مسابقات التوظيف الجامعي - الأساتذة المساعدين (4)

[walidilm]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BENNINA

أعلن الرئيس عبد العبزيز بوتفليقة، عن إعطائه تعليمات للحكومة مفادها تطبيق أنظمة تعويضية أكثر تحفيزا وجذبا لفائدة الأساتذة الجامعيين والباحثين، وأكد أن ذلك يدرج ضمن إطار سلسلة الوعود التي تقدم بها لهذه الهيئة لدى إشرافه على الإعلان عن الإفتتاح الرسمي للسنة الجامعية 2009-2010، والذي كان بولاية سطيف.

وقال الرئيس بوتفليقة في الكلمة التي ألقاها بمناسبة إعلانه الرسمي عن إفتتاح السنة الجامعية 2010-2011 بجامعة قاصدي بورڤلة: ''إننا نعتقد بأن ماتم اتخاذته من تدابير وإجراءات حافزة وغير مسبوقة يشكل في المقام الأول قطعية مع النظرة التي سادت في ماض غير بعيد، ويمثل نقلة نوعية تعيد الإعتبار للأستاذة الجامعيين والباحثين وتعطيهم مكانتهم الإجتماعية المستحقة، ويكرس في المقام الثاني مبدأ مكافأة الجدارة العلمية ويستعيد في المقام الثالث في الإعتراف بقيم الوقار الأكاديمي''.
ودعا الرئيس، الأسرة الجامعية إلى مزيد من التجنيد لكسب رهانات النوعية والجودة وتحقيق الإمتياز في تكوين النخب والكفاءات التي تقع على عاتقها مسؤولية الإضطلاع بإدارة مؤسسات الدولة والمجتمع بكفاءة واقتدار في زمن أضحت فيه التنمية المعرفية وتكوين رأس المال البشري الدافع الإستراتيجي الذي يزود البلاد بميزات تنافسية أكيدة في مجتمع يتجه بإصرار نحو اقتصاد جديد مبني أساسا على المعرفة، إلى جانب ذلك، شدد الرئيس على أهمية الرقي بالجامعة الجزائرية إلى مكانة مرموقة في مجالات النمو المعرفي والتقدم التقني واحتلالها مرتبة متقدمة ضمن التصنيف العالمي للجامعات، وأكد أن ذلك سيكون لا محالة بفضل سعي الدولة الدائم إلى مواصلة تطوير الجامعة وربطها أكثر بمتطلبات التنمية، إذ سيتم خلال الخماسي الحالي إنجاز وتجهيز 600 ألف مقعد بيداغوجي و450 ألف سرير للإيواء، مما يسمح بتحسين ظروف الطلبة وحياتهم. وعليه، أوضح الرئيس، أن مجهودات الدولة الرامية إلى توفير الإمكانات المادية والمعنوية لابد وأن بوافقها مجهودات أساتذة وباحثين تسعى هي الأخرى إلى تطوير القدرات العلمية والبحثية وتحديث النماذج البيداغوجية وتكييف الأساليب التعليمية، مما يجعل مستوى تعليمنا العالي يواكب تدريجيا ما تقدمه الجامعات المتميزة عبر العالم.
هذا، ودعا الرئيس إلى تفعيل الحركة الثقافية وتشجيع المنافسة العلمية، من خلال إعتماد سياسة جريئة في مجال النشر العلمي بما يؤدي إلى زيادة إصدار المجلات وتعديد الدوريات المتخصصة والكتب الجامعية، ووضعها في متناول الدارسين والباحثين. كما دعا أيضا إلى تفعيل الحراك بين الجامعات ومراكز البحث لتعزيز قدرات التأطير كما ونوعا، وترسيخ مبدإ الشراكة بين الجامعة والمؤسسة الإقتصادية، وكذا تحويل الجامعة إلى قطب للإبداع والإبتكار وتخريج الباحثين والخبراء والمتخصصين، هذا وأكد الرئيس أن الجامعة ليست لوحدها مطالبة بالرقي إلى المستوى العالمي، وإنما حتى بالمؤسسات التربية الوطنية والتكوين المهني مطالبة هي الأخرى بالرقي إلى العالمية من خلال العمل بالمقاييس الدولية.

hahahahaha khorti fi khorti

[walidilm]

bjr concernant le PNR chers amis on ma informer a notre prestegieux labo le labo qui na rien avec la recherche qqu'ont est pas concernés cad sauf les enseigents recrrutes qui ouvrent le droit a ce projet et nous ont bosse sitout ces meserables sont achernés des vampires alors mes amis ne faitent pas confiance a tout ce qui est dit et aux rumeures et soyez logiques tant que vous n'etes pas recrutes avec tout mes respect vous etes tous y compris moi des bouches troues

[walidilm]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة BENNINA

أعلن الرئيس عبد العبزيز بوتفليقة، عن إعطائه تعليمات للحكومة مفادها تطبيق أنظمة تعويضية أكثر تحفيزا وجذبا لفائدة الأساتذة الجامعيين والباحثين، وأكد أن ذلك يدرج ضمن إطار سلسلة الوعود التي تقدم بها لهذه الهيئة لدى إشرافه على الإعلان عن الإفتتاح الرسمي للسنة الجامعية 2009-2010، والذي كان بولاية سطيف.

وقال الرئيس بوتفليقة في الكلمة التي ألقاها بمناسبة إعلانه الرسمي عن إفتتاح السنة الجامعية 2010-2011 بجامعة قاصدي بورڤلة: ''إننا نعتقد بأن ماتم اتخاذته من تدابير وإجراءات حافزة وغير مسبوقة يشكل في المقام الأول قطعية مع النظرة التي سادت في ماض غير بعيد، ويمثل نقلة نوعية تعيد الإعتبار للأستاذة الجامعيين والباحثين وتعطيهم مكانتهم الإجتماعية المستحقة، ويكرس في المقام الثاني مبدأ مكافأة الجدارة العلمية ويستعيد في المقام الثالث في الإعتراف بقيم الوقار الأكاديمي''.
ودعا الرئيس، الأسرة الجامعية إلى مزيد من التجنيد لكسب رهانات النوعية والجودة وتحقيق الإمتياز في تكوين النخب والكفاءات التي تقع على عاتقها مسؤولية الإضطلاع بإدارة مؤسسات الدولة والمجتمع بكفاءة واقتدار في زمن أضحت فيه التنمية المعرفية وتكوين رأس المال البشري الدافع الإستراتيجي الذي يزود البلاد بميزات تنافسية أكيدة في مجتمع يتجه بإصرار نحو اقتصاد جديد مبني أساسا على المعرفة، إلى جانب ذلك، شدد الرئيس على أهمية الرقي بالجامعة الجزائرية إلى مكانة مرموقة في مجالات النمو المعرفي والتقدم التقني واحتلالها مرتبة متقدمة ضمن التصنيف العالمي للجامعات، وأكد أن ذلك سيكون لا محالة بفضل سعي الدولة الدائم إلى مواصلة تطوير الجامعة وربطها أكثر بمتطلبات التنمية، إذ سيتم خلال الخماسي الحالي إنجاز وتجهيز 600 ألف مقعد بيداغوجي و450 ألف سرير للإيواء، مما يسمح بتحسين ظروف الطلبة وحياتهم. وعليه، أوضح الرئيس، أن مجهودات الدولة الرامية إلى توفير الإمكانات المادية والمعنوية لابد وأن بوافقها مجهودات أساتذة وباحثين تسعى هي الأخرى إلى تطوير القدرات العلمية والبحثية وتحديث النماذج البيداغوجية وتكييف الأساليب التعليمية، مما يجعل مستوى تعليمنا العالي يواكب تدريجيا ما تقدمه الجامعات المتميزة عبر العالم.
هذا، ودعا الرئيس إلى تفعيل الحركة الثقافية وتشجيع المنافسة العلمية، من خلال إعتماد سياسة جريئة في مجال النشر العلمي بما يؤدي إلى زيادة إصدار المجلات وتعديد الدوريات المتخصصة والكتب الجامعية، ووضعها في متناول الدارسين والباحثين. كما دعا أيضا إلى تفعيل الحراك بين الجامعات ومراكز البحث لتعزيز قدرات التأطير كما ونوعا، وترسيخ مبدإ الشراكة بين الجامعة والمؤسسة الإقتصادية، وكذا تحويل الجامعة إلى قطب للإبداع والإبتكار وتخريج الباحثين والخبراء والمتخصصين، هذا وأكد الرئيس أن الجامعة ليست لوحدها مطالبة بالرقي إلى المستوى العالمي، وإنما حتى بالمؤسسات التربية الوطنية والتكوين المهني مطالبة هي الأخرى بالرقي إلى العالمية من خلال العمل بالمقاييس الدولية.

fi el machmiche hahaha walah kdab fi kdab

[الأستاذ الأستاذ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة walidilm

fi el machmiche hahaha walah kdab fi kdab

كي يزيد ونسموه بوزيد... لا يمكن الحكم على النوايا..عند صدور القانون يمكن تقييمه

[بن أحمد نعيمي]

هل ممن جديد على إعلان جامعة خروبة لتوظيف الأساتذة المساعدين صنف ب
فإعلان موقع الوظيف العمومي غير واضح، خصوصا ما يتعلق منه بالملف المطلوب، وهذه المسابقة من الفرص القليلة والنادرة التي أتيحت هذه السنة لخريجي كليات الشريعة، فالرجاء الإفادة وجزيتم خير الجزاء

[ايرمو501]

هذه الزيادات التي يتكلمون عنها نتكلموا عليها كي نشوفوها
ما رآه الناس في الجلفة و الطرق الملتوية التي يوظف بها صغار العقول وهم يتقاضون اجر في حدود 40000
فما بالك لوك ان في حدود 70000دج يقطعولك راسك في المقابلة
الحق الحق كاين بعض الاساتذة ما يستاهلش حتى 5000 دج
كاين اللي يستاهل خلصة نائب

[lina10]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bennina

أعلن الرئيس عبد العبزيز بوتفليقة، عن إعطائه تعليمات للحكومة مفادها تطبيق أنظمة تعويضية أكثر تحفيزا وجذبا لفائدة الأساتذة الجامعيين والباحثين، وأكد أن ذلك يدرج ضمن إطار سلسلة الوعود التي تقدم بها لهذه الهيئة لدى إشرافه على الإعلان عن الإفتتاح الرسمي للسنة الجامعية 2009-2010، والذي كان بولاية سطيف.

وقال الرئيس بوتفليقة في الكلمة التي ألقاها بمناسبة إعلانه الرسمي عن إفتتاح السنة الجامعية 2010-2011 بجامعة قاصدي بورڤلة: ''إننا نعتقد بأن ماتم اتخاذته من تدابير وإجراءات حافزة وغير مسبوقة يشكل في المقام الأول قطعية مع النظرة التي سادت في ماض غير بعيد، ويمثل نقلة نوعية تعيد الإعتبار للأستاذة الجامعيين والباحثين وتعطيهم مكانتهم الإجتماعية المستحقة، ويكرس في المقام الثاني مبدأ مكافأة الجدارة العلمية ويستعيد في المقام الثالث في الإعتراف بقيم الوقار الأكاديمي''.
ودعا الرئيس، الأسرة الجامعية إلى مزيد من التجنيد لكسب رهانات النوعية والجودة وتحقيق الإمتياز في تكوين النخب والكفاءات التي تقع على عاتقها مسؤولية الإضطلاع بإدارة مؤسسات الدولة والمجتمع بكفاءة واقتدار في زمن أضحت فيه التنمية المعرفية وتكوين رأس المال البشري الدافع الإستراتيجي الذي يزود البلاد بميزات تنافسية أكيدة في مجتمع يتجه بإصرار نحو اقتصاد جديد مبني أساسا على المعرفة، إلى جانب ذلك، شدد الرئيس على أهمية الرقي بالجامعة الجزائرية إلى مكانة مرموقة في مجالات النمو المعرفي والتقدم التقني واحتلالها مرتبة متقدمة ضمن التصنيف العالمي للجامعات، وأكد أن ذلك سيكون لا محالة بفضل سعي الدولة الدائم إلى مواصلة تطوير الجامعة وربطها أكثر بمتطلبات التنمية، إذ سيتم خلال الخماسي الحالي إنجاز وتجهيز 600 ألف مقعد بيداغوجي و450 ألف سرير للإيواء، مما يسمح بتحسين ظروف الطلبة وحياتهم. وعليه، أوضح الرئيس، أن مجهودات الدولة الرامية إلى توفير الإمكانات المادية والمعنوية لابد وأن بوافقها مجهودات أساتذة وباحثين تسعى هي الأخرى إلى تطوير القدرات العلمية والبحثية وتحديث النماذج البيداغوجية وتكييف الأساليب التعليمية، مما يجعل مستوى تعليمنا العالي يواكب تدريجيا ما تقدمه الجامعات المتميزة عبر العالم.
هذا، ودعا الرئيس إلى تفعيل الحركة الثقافية وتشجيع المنافسة العلمية، من خلال إعتماد سياسة جريئة في مجال النشر العلمي بما يؤدي إلى زيادة إصدار المجلات وتعديد الدوريات المتخصصة والكتب الجامعية، ووضعها في متناول الدارسين والباحثين. كما دعا أيضا إلى تفعيل الحراك بين الجامعات ومراكز البحث لتعزيز قدرات التأطير كما ونوعا، وترسيخ مبدإ الشراكة بين الجامعة والمؤسسة الإقتصادية، وكذا تحويل الجامعة إلى قطب للإبداع والإبتكار وتخريج الباحثين والخبراء والمتخصصين، هذا وأكد الرئيس أن الجامعة ليست لوحدها مطالبة بالرقي إلى المستوى العالمي، وإنما حتى بالمؤسسات التربية الوطنية والتكوين المهني مطالبة هي الأخرى بالرقي إلى العالمية من خلال العمل بالمقاييس الدولية.

جزائر العزة و الكرامة

[عبدو الصغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة danidalal

شكرا لك اخي الكريم هل يمكنك ان تزودني بالملف
شكرا

بالنسبة للملف فهو كالتالي:

1- شهادة إعادة التسجيل في الدكتوراه
2- شهادة عدم الخضوع للضريبة
3- شهادة البطالة (عدم تقاظي أجرأو منحة)
4- شهادتين (02) عدم الإنتساب بالنسبة ل(الصندوق الوطني للأجراء) و (الصندوق الوطني لغير الأجراء)
5- شيك مشطوب

ملاحظة: هذا الملف خاص بالنسبة لجامعة عنابة و لا أظن الأمر يختلف بالنسبة للجامعات الأخرى و الله أعلم

[امل في الله اكبر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف حالكم اخوتي اخواتي
كاش جديد انا كنت غايبة عن المنتدى ل 4 ايام مشكل بالانترنت **********شيء عادي في بلادي*********

[hosbkaz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدimage processing

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته، سأخبرك عن تجربتي الشخصية في هذا المجال، و أرجوا أن تكون فيها افادة، على كل هذا ما حدث معي السنة الماضية
الملف عادي :
السيرة الذاتية، صك بريدي مشطوب، شهادة الماجستير، شهادة ميلاد
منحة البحث :
يتلقى ملحق بالبحث 8100 د,ج شهريا، المنحة كل 06 أشهر
البحث :
في مجال أخر او مشابه فهو يخص مشروع البحث الذي تنتمي اليه، كما عليك تقديم الحصيلة كل 06 أشهر ملتقيات و نشريات
ملاحظة :
هذه المعلومات قبل صدور قانون طلبة الدكتوراه، و قد كنت في التسجيل الرابع

بارك الله فيك اخي
اين يوضع الملف
هل يجب ان يتدخل المشرف فيه او يجب ان يوقع على الانضمام للمخبر
هل هناك اجل لوضع الملف

جزاك الله كل خير

[أحمد سعدون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزرزور

و بالتالي فستلجأ الجامعة لاستعمال البريد العادي و كذلك الإتصال عبر الهاتف و حتى البريد الإلكتروني في سابقة في الجزائر من أجل إعلام المترشحين

إذن فعلى جميع المهتمين أن يتفحصوا علبهم الإلكترونية و أن لا يغلقوا هواتفهم ابتداءا من اليوم لأن المقابلات ستجري أيام الثلاثاء 2 نوفمبر و الأربعاء 3 نوفمبر و الخميس 4 نوفمبر بالنسبة لكلية العلوم فستجري يوم 4 نوفمبر

أخوكم عزوز الزرزور

السلام عليكم أخي
حدث هذا منذ سنتين أين تم الاتصال بي عن طريق البريد الإلكتروني وعن طريق الهاتف للتأكيد
ما يعني أنها ليست المرة الاولى

[عبدو الصغير]

جريدة النهار لصباح اليوم


28/10/2010

تدخل ضمن إطار القضاء على المعاناة والرقي إلى مصاف النخبة

زيادات تاريخية في أجور الأساتذة الجامعيين والباحثين قريبا
سيستفيد الأساتذة الجامعيون والباحثون من زيادات جد معتبرة في الأجور بموجب تطبيق نظام المنح والتعويضات الذي سيدخل حيز التطبيق قريبا، وهي زيادات سترقى بهم إلى مصاف النخبة الوطنية. وحسبما أفاد به وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رشيد حراوبية، في مداخلته أمس، بمناسبة الإعلان الرسمي عن افتتاح السنة الجامعية 2010 - 2011 بجامعة قاصدي مرباح في ورڤلة، فإن هذه الزيادات في الأجور والتي سيفرج عنها بعد دخول نظام المنح والتعويضات الخاص بالأساتذة الجامعيين حيز التطبيق، ستكون محفزة وجذابة، كما أنها زيادات سيسجلها التاريخ كونها غير مسبوقة في تاريخ الجامعة الجزائرية.
وأكد المتحدث على أن النظام التعويضي المحفز الذي أقره الرئيس بوتفليقة سيمكّن الأساتذة الجامعيين والباحثين من بذل المزيد من المجهودات في الإطار الذي يجعل من الجامعة أكثر تنافسية، إلى جانب النظام التعويضي المحفز والجذاب على حد تعبير المسؤول الأول عن قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، فإن 41 ألف أستاذ جامعي وباحثين سيستفيدون من دعم كمي ونوعي من حيث التوظيف والتكوين خارج الوطن، خاصة في مجال الدكتوراه وذلك دون الإعتماد على اللجوء إلى أساتذة مختصين في قطاعات في إطار ما يعرف بصيغة الأستاذ المشارك.
وأكد الوزير في مداخلته دائما، على أن الرهانات الجامعية المستبقيلة ستنصب على النوعية وتقديم نظام متكامل بما يكفل ضمان تكوين راقٍ لفائدة الأساتذة الجامعيين والباحثين بمقاييس دولية.
وقد بلغ عدد العروض المفتوحة للتكوينات 4431 عرض منذ تطبيق نظام ''أل أم دي'' وهو عدد عرف ارتفاعا بعدما تم فتح خلال السنة الجامعية الحالية 423 عرض خاص بالتكوين في الليسانس و387 في الماستر و150 في الدكتوراه.

[hosbkaz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدو الصغير

جريدة النهار لصباح اليوم


28/10/2010

قال إن الجامعات والمؤسسات التربوية مطالبة بالرقي للعالمية

''بوتفليقة: ''أمرت الحكومة بوضع نظام تعويضات في مستوى الأساتذة والباحثين

أعلن الرئيس عبد العبزيز بوتفليقة، عن إعطائه تعليمات للحكومة مفادها تطبيق أنظمة تعويضية أكثر تحفيزا وجذبا لفائدة الأساتذة الجامعيين والباحثين، وأكد أن ذلك يدرج ضمن إطار سلسلة الوعود التي تقدم بها لهذه الهيئة لدى إشرافه على الإعلان عن الإفتتاح الرسمي للسنة الجامعية 2009-2010، والذي كان بولاية سطيف.

وقال الرئيس بوتفليقة في الكلمة التي ألقاها بمناسبة إعلانه الرسمي عن إفتتاح السنة الجامعية 2010-2011 بجامعة قاصدي بورڤلة: ''إننا نعتقد بأن ماتم اتخاذته من تدابير وإجراءات حافزة وغير مسبوقة يشكل في المقام الأول قطعية مع النظرة التي سادت في ماض غير بعيد، ويمثل نقلة نوعية تعيد الإعتبار للأستاذة الجامعيين والباحثين وتعطيهم مكانتهم الإجتماعية المستحقة، ويكرس في المقام الثاني مبدأ مكافأة الجدارة العلمية ويستعيد في المقام الثالث في الإعتراف بقيم الوقار الأكاديمي''.
ودعا الرئيس، الأسرة الجامعية إلى مزيد من التجنيد لكسب رهانات النوعية والجودة وتحقيق الإمتياز في تكوين النخب والكفاءات التي تقع على عاتقها مسؤولية الإضطلاع بإدارة مؤسسات الدولة والمجتمع بكفاءة واقتدار في زمن أضحت فيه التنمية المعرفية وتكوين رأس المال البشري الدافع الإستراتيجي الذي يزود البلاد بميزات تنافسية أكيدة في مجتمع يتجه بإصرار نحو اقتصاد جديد مبني أساسا على المعرفة، إلى جانب ذلك، شدد الرئيس على أهمية الرقي بالجامعة الجزائرية إلى مكانة مرموقة في مجالات النمو المعرفي والتقدم التقني واحتلالها مرتبة متقدمة ضمن التصنيف العالمي للجامعات، وأكد أن ذلك سيكون لا محالة بفضل سعي الدولة الدائم إلى مواصلة تطوير الجامعة وربطها أكثر بمتطلبات التنمية، إذ سيتم خلال الخماسي الحالي إنجاز وتجهيز 600 ألف مقعد بيداغوجي و450 ألف سرير للإيواء، مما يسمح بتحسين ظروف الطلبة وحياتهم. وعليه، أوضح الرئيس، أن مجهودات الدولة الرامية إلى توفير الإمكانات المادية والمعنوية لابد وأن بوافقها مجهودات أساتذة وباحثين تسعى هي الأخرى إلى تطوير القدرات العلمية والبحثية وتحديث النماذج البيداغوجية وتكييف الأساليب التعليمية، مما يجعل مستوى تعليمنا العالي يواكب تدريجيا ما تقدمه الجامعات المتميزة عبر العالم.
هذا، ودعا الرئيس إلى تفعيل الحركة الثقافية وتشجيع المنافسة العلمية، من خلال إعتماد سياسة جريئة في مجال النشر العلمي بما يؤدي إلى زيادة إصدار المجلات وتعديد الدوريات المتخصصة والكتب الجامعية، ووضعها في متناول الدارسين والباحثين. كما دعا أيضا إلى تفعيل الحراك بين الجامعات ومراكز البحث لتعزيز قدرات التأطير كما ونوعا، وترسيخ مبدإ الشراكة بين الجامعة والمؤسسة الإقتصادية، وكذا تحويل الجامعة إلى قطب للإبداع والإبتكار وتخريج الباحثين والخبراء والمتخصصين، هذا وأكد الرئيس أن الجامعة ليست لوحدها مطالبة بالرقي إلى المستوى العالمي، وإنما حتى بالمؤسسات التربية الوطنية والتكوين المهني مطالبة هي الأخرى بالرقي إلى العالمية من خلال العمل بالمقاييس الدولية.

تدخل ضمن إطار القضاء على المعاناة والرقي إلى مصاف النخبة

زيادات تاريخية في أجور الأساتذة الجامعيين والباحثين قريبا
سيستفيد الأساتذة الجامعيون والباحثون من زيادات جد معتبرة في الأجور بموجب تطبيق نظام المنح والتعويضات الذي سيدخل حيز التطبيق قريبا، وهي زيادات سترقى بهم إلى مصاف النخبة الوطنية. وحسبما أفاد به وزير التعليم العالي والبحث العلمي، رشيد حراوبية، في مداخلته أمس، بمناسبة الإعلان الرسمي عن افتتاح السنة الجامعية 2010 - 2011 بجامعة قاصدي مرباح في ورڤلة، فإن هذه الزيادات في الأجور والتي سيفرج عنها بعد دخول نظام المنح والتعويضات الخاص بالأساتذة الجامعيين حيز التطبيق، ستكون محفزة وجذابة، كما أنها زيادات سيسجلها التاريخ كونها غير مسبوقة في تاريخ الجامعة الجزائرية.
وأكد المتحدث على أن النظام التعويضي المحفز الذي أقره الرئيس بوتفليقة سيمكّن الأساتذة الجامعيين والباحثين من بذل المزيد من المجهودات في الإطار الذي يجعل من الجامعة أكثر تنافسية، إلى جانب النظام التعويضي المحفز والجذاب على حد تعبير المسؤول الأول عن قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، فإن 41 ألف أستاذ جامعي وباحثين سيستفيدون من دعم كمي ونوعي من حيث التوظيف والتكوين خارج الوطن، خاصة في مجال الدكتوراه وذلك دون الإعتماد على اللجوء إلى أساتذة مختصين في قطاعات في إطار ما يعرف بصيغة الأستاذ المشارك.
وأكد الوزير في مداخلته دائما، على أن الرهانات الجامعية المستبقيلة ستنصب على النوعية وتقديم نظام متكامل بما يكفل ضمان تكوين راقٍ لفائدة الأساتذة الجامعيين والباحثين بمقاييس دولية.
وقد بلغ عدد العروض المفتوحة للتكوينات 4431 عرض منذ تطبيق نظام ''أل أم دي'' وهو عدد عرف ارتفاعا بعدما تم فتح خلال السنة الجامعية الحالية 423 عرض خاص بالتكوين في الليسانس و387 في الماستر و150 في الدكتوراه.

بارك الله فيك اخي
هذا عن الاساتذة وما ذا عن طلبة الماجستير والدوكتورا
ماذا نستنتج من الرقم الذي هو موضح بالاحمر في الاقتباس
جزاك الله كل خير

[hosbkaz]

السلام عليكم اخواني
كم هي منحة الدوكتورا هل هي نفس منحة الماجستير اي 3900 دينار
بارك الله فيكم

[عبدو الصغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hosbkaz

بارك الله فيك اخي
هذا عن الاساتذة وما ذا عن طلبة الماجستير والدوكتورا
ماذا نستنتج من الرقم الذي هو موضح بالاحمر في الاقتباس
جزاك الله كل خير

معادلة صعبة قل لنا أنت ماذا نستنتج؟ أظنها مقاعد بيداغوجية تخص الطلبة الجدد؟ أم أنني مخطيء؟؟