همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[ommido]

الأخ أبا ياسين عظم الله أجركم وألهمكم الصبر والسلوان فعلا افتقدنا ابداعاتك مع البرعم ياسين
فكرة السبحة رائعة جدا سوف أستخدمها مع محمد في التجميع عشرات عشرات هكذا يستوعب جيدا أحسن من النظري بارك الله فيك
الأخت سيرين أم عادل كان الله في عونك وعون عادل والله راه غايضني الحال عليه بزاف يعني قليل وين تلقاي صبي وفي سنه مجتهد ومؤدب ومن الأوائل ما شاء الله من المفروض أنو الأساتذة هما اللي يفتخرو بيه ويحبوه ويجيبولو الجوائز ويعتبروه قدوة يمثلو بها لزملاءهم ربي يهدي معلمته
حاولي كيفاه تلطفي العلاقة معاها اذا لم تستطيعي ملاقاتها في المدرسة لم لا تحاولين زيارتها في البيت وتحدثي معها أنه اذا أخطأ في الدروس أو الأدب يستحق العقاب وحتى انت ستعاقبينه اما العكس فأفهميها أنه ولد حساس وأنه متعلق جدا بالمدرسة ومعلميه وأنه يوقرهم ويحترمهم ..والله حنا زمان كنا نحسوهم امهاتنا ونبكيو على فراقهم حتى اللي كانو قاسيين علينا في الدروس والعقاب

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ommido

الأخ أبا ياسين عظم الله أجركم وألهمكم الصبر والسلوان فعلا افتقدنا ابداعاتك مع البرعم ياسين
فكرة السبحة رائعة جدا سوف أستخدمها مع محمد في التجميع عشرات عشرات هكذا يستوعب جيدا أحسن من النظري بارك الله فيك
الأخت سيرين أم عادل كان الله في عونك وعون عادل والله راه غايضني الحال عليه بزاف يعني قليل وين تلقاي صبي وفي سنه مجتهد ومؤدب ومن الأوائل ما شاء الله من المفروض أنو الأساتذة هما اللي يفتخرو بيه ويحبوه ويجيبولو الجوائز ويعتبروه قدوة يمثلو بها لزملاءهم ربي يهدي معلمته
حاولي كيفاه تلطفي العلاقة معاها اذا لم تستطيعي ملاقاتها في المدرسة لم لا تحاولين زيارتها في البيت وتحدثي معها أنه اذا أخطأ في الدروس أو الأدب يستحق العقاب وحتى انت ستعاقبينه اما العكس فأفهميها أنه ولد حساس وأنه متعلق جدا بالمدرسة ومعلميه وأنه يوقرهم ويحترمهم ..والله حنا زمان كنا نحسوهم امهاتنا ونبكيو على فراقهم حتى اللي كانو قاسيين علينا في الدروس والعقاب

-------------------------------------------------

ثبت الله أجرك أختي الفاضلة و لك جزيل الشكر

أما عن التجميع ب10 أفضل التريث قليلا لا تقدمي له هذا النشاط حتى أطرحه هنا و الأفضل أن تقدمي له الآن عدد كبير من أغلفة قارورات الماء أو قريصات و أطلبي منه عدها مثلا 85 قطعة و سيتعب في عدها و هنا إقترحي عليه التجميع ب عشرة و سيرى الفرق

و بالتوفيق إن شاء الله

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم عائشة

السلام عليكم لو تكرمتم اساتذتى ساعدونى فى ايجاد حلول لمشاكلى مع اولادى لدى ثلاث اطفال فى الا بتدائى بنت فى السنة الاولى والتى لم يظهر لى مستواها لحد الان و بنت وولد فى الرابعة الولد مستواه مقبول اما البنت معيدة مرتين فى السنة الثانية والثالثة وتعانى صعوبات شديدة فى التعلم فلا تستطيع الفهم ولا الكتلبة السريعة وتعانى من عدم فهم المقروء عند الفحص الطبى قالت لى الطبيبة النفسانية انها متاخرة عن سنها بسنتين وانا اساعدها فى البيت بكل ما اعرفه من طرق مبسطة للتعلم كذلك المعلمة متفهمة جدا للوضع جزاها الله خيرا وبفضل الله تحصلت فى العام الماضى على معدل5 بصعوبة شديدة
وبعد ان اطلعت على هذا الموضوع ومواضيع اخرى للاساتذة الكرام تبين لى انه ينقصنى الكثير من المعلومات وبالاطلاع على مداخلاتكم تملكنى امل كبير فى ان اساعد ابنتى اكثر مما كنت افعل ارجوكم لا تبخلوا على بنصائحكم القيمة
اما فى ما يخص السنة الاولى عندما ادرس ابنتى الارقام او الحروف تفهمها وعندما نرجع اليها مرة اخرى اجدها نسيت كل شئ كذلك الارقام هى لا تعرف الا رقم واحد وفى القسم هى شديدة الخجل حتى انها لا تتكلم اطلاقا تحرك راسها بنعم او لا وهناك الكثير مما اعانيه فى تعليمهم هذا ما يحضرنى الان وارجو ان تتقبلو اطالتى بصدر رحب

-----------------------------------------------------------------------------------------
أختي الفاضلة
ستجدي هنا في المنتدى من يأخذ بيدك إن شاء الله و ستسفدين أكثر بطرح كل ماله علاقة بتعلم أبنائك

سؤال فقط كيف عرفت الطبيبة أن إبنتك لها تأخر بسنتين ؟؟
و أسألك أيضا هل إبنتك الكبرى لها مشكل في الأذنين وهل تعاني من الدوار و التقيء أثناء السفر بالسيارة مثلا ؟؟؟

أما عن إبنتك الصغرى فمن الطبيعي أن تنسى الحروف و لكن مع الوقت ستحفظها، فقط حاولي طرح الدروس عن طريق اللعب و لا تهتمي بالحفظ في أول وهلة، فإبنك تحتاج إلى الدعم و تشجيع
أما عن الخجل فسيزول تدريجيا بإندماجها في المدرسة و مشاركتها في ألعاب جماعية

و لك كل الشكر و التقدير و الإحترام لإهتمامك بأولادك و ربي يوفقك في تربيتهم و تعليمهم

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ommido

حاولي كيفاه تلطفي العلاقة معاها اذا لم تستطيعي ملاقاتها في المدرسة لم لا تحاولين زيارتها في البيت وتحدثي معها

أهلا أختي أم ميدو. أبدا أبدا مانروحش لدارها مع أنها تبعد عني ب5دقائق فقط.ههههههه حبيتيها تستفرد بيا.يا أختي أنا رحت الاثنين صباحا على 9/30 في الاستراحة وماحبتش لأن الزيارة يوم الخميس مساءا وقلتلها عندي استفسار واخد5دقايق فقط منك ودارت حالة .تخيلي نروح لدارها......أبدا أبدا وعند خروجها من المدرسة يا ويل كاش أم تروح تهدر معاها والله تحشمها مباشرة.
المهم عادل راهو الحمد لله لاباس.

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacidani

أستاذ عبد الناصر

أنا من طلبت منك استاذي الكريم اضافة الحرف التاء المربوطة و أنا كنت متأكدة بأنك ستقوم بذلك كونك سباق في تقديم المساعدة با رك الله فيك,

و أقول لأبو "نين" عندك ذاكرة صحيحة ما شاء الله

-------------------------------------------------------------------------------------
يا حسراه على هذيك الذاكرة ، راه معمرة بثقوب الأوزون، والباقي منها كملاتو أخت النين
راه دايرة فينا حالة، قليلة النوم كثيرة الحركة و تختلف جذريا على نين المسكين، التي تعتدي عليه كلما رفض لها طلبا

[ام اروى 2]

السلام عليكم
وأسعد الله اوقاتكم بكل خير
الاخت حراير لاحظت انو بناتك من اعمار بناتي اروى اولى متوسط ورفيدة الثالثة ابتدائي
ان تفظلت اريد برنامجك في تدريسهم والمراجعة فانا لحد الان ماقدرتش نسيطر عليهم
يتهربوا بزاف من لقراية وباخلين رواحهم مع انو كل شي موفر لهم
واذا جيت نراجع لهم كل وحدة تقلي قريني انا وخلى لخرى وتقوم حرب داحس واالغبراء
واذا حبيت نقري وحدة قبل لخرى تقلي انا مانقراش وهي قاعدة تلعب
كيفااااااااااااش نديييييييييييييير معاهم

[*أم كوثر*]

السلام عليكم

ماعجبتكمش بطاقة ملاك؟؟؟
راهي زعفت منكم كامل
........

مرحبا بيك ام اروى
حتى انا سيرين وملاك في عمر بناتك
دايما تلقاي وحدة اقل ضرر من الاخرى
صدقيني ربما الكثيرين سينتقدون كلامي
لكن يبدو انهما مدللتان وفقدت السيطرة عليهما
لذا لازمهم تأنيب ان لم ينفع لازمهم تهديد وان لم ينفع عليك بالتنفيذ
عقاب ..حرمانهم من المصروف ..من الرسوم ومما يحبان
...صدقيني دك تشوفي التغيير
............

علبالي هادوا اولادنا وفلذات اكبادنا وشخصيا مانحببش اسلوب الضرب
لكن احيانا تكوني مظطرة حتى يكون لك موقف امامهم

جربي تبداي مع وحدة ومن بعد اعطيلها تمارين تحلهم وانتقلي للاخرى

[دُرة بيتي]

السلام عليكم ورحمة اله وبركاته
كيف حالكم جميعا ....اشتقت الى القعدة هنا معكم يااحلى اسرة

كان ل صراع مع النت مرات الرد مايمر ومرات تروح وطول ما ترجع

اختي عائشة ربي يعينك وتاكدي انك عملتي الصواب بدخولك هنا مع الاساتدة الطيبين والاخوة الاولياء رايحين يفيدوك او على الاقل تلقاي سند معنوي

اختي ام اريج يعطيك الصحة راكي سباقة في اختبار الرابعة مع سلسبيل ان شاء الله اختبر ابني فيه

اخي عبد الناصر اطلعت على خلاصات فردوس في مواد الحفظ وجدت انها ملخصة بطريقة المعام ولا تطابق الكتاب
نحن في انتظار الرياضيات واللغة ....وللعلم لحد الساعة لم يجرو امتحتنات شهرية ولا وتعبير كتابي فقط تمارين يومية على دروس الرياضيات بشكل عمليات والقواعد
احاول ان اقدم لها مسائل بسيطة
هههههههه عارفة راني صمطت وكثرت الحكي على التعبير ولكن اصبح لي عقدة والمصيبة ان بنتي تكرهه وما عرفت كفاش احببه لها


اخي الفاضل صابر....لو تتفضل بداية كل اسبوع يعني مع النص الجديد وتقترح علينا وضعيات التعبير الكتابي مثلما فعلت مع شجرة الرمان ....فعلا اعطيتنا فكرة في طرح الوضعية ...اضن الاخت حراير توافقني لانها تابعت معي دلك
شكرا جزيلا لك مسبقا لك وللشيخ ولكل الاساتدة على مجهودكم وتفانيكم في نصحنا من اعماق القلب
ربي يكتبلكم بكل حرف حسنات واقول لكم اعتبرو نصحكم لنا صدقة جارية تؤجرون عليها كلما استفاد منها احد على مر الايام
الله المستعان

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أم كوثر*

السلام عليكم

ماعجبتكمش بطاقة ملاك؟؟؟
راهي زعفت منكم كامل
........

وعليكم السلام
نونو-نونو هادي ملاااااك غير على اسمها مالازمش تزعف.*-**والله الصفحات ماشاء الله راهم يزيدو وغالبا مانعاود نتصفح باش نشوف اذا مانسيتش أي مشاركة**
بالنسبة للبطاقة أنا في عادل شريناها مباشرة من المكتبة.والمعلمة اللي طلبت ذلك.
ولكن طبعا بطاقة ملاك أحلى واجمل. والاروع فيها صورتها الله يبارك فيها ويحفظها.

[دُرة بيتي]

اختي سيرين نصيحتي ان تتناسي الموضوع من اصله مادام الولد نسى بسطي الامر وخلاص وابنك ممتاز يعني في الشهادة مايحتاج المعلمة وهدا هو الصح
ديري موقف ادا كانت هده المعلمة تقصده بالضرب دون الاخرين او تهمله تماما اما وان سارت الامور فلا داعي لتضخيمها فاولادنا يضربون يوميا ونبسط لعم الامر فينسونه حالا

[عطوفة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أم كوثر*

السلام عليكم
يومكم طيب

اساتذتي الكرام هذه بطاقة ملاك مارأيكم؟؟



اختي حراير مستعجلة لي رجعة
دك نبعتلك الرابط في الخاص

جميلة ومنسقة هي يطاقة

ما شاء الله عليك بنيتي بالتوفيق والنجاح في كل مسار ك الدراسي
وإن شاء الله كوثرتحذو حذوك في المستقبل ..

[ام رشدى]

السلام عليكم اساتدتي واخوتي الكرام راني متاخرة بزاف اداوين لقيتكم لانو الميكرو عندو الشقيقة ساعة على ساعة يحكمو وجاع الراس المهم انا عندي بنتي انشاء الله السنة الخامسة الي عندها ابنها او بنتها سنة خامسة ياريت نحاولو نتناقشو في اموهم كيفاش المراجعة احوالهم في الدرسة تقويماتهم يعني واش يديرو وكيفاش تتعاملو معاهم ونتمني من الاساتدة الكرام يقدمولنا النصائح والارشادات لمساعدة ابناء نا لنيل الشهادة بمعدل عالي انشاء الله وشكرا

[صابر 2008]

السلام عليكم
ومساء الخير جميعا
أتمنى تكونوا بأحسن وأفضل حال _ بإذنه تعالى

[صابر 2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ حراير ~

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

استاذ صابر شكرا لك على الاستجابة
من امس و انا نحاول نرفع الملفات باش نحطهم في الويكاند باش ما نهورجكش لكن للاسف ماقدرتش"الكونكسيون دارتها بيا"

هذا حل افنان







......................

أهلا أختي أم أريح

أولا نشكرك على الشكل الجميع للموضوعين وأيضا عجبني خط أريج مليح بزاف

بخصوص اللغة العربية: علامتها 08/10
الخطأ الوحيد عندها كان في التحويل، ونقولك أنه أيضا تلاميذي تقريبا كلهم بإستثناء 02 أو 03 البقية كلهم إرتكبوا أخطاء في التحويل
أريج حولت فقط مع الضمير نحن ولكن تركت الأفعال في المضارع مع انه المطلوب كان في الماضي
ولتحويل الصحيح هوك (نحن رسمنا لوحات جميلة، ولوناها بألوان كثيرة ثم زينّا بها القسم)

صديقي قال لي انه صعبت عليهم التحويل بحكم انه كان سؤالين في واحد تحويل إلى الماضي وتحويل مع ضمير آخر يعني من المفرد للجمع
وعنده الصح

وتعبيرها جميل ومليح غطيتها عليها 2.5 من أصل 03 نقاط
خطها جميل وإجاباتها منظمة - ما شاء الله


الرياضيات: 07.5/10
أهم حاجة في الرياضيات لاحظتها انها لم تركز حاولي تنبهيها من أجل التركيز
في التمرين الأول عمليات الجمع والطرح والضرب أول 03 جابتهم صح
أما 02 الباقيين أول خطأ أنها عكست الأرقام لانه المطلوب كان 39*29 والنتيجة كانت خطا وأخطأت في عملية 391*7
واعتقد السبب هو التركيز فقط
حتى في عملية الضرب 54*12 هي دارت 45*12 وكانت النتيجة صحيحة وحسبتها لها صح لانه الاهم انها تدير عملية ضرب صحيحة

التمرين الثاني صح والثالث كله صح عدا رابع جملة فيه
المسألة ما شاء الله عليها
هي الي جابتها صح مقارنة بقسمي كاين تلميذ فقط جابها كلها صح
لكن التركيزلعب دوره في المطلوب رقم 3 ثمن كل الشراء دارت العملية صح ولكن في النتيجة نسات رقم
بمعنة أنه النتيجة هي 735 ولكنها هي جاوبت 725
وبالتالي المطلوب رقم 4 راح تكون النتيجة خطا لانها تعتمد على السؤال الي قبل
3000- 735
وهي دارت العملية صح ولكن بما انها دارت 725 فالنتيجة راح تكون خطأ

قوليلها قالك الشيخ صابر راكي في خانة التلاميذ النجباء والمتفوقين ونقاطها كيما تلاميدي الأوائل
بصح لازم توعدني بالتركيز ومراجعة إجابتها قبل ان تسلم للمعلم الورقة او كراس الاختبار

لانه في التعبير في اللغة كتبت سروهرتهم (وهي كان قصدتهم سهرتهم) وهذا يدل انها مكانتش مركزة شوية
تحياتي لها

[صابر 2008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام باسط

السلام عليكم ورحمة اله وبركاته



اخي الفاضل صابر....لو تتفضل بداية كل اسبوع يعني مع النص الجديد وتقترح علينا وضعيات التعبير الكتابي مثلما فعلت مع شجرة الرمان ....فعلا اعطيتنا فكرة في طرح الوضعية ...اضن الاخت حراير توافقني لانها تابعت معي دلك
شكرا جزيلا لك مسبقا لك وللشيخ ولكل الاساتدة على مجهودكم وتفانيكم في نصحنا من اعماق القلب
ربي يكتبلكم بكل حرف حسنات واقول لكم اعتبرو نصحكم لنا صدقة جارية تؤجرون عليها كلما استفاد منها احد على مر الايام
الله المستعان

اهلا وسهلا اختي
بخصوص التعبير الكتابي هذا الاسبوع ايضا نواصل تكملة قصة مبتورة النهاية
طبعا نحاول ان ننوع في الوضعيانـ مرة تكملة قصة نهايتها مفتوحة ومرة قصة تحتمل نهايتين ونترك للتلميذ اختيار احداهما وسبب الاختيار
ومرة ايضا قصة لها نهايو واضحة نطلب منه تخيل نهاية ارى غير متوقعة
او حتى يعبر عن رايه في نهاية قصة ما و ماذا كان يتمنى ان تكون نهاية القصة

بالمناسبة احد التلاميذ قال لي بخصوص نهاية قصة شجرة الرمان
ان الاخ الاكبر عندما استيقظ بعد ان اغمي عليه ذهب وقطع شجرة الرمان فحزن الاخ الاصغر كثيرا
وقرر ان يغرس شجرة اخرى في مكان لم يعرفه الاخ الاكبر ... اعجبني تعبيره وتخيله