|
قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟ | |||
ممكنة | 367 | 49.06% | |
جيدة | 166 | 22.19% | |
متوسطة | 163 | 21.79% | |
ضعيفة اي غير ممكنة | 52 | 6.95% | |
المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-09-13, 06:41 | رقم المشاركة : 12196 | ||||
|
الحمد لله، جزاك الله خيرا، هل ستعرضينه على التلاميذ في القسم؟
|
||||
2013-09-13, 07:39 | رقم المشاركة : 12197 | ||||
|
اقتباس:
اظن ان الامر سيكون كذلك و اتمناه لانه لاتوجد حصة تطبيقات
يوم الاحد ان شاء الله نعرف راي مفتش المقاطعة بالنسبة للغة العربية لا اظن ان هناك مشكلا لان التلاميذ في معظمهم لا يعانون من نقص بدليل النسب المرتفعة للنجاح في المادة كل سنة و الله اعلم |
||||
2013-09-13, 09:00 | رقم المشاركة : 12198 | ||||
|
اقتباس:
هدا العام في مؤسستنا تم تجهيز قاعة للاعلام الالي و انا افكر في استغلالها خاصة في العمل بالتفويج طبعا ليس في كل الدروس ، اما بالنسبة للpgcd نعم اود ان اعمل ببرنامج اكسيل مع التلاميد طبعا بعد ان اعد نفسي جيدا له |
||||
2013-09-13, 09:12 | رقم المشاركة : 12199 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
|||
2013-09-13, 11:47 | رقم المشاركة : 12200 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم ورحمة الله مبرووك لكم عندنا لايوجد ذالك +بإضافة الى نقص وسائل الطبع اقتراح : قبل بداية درس قواسم عدد طبيعي و القاسم المشترك الأكبر pgcd من أفضل مراجعة القسمة الاقليدية و قواعد قابلية القسمة مع تذكير : الباقي + الحاصل × القاسم = المقسوم الباقي + الحاصل × القاسم = المقسوم آخر تعديل أستاذ علي 2013-09-13 في 15:21.
|
||||
2013-09-13, 13:28 | رقم المشاركة : 12201 | |||
|
الف شكر استاد علي على النصائح |
|||
2013-09-13, 15:24 | رقم المشاركة : 12202 | ||||
|
اقتباس:
بارك الله فيك
|
||||
2013-09-13, 18:25 | رقم المشاركة : 12203 | |||
|
|
|||
2013-09-13, 20:28 | رقم المشاركة : 12204 | |||
|
هل تقصد ان النسبjتين |
|||
2013-09-13, 21:06 | رقم المشاركة : 12205 | |||
|
تقصد فيه معلومات يمكن الاستغناء عنها : توازي المستقيمين الأزرقين (الشكل غير واضح) ، النقطة d والطول ad. |
|||
2013-09-13, 21:18 | رقم المشاركة : 12206 | ||||
|
اقتباس:
[IMG][/IMG] ما رأيك؟ |
||||
2013-09-13, 21:20 | رقم المشاركة : 12207 | |||
|
بارك الله فيك، لكن أقترح عدم الإستغناء عنها بل استغلالها مثل ما أشرت له في مشاركتي السابقة.
|
|||
2013-09-13, 21:22 | رقم المشاركة : 12208 | |||
|
ما رأيكم لو نبدأ الدروس يوم الأحد مع الرابعة متوسط في أول درس |
|||
2013-09-13, 21:31 | رقم المشاركة : 12209 | |||
|
اقتباس:
ثم يستعمل النظرية العكسية للبرهنة على التوازي الثاني |
|||
2013-09-13, 21:36 | رقم المشاركة : 12210 | |||
|
لقد انهيت المراجعة . يوم الاحد ان شاء الله أبدأ الدروس و خلال الاسبوع سوف اقوم باجراء فحص تقييمي
|
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc