فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

[مريم سلمى الجزائرية]

السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته:
أين أنتم من نهاية البرامج يا زملائي بالنسبة للمستويات 1م،2م و 3م ؟هل تخصيص حصة من بين الخمس حصص سابقا كحصة أعمال موجهة أثر على إنهاء البرنامج الذي بقي على حاله دون تغيير؟
بالنسبة لامتحانات الثلاثي الثالث،تمت برمجتها عندنا بتاريخ 2014/05/11 لجميع المستويات،ماذا عنكم؟

قولوا معي:

[kheira-81]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم سلمى الجزائرية

السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته:
أين أنتم من نهاية البرامج يا زملائي بالنسبة للمستويات 1م،2م و 3م ؟هل تخصيص حصة من بين الخمس حصص سابقا كحصة أعمال موجهة أثر على إنهاء البرنامج الذي بقي على حاله دون تغيير؟
بالنسبة لامتحانات الثلاثي الثالث،تمت برمجتها عندنا بتاريخ 2014/05/11 لجميع المستويات،ماذا عنكم؟

قولوا معي:

السلام عليكم لم يؤثر علي لا حصة الاعمال الموجهة و لا الضراب الحمد لله لي مستوى الثانية في المحور الاخير و هو تنظيم المعطيات و موشور اما السنة الرابعة الاحصاء ويبقى لي الهندسة في الفضاء اما الاختبارات ف حددت في 20 ماي لمستوى الرابعة اما المستويات الاخري في 25 ماي و هذا تطبيفا للمنشور الوزاري

[feteh1]

السلام عليكم...لا إله إلا انت سبحانك إني كنت من الظالمين
اجابة على تساؤل الأخت مريم :
بالنسبة لحصة الاعمال الموجهة فلها تأثير في تنفيذ البرنامج ...ولست أدري كيف امكن لبعض الاساتذة من انهائه قبل أوانه علما ان البرنامج حسب التوزيع السنوي الوزاري ينتهي منتصف شهر ماي .....ولكن هناك من انهاه منتصف شهر أفريل ....إما الوزارة مخطئة في تقديراتها الزمنية أو هناك حشو ودمج لبعض المؤشرات وعناصر المحاور ....
السنة الماضية كانت هناك 5 حصص وهذه السنة 4 حصص .....فكيف يعقل ان ينهى برنامج هذه السنة قبل أوانه ؟؟؟هذا يخص السنة الرابعة متوسط ......
بالنسبة لي فقد انهيت محور الاحصاء ولم أعطه حقه اللازم .....وبقي لي محور الهندسة في الفضاء .....علما أنني لم أشارك في الاضراب إلا يوميم فقط وقد عوضتهما ......ولم إلا يومين او ثلاث.....

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم سلمى الجزائرية

السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته:
أين أنتم من نهاية البرامج يا زملائي بالنسبة للمستويات 1م،2م و 3م ؟هل تخصيص حصة من بين الخمس حصص سابقا كحصة أعمال موجهة أثر على إنهاء البرنامج الذي بقي على حاله دون تغيير؟
بالنسبة لامتحانات الثلاثي الثالث،تمت برمجتها عندنا بتاريخ 2014/05/11 لجميع المستويات،ماذا عنكم؟

قولوا معي:

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
هذا العام أنا أدرس الرابعة فقط لكنني بصفتي مسؤول للمادة أتابع تطور تقدم البرامج لباقي المستويات و قد سجلت بعض التأخر في مستوى السنة الثالثة متوسط بسبب الحصة الناقصة و الأساتذة يشتكون كثيرا من كثافة برنامج هذا المستوى.
برمجتكم للامتحانات بهذا التاريخ مخالف لتعليمة الوزارة و ربما يكون اجحاف في حق التلاميذ إن كانت البرامج لم تكمل بعد.
لا إله إلا انت سبحانك إني كنت من الظالمين

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة feteh1

السلام عليكم...لا إله إلا انت سبحانك إني كنت من الظالمين
اجابة على تساؤل الأخت مريم :
بالنسبة لحصة الاعمال الموجهة فلها تأثير في تنفيذ البرنامج ...ولست أدري كيف امكن لبعض الاساتذة من انهائه قبل أوانه علما ان البرنامج حسب التوزيع السنوي الوزاري ينتهي منتصف شهر ماي .....ولكن هناك من انهاه منتصف شهر أفريل ....إما الوزارة مخطئة في تقديراتها الزمنية أو هناك حشو ودمج لبعض المؤشرات وعناصر المحاور ....
السنة الماضية كانت هناك 5 حصص وهذه السنة 4 حصص .....فكيف يعقل ان ينهى برنامج هذه السنة قبل أوانه ؟؟؟هذا يخص السنة الرابعة متوسط ......
بالنسبة لي فقد انهيت محور الاحصاء ولم أعطه حقه اللازم .....وبقي لي محور الهندسة في الفضاء .....علما أنني لم أشارك في الاضراب إلا يوميم فقط وقد عوضتهما ......ولم إلا يومين او ثلاث.....

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
إذا استغليت حصص الأعمال الموجهة في حل الوظائف و الفروض المحروسة و الاختبارات و الوضعيات الادماجية فإنك لن تعاني من تأخر في البرنامج خاصة إن كانت النشاطات المقدمة في الدروس مختصرة و من انجازك و أن تحسن اختيار التمارين المقدمة للتلاميذ....هذا رأيي و الله أعلم

[adem66]

بارك الله فيكم على هذا العمل

[kheira-81]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
إذا استغليت حصص الأعمال الموجهة في حل الوظائف و الفروض المحروسة و الاختبارات و الوضعيات الادماجية فإنك لن تعاني من تأخر في البرنامج خاصة إن كانت النشاطات المقدمة في الدروس مختصرة و من انجازك و أن تحسن اختيار التمارين المقدمة للتلاميذ....هذا رأيي و الله أعلم

السلام عليكم صحيح ما قلته فانا لا اعتمد على انشطة الكتاب كثيرا فانا احاول دائما تقديم انشطة بسيطة و هادفة ففي بعض المرات يكون تشاط في الكتاب طويل مثلا في 2 متوسط تكون بصفحتين مما تحتاج الى حصتين لاتمامه فهذا مضيعة للوقت بالاضافة الى حل بعض التمارين للدعم و التعزيز في حصة الاعمال الموجهة
بارك الله فيك استاذ فيما تقدمه و فعلا استفدت منك كثيرا في تقديم الدروس للسنة الرابعة و جعله الله في ميزان حسناتك

[مريم سلمى الجزائرية]

و عليكم السلام و رحمته تعالى و بركاته:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kheira-81

السلام عليكم لم يؤثر علي لا حصة الاعمال الموجهة و لا الضراب الحمد لله لي مستوى الثانية في المحور الاخير و هو تنظيم المعطيات و موشور اما السنة الرابعة الاحصاء ويبقى لي الهندسة في الفضاء اما الاختبارات ف حددت في 20 ماي لمستوى الرابعة اما المستويات الاخري في 25 ماي و هذا تطبيفا للمنشور الوزاري

بارك الله فيك أختي على الرد،وفقك الله.
[QUOTE=feteh1;1056262182]السلام عليكم...لا إله إلا انت سبحانك إني كنت من الظالمين
اجابة على تساؤل الأخت مريم :
بالنسبة لحصة الاعمال الموجهة فلها تأثير في تنفيذ البرنامج ...ولست أدري كيف امكن لبعض الاساتذة من انهائه قبل أوانه علما ان البرنامج حسب التوزيع السنوي الوزاري ينتهي منتصف شهر ماي .....ولكن هناك من انهاه منتصف شهر أفريل ....إما الوزارة مخطئة في تقديراتها الزمنية أو هناك حشو ودمج لبعض المؤشرات وعناصر المحاور ....
السنة الماضية كانت هناك 5 حصص وهذه السنة 4 حصص .....فكيف يعقل ان ينهى برنامج هذه السنة قبل أوانه ؟؟؟هذا يخص السنة الرابعة متوسط ......
بالنسبة لي فقد انهيت محور الاحصاء ولم أعطه حقه اللازم .....وبقي لي محور الهندسة في الفضاء .....علما أنني لم أشارك في الاضراب إلا يوميم فقط وقد عوضتهما ......ولم إلا يومين او ثلاث.....[/QUOTE]
بارك الله فيك أخي،و أشاطرك الرأي تماما فيما قلت من حيث إنهاء برامج المستويات1م ،2م،3م" حتى و إن قدمنا أنشطة بسيطة لن نستطيع تفادي التأخر اللهم إن قمنا بإلغاء حصة الأعمال الموجهة و التي هي في الأصل ساعة كل 15 يوما"، أما بالنسبة للسنة 4م فقد تمكنت من إنهاء البرنامج و الحمد لله في الأسبوع المنصرم.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
هذا العام أنا أدرس الرابعة فقط لكنني بصفتي مسؤول للمادة أتابع تطور تقدم البرامج لباقي المستويات و قد سجلت بعض التأخر في مستوى السنة الثالثة متوسط بسبب الحصة الناقصة و الأساتذة يشتكون كثيرا من كثافة برنامج هذا المستوى.
برمجتكم للامتحانات بهذا التاريخ مخالف لتعليمة الوزارة و ربما يكون اجحاف في حق التلاميذ إن كانت البرامج لم تكمل بعد.
لا إله إلا انت سبحانك إني كنت من الظالمين

بارك الله فيك على الرد أخي،بل عندنا التأخر مس كل المستويات ما عدا 4م و لم يشارك أحد من أساتذة الرياضيات في الإضراب و كانت غياباتهم قليلة جدا حتى أن أغلبهم عوض الحصص الضائعة.
أما تاريخ الامتحانات فقد حدد لأن مؤسستنا مركز لعدة امتحانات آخر السنة "الرياضة البدنية،الموسيقى ،الرسم،شهادة التعليم الابتدائي و كل هذه المتحانات تجري بتسلسل زمني محصور في شهر ماي"

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
إذا استغليت حصص الأعمال الموجهة في حل الوظائف و الفروض المحروسة و الاختبارات و الوضعيات الادماجية فإنك لن تعاني من تأخر في البرنامج خاصة إن كانت النشاطات المقدمة في الدروس مختصرة و من انجازك و أن تحسن اختيار التمارين المقدمة للتلاميذ....هذا رأيي و الله أعلم

حسب ما قلت أخي،فحصة الأعمال الموجهة لم تحقق أهدافها إذن و تم استغلالها و كأنها الحصة الخامسة أي أن التغيير لم يحدث فعلا" ونعلم جميعا أن هناك وظيفة و فرضا في كل شهر هاتان حصتان أضف إليهما حصتين لتصحيح الوظيفة فأصبح عددها 4حصص فإن تم استغلال حصص الأعمال الموجهة لتقديم ما سبق ذكره فأين حصص الأعمال الموجهة إذن؟"

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adem66

بارك الله فيكم على هذا العمل

و فيك بارك الله،مرحبا بك بيننا.

[ناصر العلم]

بالنسبة لي الفائدة من الأعمال الموجهة هي أنها حصة تفويج حيث يكون عدد التلاميذ قليلا و هذا ما يسمح لي بحل الوضعيات الإدماجية و التمارين التي تستحق المناقشة بهدوء و تركيز و وقت كافي يسمح لي بالمناقشة مع كل فوج لوحده (3 أو 4 تلاميذ) للاستفادة أكثر و ترسيخ المعلومات.
بالمناسبة لا يتم حل كل تمارين الوظائف و الفروض المحروسة بل الوضعيات الادماجية و التمارين التي تستحق المناقشة فقط.

[عبدالله لحجيلى]

السلام عليكم من فضلكم اريد حل نشاط التحليل الرياضي الخاص بالمتكوينين

[مريم سلمى الجزائرية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

بالنسبة لي الفائدة من الأعمال الموجهة هي أنها حصة تفويج حيث يكون عدد التلاميذ قليلا و هذا ما يسمح لي بحل الوضعيات الإدماجية و التمارين التي تستحق المناقشة بهدوء و تركيز و وقت كافي يسمح لي بالمناقشة مع كل فوج لوحده (3 أو 4 تلاميذ) للاستفادة أكثر و ترسيخ المعلومات.
بالمناسبة لا يتم حل كل تمارين الوظائف و الفروض المحروسة بل الوضعيات الادماجية و التمارين التي تستحق المناقشة فقط.

شكرا لتوضيح الفائدة من الأعمال الموجهة وهو ما اجتهدنا لتطبيقه بالفعل بالتوازي مع ما يقدم من دروس فأمكن إنهاء برنامج السنة الرابعة متوسط و لعل ما ساعد على ذلك برمجة ساعة لكل فوج أسبوعيا ،الشيئ الذي لم يستفد منه تلاميذ المستويات الأخرى إذ كما نعلم يستفيد كل فوج من ساعة واحدة كل أسبوعين و مع إبقاء الربامج كما هو أظن أنه من باب المنطق أن البرنامج لن يكتمل اللهم إذا كانت هناك ساعات إضافية -على حساب راحة وطاقة استيعاب التلميذ- أو بدمج عناصر في نشاط واحد -و هذا من شأنه أن يجعل التلميذ يعاني من الحشو دون الفهم الجيد- .
أما ما يخص حصة تصحيح الوظيفة فنعم من غير الضروري تصحيح كل التمارين المقدمة على عكس تصحيح الفرض المحروس إذ لا بد أن تصحح كل التمارين مع توضيح سلم التنقيط و السماح للتلاميذ من مراقبة أوراق إجاباتهم و علاماتهم.

[ناصر العلم]

هل من وضعيات ادماجية جديدة مقترحة للسنة الرابعة متوسط؟

[مروةنزيهة]

السلام عليكم عليكم
ما معنى الترييض الرياضي

[مريم سلمى الجزائرية]

السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته:
هذه إحدى الوضعيات الأدماجية :

[مريم سلمى الجزائرية]

و هذه وضعية أخرى للأمانة تم اقتراحها في مؤسسة أخرى غير التي أعمل بها: