فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

[HaCk-DiGiTaL]

تفسير المساحة المفقودة

لكم جميعا ولك خاصة ناصر

تصحيحا لكلامي قلت لك الفكرة في توزيع المساحة على الجزء العلوي وانما هي بنفس الفكرة لكن توزع المساحة على مكان القطع

شاهدوا الان

[HaCk-DiGiTaL]

من فضلكم هذا الموضوع مهم و ترك اشكال حتى عند المفتشين

ــــــــــــــــــــــــــرتبة قدر للسنة أولى متوسط ورتبة قدر للسنة الثالثة متوسظ وبعض التناقضات التيي يراها البعض ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ما الهدف منها:

فهل هو سرعة الحساب لمعرفة هل الناتج خطأ ام لا دون استعمال الحاسبة ؟؟

أم تقريب النتيجة مع سرعة الحساب لمعرفة هل الناتج خطأ ام لا دون استعمال الحاسبة ؟؟

وهل يتم تطبيق القاعدة1 : المضاعف للعدد 10 الاقرب اليه ام القاعدة2 المدور الى الوحدة بالنسبة للسنة أولى متوسط ؟؟؟

مثال 1:

رتبة قدر 14.499 هي 10 بتطبيق القاعدة 1 للسنة أولى متوسط وباستعمال الكتابة العلمية للسنة الثالثة

رتبة قدر 14,499 هي 15 بتطبيق القاعدة 2

مثال 2:

رتبة قدر 14.499 ضرب 14.499 هي 10 ضرب 10 ويساوي 100 بتطبيق القاعدة 1 للسنة أولى متوسط

رتبة قدر 14.499 ضرب 14.499 هي 15 ضرب 15 ويساوي 225 بتطبيق القاعدة 2

رتبة قدر 14.499 ضرب 14.499 الناتج 210.22 ويساوي 210 باستعمال الكتابة العلمية للسنة الثالثة

والناتج الحقيق 14.499 ضرب 14.499 يساوي 210,221001 فهو بعيد عن الناتج 100 والاقرب دوما باستعمال الكتابة العلمية للسنة الثالثة

مثال 3: اجبني بالنسبة للسنة الاولى متوسط فقط

ماهي رتبة قدر المجموع 0,16 + 0,04

وما هي رتبة قدر الجداء 9899 ضرب 0,099

صورة مقتبسة من منهاج أولى متوسط



[IMG][/IMG]


صورة مقتبسة من منهاج ثالثة متوسط




ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

نريد أراء و أفكار

انى في رأيي رتبة قدر جداء او مجموع ليس من مستو ى تلاميذ أولى متوسط

[مريم سلمى الجزائرية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * دموع الشوق *

بارك الله فيكم على الرد
لم تكن لدينا حصة استدراك، أذكر فقط أن حصص الدعم بدأت في الفصل الثاني يوم الثلاثاء مساءا و كان حضور كل التلاميذ إجباريا (مما نزع الفائدة من الحصة)

حصص الاستدراك موجودة و مبرجة " يستفيد كل مستوى من حصة استدراك"و كذلك حصص الدعم،غير أن حصص الدعم تسند للأستاذ الذي يعمل أقل من النصاب القانوني و هي مبرمجة أمسية الثلاثاء و صبيحة يوم السبت "هذا الموجود عندنا".

[مريم سلمى الجزائرية]

الآتي يحوي خلاصة أعدها مفتش للتربية و التعليم عن" تقنيات التدريس و الوثائق التربوية" موجهة لأساتذة جدد كان قد جمعهم في ملتقى خاص بهم في العام الماضي، فأرجو أن يستفيد الإخوة الجدد و من أراد المذاكرة و المراجعة أيضا .

[* دموع الشوق *]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم سلمى الجزائرية

حصص الاستدراك موجودة و مبرجة " يستفيد كل مستوى من حصة استدراك"و كذلك حصص الدعم،غير أن حصص الدعم تسند للأستاذ الذي يعمل أقل من النصاب القانوني و هي مبرمجة أمسية الثلاثاء و صبيحة يوم السبت "هذا الموجود عندنا".

السلام عليكم
أختي كانت هنالك حصص استدراك قبل أن تبرمج حصص الأعمال الموجهة (العام الماضي) و ليس عندنا فقط
و حصص الدعم كانت اجبارية على كل أساتذة السنة الرابعة مهما كان عدد الساعات التي يدرسونها حتى الأستاذ الذي لديه 3 أقسام سنة رابعة
يدرس 3 ساعات مساء يوم الثلاثاء إجباري
سأبحث أكثر في الموضوع و لي عودة بإذن الله
شكرا على التفاعل

[azzediass]

السلام عليكم
وجزاكم الله خيرا عن كل ما تقدموه من معارف و اثراءات

عندي طلب الى الاستاذ الفاضل ناصر
وهو ان يزودنا بالوضعيات الادماجية التي يقدمها خلال حصة الاعمال الموجهة
وهذا بعد ان يقدمها لتلاميذه
وشكرا

[* دموع الشوق *]

السلام عليكم
حسب الوثيقة المرافقة 2013

فإن حصص الاستدراك ألغيت لأنها لم تذكر إطلاقا ( استنتجت أنها استبدلت بحصص الأعمال الموجهة )
و لما بحثت في النت وجدت أن هذا الأمر أحدث بلبلة كبيرة و الكل يفتي فيه حسب ما فهم
تحياتي

[مريم سلمى الجزائرية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * دموع الشوق *

السلام عليكم
حسب الوثيقة المرافقة 2013

فإن حصص الاستدراك ألغيت لأنها لم تذكر إطلاقا ( استنتجت أنها استبدلت بحصص الأعمال الموجهة )
و لما بحثت في النت وجدت أن هذا الأمر أحدث بلبلة كبيرة و الكل يفتي فيه حسب ما فهم
تحياتي

و عليكم السلام و رحمته تعالى و بركاته.
الأمر كما ذكرت في بداية الموسم الدراسي ،لكن و بالعودة إلى ما قد سبق اتضح أن حصة الاستدراك ما كانت تحتسب في الحجم الساعي الأسبوعي للمادة و المقدر بـ 5 ساعات قبل أن يتم تخصيص إحدى الساعات للأعمال الموجهة هذا من جهة، و من جهة اخرى و إن لم تخني الذاكرة أنه تم إرسال مراسلة للمؤسسات لإعادة دمج حصة الاستدراك ضمن التوازيع فتمت برمجة حصص الاستدراك من جديد.

[محبة الاسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hichemhad

انا لله وانا اليه راجعون
البارحة توفيت تلميذتي في حادث مرور أليم
اللهم أغفر لها وارحمها واعف عنها وأكرم نزلها و ارزق أهلها وذويها الصبر و السلوان
أرجو منكم الدعاء لها بالرحمة والمغفرة في هذا اليوم المبارك

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
انا لله وانا اليه راجعون
عظم الله اجر اهلها والهمهم الصبر
اللهم اغفر لها وارحمها وثبتها وارزقها الجنة

[محبة الاسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * دموع الشوق *

هنا تجدين ملخصات لجميع المستويات
أرجو ان تنفعك

انار الله دربك و حقق كل امانيك

لكن لم استطع التحميل

[ismaislim]

[size="6"

]كثيرا ما يوقع خلط بين هذه المفاهيم الرياضية :

رتبة قدر
أو رتبة مقدار
-القيمة المقربة
-المدور
ما الفرق بينهم[/size]

[* دموع الشوق *]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم سلمى الجزائرية

و عليكم السلام و رحمته تعالى و بركاته.
الأمر كما ذكرت في بداية الموسم الدراسي ،لكن و بالعودة إلى ما قد سبق اتضح أن حصة الاستدراك ما كانت تحتسب في الحجم الساعي الأسبوعي للمادة و المقدر بـ 5 ساعات قبل أن يتم تخصيص إحدى الساعات للأعمال الموجهة هذا من جهة، و من جهة اخرى و إن لم تخني الذاكرة أنه تم إرسال مراسلة للمؤسسات لإعادة دمج حصة الاستدراك ضمن التوازيع فتمت برمجة حصص الاستدراك من جديد.

صحيح أختي بحثت و وجدت الملحق
و حسبما قرأت في الشروق فإن 20 بالمئة فقط من المؤسسات تبرمج هذه الحصص
لو لاحظتم فقط على الأستاذ في السنة الرابعة تدريس 6 ساعات لكل قسم بسبب الأعمال الموجهة دون حصص الدعم
و الله المستعان

[* دموع الشوق *]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محبة الاسلام

انار الله دربك و حقق كل امانيك

لكن لم استطع التحميل

عاودت تحميل الملف حاولي رجاءا مرة أخرى

[oum didou]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي

السلام عليكم ورحمة الله

اليكم اخواني التوزيع السنوية لكل المستويات مادة الرياضيات
حسب الرزنامة للعطل واختبارات الفصلية لوزارة التربية للموسم الدراسي 2014 - 2015
https://www.education.gov.dz/index.php/

التوزيع السنوي للسنة الأولى متوسط

https://www.gulfup.com/?ktpecw

التوزيع السنوي لسنة الثانية متوسط :

https://www.gulfup.com/?stduto
التوزيع السنوي لسنة الثالثة متوسط :

يتم اعادة تصحيح الرابط في قريب العاجل

التوزيع السنوي لسنة الرابعة متوسط :

https://www.gulfup.com/?wjeyrx

لاتنسونا من صالح الدعاء

‏

بالنسبة لدروس السنة أولى متوسط ليس نفس الدروس التي نقدمها ما هو الكتاب الذي تدرسون به السنة أولى لأنني وجدت التوزيع غير مطابق مع البرنامج وشكرا

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة * دموع الشوق *

صحيح أختي بحثت و وجدت الملحق
و حسبما قرأت في الشروق فإن 20 بالمئة فقط من المؤسسات تبرمج هذه الحصص
لو لاحظتم فقط على الأستاذ في السنة الرابعة تدريس 6 ساعات لكل قسم بسبب الأعمال الموجهة دون حصص الدعم
و الله المستعان

بالنسبة لي أرى أن أحسن المستويات هي السنة الرابعة لأنها تحوي أكثر حصص تفويج، أما حصص الدعم فهي غير إجبارية رغم أني لم أصل للنصاب بعد (17+استدراك) و إن كان هناك دعم فهو تطوع فقط و يكون مرة كل 3 أسابيع لأنه كل أسبوع مادتين.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة azzediass

السلام عليكم
وجزاكم الله خيرا عن كل ما تقدموه من معارف و اثراءات

عندي طلب الى الاستاذ الفاضل ناصر
وهو ان يزودنا بالوضعيات الادماجية التي يقدمها خلال حصة الاعمال الموجهة
وهذا بعد ان يقدمها لتلاميذه
وشكرا

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
أول حصة للأعمال الموجهة ستكون حول القاسم المشترك الأكبر و ستكون لحل المسائل ص20 من الكتاب المدرسي.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ismaislim

[size="6"

]كثيرا ما يوقع خلط بين هذه المفاهيم الرياضية :

رتبة قدر
أو رتبة مقدار
-القيمة المقربة
-المدور
ما الفرق بينهم[/size]

أعتقد أن رتبة قدر هي نفسها رتبة مقدار و تكون بعد الكتابة العلمية للعدد.
القيمة المقربة بالنقصان و بالزيادة معروفة أما التدوير فهو أحد القيمتين المقربتين و ذلك حسب الجزء العشري للعدد.
و الله أعلم