأقل العلامة 10 على 20".

وقالت المترشحة "سهام. ط"، بأن الامتحان الحقيقي سيكون اليوم مع اختبار مادة الرياضيات، معتبرة أن الامتحان في مادتي اللغة العربية والفيزياء قد أثلج صدرها وهي جد مرتاحة، في انتظار ما سيطرح عليها من أسئلة في اليوم الثاني من امتحان شهادة التعليم المتوسط، وعلى ضوء الإجابات التي ستقدمها سيمكنها أن تحدد نجاحها في الشهادة من عدمها.

ومن جهته، أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، في تصريح لـ"الشروق"، بأنه لم يتم تسجيل مشاكل كبيرة في اليوم الأول من امتحان شهادة التعليم المتوسط سواء من الناحية البيداغوجية بحيث وردت الأسئلة في متناول المترشح المتوسط، خالية من الأخطاء والمقرر الدراسي، ومن الناحية التنظيمية، فقد تم تسجيل صفر غيابات في صفوف الأساتذة الحراس، بمن فيهم الحراس الاحتياطيون، الذين حضروا في الوقت المناسب لمراكز الإجراء، باستثناء الشكاوى التي رفعها بعض الأساتذة بخصوص مشكل "الإطعام"، بحيث أجبروا على التنقل بوسائلهم الخاصة من البلدية التي عينوا بها إلى بلدية أخرى بقطع 80 كيلومترا لتناول "وجبة الغداء"، رغم أنه من المفروض تناول وجبتهم سواء بداخل مركز الإجراء أم بمكان يكون قريبا من المركز- يضيف محدثنا-.



لا غش في امتحان "البيام"

عكس حالات الغش التي سجلت في امتحان شهادة البكالوريا الذي في صفوف المترشحين الأحرار وحتى النظاميين، بعدما تم ضبط العديد منهم متلبسين بممارسة الغش باستخدامهم لتقنية "البلوتوث"، غير أن الأمور بمراكز إجراء امتحان شهادة التعليم المتوسط قد سارت بشكل منظم ودون تسجيل انزلاقات، بحيث لم يتم ضبط أي تلميذ متلبس بالغش إلى حد كتابة هذه الأسطر. والسؤال المطروح: أين يكمن السر؟ هل في الحراسة المشددة أم في المترشحين أنفسهم؟

[محمود العمري]

محبوسون يجتازون امتحانات شهادة المتوسط عبر 38 مركزا
شباب وشيّاب.. النجاح في "البيام" للخروج من السجن

فليون: الناجحون سيستفيدون من اجراءات التخفيف حسب العقوبة والتهمة

أشرف أمس مختار فليون المدير العام لإدارة السجون على انطلاق امتحانات شهادة التعليم المتوسط بمركز الامتحان بمؤسسة إعادة التربية بالحراش، حيث تم تسجيل حضور 281 ممتحن بالمركز، والذين حضروا في الصباح الباكر إلى قاعات الامتحان تملؤهم العزيمة والإرادة على تخطي قيود الزنزانة، للتطلع لمستقبل أفضل، ولم يثنهم عائق السن عن التقدم للامتحان واستكمال دراستهم.

فالسجناء الذين تقدموا لاجتياز امتحان شهادة التعليم المتوسط، لم يقف سنهم الكبير عائقا في سبيل إكمال مشوارهم الدراسي ولا حتى الزنزانة.

وتم تسجيل أكبر مترشح بولاية أدرار، مولود في 1944، فيما كانت أكبر مترشحة بمركز الحمامات والمولودة في سنة 1965، فيما كان أصغر مترشح بالبويرة مولود سنة 1999، وأصغر مترشحة تمتحن بوهران ولدت سنة 1992، أما في مركز إعادة التربية بالحراش، فأكبر مترشح مولود سنة 1963، هذا الأخير أكد في حديث مقتضب مع الشروق بأنه توقف عن الدراسة منذ زمن لظروف معيشية صعبة، ولأنه كان معيل أسرته الوحيد، لكن دخوله السجن جعله يفكر من جديد في حياته ويعيد حساباته، ليقرر إكمال الدراسة أين توقف فيها، من شهادة التعليم المتوسط.

..ويقول عن أول امتحان في مادة اللغة العربية بأنه في متناول من درس وحضر جيدا، ليطمح للحصول على الشهادة والدراسة إلى أن يحقق حلم حياته بالحصول على شهادة البكالوريا.

ووسط إجراءات أمنية مشددة، وحراسة لأساتذة منتدبين من وزارة التربية، انطلقت الامتحانات الأولى لشهادة "البيام"، حيث سادت أجواء من الترقب قبيل فتح أظرفة الأسئلة من قبل مديرة المركز، وممثل وزارة العدل، لينشغل كل ممتحن بورقته، خاصة أن أمل الحصول على العفو أو إكمال الدراسة هو الحل الذي يسعى لتحقيقه كل مسجون من هؤلاء.

من جهته، قال مختار فليون المدير العام لإدارة السجون، بأن عدد المترشحين لاجتياز شهادة التعليم المتوسط بمؤسسات إعادة التربية عبر 38 مركزا، ارتفع إلى 5613 ممتحن هذه السنة، أي بزيادة حوالي 1895 مقارنة بالسنة الماضية، حيث وفرت لهم جميع الإمكانات والوسائل المادية والبشرية من قبل وزارة العدل، وكذا الأساتذة المؤطرين من وزارة التربية، فيما تم تسجيل 216 مترشح بمؤسسة إعادة التربية بالحراش، غير أن عددا كبيرا منهم استفاد من الإفراج، لذا -يقول- تم توجيه استدعاءات لهم لأجل تمكينهم من المشاركة في الامتحانات.

ووصف فليون الظروف التي ميزت اليوم الأول للامتحان بالحسنة، وتوقع ارتفاع نسبة الناجحين مقارنة بالسنة الماضية، موازاة مع التحسينات والإجراءات المتخذة في سبيل تحسين المستوى الدراسي لنزلاء المؤسسات العقابية. وأكد المدير العام لإدارة السجون أن الناجحين في الامتحانات سيستفيدون من العفو الرئاسي، وهذا حسب الإجراءات المعتمدة ونوعية التهم المتابعين بها، كما يمكن أن يتحصلوا على الإفراج المشروط لمواصلة الدراسة، وأضاف بأنه تم توفير كل الظروف ليتمكن السجناء من مواصلة حياتهم ودراستهم الجامعية والاندماج في المجتمع بعد الخروج من السجن.

[جيلاني العمري]

ليتهم يعفوننا من الحراسة داخل السجون

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جيلاني العمري

ليتهم يعفوننا من الحراسة داخل السجون

تشكر أخي على المرور والتعليق.

[محمود العمري]

أسئلـة الفيزيـــاء تربــك تلاميـــــذ "البيـــــام"

التمرين الثاني والوضعية الإدماجية كانا صعبين جدا.. والأولياء يصنعون صورة استثنائية أمام مراكز الامتحان

لم يمر امتحان مادة العلوم الفيزيائية بردا وسلاما على تلاميذ «البيام»، الذين أجمعوا على أن الوضعية الإدماجية ساهمت في إرباكهم، ونفس الأمر بالنسبة للتمرين الثاني الذي كان مبهما نوعا ما وغير واضح، مرجعين سبب وصولهم إلى هذا الوضع إلى الاضرابات المتكررة التي قام بها الأساتذة طيلة شهرين. فرح ممزوج بالارتباك.. هو ما ميز اليوم الأول من امتحان شهادة التعليم المتوسط، حيث أفرحت مادة اللغة العربية التلاميذ، فيما لم تمر مادة العلوم الفيزيائية بردا وسلاما عليهم، بسبب صعوبة التمرين الثاني والوضعية الإدماجية التي كانت مبهمة نوعا ما، الأمر الذي ساهم في إرباكهم وعدم تمكنهم من حل التمارين بطريقة صحيحة .وفي الجولة الاستطلاعية التي قادت «النهار» إلى بعض مراكز الامتحان المتواجدة على مستوى الجزائر العاصمة، لاحظنا خروج التلاميذ من دون استكمال الوقت القانوني المقدر بساعتين في المادة الأولى وساعة ونصف في المادة الثانية، كما لاحظنا وجود عناصر الأمن والحماية المدنية أمام المراكز قصد إسعاف التلاميذ الذين تصيبهم نوبات مفاجئة.وكانت أول محطة مركز الامتحان عبد الرحمن الكواكبي المتواجد على مستوى مقاطعة بئر مراد رايس، أين التقينا بالتلاميذ عند خروجهم من امتحان مادة الفيزياء التي أكدوا أنها كانت صعبة للغاية. وفي هذا الصدد قالت إحدى التلميذات: «امتحان اللغة العربية كان سهلا للغاية، لكن مادة الفيزياء كانت صعبة خاصة فيما يتعلق بالتمرين الثاني الذي كان غامضا، وأنا شخصيا لم أفهمه كما أننا على مستوى المتوسطة التي درست فيها لم ننجز تمارين بهذا المستوى»، لتضيف: «معدل الفصول الثلاثة لا يضمن لي الانتقال لأني لم أتحصل على المعدل المطلوب، إضافة إلى هذا لم أجب جيدا في مادة الفيزياء، بالتالي فإن حلم الانتقال إلى الثانوية قد تبخر».تلميذة أخرى لم يبتعد رأيها عن رأي زميلتها حيث أكدت: «إن مادة اللغة العربية كانت سهلة للغاية.. لكن السهولة هذه لم تدم في امتحان مادة الفيزياء الذي كان صعبا.. وأنا أرجع سبب صعوبة الأسئلة إلى أستاذة المادة التي لم تدرّسنا طيلة العام الدراسي». تلميذ آخر ظهرت عليه علامة الفرحة قليلا، أكد لنا أن الامتحان كان في متناول الجميع خاصة بالنسبة للمترشحين الذين راجعوا طيلة العام الدراسي، لكن رغم هذا فإن امتحان الفيزياء جاء فيه نوع من الإبهام خاصة في التمرين الثاني. تلميذ آخر على مستوى مركــــز ابــــن النــــاس قــــال: «طيلة العام الدراسي لم أفهم مواضيع اللغة العربية، لكن سهولة موضوع اليوم جعلني أجيب بطريقة جيدة وهذا بشهادة أستاذة اللغة العربية التي التقيتها وأكدت لي أن معظم الإجابات صحيحة.. لكن امتحان الفيزياء أربكني نوعا ما لأنه ركز على دروس الفصل الأول والثاني فقط، وكنت أتمنى إدراج دروس الفصل الثالث».من جهة أخرى، رسم أولياء التلاميذ أمام مراكز الإمتحان صورة استثنائية، حيث اصطفوا أمام مراكز الامتحان ينتظرون أبنائهم طيلة ساعات الامتحان، رغم درجات الحرارة المرتفعة التي وصلت 33 درجة مئوية.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/late...#ixzz34Cfuoqy6

[محمود العمري]

الأسئلة كانـت في متناول الجميــع وشملت الفصليـن الأول والثانـي


موضوع اللغة العربية لا يخدم التلميذ

موضوع التربية الإسلامية اعتمد على الحفظ بنسبة 70 من المائة

أجمع العديد من الأستاذة على سهولة موضوع اللغة العربية في امتحان «البيام» أمس، خاصة عندما جاء السؤال المطروح في ميدان التكنولوجيات الحديثة وتطورها بدءا بالإذاعة والتلفاز وصولا إلى عالم الأنترنت والوسائط المتعددة.ولم يخف الأستاذ أعراب محمد انتقاده لمحتوى الموضوع في حد ذاته، حيث قال إنه جامد ولم يعالج الواقع الذي يعيشه التلميذ في ظل التغيرات الحاصلة والأوضاع التي تعيشها البلاد، وتزامن الامتحانات مع نهائيات كأس العالم. وقال الأستاذ: "رأيي الشخصي أن هذا الموضوع لا يخدم التلميذ، وكان من المفروض التركيز على القيم الأخلاقية والمواطنة والتكافل الاجتماعي وأهمية العلم والتعلم". من جهة أخرى، قالت «راحلي.م»، وهي أستاذة مادة العلوم الفيزيائية، إن أسئلة مادة العلوم الفيزيائية كانت في متناول جميع التلاميذ، كما أنها شملت الدروس التي تلقوها طيلة العام الدراسي، وقالت المتحدثة في التصريح الذي خصت به «النهار» أمس، إن الوضعية الإدماجية التي تحدث عليها التلاميذ والتي لم تعجب البعض منهم كانت عادية وشملت درس «الاحتكاك»، كما أنه بمقدور كل تلميذ الإجابة عنها باعتبار أن الامتحانات التي عرفتها الفصول التعليمية الثلاث كانت أصعب من هذا الامتحان.وبالنسبة لموضوع التربية الإسلامية، قال الأستاذ أعراب إن الأسئلة كانت سهلة، حيث ركزت على الجانب الأخلاقي وهي من دروس الفصلين الأول والثاني، وقال الأستاذ إن الأسئلة اعتمدت على الحفظ بنسبة 70 من المائة، فيما اعتمدت النسبة المتبقية على الفهم.وبالنسبة لامتحان مادة التربية المدنية، قال أستاذ المادة إن الأسئلة كانت في متناول الجميع، كما أنها شملت الفصلين الأول والثاني واعتمدت على الفهم بالدرجة الأولى.

رابط الموضوع : https://www.ennaharonline.com/ar/alge...#ixzz34CgYHttk