فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات - الصفحة 806 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟
ممكنة 367 49.06%
جيدة 166 22.19%
متوسطة 163 21.79%
ضعيفة اي غير ممكنة 52 6.95%
المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-09-07, 10:29   رقم المشاركة : 12076
معلومات العضو
عروبة وطن
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

[QUOTE=imma;1054271009]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم مشاهدة المشاركة
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
أولا: أهلا بك في هذا الفضاء الرائع.
ثانيا: استعيني بأحد المشرفين كالأستاذة نرجس لتصحيح الخطأ .
ثالثا: أنا أدرس السنة الرابعة لكن لم أفهم قصدك بالمواضيع التي تخصص للمراجعة.[/

المقصود هو ماذا نراجع للتلاميذ قبل الشروع في الدروس المقررة مثلا في الأولى متوسط نراجع العمليات الحسابية الأربعة كلها أم نكتفي بالجمع والطرح،أتمنى أن يُثرى هذا الموضوع لأهميّته
مثل ماقال الاستاذ ناصر نراجع دروس السنة الماضية المهمة
مثلا جمع وطرع عددين نسبيين بالنسبة للسنة الثالثة متوسط
فهو درس مهم لهم








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 10:32   رقم المشاركة : 12077
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله3 مشاهدة المشاركة
أجدد النداء للإخوة والأخوات أساتذة وأستاذات مادة الرياضيات: كل من يعرف أو تعرف الأستاذة"علالي/ن"
أن تخبرني عن المؤسسة التي تعمل بها ،وأجر الجميع على الله،والله من وراء القصد وعليه قصد السبيل.
أهلا أخي، تأكد أنه لن يخبرك أحد لأنه ببساطة لا يعرفك.









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 11:45   رقم المشاركة : 12078
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

حسب التوزيع السنوي الوزاري للسنة الرابعة هناك درس بعنوان: القاسم المشترك الأكبر لعددين
السؤال: هل القاسم المشترك الأكبر لثلاثة أعداد مقرر على التلاميذ؟ يوجد تمرين في الكتاب المدرسي يحوي هذا.










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 13:34   رقم المشاركة : 12079
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

ما هي أهم النقاط و النصائح التي ستتكلمون فيها مع التلاميذ غدا إن شاء الله، و هل ستقترحون كراسا للأعمال الموجهة؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 15:33   رقم المشاركة : 12080
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










New1



- مناهج كل المواد و جميع المستويات لمرحلة التعليم المتوسط 2014
https://www.physique48.org/index.php?p48=programme2014
- الوثيقة المرافقة لكل المواد و جميع المستويات لمرحلة التعليم المتوسط 2014
https://www.physique48.org/index.php?p48=docdac2014



جديد الموسم الدراسي 2013 - 2014 لكل المستويات و لجميع المواد

توازيع مناهج و وثائق مرافقة من

https://www.physique48.org/index.php?p48=p482014











آخر تعديل أستاذ علي 2013-09-07 في 16:08.
رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 15:49   رقم المشاركة : 12081
معلومات العضو
HaCk-DiGiTaL
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلكم

ماذا تفضلون في اختيار الكراريس لمادة الرياضيات . النوع وعدد الصفحات وكيفية التقسيم

اعطنا رايك










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 16:07   رقم المشاركة : 12082
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hack-digital مشاهدة المشاركة
من فضلكم

ماذا تفضلون في اختيار الكراريس لمادة الرياضيات . النوع وعدد الصفحات وكيفية التقسيم

اعطنا رايك
عن نفسي من حيث اختيار الكراريس لمادة الرياضيات نفضل ذات حجم 96 ص ليس من الحجم الكبير كما يطلبها البعض احدها للهندسة واخر للنشاط العددي و اخر للوظائف والتمارين مع توزيع الحصص في الاسبوع الأول من الدخول المدرسي حتى يكون تخفيف على التلميذ من حيث حمل للأدوات حيث تخصص الحصص الصبيحة للأنشطة الهندسية اما الحصص المسائية للأنشطة العددية كما خصصت بدءا من هذه السنة حصص التفويج وغالبا تكون مرتبطة مع مادة اللغة العربية في الفترات الأخيرة مساءا
أما كراس المحاولة وايجابة على الانشطة التى تجرى داخل وخارج القسم تترك الحراية لدى التلميذ في اختيار الحجم ونوع الكراس حتى ولو كان كراس 32 ص أو كناش المهم كراس خاص وهذا منذ اللتحاقي بمهنة التدريس









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 16:10   رقم المشاركة : 12083
معلومات العضو
عامر عبد الحق
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية عامر عبد الحق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحصة الأولى هي مفتاح باقي الحصص فلنستعد لها ولنحسن إستثمارها فمنها ننفض غبار الماضي ونجدد العهد مع عام جديد ومن أحسن تبليغ أهدافه وجعل تلاميذه مؤمنون بها ومستعدون للتضحية في سبيل تحقيقها فقد نجح:
أماالنقاط التي سأتكلم فيها مع التلاميذ فتنحصر في :
1- شرح طريقة التعامل بيني وبينهم ( الحقوق والواجبات )
2- التعهد بالتعاون وبذل كامل المجهود من أجل إنجاح العام الدراسي
3-شرح ماجد هذه السنة ( حصة التطبيقات )
4- شحذ همم التلاميذ وخاصة السنة الرابعة وتهيئتهم ( لا أعمل لهم فورمات ) وتشجيعهم لخوض غمار هذا الإمتحان
5-أما الكراسات فأقترح تقسيمها لتخفيف الحمل فأطلب ما يكفيهم لنصف السنة وبعد ذلك أطلب الباقي _ على غير عادتي - سأجرب










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 17:40   رقم المشاركة : 12084
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

على حسب التوزيع الوزاري فإن محور جملة معادلتين هو آخر محور في البرنامج، ما الهدف من ذلك؟ ألا ينبغي أن تكون قبل محور الإحصاء؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 17:45   رقم المشاركة : 12085
معلومات العضو
sozo
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

دخول موفق للاساتذة ان شاء الله










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 17:53   رقم المشاركة : 12086
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

في التوزيع الوزاري الجديد للسنة الرابعة نلاحظ دمج الأسبوعين 27 و 28 في أسبوع واحد ؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 18:56   رقم المشاركة : 12087
معلومات العضو
عامر عبد الحق
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية عامر عبد الحق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم مشاهدة المشاركة
على حسب التوزيع الوزاري فإن محور جملة معادلتين هو آخر محور في البرنامج، ما الهدف من ذلك؟ ألا ينبغي أن تكون قبل محور الإحصاء؟
بارك الله فيك على الملاحظة ..... كما أن درس الدالة الخطية والتآلفية نحتاج فيه إلى معرفة حل جملة معادلتين للتوسع في إيجاد إحداثيي نقطة تقاطع منحنيي دالتين









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 20:04   رقم المشاركة : 12088
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عامر عبد الحق مشاهدة المشاركة
بارك الله فيك على الملاحظة ..... كما أن درس الدالة الخطية والتآلفية نحتاج فيه إلى معرفة حل جملة معادلتين للتوسع في إيجاد إحداثيي نقطة تقاطع منحنيي دالتين
سأتبع توزيع الوزارة و سأضع التوزيع الذي أنجزته بعد قليل في المنتدى.









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-07, 21:23   رقم المشاركة : 12089
معلومات العضو
amina.faiza
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ، لماذا لا نحاول وضع مذكرات نموذجية ؟
وبالطبع لكل أستاذ الحرية في وضع التغييرات حسب مستوى التلاميذ والقسم










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:05

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc