ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2013 - الصفحة 82 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2013

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-03-19, 20:56   رقم المشاركة : 1216
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

تمثل الوثيقة رسم تخطيطي للتركيب التجريبي الذي يسمح بدراسة الظواهر الكهربائية للرسالة
العصبية على مستوى ليف عصبي عملاق للكالمار،



الشروط التجريبية و النتائج المحصل عليها ممثلة
بتسجيل الوثيقة



حلل و فسر التسجيل المحصل عليه مستعينا بمعارفك .
ماذا تستخلص

كيف تكون الاشارات الكهربائية في هده الحالة


بينت الدراسات المطبقة على الألياف العصبية العملاقة للكالمار وجود توزع شاردي على جانبي الغشاء
الهيولي للمحور الأسطواني .يلخص جدول الوثيقة توزع البعض من هذه الشوارد



ماذا تستنتج من تحليلك لجدول الوثيقة

للتعرف على خصائص نفاذية الغشاء الهيولي، مصدر التوزع الأيوني الذي يحافظ على كمون الراحة ننجز
التجارب التالية :

*التجربة 1: نغمر ليف عصبي للكالمار في ماء البحر يحوي الNa+المشع ثم نتتبع مصير هذه الأيونات المشعة.
مراحل التجربة ( ا و ب وج) و النتائج المحصل عليها مدونة في الوثيقة


نحصل على نتائج مماثلة عند استبدال الNa+المشع بالK+المشع مع تدفق أيوني لهذا الأخير أكبرعن التدفق الأيوني الNa+


ماذا تستخلص من نتائج التجربة 1 معللا إجابتك ؟

*التجربة 2

نعيد خطوات التجربة 1 و نضيف للوسط مادة معيقة للأيض الخلوي مثلاDNPأو مادة السيانوروالتي تثبط تركيب الATP في السيتوبلازم

النتائج المحصل عليها ممثلة



حلل التسجيلين( ا ) و (ب) للوثيقة

ماذا تستنتج إذا علمت أن المادة سيانور لا تؤثر على تدفق الشوارد المعنية

ماذا تستخلص من نتائج التجربتين ( 1 و 2 ) فيما يخض الآلية التي تسمح بالحفاظ على التوزيع
الأيوني مصدر كمون الراحة ؟ علل دلك علميا


موفقة الى حد كبير نتمنى ان تتواصلى معنا



تحليل و تفسير المنحنى : يكون فرق الكمون منعدم ( = 0 ميلي فولط) عند وضع قطبي الاستقبال ق 1
و ق 2 على سطح الليف أي في الفترة الممتدة بين ز 0 و ز 1 و يفسّر ذلك بوجود نوع واحد من الشحنات
على الوجه الخارجي لغشاء الليف العصبي.
في ز 1 عند وضع أحد قطبي الإستقبال (ق 1 المتصل بالصفيحة الافقية السفلية) على السطح و القطب
الثاني (ق 2 المتصل بالصفيحة الأفقية العلوية) داخل الليف نسجل فرق في الكمون ( 60 ميلي فولط )
و يفسر ذلك بأن الشحنات الكهربائية على جانبي غشاء الليف العصبي غير متماثلة فهي موجبة على السطح
و سالبة في المقطع.
2 الإستخلاص : في حالة الراحة يكون الليف العصبي مستقطبا ، فهو يحمل شحنات موجبة(+) على
السطح الخارجي للغشاء الهيولي وسالبة () داخل الليف .

كيف تكون الاشارات الكهربائية في هده الحالة
يحمل شحنات موجبة(+) على
السطح الخارجي للغشاء الهيولي وسالبة () داخل الليف .

الاستخلاص: وجود الإشعاع في الوسط الداخلي لليف (المرحلة 2 من التجربة) يدل على أن Na+ إنتقل من الوسط الخارجي نحو الوسط الداخلي للخلية
ظهور الإشعاع في الوسط الخارج خلوي (المرحلة 3 ) دلالة على انتقال Na+ من الوسط الضمن خلوي إلى الوسط الخارج خلوي
و منه نستخلص أنه أثناء الراحة تنتقل ايونات الصوديوم عبرالغشاء في الإتجاهين حيث يتم الإنتقال الداخلي
حسب تدرج التركيز و الخارجي عكس تدرج التركيز


تحليل جدول الوثيقة : نسجل توزع غير متساوي للأيونات على جانبي الغشاء الهيولي :

شوارد Cl- و Na+ قليلة الوجود نسبيا في الوسط الداخلي للخلية العصبية مقارنة بالوسط
الخارجي في حين شوارد K+ تتواجد في الوسط الداخل خلوي بتركيز أكبر 20 مرة من تركيزه
في الوسط خارج خلوي
الاستنتاج : كمون الراحة ناتج عن توزع غير متساوي للشوارد على جانبي الغشاء الهيولي
للعصبون .

تحليل ا لتسجيلين (ا) و (ب)
التسجيل ( ا) : أدت إضافة DNP المعرقل لإنتاج ال ATP إلى انخفاض سريع و معتبر للتدفق الداخلي لشوارد البوتاسيوم حيث يكاد ينعدم في الساعة 3 و 30 د في النهاية يزداد التدفق مع انتهاء تأثير مادة DNP
التسجيل (ب): أدت إضافة مادة السيانور إلى انخفاض سريع ومعتبر للتدفق الخارجي لشواردNa+
هذا التدفق من جديد عند إضافة ال ATP في الفترة الممتدة ما بين الساعة 3 و 30 د و الساعة 4 لتتناقص
بعد ذلك، في الأخير يزداد التدفق مع انتهاء تأثير مادة السيانور

ماذا تستنتج إذا علمت أن المادة سيانور لا تؤثر على تدفق الشوارد المعنية
الاستنتاج: ضخ الشاردتين عكس تدرج التركيز يتطلب طاقة

ماذا تستخلص من نتائج التجربتين ( 1 و 2 ) فيما يخض الآلية التي تسمح بالحفاظ على التوزيع
الأيوني مصدر كمون الراحة ؟ علل دلك علميا[/QUOTE]

الاستخلاص : ينجم الكمون الغشائي خلال الراحة عن ثبات التوزيع غير المتساوي لأيونات و Na +K+
بين الوسط الداخلي للخلية و وسطها الخارجي، و تؤمن هذا التوزيع غير المتساوي نواقل للصوديوم و
البوتاسيوم حيث تعمل على استرجاع أيون البوتاسيوم التي تنتشر طبيعيا (نقل غير فعال، لا يستهلك طاقة )
نحو الوسط الخارجي عبر قنوات مفتوحة باستمرار و طرد نحو الوسط الخارجي أيون الصوديوم التي
تنتشر كذلك طبيعيا نحو الوسط الداخلي عبر قنوات أيضا مفتوحة باستمرار
و لا يتم هذا الانتشار إلا عبر القنوات التي تشكلها الجزيئات البروتينية التي تنتظم في شكل مجموعات و
تمتد على سمك الغشاء الهيولي لأن جزيئات الفوسفوليبيد لا تسمح بذلك . كما يتطلب انتقال الأيونات
عكس تدرج التركيز نواقل من طبيعة بروتينية مستهلكة للطاقة.









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-03-19, 20:59   رقم المشاركة : 1217
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

يطلق على البنية التي تسمح بالحفاظ على هذا التوزع غير المتساوي للشوارد إسم " مضخة " . علل
هذه التسمية



تمثل الوثيقة التالية رسم تخطيطي بسيط المضخة


https://www.youtube.com/watch?v=c5WWNnGgviM


بالاعتماد على هذه الوثيقة علل تسميتها بمضخة " صوديوم بوتاسيوم".[/COLOR]

منحنيات الوثيقة التي تعبر عن التطور المقارن لنفاذية العصبون لكل من شاردتي Na + K+

عند إحداث تنبيه فعال
تم الحصول على تسجيل كمون العمل بوضع أحد قطبي الاستقبال داخل الليف و القطب الثاني على السطح.



قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة
فسر كمون العمل بالاستعانة بالمعارف المبنية .


يخضع ليف عصبي لتنبيهات متزايدة الشدة ، تبين الوثيقة تسجيل الكمونات المحصل عليها .



قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة
حدد عتبة التنبيه في هذه الحالة .
ماذا تستخلص بناء على المعارف المبنية فيما يخص منشأ كمون العمل؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-20, 11:09   رقم المشاركة : 1218
معلومات العضو
رواسي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية رواسي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يطلق على البنية التي تسمح بالحفاظ على هذا التوزع غير المتساوي للشوارد إسم " مضخة " . علل
هذه التسمية

تعليل اسم المضخة :
لأنها تضخ عكس تدرج التركيز لشوارد البوتاسيوم والصوديوم الموجوذة على جانبي الغشاء الهيولي ويتطلب ذلك الطاقة atp

فيديو يعمق الفهم أكثر :

https://www.youtube.com/watch?v=qX-a...smilies/19.gif










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-20, 12:04   رقم المشاركة : 1219
معلومات العضو
رواسي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية رواسي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة
فسر كمون العمل بالاستعانة بالمعارف المبنية .
تحليل المنحنى :
قبل 0 : نسجل كمون راحة قيمته -70
من 0 إلى 1 : كمون عمل أحادي الطور
من 1 إلى 2 : زوال استقطاب
من 2 إلى 4 : فرط في الإستقطاب
من 4 إلى 5 : عودة الإستقطاب إلى حالته الطبيعية

المقارنة :
من خلال التسجيل نلاحظ عند زوال الإستقطاب تدفق أيوني معتبر لـ Na وخلال عودة الإستقطاب تدفق أيوني بطيئ لـ K
بالمقابل انخفاظ Na وخلال فرط الإتقظاب يتوقف تدفق شوارد هذه الأخيرة أما k تستمر في التدفق ,

تفسير كمون العمل : يؤذي التنبيه للعصبون قبل المشبكي إلى تدفق داخلي سريع لـ Na معتبر وقصير المدة
وهذا نتيجة انفتاح قنوات الصوديوم
وتدفق خارجي بطيء ل Kوطويل المدة نتيجة انفتاح قنوات البوتاسيوم ,
ثم يأتي دور المضخة لتنقل الشوارد عكس تدرج التركيز ليعود الليف العصبي لحالته الطبيعية ،


من فضلك أستاذ أريد تقييم على هذه الإجابة
لأنني لم أكتسب بعد طريقة الإجابة في العلوم

بقية التمرين لاحقا إن شاء الله


جزاكم الله خيرا









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-20, 13:42   رقم المشاركة : 1220
معلومات العضو
zino madrid
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=linda landaucha;10903467]سلام استاد .............

تسرني الاجابة وانا طالبة بكالوريا 2013 ..........انشاء الله

ماذا يمثالadn في الخلية و ما هو مقره؟؟؟

يمثلadn الدعامة الوراثية لكل الكائنات الحية

مقره؟؟؟

يوجد على مستوى الصبغيات وهده الاخيرة موجودة في النواة

عرف المورثة وتركيبها الكيميائى و ما علاقتها بالصفة الوراثية؟؟؟؟

1.....المورثة هي جزء من الصبغي تتميز بتتابع وترتيب معين من القواعد الازوتية

2..تركيبها الكيميائي هو .......ال adn

3.....علاقتها بصفة الوراثية هي انها يحمل على مستواها المعلومة الوراثية والمسؤلة عن اظهار الصفة الوراثية...

وشكراااااااااااااااااااااااا










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-20, 18:52   رقم المشاركة : 1221
معلومات العضو
جوهرة الأخلاق
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية جوهرة الأخلاق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك استاذنا الغالي وجعل ماتقدمه في ميزان حسناتك

لي بعض الاسئلة ارجوا ان تجيبني عنها فيما يتعلق بهذا الدرس

ممكن تذكرلي مختلف البروتينات المتدخلة في الاتصال العصبي الموجودة في الغشاء قبل المشبكي وغشاء بعد مشبكي

2- لمذا عندما نضع ق1 الاكترود المرجعي و ق2 الالكترون المجهري كلاهما على سطح الليف نسجل كمون عمل ثنائي الطور وعندما ندخل ق2 داخل الليف نحصل عليه احادي الطور ارجو منك الشرح بالتفصيل وشكرا










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-20, 19:01   رقم المشاركة : 1222
معلومات العضو
جوهرة الأخلاق
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية جوهرة الأخلاق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سؤال آخر استاذي
فيما يتعلق بالقنوات الموجودة في الغشاء بعد مشبكي هي القنوات الفولطية لصودبوم والبوتاسيوم وقنوات المبوبة كميائيا متى تعمل كل واحدة واين تموضعهما بالضبط على الغشاء
انتظر ردك بفارررررغ ضبر










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-20, 20:43   رقم المشاركة : 1223
معلومات العضو
Rabah Tiaret
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي عاجل يا أستاذنا صالح

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
يا استاذ أريد أن تجيبني على بعض الأسئلة المستعصية لدي و مبهمة بعض الشيء ...............
1- خطوات تحليل منحنى و نفسيره.
2- خطوات تحليل جدول و تفسير نتائجه.
3- إذا طُلب تفسير منحنى أو جدول، هل يجي علي أن أكتب التحليل برفقة التفسير أم التفسير مباشرة؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-20, 21:03   رقم المشاركة : 1224
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوهرة الأخلاق مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك استاذنا الغالي وجعل ماتقدمه في ميزان حسناتك

لي بعض الاسئلة ارجوا ان تجيبني عنها فيما يتعلق بهذا الدرس

ممكن تذكرلي مختلف البروتينات المتدخلة في الاتصال العصبي الموجودة في الغشاء قبل المشبكي وغشاء بعد مشبكي

2- لمذا عندما نضع ق1 الاكترود المرجعي و ق2 الالكترون المجهري كلاهما على سطح الليف نسجل كمون عمل ثنائي الطور وعندما ندخل ق2 داخل الليف نحصل عليه احادي الطور ارجو منك الشرح بالتفصيل وشكرا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوهرة الأخلاق مشاهدة المشاركة
سؤال آخر استاذي
فيما يتعلق بالقنوات الموجودة في الغشاء بعد مشبكي هي القنوات الفولطية لصودبوم والبوتاسيوم وقنوات المبوبة كميائيا متى تعمل كل واحدة واين تموضعهما بالضبط على الغشاء
انتظر ردك بفارررررغ ضبر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Rabah Tiaret مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
يا استاذ أريد أن تجيبني على بعض الأسئلة المستعصية لدي و مبهمة بعض الشيء ...............
1- خطوات تحليل منحنى و نفسيره.
2- خطوات تحليل جدول و تفسير نتائجه.
3- إذا طُلب تفسير منحنى أو جدول، هل يجي علي أن أكتب التحليل برفقة التفسير أم التفسير مباشرة؟
سلام اهلين

تنقل الاجابة الى قسمنا



https://www.djelfa.info/vb/showthread...1242190&page=2









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-20, 22:42   رقم المشاركة : 1225
معلومات العضو
bouchra2013
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية bouchra2013
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام استادي الفاضل اريد شرح للمرحلة الكيموضوئية ......... وشكرااا










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-21, 08:41   رقم المشاركة : 1226
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bouchra2013 مشاهدة المشاركة
سلام استادي الفاضل اريد شرح للمرحلة الكيموضوئية ......... وشكرااا
استفيدى من الفلاشات

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=553924









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-21, 13:03   رقم المشاركة : 1227
معلومات العضو
أسامة1994
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام استاذ
هل اجد عندك كتاب امين خليفة الجزء الاول من فضلك ؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-21, 14:18   رقم المشاركة : 1228
معلومات العضو
hzineb
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية hzineb
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
يطلق على البنية التي تسمح بالحفاظ على هذا التوزع غير المتساوي للشوارد إسم " مضخة " . علل
هذه التسمية






سميت مضخة صوديوم / بوتاسيوم لانها تقوم بضخ شوارد الضوديوم والبتوتاسيوم عكس تدرج تركيزهما

تمثل الوثيقة التالية رسم تخطيطي بسيط المضخة


https://www.youtube.com/watch?v=c5WWNnGgviM


بالاعتماد على هذه الوثيقة علل تسميتها بمضخة " صوديوم بوتاسيوم".[/COLOR]

منحنيات الوثيقة التي تعبر عن التطور المقارن لنفاذية العصبون لكل من شاردتي Na + K+

عند إحداث تنبيه فعال
تم الحصول على تسجيل كمون العمل بوضع أحد قطبي الاستقبال داخل الليف و القطب الثاني على السطح.



قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة


التحليل المقارن:
عند إحداث تنبيه فعال سجلنا كمون عمل الناتج عن ارتفاع في نسبة شوارد Na+ أما شوارد K+ فزادت عند انخفاض شوارد Na+




فسر كمون العمل بالاستعانة بالمعارف المبنية .


كمون العمل هو ناتج عن التيارات الكهربائية الداخلية المتمثلة في دخول شوارد لNa+وتيارات كهربائية خارجية تتمثل في خروج شوارد Ka+




يخضع ليف عصبي لتنبيهات متزايدة الشدة ، تبين الوثيقة تسجيل الكمونات المحصل عليها .



قدم تحليل مقارن لتسجيلات الوثيقة

التسجيلين أ و ب الذين جاءا نتيجة تطبيق الشدتين 1 و 2 ليسا تسجلين لكمون عمل لكن بعد تطبيقالشدتين 3 و 4 سجل كمونا عمل متساويان في الشدة

حدد عتبة التنبيه في هذه الحالة .

ش3
ماذا تستخلص بناء على المعارف المبنية فيما يخص منشأ كمون العمل؟


كمون عمل ناتج عن تنبيه الفعال الذي يتجاوز عتبة زوال الاستقطاب وهو ناتج عن خروج k+ و دخول Na+ بكمية كافيه وهو قابل للانتشار على طول الليف العصبي


شكرا استااااااااااااااااااااااذ









رد مع اقتباس
قديم 2013-03-22, 18:33   رقم المشاركة : 1229
معلومات العضو
fahiman
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام استادي الفاضل اريد شرح للمرحلة الكيموحيوية ......... وشكرااا










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-22, 21:27   رقم المشاركة : 1230
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fahiman مشاهدة المشاركة
سلام استادي الفاضل اريد شرح للمرحلة الكيموحيوية ......... وشكرااا
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=553924









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
2013, مادة, الاستاذ, العلوم, الطبيعية, ابوحفص, تحضير


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:44

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc