![]() |
|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟ | |||
ممكنة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
367 | 49.06% |
جيدة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
166 | 22.19% |
متوسطة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
163 | 21.79% |
ضعيفة اي غير ممكنة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
52 | 6.95% |
المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 12526 | |||||
|
![]() اقتباس:
![]() هذا يعني أن الكسر ليس موجبا دوما صح؟
|
|||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12527 | |||
|
![]()
أرجو أن تسامحني ،إذ سأطرح عليك السؤال التالي:المجموعة التي ذكرت هي مجموعة الأعداد الناطقة و استعمال كلمة "كسر " في التعريف السابق يقصد به شكل الكتابة لا أكثر.
و لنقبل ما ذكرت فما سيكون تعريف الكسر إذن ؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12528 | ||||
|
![]() اقتباس:
إذا كان يقصد بالتعريف السابق شكل الكتابة لا أكثر فإننا نرجع للكتابة الكسرية التي اتفقنا أنها لا تمثل دوما عددا ناطقا. في رأيي أن التعريف السابق غير دقيق و لم يستخدم العبارات المناسبة صح؟ |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12529 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12530 | ||||
|
![]() اقتباس:
فيديو جديد ربما يفيدكم https://www.youtube.com/watch?v=JOUJt9q4i2s |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12531 | |||
|
![]() أخي الكريم ، في حصة تتعلق بتصحيح الوظيفة أيهما وجدته أجدى و أفيد،تسليم أوراق الإجابة للتلاميذ في بداية الحصة أم في نهايتها؟ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12532 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12533 | ||||
|
![]() اقتباس:
في النهاية أحسن لانه ان وزعتها في البداية فالتلميذ سينشغل بورقته و حتى اوراق زملائه و بالتالي لن يركز في التصحيح و لن يرى جدوى منه لان كل ما يهمه هوالنقطة اما ان وزعتها في النهاية فالتلميذ يسعى طوال التصحيح الى معرفة الاجابات الصحيحة هذا رأيي الشخصي |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12534 | |||
|
![]()
غالبا أقدم أوراق الفرض المحروس في نهاية الحصة إلا إذا رأيت تشوقا كبيرا من التلاميذ للنقطة يفقدهم التركيز فأقدمها في البداية، أما الوظائف المنزلية فأسلمها لهم كل 3 وظائف أي أنني أصحح 11 ورقة في الوظيفة الأولى و 11 في الثانية و 11 في الثالثة و هكذا أكون قد صححت كل أوراق القسم في 3 وظائف أي صححت لكل تلميذ ورقة واحدة و هي التي تحسب في التقويم.
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12535 | |||
|
![]() الفرض المحروس الأول للثلاثي الأول للسنة الرابعة |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12536 | |||
|
![]() بارك الله فيك استاذ ناصر |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12537 | |||
|
![]() السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
عيد الجميع مبارك و كل عام و انتم بالف خير اضع بين ايدي الاساتذة الكرام عمل اد الزملاء و هي وضعيات للانجاز في حصص الاعمال الموجهة تخص جميع المستويات هي كثيرة جدا و باللغة الفرنسية لكنها اعجبتني و اتمنى ان تنال رضاكم و انتظر تعليقاتكم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12538 | |||
|
![]() فور التحميل سأضع لكم الملفات
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12539 | |||
|
![]()
نشكرك مسبقا وننتظر التحميل
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12540 | |||
|
![]() |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc