همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منى ام

صح رمضانكم جميعا اخوانى الاساتذة كيف يكون تقوم التلميذ في جميع المواد خاصة اذاتحصل عاى عشرات فى كل مواد الحفظ والغة والرياضيات الامادة واحدة اقل من عشرةبنصف نقطة ومارايكم في مواد الرسم والرياضة والمحفوظات هي مواد تقريبا مهملة من طرف المعلم والتلميذ والاولياء رغم انها ثاثر كثيرا على المعدل اضافة ان بعض المعلمين سامحهم الله يعطون نقاط التقويم في هذه المواد دون اجراء مقايس يعني كيمايحبوا الاترون مثلي ان التلميد يحفظ ويتعب يحل بعدها تجي هذه المواد الي ميدرس هاش عاى اصولها تنقصلوا من حقوا والباطل كثير ولايحصى ربي يصبرنا ويهدينا

الدّاء مستفحل ولاحول ولا قوّة إلا بالله.

الفحص وفيه تجاوزات كارثية هذه السنة لاحظت الغش واضحا الإجابات بقلم الرصاص وبخط لا يشبه خط المترشّح أحيانا تلاميذ لا علاقة لهم باللغة يحصلون على علامات ليست من حقّهم فالتشطيب واضح الإجابة مملاة فهي بتعبير واحد نسأل الله العفو والعافية...



رحم الله التعليم وأسكنه فسيح جنّاته.

[/زهرة عصفور الجنة/]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

الصفحات كثيرة جدا، الله يبارك، رجعت إلى أربع فقط، لا يمكنني المزيد،

ــــــــــــــــــ

ترانيم؛

خولة أيضا كانت تتمنى لو ترد عليك لكن عدد مشاركاتها لا يمكنها من ذلك، خلال السنة لا يمكنها دخول المنتدى كثيرا، و الآن تجلس تتصفح قليلا ثم تبدأ بالألعاب،

فيما يتعلق بحفظ القرآن فهذا العام لم تتقدم بمعنى الكلمة، تركتها تدرس في المتوسط أو المدرسة القرآنية براحتها، بطريقتها الخاصة و بالتالي لم تعرف كيف تتحكم في وقتها، عام كله حفظت أظن حزبا و نصف أو حزبين، أعترف أنني قصرت في تحفيزها لكن أردت أن تعتمد على نفسها، خلال أيام الاسبوع تقول أحفظ لكنها تبدأ بالواجبات المنزلية فإذا بالساعات تمر فتنام، و في المدرسة القرآنية يدرسون مرة في الأسبوع و عليه الحفظ يجب أن يكون في المنزل، الآن تعودجت على دراسة المتوسطة و إن شاء الله لاحقا سيكون التحصيل أكثر، لما كانت السنة الخامسة رغم العمل بتحفيزي حفظت أكثر، أفضل وقت للحفظ هو المتوسط كون الدراسة به اسهل من الثانوي و عليه يجب علينا استثماره قبل فوات الأوان،

بالنسبة لنتائج الباكالوريا فكل شيء كتبه الله فيه خير لنا من حيث لا ندري،
ـــــــــــ

أجدد مباركاتي لتلاميذ الهمزة خاصة يونس، الحمد لله ان أم يونس ظهرت أخيرا و راضية، ننتظر منه التميز في المتوسط،

ـــــــــــــــــــــ

أم عادل؛ الحمد لله أن عادل واصل الحفظ طوال السنة، إن شاء الله من هنا إلى الرابعة متوسط نسمع أنه تجاوز حفظ نصف القرآن و ربما كله، صدقيني الأطفال في سن 13، 14، 15 سنة تمر بهم فترات يكونون في أوجّ حماسهم فنجدهم يعكفون على حفظ القرآن بحماس منقطع النظير، الشيء الذي أتمناه أن لا ينساق و ينجر عادل وراء الأطفال الذين لا يدرسون في المسجد غيرة من لعبهم الزائد و خرجاتهم، حثيه كي لا يغتر بكثرة اللاعبين إن صح التعبير، المهم و المهم و المهم أن لا ينقطع عن الدراسة، و لا يرهق نفسه، يحفظ و لو صفحة أو نصف صفحة في الاسبوع و بعد أربع سنوات ستسعدون و نسعد بالثمرة جميعا،
ــــــــــــــــ

أم منى؛ شكرا على المبادرة، و كأنني أكلت، في العيد إن شاء الله ستحضر لنا الوالدة البقلاوة و ندير رايي،

لا أنكر أيضا فضلك علينا في التحضير لوضعيات اللغة العربية، فأنت من علمنا تحضيرها و التدريب عليها و كذا انتقاء العبارات الجميلة، لا أنسى يوم ابهرتنا بتعابير منى و كانت حينها أظن في السنة الثالثة أو الرابعة ـ لا أذكر ـ،

ــــــــــــــــــ

شكرنا لجميع الاساتذة سواء في الهمزة أو المنتدى دون استثناء، فهم من علمونا حبّ العطاء،

ــــــــــــــــ

هذا أول يوم من رمضان،

سعدت لأننا صمنا مع باقي الدول، ما أجمل الوِحدة، الحمد لله، أدامها الله،

صحّا فطوركم.

السلام عليكم ويومكم مليء بالذكر والطاعات
اخي اغيلاس افهم انك تهربت
هذه بقلاوة نجاح ومنى وأبناء الهمزة ليست بقلاوة العيد ستأكلها رغم عنك
أشكرك اخي اغيلاس كل واحد منا شارك في هذا الفضاء بما استطاع وبما يعرف
أسعد كثيرا انني استطعت ان افيد غيري في مجال الوضعيات
نقلت تجربتي مع ابنتي
فطبقتموها على اولادكم فكان لها أثر جميل
صدقني تلك العبارات الجميلة المنتقاة قد نستهين بها او نستصغرها
لكنها تجعل التلميذ مميزا عن بقيته لقوة عباراته وتنسيقها في كتاباته
فالذكي من يعرف كيف ينسق تلك الكلمات ليصوغ وضعية جميلة
والحمد لله ابنتي تميزتطيلة السنة واختيرت كاحسن تلميذة في اللغة العربية واركت بمسابقات وفازت والحمد لله
لن انسى تجريبي الفصل الثاني فوضعيتها ابكت كل معلمي المؤسسة ونالت اعجاب المفتش حتى واستحقت4/4


بعدما اقتنعت بمعدلها الان تقول لن اسماحهم ان لم يعطني على الاقل9.75 في اللغة لانني لم اتحصل على اقل من 9.5 في حياتي
أحاول اقناعها لكن بدون جدوىىىىىىىىىىىىىىى


لا تنسونا بدعائكم الطيب

ربما الاسبوق المقبل ان شاء الله سيدخل الأولاد للمسجد
للأسف خلال السنة لا توجد أماكن للتحفيظ
يعني م يحفظوا شيئا جديدا خلال السنة واسفاه
لكن سنحال الاستدراك خال رمضان ان شاء الله قررت ان نجعله فقط للقران لا مكطاعة ولاشيئ
نترك الباقي لما بعد رمضان ان شاء الله


كتبت جرنان
اترككم في رعاية الله وحفظه

[ام الزهراء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ماشاء الله لا قوة إلا بالله
حفظك الله يا ابتهال
وأقر بكِ عيني والديكِ

صح رمضانكم

امين
بارك الله فيك استاذتي ربي يفرحك بابنائك يا رب

ورمضان كريم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة om_hadil

مبروووووووووك يا ام ابتهال.... معدل ابنتك نفس معدل ابني... ربي يفرحنا بيهم

الف مبروك لميدو التميز اختي ام هديل

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

السلام عليكم

رمضان كريم ، تقبل الله منا و منكم الصيام و القيام و كل عام و أنتم بخير

و من جديد هنيئا لأبناء همزة وصل النجاح فمزيدا من التألق و التفوق و ربي يحفظكم و ينجحكم و تكونوا ديما فخر أولياءكم و هذه الأمة

وعليكم السلام

رمضان كريم اخي ابو ياسين

لعقوبة لما نفرحوا معاك بتفوق ياسين ان شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات

كلمات رائعه اهديكم لكم

أصدق الوصال .. ليس اتصال أو لقــــــــــــاء ؟!!
بل دعوة تتجاوز الأرض ↓ إلى السمـــــــــاء ↑
اللهم إني أحببت أنـــاســــاً
"قلوبهم" ذهب
و" أخلاقهم" أدب
يغلقون باب العتب


وأسأل الله لي ولكم الفردوس الاعلى من الجنه
وكل عام وانتم وكل من تحبون بخير وصحه
رمضان مبارك

اللهم امين

بارك الله فيك اختي الامنيات كلمات غاية في الروعة

روضان مبارك وصح فطوركم

[منى ام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

الدّاء مستفحل ولاحول ولا قوّة إلا بالله.

الفحص وفيه تجاوزات كارثية هذه السنة لاحظت الغش واضحا الإجابات بقلم الرصاص وبخط لا يشبه خط المترشّح أحيانا تلاميذ لا علاقة لهم باللغة يحصلون على علامات ليست من حقّهم فالتشطيب واضح الإجابة مملاة فهي بتعبير واحد نسأل الله العفو والعافية...



رحم الله التعليم وأسكنه فسيح جنّاته.

شكرااستاذي الفاضل ماهو نصحكم لنا نحن الا ولياء فهو مؤلم ان تري طفلك يتعب دون ان يتحصل على حقه ومواصة ذلك المجهود يتعب اكثر الولي والتلميذ والله حرنا وحترنا ماالعمل فالراية قريباتنزل ولاريب ؟ ولااعلم اذاكانت المواصلة ستفي بالغرض لان مايؤول اليه التعليم لايبشر بخير والصراخ لايسمعه احد في هذا الزمان فاصرخ كماتشاء لاحياة لمن تنادي عسى رحمة الله تنزل على عباده الصالحين

[ام الاحباب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

الدّاء مستفحل ولاحول ولا قوّة إلا بالله.

الفحص وفيه تجاوزات كارثية هذه السنة لاحظت الغش واضحا الإجابات بقلم الرصاص وبخط لا يشبه خط المترشّح أحيانا تلاميذ لا علاقة لهم باللغة يحصلون على علامات ليست من حقّهم فالتشطيب واضح الإجابة مملاة فهي بتعبير واحد نسأل الله العفو والعافية...



رحم الله التعليم وأسكنه فسيح جنّاته.

-رحم الله التعليم وأسكنه فسيح جنّاته.[/- لقد صدقت يا استاذ هذه العبارة يرددها كثيرا والدي بحكم انه كان استاذ ا للغة العربية في السنوات السبعينات والثمانينات ..لم يبق من التعليم سوى الاسم والشكل اما المحتوى فقد زال مع زوال القيم ...
اريد ان اعقب فقط فيما يخص الكتابة بقلم الرصاص ..اظن الكثير من الاطفال يستعملونها بدلا من استعمال المسودة..مثلا ابنتي -مريم - لا تستعمل المسودة الا في الحساب ...ولقد نقلت تجربتها لاختها لانه في الانتحان التجريبي اسماء في امتحان اللغة كتبت جل اجاباتها في المسودة وحين بدات بنقلها الى ورقة الامتحان لم يبق من الوقت الا القليل فارتبكت ونست سؤال كما اخطات في انقل سؤال ...لهذا نصحتها اختها ان تكتب عناصر الاسئلة كلها في ورقة الامتحان قبل البدا في الاجابة ..مقلا عنوان النص هو........وهكذا
و قالت لها بعدها ابدئي الاجابة بالاستعانة بقلم الرصاص ..ثم راجعي كل سؤال على حدى ..وكل ما تاكدت من الاجابةاعيدي كتابتها بالقلم الجاف...لانك اذا حصل ونلم يكفيك الوقت فالاجابة موجودة بقلم الرصاص
وحقيقة لقد اعجبتني طريقة -مريم - واكدت على اسماء لااتباعها ...ولقد نجحت فعلا اسماء بتفوق وانا متاكد الى حدود 50 بالمئة يرجع الى هذه الطريقة -لان اسماء كما قلت لك سالفا متسرعة جدا ......ولقد اردت ان اكتب هذه الطريقة هنا نا ربما ليستعين بها تلاميذ الهمزة الا انه لم اتمكن بسبب ضغط العمل .

اما بالنسبة لعدم تشابه الخط مع خط المترشح فهذه كارثة عظمى .................................................. ................وشكرا لك استاذي الفاضل على جميع ما قدمته لنا ولاطفالنا .....
....
/اللهم اهل علينا رمضان بالامن واليمان والسلامة والاسلام والتوفيق لما يحب ربنا ويرضى ......صح رمضانكم/

[صابر 2008]

السلام عليكم رمضان مبارك وكل عام وأنتم وعائلاتكم وأحبابكمو كل الأمة الإسلامية بألف خير
"صح فطوركم"

مبروك ليونس النجاح والمعدل المشرف، ومبروك للجميع مرة أخرى، أعتقد بقيت ردنية فقط لم نعرف نتيجتها
مبروك ألف مبروك للجميع مرة أخرى كل بإسمه تعبتم واجتهدتم وها أنتم تحصدون ثمار ذاك التعب ولعقبى للمستقبل بمعدلات
ممتازة ومشرفة في المتوسط _ إن شاء الله


بخصوص كشوفات النقاط فقد وصلت لمدرستنا أمس
في الرياضيات هناك من أخذ 10، اللغة اولفرنسية لميصل أي تلميذ للـ 10
نقاط الفرنسية عموما لم تكن بالمستوى عكس الرياضيات فـ اللغة

[صابر 2008]

أختي حراير
بخصصو أفنان ما تخافي عليها مالوا عندها أساس متين ومع المتابعة نتاعك وتخلصها من الخوف
راح تحقق نتائج جد مميزة وأكثر مما تتوقعي _ إن شاء الله
و معدلها راهو 07 تقريبا 3 اجزاء مانحسبوهاش اصلا
و هي على حسب واش شفت راهي رسامة ماهرة، معليش المشكلة انه هذه المواد نسبية يعني تقييمها يختلف من معلم إل آخر
وكل واحد كيفاش، يعني اهم حاجة المواد الاساسية وانها تحفظ وتفهم وهذا مربط الفرس والأساس
المهم المعدل هذا يكون حافز ليها باش تقدم الأفضل العام المقبل واهم حاجة متحش بالاحباط مثلا
ربي يوفقها وينحها وتتخلص من مشكلة الخوف من الامتحان

لازمها تعلمني الرسم، راني حاب نتعلم نرسم ولكن محاولاتي باءت بالفشل الموهبة مكانش ههههه
ومع هذا تلاميذي يقولو لي اني رسام جيد، ولكنها مجاملة فقط هههه

صح فطوركم وخصوصا أفنان

[صابر 2008]

شكرا ليك أختي أم عادل على كلامك و ربي يفرحك بأولادك
وألف مبروك لعاااااادل يستاهل كل خير


*************
تلميذة ممتازة بمدرستنا في الإمتحان التجريبي جابت 6.5 تقريبا و كانت مفاجأة
السبب كان الخوف والارتباك وايضا التركيز الغائب لانه كان عندهم مناسبة عائلية في منزلهم (زفاف عمها)
فهي عقلها كان هناك ولم تركز، لما عرفت انها تحصلت على 9.10 قي الامتحان لم تصدق هههه المهم ان النتيجة عززت لها ثقتها بنفسها

[/زهرة عصفور الجنة/]

اهلا أستاذ صابر العاقبة لافراح اخوتك ان شاء الله

[دُرة بيتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

الدّاء مستفحل ولاحول ولا قوّة إلا بالله.

الفحص وفيه تجاوزات كارثية هذه السنة لاحظت الغش واضحا الإجابات بقلم الرصاص وبخط لا يشبه خط المترشّح أحيانا تلاميذ لا علاقة لهم باللغة يحصلون على علامات ليست من حقّهم فالتشطيب واضح الإجابة مملاة فهي بتعبير واحد نسأل الله العفو والعافية...



رحم الله التعليم وأسكنه فسيح جنّاته.

رمضانك مبارك شيخنا انت وكل اهل الهمزة الافاضل وربي يتقبل من الجميع الطاعات حميعها

استوقفتني كلماتك وهي ما كانت تتحز في نفسي ....مدارس في نفس الحي ونفس البيئة ونفس الطريقة ثم 100/100 لاحداها والاولاد يقرون انهم نقلوا من السبورة ....عيب وعار وواد للتعليم كما قلت وصدقت رحم الله التعليم

شيخنا اريد ان اطرح عليك وعلى الجميع مسالة

مادا يكون ردك لابنك حين يقول لك....مالفائدة من التعب ادا كنت ساتساوى في النتيجة مع الغشاش ؟؟

ولمادا لا افعل مثله حتى احقق معدلا باهرا اتباهى به امام الناس ؟؟

ومادا بعد تعبي وتخرجي من شبه الجامعة ؟؟

فعلا اصبحنا نفكر في مصير الاجيال التي هي فئران تجارب والواقع الصادم والمنافي لاخلاقنا ومبادئ ديننا

ربي يصلح الاحوال

وبارك الله فيك لانك كنت تمثل مراة الحقيقة التي يحجبها الكثيرون ويتباهون بالارقام

[صابر 2008]

إن شاء الله
ألف شكر أختي أم منى
وبالتوفيق للمميزة منى في المتوسط و المنتظر منها الكثير _ إن شاء الله

أهلا أم باسط
كيف هي أحوال مأمون في العطلة ومبروك لفرودس مرة أخرى

[دُرة بيتي]

اهلا اخي صابر وربي يفرحك باخوتك وان شاء الله تبقى معانا مرة على مرة تطل باحرفك الزرقاء تنير همزة وحابة في العطلة تعاوني انت واساتدتنا الكرام في مامون عندو اخطاء املائية وقليل التركيز.....وايضا الفرنسية لو تمدنا الكريمة وفاء بيد المساعدة راني مرعوبة من نتيجة فردوس في الفرنسية وماني حابة نكررها مع اخوها

الغاليات ام الاحباب....وام الزهراء.....ام منى....منى ام....ام اريج....عطوفة...سيرين....وهيبة.....جلفاوية...ام سرمد...ام سارة والاخوة اغيلاس...ابو ياسين والاستاد ناصروالجميع صح صيامكم وتقبل الله منكم صالح الاعمال ولاتنسونا من دعائكم فنحن اسرة واحدة ونحن للهمزة لاننا نجد فيها الحضن الدافئ

وليعدرني من نسيت اسمه ولكل واحد منكم في القلب مكان ...جلوسي هنا يالدبزة ههههه الكل يصرخ

[صابر 2008]

حتى فكرة التدوير، أي 0.25 تتحول إلى 0.5 و الـ 0.75 إلى 01
انا لت معها لانها مجحفة نوعا ما، لماذا ندقق في التصحيح ونمنح الـ 0.25 اذا كانت ستلغى بالتدور
وهذا يؤثر في تقارب المعدلات
و ايضا يجب اعادة لاعتبار لباقي المواد لان التلميذ يهملها تلقائيا لغياب التركيز عنها
فيجدها في المتوسط مواد أساسية ومؤثرة على معدله العام
على الأقل مادتين تاريخ و تربية إسلامية في الإمتحان
و عموما الإتجاه لإلغاء الامتحان هو ما يلوح في الأفق على ما يبدو
رحماك ربي

[صابر 2008]

أهلا أم باسط، آمين يارب العالمين

و إن شاء الله وبعدما فرحنا بأشبال وفراشات الهمزة
سنهتم بباقي الفرسان والوردات خصوصا الدفعة الجديدة للسنة الخامسة _ إشاء الله

[دُرة بيتي]

شككككككككككككككككرا جزيلا اخي صابر على دعمك ....انتم اساتدتنا في الهمزة جنود نحتمي بكم ونشجع بكم

وانا ايضا معاك في الغاء جميع المواد واقتصار على3 صح قرار مجحف وشلل في التعلمات...مثلا معلم فردوس الغى جميع المواد وحصرها في درس لكل مادة في الفصل وركز على الرياضيات واللغة وفقط وعندو الحق
حسبنا الله ونعم الوكيل
وان شاء الله في الركب معا مع الفرسان والفراشات الجدد للخامسة ان بقيت الشهادة او الغيت الممهم الاساس المتين