موضوع مميز أهم الأسئلة في المقابلات للمترشحين لمسابقة أستاذ مساعد ; باحث دائم - الصفحة 9 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > مسابقات توظيف الأساتذة المساعدين و الباحثين الدائمين

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

أهم الأسئلة في المقابلات للمترشحين لمسابقة أستاذ مساعد ; باحث دائم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-08-15, 22:43   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
hannine_80
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
صح فطور الجميع
اليوم كنت في مقابلة ميلة و اختصاصي هو كيمياء
الأجواء كانت جد منظمة حيث كانت البداية مع المشاركين من المدن البعيدة
طرحت الاسئلة التالية:
تحدث عن نفسك؟ ما هو اختصاصك؟ سنة الحصول على الشهادة؟ الاعمال و المنشورات؟ الخبرة في التدريس؟
و اهتموا اكثر بما يخص خبرة التدريس خاصة المقاييس التي قمت بتدريسها
و كذلك طرح سؤال في حالة النجاح هل يعتبر مشكل السكن عائق ؟
الحقيقة كانت المقابلة جيدة
الحمد لله و بالتوفيق لنا و للجميع ان شاء الله








 


رد مع اقتباس
قديم 2011-08-16, 10:33   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
بن ابراهيم
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم حتى لا أنسى فقد كانت مقابلة ميلة بالأمس كالتالي:
ترحيب
ما تخصصك
لخص أهم ما جاء في مذكرة الماجستير
لماذا اخترت التوظيف بالجامعة الجزائرية ولم تختار الشركات...
كيف تنظر إلى البحث العلمي في الجامعة الجزائرية
ماذا ستقدم لو توظفت
كيف تحضر مذكراتك وماهي المصادر
كيف تتعامل مع مشكلة في مدرج 400 طالب
في آخر العام لو جاءك طالب وهو يبكي يريد منك زيادة النقاط ماذا تفعل
ولوكان هذا الطالب قريبك؟
كيف تفعل لو توظفت هنا مع بعد المسافة؟










رد مع اقتباس
قديم 2011-08-16, 17:59   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
chouchani39
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kadiadi مشاهدة المشاركة
السلام عليكم حتى لا أنسى فقد كانت مقابلة ميلة بالأمس كالتالي:
ترحيب
ما تخصصك
لخص أهم ما جاء في مذكرة الماجستير
لماذا اخترت التوظيف بالجامعة الجزائرية ولم تختار الشركات...
كيف تنظر إلى البحث العلمي في الجامعة الجزائرية
ماذا ستقدم لو توظفت
كيف تحضر مذكراتك وماهي المصادر
كيف تتعامل مع مشكلة في مدرج 400 طالب
في آخر العام لو جاءك طالب وهو يبكي يريد منك زيادة النقاط ماذا تفعل
ولوكان هذا الطالب قريبك؟
كيف تفعل لو توظفت هنا مع بعد المسافة؟
وعليكم السلام

ماذا كان إجابتك على السؤلين : كيف تتعامل مع مشكلة في مدرج 400 طالب ، في آخر العام لو جاءك طالب وهو يبكي يريد منك زيادة النقاط ماذا تفعل
ولوكان هذا الطالب قريبك؟

تفضلا أخي الكريم









رد مع اقتباس
قديم 2011-08-16, 21:42   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
simsima687
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية simsima687
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chouchani39 مشاهدة المشاركة
وعليكم السلام

ماذا كان إجابتك على السؤلين : كيف تتعامل مع مشكلة في مدرج 400 طالب ، في آخر العام لو جاءك طالب وهو يبكي يريد منك زيادة النقاط ماذا تفعل
ولوكان هذا الطالب قريبك؟

تفضلا أخي الكريم
ارجو ان تعطونا رايكم فيما يخص هذين السؤالين









رد مع اقتباس
قديم 2013-08-24, 16:03   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ام محمد 2010
عضو جديد
 
الصورة الرمزية ام محمد 2010
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة simsima687 مشاهدة المشاركة
ارجو ان تعطونا رايكم فيما يخص هذين السؤالين
السلام عليكم ورحمة اللله وبركاته
اما فيما يتعلق بالسؤال الاول فعلى حسب المشكلى يكون التعامل ولكل فعل رد الفعل المناسب انا لي خبرة 10 سنوات في التدريس في الجامعة ودرست طلبة ال ل م د احب دائما في الحصة الاولى ان اضع قوانين داخلية لا يسمح لاي كان او مهما كان تجاوزها حتى ان الادارات التي عملت معها تضعني ايام الحراسة في اشد المدرجات شغبا والحمد لله يمر الامتحان على احسن ما يرام.
اما السؤال الثاني فقد كانت لي تجربة اذ درست شقيقتي في السنة الاولى في مادة الفيزياء ولم اميزها عن غيرها من الطلبة ولم يعلم زملائها بالعلاقة التي تربطنا حتى يوم مناقشتها لمذكرة الماستر وتفاجئ طلبتي السابقين بي اقوم بالمساعدة في التجهيز للمناقشة. ولو ان ابني درس عندي والله ما كنت لامنحه اكثر مما يستحق بتعبه وجهده الخاص.









رد مع اقتباس
قديم 2011-08-17, 03:08   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
said-85
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chouchani39 مشاهدة المشاركة
وعليكم السلام

ماذا كان إجابتك على السؤلين : كيف تتعامل مع مشكلة في مدرج 400 طالب ، في آخر العام لو جاءك طالب وهو يبكي يريد منك زيادة النقاط ماذا تفعل
ولوكان هذا الطالب قريبك؟

تفضلا أخي الكريم
بالنسبة للسؤال الأول: أظن أن تعاملي سيكون بحسب طبيعة المشكلة وضروف حدوثها، إذ ليس بالإمكان الجزم أنني سأفعل شيئا محددا وأنا لم أعش تلك الظروف ولم أوضع في ذلك الموقف.
أما بالنسبة للسؤال الثاني: فالنقاط هي معيار لتقييم الطلبة ولا تمنح هكذا جزافا، ومنح أحد الطلبة نقاط بهذه الطريقة يعد ظلما للطلبة الأخرين الذين كدوا واجتهودوا، لكن في المقابل لن أدخر جهدا في نصح الطلبة وحثهم على العمل طوال السنة الدارسية، وبذل أقصى مجهود لإيصال المعلومات إليهم، وليأخذ كل ذي حق حقه.
هذا رأيي أخي.









رد مع اقتباس
قديم 2011-08-17, 13:09   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
بن ابراهيم
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chouchani39 مشاهدة المشاركة
وعليكم السلام

ماذا كان إجابتك على السؤلين : كيف تتعامل مع مشكلة في مدرج 400 طالب ، في آخر العام لو جاءك طالب وهو يبكي يريد منك زيادة النقاط ماذا تفعل
ولوكان هذا الطالب قريبك؟

تفضلا أخي الكريم
السؤال 1:
هناك عدة طرق من بينها طلب من الطلبة كتابة ملاحظاتهم وانتقاداتهم في أورق ثم يأخذها الأستاذ معه ثم يعالج المشكلة على أساسها وأكدت لهم أن أول خطوة تكون بعد أي مشكلة هي فتح باب أوجلسة حوار ونقاش مع الطلبة من أجل التوصل إلى تفاهم وحل للمشكلة.
السؤال الثاني :
قلت لهم بحكم تجربتي في التعليم فإنني صارم مع مثل هذه الحالات وحتى لوكان قريبي.


استسمحك الأخ شوشاني هل أنت شوشاني محمد الحاصل على ماجستير ترجمة من جامعة وهران









رد مع اقتباس
قديم 2011-08-16, 12:05   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
kiara_chemlife
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا على هذه المعلومات










رد مع اقتباس
قديم 2011-08-16, 12:21   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
أبو انس
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية أبو انس
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الله يجازيكم خيرا










رد مع اقتباس
قديم 2011-08-16, 12:29   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
kiara_chemlife
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اعتقد ان الاسئلة ستكون حول:
الاسم والمعلومات الشخصية
عن شهادة الماجستيرو الموضوع وسبب اختياره و اهم النتائج
و التحضير في الدوكتوراه
و طبعا نظام lmd
ومكان الاقامة .










رد مع اقتباس
قديم 2011-08-16, 17:48   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
لجين الاحلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية لجين الاحلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اظن كل انسان يعبر عن قناعاته الشخصية وكوني أكيدة ان التوظيف بيد العلي القدير وليس بيد أحد










رد مع اقتباس
قديم 2011-08-19, 03:57   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ANONYM
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ANONYM
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacinoo
[]السلام عليكم ورحمة الله]
لقد عدت من دقليل من ميلة أين أجريت المقابلة والأكيد أن الإخوة يتساألون عن الاسئلة
بالنسبة لنا تخصص رياضيات يوجد سؤال واحد هو
ماذا فعلت مند تحصلك على البكالوريا
انتهى
نفس الشيء بالنسبة لتخصص إعلام آلي
الخلاصة
الصح في الملف وليس في المقابلة
ملاحظة: رئيس المركز الجامعي شخصيا هو من اجرى المقابلة لتخصص رياضيات.






هل جرت العادة أن تقام المقابلات من طرف رئيس الجامعة او رئيس المركز الجامعي شخصيا ؟









رد مع اقتباس
قديم 2011-08-19, 10:20   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
سعيد تومي
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم قد يكون رئيس الجامعة رئيسا للجنة لكن يغلب هذا الأمر في المراكز الجامعية الصغيرة أما الجامعات الكبرى فلن تراه أبدا، حتى ولو كنت تدرس هناك










رد مع اقتباس
قديم 2011-08-19, 11:22   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
ANONYM
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية ANONYM
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعيد تومي مشاهدة المشاركة
نعم قد يكون رئيس الجامعة رئيسا للجنة لكن يغلب هذا الأمر في المراكز الجامعية الصغيرة أما الجامعات الكبرى فلن تراه أبدا، حتى ولو كنت تدرس هناك

بارك الله فيك على ردك









رد مع اقتباس
قديم 2011-08-19, 13:24   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
بوقصة عبدو
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شاركت العام الماضي في ثلاث مقابلات خاصة بجامعات شلف، البليدة، و خميس مليانة ولم يحالفني الحظ للأسف و قد جاءت إجاباتي على النحو التالي:

عرف بنفسك
عبدالله بوقصة
ماجستير في اللغة العربية تخصص تحليل الخطاب في ضوء النظرية التواصلية
ماذا عملت في الماجستير وماذا تعمل حاليا في الدكتوراه
رسالة الماجستير : تداوليات الخطاب الصوفي في ديوان أسرار الغربة تحت إشراف الدكتور حنيفي بن ناصر من جامعة مستغانم
أما في الدكتوراه:إستراتيجيات الخطاب الإقناعي في إلياذة الجزائر تحت إشراف الأستاذ الدكتور حبيب مونسي من جامعة سيدي بلعباس
وهل أنت مقتنع به؟ . ما رأيك في نظام ل.م.د.
هونظام جيد من حيث المفهوم.. إذ إن اختصار سنوات الدراسة مع ضمان الجودة
هو هدف مقبول،من شأنه أن يعود بالنفع على الطلبة خاصة و الوطن عامة، كما لا ننسى فتحه لآفاق الدراسات العليا لما بعد التدرج (الماستر والدكتوراه) لشريحة واسعة من الطلبة، كما يسعى تحقيق إمكانية توظيف نخبة من المتخرجين و ذلك بالتنسيق بين الجامعة والقطاعات الأخرى.........
لكن كأي نظام جديد لا يمكن لنتائجه أن تظهر السرعة
لا يزال على الاسرة الجامعية العمل الكثير من أجل ذلك
كما يجب ان يتم الاصلاح من جميع النواحي فعلى السلطات الانتباه إلى ما يحدث في شهادة البكالوريا من تحديد لعتبة الدروس و عدم إكمال المنهاج
و تضخيم النقاط حتى أصبحنا نرى العديد من الناجحين بمعدلات خيالية
- ماذا تستطيع أن تدرس (المقاييس)؟
كل مقاييس اللغة والأدب العربي، ولاسيما ما تندرج ضمن تخصصي من مثل: تحليل الخطاب، اللسانيات العامة، لسانيات النص، علم الدلالة، نقد معاصر أدب معاصر ، أدب جزائري
- ما هو الجديد الذي يمكن أن تقدمه في طريقة تدريسك؟
لا أضيف أي جديد ما عدا:
الاعتماد على التحضير الجيد للمحاضرات و التطبيقات على حد سواء
الشفافية و الليونة في المعاملة
التقييم و التقويم الجيد لأداء الطالب
التواصل و الحوار
التواضع و الانضباط










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مساعد-, أستاذ, مقابلة, الأسئلة, المقابلات, جامعة, سكيكدة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 11:49

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc