موضوع مميز ╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ *** شهــــــــــر * فبرايـر * 2015 م ***╣◄ - الصفحة 88

AMIRA76 · 2015-02-10, 23:47

تفاوت في الاستجابة ومحاولات لكسر الإضراب بوهران
”الإينبـــــــاف” يتهــــــــم المركزيـــــة النقابيـــــة بتخويـــــف المضربـــــين
عرف اليوم الأول من الإضراب الذي شنه، أمس، تكتل النقابات، تفاوتا في نسبة الاستجابة بوهران. ففي الوقت الذي عرفت بعض المؤسسات نسب استجابة قياسية، جرت الدراسة بشكل عادي في أخرى، وسط حديث عن مضايقات وتهديدات ضد بعض المضربين لكسر الإضراب بضلوع نقابيين من المركزية النقابية.
عاشت المؤسسات التربوية الواقعة في محور تراب ولاية وهران، سيناريوهات متباينة طيلة نهار أمس، بفعل مدى تمثيلية النقابات السبعة المنضوية تحت لواء تكتل النقابات من مؤسسة لأخرى، حيث أثر عدم مشاركة نقابة “الكنابست” في الإضراب الموحد في توقيف الدراسة بكل ثانويات الولاية، ومع ذلك نجحت نقابتا “السنابست” و”الكلا” في شل كل الأنشطة البيداغوجية في العديد من الثانويات التي تشكل معاقلها، على غرار ثانوية لطفي، العثمانية، مصطفى هدام، سويح الهواري، الإمام الهواري، المرسى، الزيتون وغيرها من الثانويات الأخرى، حيث أوضح مسؤولو النقابتين المذكورتين بأن الإضراب كان ناجحا ونسبة الاستجابة تفاوتت ما بين 45 و90 في المائة.
وحسب السيد حاكم، مسؤول نقابة مجلس ثانويات الجزائر في وهران، فإن “مصالح الإدارة حاولت تخويف المضربين كعادتها من خلال طلبها توقيعات المضربين في قوائم اسمية، غير أننا رفضنا ذلك لعدم قانونية هذا الإجراء”، مضيفا أن بعض المؤسسات عرفت استجابة كاملة باستثناء الدروس التي ضمنها العمال المؤقتون والمتعاقدون غير المعنيين بالحركة الاحتجاجية.
من جانبه، ندد السيد قادة مزوار، مسؤول المكتب الولائي للاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، “إينباف”، بالمضايقات التي كان عُرضة لها بعض الأساتذة والمعلمين على مستوى مقاطعة الأمير عبد القادر ببلدية سيدي الشحمي، حيث “عمد نقابيون من الاتحاد العام للعمال الجزائريين كانوا رفقة مفتش، إلى محاولة كسر الإضراب من خلال تخويف المضربين وحملهم على الانخراط في المركزية النقابية، الأمر الذي يعد تجاوزا خطيرا”، على حد قوله. أما فيما يخص مؤشرات نجاح الإضراب، فقد لخّصها المتحدث في استجابة مطلقة لمستشاري التوجيه المدرسي، فضلا عن أكثر من نصف شريحة المقتصدين زائد الأسلاك المشتركة، مشيرا إلى الشلل التام الذي عرفته الكثير من المناطق والمقاطعات، على غرار منطقة عيون الترك، ووادي تليلات، وبدرجات متفاوتة في وهران المدينة، عين البيضاء، بوتليلس، وغيرها من المناطق الأخرى، مُقدرا النسبة الإجمالية للاستجابة للإضراب بأكثر من 60 في المائة
الخبر

AMIRA76 · 2015-02-10, 23:49

المفتش العام لوزارة التربية الوطنية مجادي مسقم لـ”الخبر”
”النقابــــات تتعمــــد خلـــق الفــوضى.. وسنلجــــــــأ إلى العدالـــــة”
صرح المفتش العام لوزارة التربية الوطنية، مجادي مسقم، لـ”الخبر”، أن “الوزارة أعطت أجوبة واضحة لنقابات التربية” وأن “الوزيرة أجابت على مطلب فتح القانون الأساسي”، حيث يقول: “لا يمكن أن نكرر الخطأ الذي وقعنا فيه سنة 2012 بتعديل تحت الضغط وعلينا أخذ الوقت الكافي”، مفيدا بأن الوزارة عرضت على النقابات رزنامة وخريطة طريق واضحة، فيما قال إن بعض الولايات قد صبت الأثر الرجعي للأساتذة وراسلت الوزارة الحكومة من أجل الحصول على الأجوبة اللازمة في الأيام القليلة المقبلة”.
وصرح مسقم، عبر اتصال هاتفي، بأن “القضية تحولت إلى فقدان ثقة بين الطرفين أكثر من شيء آخر”. ويُضيف: “موقف النقابات تعجيزي، إنهم يريدون خلق البلبلة وعدم الاستقرار في القطاع، وهذا متعمد منذ سنة 2003 ويستمر سنويا مع اقتراب نهاية السنة الدراسية”. وذهب المتحدث إلى القول بأن الهدف هو “زرع القلق لدى التلاميذ ودفعهم للخروج إلى الشارع” ورفض أن يوضح خلفيات النقابات مكتفيا بالقول: “قراءات كثيرة غامضة لهكذا تصرف تتعدى المطالب النقابية”. وحول نية الوزارة متابعة المضربين قضائيا قال مصدرنا: “الإجراءات القانونية واضحة في هذا الشأن، وقانون العمل صريح، نحن نفضل الحوار والنقاش والاتفاق، غير أن استمرار التوتر سيدفعنا إلى تطبيق القوانين”.
عن هذه القوانين يضيف: “نرفع دعوى قضائية ونتجه إلى العدالة من أجل التحكيم”، غير أنه دعا النقابات إلى التعقل والعودة إلى طاولة التفاوض.
من جهة ثانية، تعهدت وزيرة التربية الوطنية، نورية بن غبريت رمعون، في تصريح لوكالة الأنباء الجزائرية، بـ«التزامها” بإيجاد الحلول “المناسبة” للمشاكل التي يعاني منها موظفو قطاعها، قائلة إنه “من الضروري أخذ عامل الوقت بعين الاعتبار”. ودعت بالمناسبة النقابات التي شرعت أمس في إضراب لمدة يومين على المستوى الوطني، إلى منحها “الوقت الكافي والوثوق في الوزارة”، مؤكدة أن “استقرار القطاع ونجاح أبنائنا من أولى أولوياتنا”. ويأتي هذا في الوقت الذي أصر تكتل النقابات على مواصلة الإضراب، في ظل ما أسموه “الموقف السلبي” للوزارة الوصية، حيث اعتبر الأمين الوطني المكلف بالإعلام في الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي، أن الاستجابة الأولية للإضراب “معتبرة”، مشيرا إلى أن الوزارة “تتهرب من مسؤولياتها”.
وأضاف أن حل مشاكل القطاع “بيد الحكومة وليس من صلاحيات الوزارة”، مستدلا في ذلك بوجود محاضر موقعة بين المديرية العامة للوظيفة العمومية والوزارة والنقابات بمقتضى التعليمة رقم 4 والتعليمة المتممة لها رقم 11 الصادرة عن الحكومة، التي أسقطت “الكثير من المطالب المتفق عليها من بينها الأثر المالي الرجعي لعملية الإدماج”.
وبخصوص ملف مراجعة القانون الأساسي للقطاع، فقد شكك المتحدث في نية الوزارة، مشيرا إلى أن عملية التعديل “لا تتطلب خمس سنوات بل مجرد سنة واحدة”.
من جهته، أفاد المكلف بالتنظيم على مستوى النقابة الوطنية لعمال التربية وعضو تكتل النقابات، قويدر يحياوي، بأن تصريح الوزيرة القائلة بأنها لا تملك عصا موسى، أثارت حفيظة الأساتذة وعمال القطاع، وأضاف أن هؤلاء يردون على المسؤولة الأولى عن القطاع بالقول: “لا نملك صبر أيوب لننتظر تجسيدك لوعود مجمدة منذ أمد”.
وأضاف المتحدث، في اتصال هاتفي مع “الخبر”، أن “جميع العمال يدعون إلى إضراب مفتوح، خاصة بعد تصريحات الوزيرة”، مؤكدا أن مطلبي تعديل القانون الأساسي وصب الأثر المالي الرجعي “لا رجعة فيهما قبل استئناف التدريس

الخبر

AMIRA76 · 2015-02-10, 23:51

التكتل قدّرها بـ80 بالمائة والوزارة بـ7 بالمائة
تضـــــارب في الأرقــــام حــول اليـــوم الأول مــــن إضـــــراب المـــــدارس
ذكر تكتل نقابات التربية، في بيان له، أن الإضراب الذي دعا إليه لقي استجابة واسعة مست كل أطوار التربية من الابتدائي والمتوسط والثانوي، وكذا كل أسلاك التربية: مفتشون، مديرون، نظار، موظفو المصالح الاقتصادية، مساعدو التربية، مخبريون، موظفو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ومستشارو التغذية والأسلاك المشتركة والعمال المهنيون وأعوان الأمن والوقاية.
وأوضح التكتل بأنه “يريد حلولا عملية وواقعية وأعطى المهلة الكافية للوزارة الوصية من أجل الوفاء بالتزاماتها”. وقدر أن نسبة الاستجابة وصلت إلى حدود 80 بالمائة، حيث “تراوحت ما بين 20 بالمائة في تبسة ووصلت إلى 80 بالمائة في خنشلة”. أما وزارة التربية الوطنية فسجلت نسبا “متدنية” تراوحت بين 3.72 بالمائة في سطيف و30.69 بالمائة في بسكرة، فيما وصلت النسبة الوطنية الإجمالية لجميع الموظفين 7 بالمائة وبالنسبة للأساتذة 11.8 بالمائة. وأفادت مسؤولة الإعلام بالوزارة ذاتها، في تصريح لـ”الخبر”، بأن العملية تمت منذ الصباح عبر جمع المعطيات من طرف مديري المؤسسات التربية البالغ عددها 25 ألف على المستوى الوطني، قبل أن يتم تحويلها إلى مديريات التربية التي تحولها بدورها إلى الوزارة الوصية.
الخبر

omayoub2 · 2015-02-11, 05:58

بارك الله فيكamira

AMIRA76 · 2015-02-11, 20:15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omayoub2

بارك الله فيكamira

و فيكي بركة اختي ام ايوب شكرا لكي

AMIRA76 · 2015-02-11, 20:17

التكتل النقابي”.. لن تخيفينا يا بن غبريت

الوزارة تؤكد خصم يومي الإضراب

بن غبريت تلتقي “الكنابست” لوقف إضراب 16 فيفري

سارعت وزارة التربية الوطنية أمس، إلى استقبال ممثلي المجالس الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع الكنابست، في محاولة لترويض هذا الأخير وحمله على التراجع عن قرار الإضراب المقرر بتاريخ 16 فيفري الجاري، مقابل ذلك، سجلت مصالح بن غبريت ارتفاعا طفيفا في نسبة الاستجابة للإضراب، مؤكدة تطبيق إجراءات الخصم من الأجور في حق المضربين.
وقد عرفت نسبة الاستجابة لإضراب نقابات التربية السبع المنضوية تحت لواء ”التكتل النقابي”، ارتفاعا طفيفا في اليوم الثاني، حيث أشارت الوزارة الوصية إلى استجابة بـ 14.84 من الأساتذة للحركة الاحتجاجية وأكدت الوزارة أن أيام الإضراب ستخصم من أجور المضربين.
وكشفت مصادر تربوية مطلعة، عن أن الوزارة قررت خصم أيام الإضراب من أجور الأساتذة المضربين مثلما ينص عليه القانون. وأكدت مصادرنا أن نسبة الأساتذة الذين استجابوا للإضراب بلغت 14.84 بالمائة، في حين بلغت النسبة الوطنية للإضراب بالنسبة لجميعه الأسلاك التربوية بـ10.54 بالمائة، أي مع تسجيل ارتفاع طفيف مقارنة بنهار أمس. وأشارت ذات المصادر إلى أن ممثلي الوزارة الوصية اجتمعوا أمس مع ممثلي الكنابست في محاولة لترويض هذا الأخير وإقناعه بالعدول عن قرار الإضراب المقرر بتاريخ 16 فيفري الجاري. وأكد التكتل من خلال بيان له أن رقعة الإضراب عرفت اتساعا بعد انضمام أساتذة اللغات الأجنبية الفرنسية والإنجليزية للإضراب مع أساتذة التربية البدنية، بسبب تقاعس الوزارة واستمرارها في” ذر الرماد في العيون” وتعبيرا من موظفي وعمال التربية عن تمسكهم بمطالبهم المرفوعة والمشروعة و"تذمرهم من التصريحات الاستفزازية لوزارة التربية الوطنية التي تتباهى أمام الرأي العام بتخصيص 500 ساعة للحوار الذي نعتبره فشلا ذريعا للوزارة لأن هدفها الأساسي هو ربح الوقت وليس إيجاد حلول عملية ملموسة لمشاكل موظفي وعمال القطاع، ناهيك عن المغالطات المعهودة في إعطاء نسب الإضراب البعيدة كل البعد عن الواقع التي نرفض الخوض فيها لأن كشوف الخصم من المرتبات أفصح منا جميعا، وكان الأولى أن تتكلم عما حققته من المطالب العالقة وهنا مكمن الفخر لها إن أرادت أن تفتخر”.
وتعبيرا منها عن تذمرهم من التصريحات الاستفزازية لوزيرة التربية،”التي تتباهى أمام الرأي العام بتخصيص 500 ساعة للحوار” اعتبرت النقابات ذلك فشلا ذريعا للوصاية، لأن هدفها الأساسي هو ”ربح الوقت” وليس إيجاد حلول عملية ملموسة لمشاكل موظفي القطاع، وأضاف ”وأكد البيان أن وزارة التربية أعادت النقابات إلى الأساليب البالية وتصنف غير المضربين بالوطنيين مما يعني أن غير المضربين من موظفي وعمال القطاع غير وطنيين ”لكي لا نقول كلمات أخرى ثقيلة مللنا من سماعها، وتمنينا لو أن هناك جهاز لقياس درجة الوطنية لإسقاط الأقنعة، ونؤكد بأننا نمارس حقنا الدستوري لنيل حقوقنا بكل كرامة، ونحمل السلطات العمومية مسؤولية التماطل في تحقيق المطالب المشروعة المرفوعة”.
كما استنكرت النقابات المغالطات المعهودة من طرف الوزارة في إعطاء نسب الإضراب البعيدة كل البعد عن الواقع، رافضة الخوض فيها لأن كشوف الخصم من المرتبات أفصح منا جميعا، مؤكدة أن الوزارة تحاول فقط تقزيم نسبة إضرابها وتكسيره، كما حملت السلطات العمومية مسؤولية التماطل في تحقيق المطالب المشروعة المرفوعة.
وقد سجلت أعلى نسبة بكل من سكيكدة بـ 88بالمائة، وسطيف بـ81 بالمائة 80 بالمائة ببشار، 73 بالمائة بالجزائر غرب، و65 بالمائة بغرداية، وسوق أهراس، والأغواط، وتندوف وعين تيموشنت، وتيبازة، و60 بالمائة بالجزائر شرق، 71 بالمائة بمستغانم وتندوف، 70 بالمائة بمعسكر وعين الدفلى والبرج، 66 بالمائة بالطارف، و60 بالمائة بأم البواقي، و50 بالمائة بميلة، و55 بالمائة بمسيلة، 52 بالمائة بتيبازة، قسنطينة 57.18 بالمائة.
من جهتها، لم تستبعد نقابة الوطنية لعمال التربية ”الأسنتيو” احتمال العودة إلى الإضراب وتصعيد لهجتهم الاحتجاجية. وحسب الأمين الوطني المكلف بالتنظيم قويدر يحياوي، فإن التكتل عقد أمس عقب الإضراب، من أجل دراسة وتقييم الإضراب، من أجل تقرير كيفية تصعيد حركتهم الاحتجاجية في ظل تصريحات الوزارة ”الاستفزازية” وÇالنارية” ضدهم، مشيرا إلى أن الإضراب قد لقي استجابة واسعة من طرف الطبقة العمالية، لأن التقاريرسجلت أن متوسط نسبة المشاركة تجاوزت 80 بالمائة عكس تصريحات الوزارة التي تحاول تقزيم نسبة الإضراب وتكسيره، مشيرا إلى أن ذلك يعد بمثابة رسالة قوية للسياسة الحالية لوزارة التربية التي تميزت بضبابية في الخطاب والتباطؤ في الإنجازمن خلال الهجوم على مكتسبات عمال القطاع.
كما طالب المتحدث من المسؤولة الأولى على القطاع بن غبريت تحمل المسؤولية في الاستجابة الفورية لمطالب الطبقة العاملة، والابتعاد عن سياسة التسويف التي ستدفع بموظفي القطاع إلى اتخاذ قرارات وخطوات نضالية تصعيدية.
الاحتقان استدعى تأمين المدارس بتعزيزات من الشرطة
- ملاسنات بين الأولياء والمضربين في عدة مؤسسات تربوية بالشرق

شهد إضراب الأساتذة في يومه الأخير أمس، ارتفاعا نسبيا في معدل المشاركة على مستوى ولايات الشرق، فيما اندلعت ملاسنات حادة بين أولياء التلاميذ وبعض الأساتذة المحتجين مثلما عاشته ولايات عنابة وأم البواقي والطارف وتبسة. وتحسبا لأي تداعيات طلبت مديريات التربية تعزيزات أمنية إضافية في محيط بعض المدارس.
وعرف اليوم الثاني من الإضراب الذي دعا إليه التكتل النقابي في قطاع التربية تضاربا في الأرقام على مستوى ولاية عنابة، من حيث نسبة الاستجابة لنداء المقاطعة والتوقف عن التدريس، إذ أنه وفي الوقت الذي أكد فيه مصدر من مديرية التربية بالولاية بأن الاستجابة كانت ضعيفة وأن معظم المدارس لم تتوقف، مادامت نسبة المضربين لم تتجاوز 8 بالمائة أكد التكتل النقابي بأن نسبة المشاركة في الإضراب بلغت أمس 68 بالمائة، وهو ما يعني ارتفاعها مقارنة بما تم تسجيله في اليوم الأول، حيث مثل الأساتذة الذين كانوا قد لبوا نداء الإضراب نسبة 55 بالمائة من إجمالي أساتذة ومعلمي الأطوار التعليمية. وذهب التكتل النقابي إلى حد التأكيد على أن الاستجابة كانت واسعة في البلديات النائية والمداشر والقرى، خاصة بلديات شطايبي، برحال، العلمة، الشرفة، التريعات وعين الباردة، حيث ظلت أغلب المؤسسات التعليمية شبه موصدة، على خلفية الشلل الذي سببه الإضراب، لاسيما أن اليوم الثاني عرف ارتفاع نسبة الأساتذة المضربين في الطور الثانوي.
إلى ذلك، فقد أثار الإضراب مخاوف أولياء التلاميذ بعنابة، بدليل التوافد الكبير للأولياء على المؤسسات التعليمية صبيحة أمس للوقوف على تطورات الأوضاع.
بهاء الدين. م

أولياء مرتاحون لاستئناف أبنائهم الدراسة
عودة تدريجيـة للأساتذة إلى العمل
عرف الإضراب الذي دعا إليه التكتل النقابي لعمال التربية، في يومه الثاني، تفاوتا في نسبة الاستجابة، حيث لوحظ في بعض المدارس بالعاصمة التحاق الأساتذة بعملهم وزاولوا نشاطهم التعليمي. في حين شارك البعض الآخر فيه. وعرفت ثانويتا الأمير عبد القادر وفرونس فانون بباب الوادي، شللا تاما بعدما دخل أساتذتها في إضراب، الأمر ذاته عرفته ثانوية عيسات إيدير بالرغاية. في حين عاد الأساتذة بثانوية عميروش إلى التدريس، الأمر نفسه بالنسبة لثانوية الادريسي بسيدي امحمد، حيث لم يشارك أساتذة هذه الثانوية بالإضراب، بالاضافة إلى ثانوية الإدريسي في حي سيدي يوسف ببلدية بني مسوس، حسب جولة استطلاعية قمنا بها. واضطر عدد من تلاميذ متوسطة ”النصر ” بعين طاية العودة إلى بيوتهم بعد التجمع قبالة المدخل الرئيسي للمؤسسة، على ضوء امتناع بعض أساتذتهم المضربين استئناف التدريس. ونفى عمراوى مسعود في اتصال هاتفي بـÇالبلاد” أن هناك مبالغة في تحديد نسبة الاستجابة، بالزعم أن الإضراب لم يحقق نسبة النجاح التي كانت متوقعة، موضحا أن نسبة الاستجابة في بعض الولايات فاقت 80 بالمئة، الأمر الذي يدل على تلاحم وتضامن عمال قطاع التربية فيما بينهم. واستحسن العديد من أولياء التلاميذ العودة التدريجية التي قام بها الأساتذة، خصوصا وأنهم تخوفوا من أن يتعثر أبناؤهم في عامهم الدراسي ويضيعوه، على اعتبار أنهم الضحية الوحيدة في عملية الكر والفر التي تدور بين الوزارة والنقابات. وعبر البعض الآخر عن استهجانهم للجوء الأساتذة في كل مرة للإضراب، حيث يستعملون أبناءهم كرهينة وكوسيلة يضغطون بها على الوزارة الوصية دون مبالاة بمستقبلهم الدراسي.
حليمة هلالي
بن غبريت تتحدى الأساتذة المضربين
انتظروا 2020 لحــل المشاكل..!
ضربت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت، موعدا للأساتذة ونقابات القطاع بعد خمس سنوات، أي خلال سنة 2020، لإنهاء معضلة القانون الخاص وتلبية جميع انشغالاتها العالقة مع استعدادها للمحاسبة بعد هذا التاريخ.
وأكدت بن غبريت، أمس، أن مشاكل عمال قطاعها ستحل بداية من سنة 2020، مشددة على أن هذا لا يعني تجنب البحث عن حلول لبعض المشاكل التي لا تحتاج وقتا طويلا، وجددت دعوتها لنقابات القطاع بالجلوس لطاولة الحوار لبحث حلول للمشاكل التي يعاني منها القطاع، داعية إياها إلى الصبر لحل جميع المشاكل التي يعاني منها القطاع في غضون خمس سنوات كأقصى تقدير.
وأوضحت بن غبريت، لدى نزولها ضيفة على برنامج ”ضيف الصباح” للقناة الأولى أمس، أن أصل الخلاف الحاصل بين وزارة التربية ونقابات القطاع يعود بالأساس إلى عدم التفاهم حول محتوى المطالب، مضيفة أن المشكلة مرتبطة أساسا بمسألة الوقت لأن بعض المطالب التي رفعتها هذه النقابات تتطلب وقتا لمناقشتها وحلها، وطلبت منهم إمهالها خمس سنوات كأقصى تقدير لحل جميع المشاكل التي يعاني منها القطاع بصفة نهائية، وأكدت بن غبريت أنها حاولت منذ تنصيبها على رأس القطاع في شهر جويلية الماضي البحث بدقة عن جوهر وطبيعة المشاكل التي يعاني منها القطاع بموازاة، كما تقول، فتحها لأبواب الحوار مع جميع النقابات، مشيرة إلى أنها دعت جميع النقابات إلى الاجتماع كل شهرين لبحث مشاكل القطاع وما يعانيه ”أنا مستعدة للحساب” على حد تعبيرها.
من جانب آخر، أكدت المسؤولة الأولى على قطاع التربية، أنه ”بعد الإطلاع المتأني على واقع القطاع، وجدت بعض الاختلالات الناتجة عن القانون الأساسي، وهو ما دعاني للتصريح علنا بضرورة إصلاح هذا الأمر، لكن ذلك يتطلب بعض الوقت، وقلت لهم القطاع يحتاج لخمس سنوات أي إلى غاية 2020، لحل جميع المشاكل التي يعاني منها، لكن هذا لا يعني تجنب البحث عن حلول لبعض المشاكل التي لا تحتاج وقتا أطول، على الجميع أن يثق فينا وفي تعهداتنا ويمهلنا بعض الوقت، خمس سنوات، وبعدها حاسبونا.”
وفيما يتعلق بالتأخر الحاصل في الدروس ببعض ولايات الوطن، أرجعت بن غبريت إلى ما اعتبرته ”نتاج ممارسات بيداغوجية”، مشيرة إلى أن ” تأخر الدروس ليست مسؤولية الوزارة ولا الإدارة، لكنه مرتبط بالممارسة البيداغوجية للأستاذ الذي يملك كامل الحرية لتسيير قسمه وهو أدرى بشؤون قسمه، ونحن نسعى لتوفير أفضل الظروف لتمكين الأستاذ من أداء عمله بأحسن ما يكون”.
وأكدت الوزيرة أنه بالإمكان تحقيق مدرسة قوية ”لكن ذلك يتطلب مشاركة جميع الأطراف خصوصا الأستاذ لأنه يشكل العمود الفقري للقطاع”.
ليلى. ك
مديريات التربية بالغرب ”تهوّن” ونقابات” تتلاعــب” بأرقـــــام المضربـــــــين
قفزت نسبة الاستجابة إلى إضراب التكتل النقابي لقطاع التربية في يومه الثاني بولاية الشلف إلى أكثر من 76 بالمائة، بعد التحاق عدد كبير من الثانويات في مدن ساحلية كتنس، المرسى، بني حواء بركب المضربين، رغم انتقاد جمعيات أولياء التلاميذ ”الإضراب غير المنطقي” للمضربين بحجة إساءتهم اختيار توقيت الإضراب الذي تزامن وتحضيرات الامتحانات المرتقبة في أواخر الشهر الجاري. ولوحظ ميدانيا التحاق عدد كبير من المؤسسات التربوية في مختلف الأطوار تلبية لنداء التكتل النقابي، حيث قفز عدد الثانويات المضربة من 22 إلى 29 ثانوية من أصل 39 مؤسسة بهذا الطور بعدما عمدت نقابة سيدي السعيد في اليوم الأول من الإضراب إلى تكسير الإضراب عن طريق ”مناشير التهديد”، بينما هونت خلية الإعلام بالمديرية من نسبة الإضراب التي لم تتخط 32 في المائة خلال يومين كاملين.
فيما ثمنت نقابة كناباست بولاية عين الدفلى، التحاق 5 ثانويات في مختلف البلديات بعدد الثانويات المضربة في اليوم الثاني من الإضراب، وأشار الأمين الولائي لهذه النقابة إلى أن نسبة الإضراب بالولاية بمختلف الأطوار التعليمية تخطت حاجز 86 في المائة، ما اعتبره دليلا كبيرا على تجند مستخدمي القطاع وتمسكهم بمطلب القانون الأساسي لعمال التربية. بينما بينت بعض المعطيات الميدانية استجابة نسب متفاوتة في المدارس الابتدائية خصوصا بمدن خميس مليانة، سيدي لخضر والعطاف إلى غاية العبادية، وفي وقت قالت نقابة الانباف إن نسبة الإضراب بهذا الطور تجاوزت 60 في المائة، قللت مديرية التربية من قيمته وذكرت أنها لم تتعد 7 بالمائة.
وسجلت بولاية تيسمسيلت استجابة Çمقبولة” لهذا الإضراب، حيث تعدت نسبتها في ختامه 85 بالمائة، حسب تقرير ورد إلينا من التكتل النقابي المستقل، موازاة مع تأكيد خلية الاتصال على عدم تجاوز النسبة حدود 29 بالمائة، ما يعني أن 71 بالمائة زاولوا تدريسهم بشكل عادي، غير أن نسب المضربين كانت مرتفعة، حسب شهود عيان في ثاويات متوسطات عاصمة الولاية، الأزهرية، خميستي، العيون والملعب، التي شهدت شللا تربويا بالكامل.

البلاد

AMIRA76 · 2015-02-11, 20:20

نورية بن غبريط: حل مشاكل قطاع التربية يتطلب مهلة 5 سنوات

جددت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط دعوتها لنقابات القطاع بالجلوس لطاولة الحوار لبحث حلول للمشاكل التي يعاني منها القطاع، مشيرة إلى أن "دعت نقابات القطاع للصبر لحل جميع المشاكل التي يعاني منها القطاع في غضون خمس سنوات كأقصى تقدير".
جددت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط دعوتها لنقابات القطاع بالجلوس لطاولة الحوار لبحث حلول للمشاكل التي يعاني منها القطاع، مشيرة إلى أن "دعت نقابات القطاع للصبر لحل جميع المشاكل التي يعاني منها القطاع في غضون خمس سنوات كأقصى تقدير".
وأوضحت وزيرة التربية لدى نزولها ضيفة على برنامج "ضيف الصباح" للقناة الأولى أن "أصل الخلاف الحاصل بين وزارة التربية ونقابات القطاع يعود بالأساس إلى عدم التفاهم حول محتوى المطالب"، مضيفة أن "المشكلة مرتبطة أساسا بمسألة الوقت لأن بعض المطالب التي رفعتها هذه النقابات تتطلب وقتا لمناقشتها وحلها. طلبت منهم إمهالنا خمس سنوات كأقصى تقدير لحل جميع المشاكل التي يعاني منها القطاع بصفة نهائية".
وكشفت الوزيرة أنها حاولت منذ تنصيبها على رأس القطاع في شهر جويلية الماضي على البحث بدقة عن جوهر وطبيعة المشاكل التي يعاني منها القطاع بموازاة، كما تقول، فتحها لأبواب الحوار مع جميع النقابات، مشيرة إلى أنها دعت جميع النقابات للاجتماع كل شهرين لبحث مشاكل القطاع وما يعانيه "أنا مستعدة للحساب"على حد تعبيرها.
واضافت:"بعد الإطلاع المتأني على واقع القطاع، وجدت بعض الاختلالات الناتجة عن القانون الأساسي، وهو ما دعاني للتصريح علنا بضرورة إصلاح هذا الأمر، لكن ذلك يتطلب بعض الوقت، وقلت لهم القطاع يحتاج لخمس سنوات (2020) لحل جميع المشاكل التي يعاني منها، لكن هذا لا يعني تجنب البحث عن حلول لبعض المشاكل التي لا تحتاج وقتا أطول.
من جانب آخر، أرجعت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط التأخر الحاصل في تقديم الدروس المبرمجة ببعض المدارس إلى ما اعتبرته "نتاج ممارسات بيداغوجية".
وقالت:" تأخر الدروس ليست مسؤولية الوزارة ولا الإدارة، لكنه مرتبط بالممارسة البيداغوجية للأستاذ الذي يملك كامل الحرية لتسيير قسمه وهو أدرى بشؤون قسمه، ونحن نسعى لتوفير أفضل الظروف لتمكين الأستاذ من أداء عمله بأحسن ما يكون".
وأكدت الوزيرة أنه بالإمكان تحقيق مدرسة قوية "لكن ذلك يتطلب مشاركة جميع الأطراف خصوصا الأستاذ لأنه يشكل العمود الفقري للقطاع. على الجميع أن يثق فينا وفي تعهداتنا ويمهلنا بعض الوقت، خمس سنوات، وبعدها حاسبونا".
البلاد

AMIRA76 · 2015-02-11, 20:23

جرحى وإغماءات في شجار عنيف بإحدى ثانويات البويرة.. والسبب فتاة!

خلف الشجار الدامي الذي وقع داخل حرم ثانوية "حمزة ابن حسن العلوي" المعروفة باسم ثانوية البنات والذي نشب بين تلميذين، إصابة احدهما بجروح بليغة على مستوى الرأس في حين تم تسجيل إصابة أزيد من 10 تلميذات بحالات إغماء.
خلف الشجار الدامي الذي وقع داخل حرم ثانوية "حمزة ابن حسن العلوي" المعروفة باسم ثانوية البنات والذي نشب بين تلميذين، إصابة احدهما بجروح بليغة على مستوى الرأس في حين تم تسجيل إصابة أزيد من 10 تلميذات بحالات إغماء.
وأوضحت مصادر مطلعة لـ"البلاد"، أن الحادثة وقع بين تلميذين يبلغان من العمر حوالي 17 سنة حيث دخلا في مناوشات بسبب احدى الفتيات تحولت بعدها إلى شجار أين حاول الضحية ضرب الطرف الثاني بكرسي ليرد عليه خصمه بحجر كبير ضربه به على مستوى الرأس الأمر الذي تسبب في إصابة بنزيف حاد استدعى نقله على جناح السرعة الى المؤسسة الاستشفائية محمد بوضياف لتلقي الإسعافات اللازمة وهو حاليا في العناية المركزة. أما بالنسبة لحالات الإغماء التي فاق عددها 10 والمسجلة وسط تلميذات نفس الثانوية كانت بسبب هول المشهد والدماء التي كانت تسيل من رأس الضحية.
من جهتها، فتحت مصالح الأمن تحقيقا معمقا لمعرفة الأسباب التي كانت وراء وقوع هذا الاعتداء الذي يضاف إلى سلسلة الحوادث التي أصبح يشهدها قطاع التربية بالبويرة آخرها تسجيل أزيد من 12 حالة إغماء و جريحين في ثانوية "العقيد أوعمران" خلال الأسابيع الأخيرة، وذلك بسبب نشوب شجار بين غريب ومجموعة من تلاميذ المؤسسة.
البلاد

AMIRA76 · 2015-02-11, 20:26

سكيكدة: "مجهول" يقتحم ثانوية في "عزابة" ويرش التلاميذ بالغاز

تدخلت عشية اليوم، مصالح الحماية المدنية بعزابة لإسعاف ونقل قرابة 25 تلميذا وتلميذة إلى مستشفى محمد دندان بعد تعرضهم إلى الاختناق بغاز القنابل المسيلة للدموع.
تدخلت عشية اليوم، مصالح الحماية المدنية بعزابة لإسعاف ونقل قرابة 25 تلميذا وتلميذة إلى مستشفى محمد دندان بعد تعرضهم إلى الاختناق بغاز القنابل المسيلة للدموع.
ويدرس الضحايا بثانوية بن موسى صالح بوسط مدينة عزابة، حيث أقدم شخص مجهول على اقتحام حرم المؤسسة وقام برش التلاميذ بالغاز المسيل للدموع وتسبب ذلك في إحداث إصابات وصفت بعضها بالخطيرة ،وهي القضية التي فتحت بشأنها مصالح الأمن تحقيقا معمقا في وقت تم فيه القبض على الفاعل وتحديد هويته ،يأتي هذا في ثاني أيام الإضراب الذي باشرته الأسرة التربوية ، وبلغت نسبته أمس استنادا إلى إحصائيات مديرية التربية لولاية سكيكدة 29.11 %، ولا يزال هذا السلوك محل تحقيق للوقوف على الخلفيات والدوافع التي استهدفت إحدى المؤسسات التابعة إلى القطاع التربوي في واحدة من القضايا التي تضاف إلى جملة القضايا المسجلة تحت عنوان العنف المدرسي، وتساءل أولياء التلاميذ عن الظروف التي سمحت لدخيل عن الوسط المدرسي بالدخول وتمكنه من إصابة 25 تلميذ بينهم من هو اليوم في حالة خطيرة .
البلاد

AMIRA76 · 2015-02-11, 20:30

ستجابة متباينة لإضراب قطاع التربية في يومه الثاني بغرب البلاد

سجل الاضراب الذي دعت اليه تنسيقية نقابات قطاع التربية في يومه الثاني والأخير بولايات غرب الوطن استجابة متباينة هي "أقرب من الضعيفة".
وبوهران ومن خلال جولة استطلاعية لعدد من المؤسسات التربوية تبينت استجابة ضئيلة لهذا الاضراب في ظل وجود مؤسسات للتعليم الابتدائي والمتوسط وحتى الثانوي
تزاول نشاطها التعليمي دون أي مشاركة في هذا الاضراب على غرار ثانويتي "الشيخ ابراهيم التازي" و"الشيخ الياجوري" علاوة على ابتدائية "جمال الدين"'.
وبشرق مدينة وهران و تحديدا بثانوية "الحاج حميتو" اتضح أنه وبخلاف أستاذ واحد فقط متخصص في تدريس مادة الرياضيات فان باقي الأساتذة لم يشاركوا في هذا لاضراب
ونفس الوضعية تقريبا مست متوسطة "ايسطو 3" التي كان الاقبال على الاضراب فيها ضعيفا.
وقد اضطر عدد من تلاميذ متوسطة "عدل" الى العودة الى بيوتهم بعد التجمع قبالة المدخل الرئيسي للمؤسسة على ضوء امتناع بعض أساتذتهم المضربين استئناف التدريس.
وفي ولاية تيسمسيلت وباستثناء المدرسة الابتدائية "عبد الحميد ابن باديس" التي سجلت في اليوم الثاني على التوالي نسبة استجابة للإضراب تقارب 100 بالمائة فان باقي المؤسسات تعرف نسب اقبال متباينة تميل في معظمها نحو الضعف وفق ما لوحظ.
أما بمستغانم فقد سجل تراجع مستوى الاقبال على الاضراب مقارنة باليوم الأول حيث استأنف عدد هام من المضربين العمل دون أن يكشفوا عن سبب ذلك. ويتعلق الأمر ببعض المؤسسات مثل ثانويتي "خميستي" و"الشيخ ابن الدين زروقي" والمدرسة الابتدائية "مولود فرعون" ومتوسطة "ابن زرجب".
كما لم تختلف أجواء الاضراب بعين تموشنت ومعسكر وتلمسان يوم الأربعاء بالمقارنة مع اليوم الأول من الاضراب.بات.
البلاد

AMIRA76 · 2015-02-11, 21:47

استجابة محتشمة للإضراب بسبب سوء التفاهم

"تكتل" النقابات السبع يفشل في أول امتحان له

أعلنت فدرالية جمعيات أولياء التلاميذ عن فشل نقابات التكتل السبع في أول امتحان لها، فشلا ذريعا، عقب دخولها في احتجاجية "موحدة"، لم تعرف استجابة واسعة من قبل الطبقة العمالية من الأساتذة والموظفين، مؤكدة بأن الإدارة لم تلعب دورها في تكسير الإضراب.
أكد رئيس فدرالية جمعيات أولياء التلاميذ، أحمد خالد، في تصريح لـ"الشروق"، أن الاستجابة للحركة الاحتجاجية "الإنذارية" التي دعت إلى تنظيميها نقابات التكتل لم تعرف استجابة واسعة من طرف الأساتذة في الأطوار التعليمية الثلاثة، نظرا إلى الدور الذي وصفه بالفعال الذي لعبته جمعيات أولياء التلاميذ الناشطة في مختلف المؤسسات التربوية التي قامت بتحسيس المربين بعدم شل الدراسة، بجعل المصلحة العليا للبلاد هي الطاغية على المصلحة الشخصية الضيقة ومحاولة إقناعهم بأن الحركة الاحتجاجية قد تم برمجتها في ظروف غير ملائمة على الإطلاق نظرا إلى أن الفصل الثاني يعد جد قصير مقارنة بالفصل الأول كما أن التلاميذ على موعد مع اختبارات الفصل الثاني.
وشدد المسؤول الأول عن الفدرالية، أن الإدارة من خلال مدراء المؤسسات التربوية لم تلعب دورها في تكسير الإضراب، رغم أن وزيرة التربية الوطنية، قد حثتهم عشية الإضراب على ضرورة العمل على تنبيه الأساتذة الجدد والأساتذة المتعاقدين والمستخلفين بعدم المشاركة في الإضراب، وتحسيس بقية الأساتذة بأهمية العدول عن شل المدارس والثانويات في ظرف وصفته بن غبريط "بالحساس جدا".
وأكد رئيس الفدرالية، أحمد خالد، أن النقابات من خلال حركتها الاحتجاجية قد منحت فرصة "ذهبية" للوزيرة بن غبريط لكي تعيد النظر في "التمثيل النقابي" وغربلة مفاوضيها من النقابات، بإظهار التمثيل الحقيقي أمام التمثيل "الشكلي" لكي يتسنى لها ضبط النظام النقابي في قطاع حساس يضم أزيد من 600 ألف موظف.
الشروق

AMIRA76 · 2015-02-11, 21:49

أعلنت 80 بالمئة نسبة الاستجابة وطنيا

نقابات التكتل تهدّد بشل المدارس والثانويات بإضراب مفتوح

اتهمت نقابات التكتل السبع، وزارةَ التربية، بتغليط الرأي العام بخصوص نسب الإضراب، التي قالت بأنها بعيدة عن الواقع، في الوقت الذي أكدت بأن نسبة استجابة الأساتذة للإضراب في يومه الثاني، بلغت 80 بالمئة وطنيا، خاصة في الطورين الابتدائي والمتوسط، مقابل استجابة محتشمة في الطور الثانوي.
وأوضح بيان التكتل النقابي، أن رقعة الإضراب اتسعت في يومها الثاني والأخير، تعبيرا من موظفي وعمال التربية عن تمسكهم بمطالبهم المرفوعة التي وصفوها بالمشروعة، عقب تذمرهم من التصريحات "الاستفزازية" للوزارة التي قامت بالتباهي، حسب البيان، أمام الرأي العام بتخصيص 500 ساعة للحوار، الذي وصفوه بالفاشل بسبب سياسة ربح الوقت المعتمدة من قبل الوزيرة بن غبريط وليس البحث عن الحلول العملية الملموسة.
وأكدت النقابات السبع بأن الوزارة تجبرهم على العودة إلى "الأساليب البالية"، بوصفها غير المضربين "بالوطنيين"، ما يعني أن المضربين من موظفي وعمال القطاع غير وطنيين، مؤكدة بأنها تمارس حقها الدستوري لنيل حقوقها، محملة السلطات العمومية مسؤولية التماطل في تحقيق المطالب.
وأعلنت النقابات أن أعلى نسب الإضراب سجلت بولايات بشار، سطيف، خنشلة وتلمسان، بسكرة، برج بوعريريج، عين الدفلى، الجزائر غرب، أدرار، مستغانم، الجلفة والمسيلة، تراوحت ما بين 70 و85 بالمئة، في حين تم تسجيل أدنى نسب الإضراب بالجزائر وسط بـ20 بالمئة، في حين أكدت مديرية التربية للجزائر وسط بأن نسبة الاستجابة للحركة الاحتجاجية في اليوم الأول والثاني لم تتجاوز 2 بالمئة.
الشروق

AMIRA76 · 2015-02-11, 21:51

استجابة متباينة في اليوم الثاني من الإضراب

حرب بيانات بين مديريات التربية والنقابات

دخل إضراب أساتذة الأطوار الثلاثة على المستوى الوطني يومه الثاني، وسط حرب بيانات وتشكيك في نسب الاستجابة بين نقابات القطاع ومديريات التربية، فيما أجبر التلاميذ على المكوث في منازلهم وعاد آخرون أدراجهم بعدما استجاب أساتذة مؤسسات أخرى لنداء الإضراب.
وامتنع مجددا أساتذة مدارس وثانويات ولايات المسيلة والأغواط عن التدريس بشكل متباين ففي الوقت الذي لقيت بعض المؤسسات استجابة واسعة إلا أن الكثير من المؤسسات التربوية بولاية الأغواط شهدت نسبة متواضعة، أما بولايات الجنوب على غرار إيليزي وتمنراست والوادي وأدرار وغرداية، حيث لم تتجاوز نسبة الاستجابة حسب الجهة الرسمية 20 بالمائة مقابل 70 بالمائة حسب ممثلي نقابة الأنباف.
وبلغت أمس، نسبة الإضراب في يومه الثاني أكثر من 70 بالمائة في ولاية الجلفة. وكشف قويدر يحياوي، الأمين الوطني المكلف بالتنظيم والتنسيق بالنقابة الوطنية لعمال التربية، أن نسبة الإضراب الذي دعا إليه الكتل النقابي تجاوز 70 بالمائة، مضيفا في ذات السياق أن نسبة الإضراب في الطور الابتدائي ارتفعت في اليوم الثاني من 75 إلى 77، إلا أن الاستثناء سجل بالطور الثانوي حيث سجلت نسبة محتشمة لم تتجاوز 21 بالمائة وأرجع ذات المتحدث أن سبب تراجع إضراب أساتذة التعليم الثانوي أنهم استفادوا من الإدماج والأثر المالي الرجعي في الرتب المستحدث سنة 2012.
وتضاربت الأرقام بولايات وسط البلاد في بومرداس وتيبازة والبليدة بين النقابات والوزارة، حيث حرم التلاميذ من الالتحاق بمقاعد الدراسة لليوم الثاني على التوالي، ففي الوقت الذي صرحت مديرية التربية أن نسبة الاستجابة بلغت 14 بالمائة، كذب ممثلو التكتل النقابي تلك التصريحات مشيرين أنها تجاوزت 70 بالمائة، وعاد التلاميذ مجددا إلى منازلهم بعدما رفض الأساتذة العودة إلى التدريس استجابة لنداء الإضراب الذي أقره التكتل النقابي لمدة يومين.
وفي الوقت الذي فضل أساتذة الولايات الغربية مزاولة الدراسة في اليوم الثاني من عمر الإضراب بحجة عدم استلامهم بيان الإضراب من جهة لعدم اقتناعهم بجدوى شل المؤسسات التربوية، قاطع السواد الأعظم من المعلمين والأساتذة الدراسة حيث تجاوزت النسبة حسب النقابات المستقلة 60 بالمائة، في كل من ولايات وهران وسيدي بلعباس ومستغانم وتلمسان.
وحسب خلية الاتصال لدى مديرية التربية لباتنة، فإن الإضراب الذي دعت إليه نقابات التربية لم يشهد استجابة في يومه الثاني لدى الثانويات ومديري المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية ولدى موظفي المصالح الاقتصادية والمصالح المشتركة، في حين شهد استجابة ضعيفة في التعليم الابتدائي.
الشروق

AMIRA76 · 2015-02-12, 21:11

طالبت الوزارة بحوار جاد ومثمر

نقابات التربية تشترط جدولا زمنيا لمعالجة مطالبها لوقف الاحتجاجات

أكد التكتل النقابي لقطاع التربية أن وقف الحركة الاحتجاجية في القطاع، مشروط بوضع رزنامة زمنية محددة من قبل الوزارة، لحل المشاكل العالقة ومعالجة القضايا المستعجلة في أقرب وقت.
وقال التكتل في بيان له عقب اجتماع لتقييم إضراب يومي الثلاثاء والأربعاء أنه "يؤكد على ضرورة وضع رزنامة زمنية مقبولة، مع متابعة الملفات العالقة الاستعجالية ومعالجتها في أقرب وقت".
وأوضحت النقابات أن "قرار وزارة التربية لفتح القانون الخاص لمعالجة اختلالاته، هو اعتراف من الوزارة بالاختلالات التي تضمنها والإجحاف الذي لحق أسلاك التربية، غير أنه يرفض المدة الزمنية المحددة من طرفها".
وهدد التكتل بمواصلة الإحتجاجات بالتاكيد "إن التكتل النقابي يدعو لعقد المجالس الوطنية لكل نقابة خلال الأسبوع القادم، لتقييم الحركة الاحتجاجية الإنذارية والمصادقة على صيغة الحركة الاحتجاجية التصعيدية التي يحدد تاريخها ومدتها في اجتماع التكتل النقابي الذي سيعقد يوم الخميس 19/02/2015".
ورحب التكتل الذي يضم سبع نقابات مستقلة في القطاع دعوة وزيرة التربية نورية بن غبريط للحوار، شرط أن يكون "الحوار مثمرا وجادا، يفضي إلى حلول عملية ملموسة في آجال محددة معقولة".
ودعت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط الأربعاء نقابات القطاع إلى "الجلوس لطاولة الحوار لبحث حلول للمشاكل التي يعاني منها القطاع، والصبر لحل جميع المشاكل التي يعاني منها القطاع في غضون خمس سنوات كأقصى تقدير".
وتطالب النقابات بإعادة فتح القانون الخاص المتعلق بأسلاك التربية الوطنية (المرسوم التنفيذي 12/240 المعدل والمتمم للمرسوم التنفيذي 08/315) تحقيقا للعدالة بين الأسلاك والأطوار في التصنيف والترقية والإدماج والرتب المستحدثة" وهو مطلب أساسي ترى الوزارة أنه يتجاوز صلاحياتها لوحدها ويتطلب وقتا للنظر فيه مع مختلف المؤسسات الحكومية الأخرى في مقدمتها مديرية الوظيف العمومي.
الشروق

KOUNBATA · 2015-02-13, 09:51

طال غيابك عنا أختي اميرة
و اشتقنا لمواضيعك كثيرا
و ربما الميزة الوحيدة للغياب
أننا نعرف قدر من غاب عنا ونفتقده
و نفتقد كل شيء منه
لا تغيب مرة اخري عنا
وعن اسرتك منتدي الجلفة
اشتقنا لك جميعا............
إذا كانت المرايا هي لصوص الوجوه ..
فإن الغياب هو سارق الفرح من القلوب