![]() |
|
المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية : الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - التسيير المحاسبي و المالي - تسيير و اقتصاد |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
لنـكتـشـفــ متــعــة الريـــآضــيــآت مع بــعـضــ
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 106 | ||||
|
![]()
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 107 | |||
|
![]() يعني المستقيم الذي يشمل منتصف قطعة,,,
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 108 | |||
|
![]()
شكرا لك ... معناه يكفي أن نبرهن أن النقطة K تنتمي إلى المستقيم (d) و ينتهي التمرين.
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 109 | ||||
|
![]() اقتباس:
هذا صحيح أخــــــــي...
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 110 | |||
|
![]() وجدت خطأ في الرسم و قد قمت بتصحيحه ..... أعتقد أن المقصود بالواسط محور القطعة لأن المستقيمين متعامدان. |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 111 | ||||
|
![]() اقتباس:
معك حق أخـــي
حسنا لا أفه كثيرا في هذه التسميات... على أي حال لن يزيد هذا في التمرين إلا القليل... + شــــكرا على تنبيهي |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 112 | |||
|
![]()
يمكن استخدام الاشعة لإثبات التعامد أم أن هناك طريقة أخرى كإستخدام معامل التوجيه مثلا؟
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 113 | |||
|
![]() السلام عليكم
بارك الله فيك أخي ناصر العلم حل رآئع سأسألك سؤال ليوضع الأمر لمن يطلع على الموضوع لماذا غيرت موضع النقطة بي بالنسبة لــ أي ؟؟ + لا شكر على واجب أخي كمال سأضع أنا حل التمرين الأول ليكون الموضوع منظمـ ثم أضع تمرين آخر ![]() |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 114 | |||
|
![]()
و فيك بارك الله ..... لا يهم موضع النقطتين كثيرا فقد قمت في الأخير بتغيير موضع النقطة a و بقي الشكل متوازي أضلاع و كذلك يمكن تغيير موضع النقطة b.
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 115 | ||||
|
![]() اقتباس:
ممممم
في الواقع نحن لم ندرس بعد استعمال الأشعة في إثبات التوازي... على الرغم من أنه سهل بعكس طريقة حساب المحدد فقط سندرسها في السنة الثانية و كذلك الأمربالنسبة لمعامل التوجيه أما بالنسبة لطريقة الحل فيمكننا الإعتماد على حساب طول قطعة مستقيمة في المعلم و نثبت أن ذلك مثلث قائم منه أن المستقيمين متعامدين |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 116 | ||||
|
![]() اقتباس:
و عليكم السلام أختـــي,,,
شكــرا لك على سعيك لتنظيم الموضوع مممم بالنسبة لملاحظتك بخصوص حل لأخــ فلا يهم ذلك لأنه في بداية التمرين لأنه اشترط فقط أن لا يكون: (ab) موازيا ل دي و لا دي فتحة |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 117 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 118 | ||||
|
![]() حل التمرين 1 : بتطبيق نظرية فيثاغورس العكسية : اقتباس:
حقا: عندما يقول لنا برهن أن المستقيمين متوازيين أو أستنتج معادلة مستقيم اذا علمت أنه يوازي مستقيم آخر و يعطى معادلتة فإن لهما نفس معامل التوجيه هذا عند التوازي لكن عند التعامد ماهي العلاقة بين معادلة المستقيمين المتعادين؟ |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 119 | ||||
|
![]() اقتباس:
هلا كمال الإثبات عن التوازي بالأشعة : * إذا كان مجموع الشعاعين = 0 فإنهما متوازيان |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 120 | ||||
|
![]() اقتباس:
لالا لقد أخطأت هذه طريقة الإثبات على أنهما متعامدان و ليس متوازيان
|
||||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
math 2eme ; |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc