فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

[أستاذة منار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي

السلام عليكم ورحمة الله
كيف هي الأحوال اخواني
الأخ ناصر ( أبو ايوب )
https://www.djelfa.info/vb/member.php?u=83875
يقرؤكم السلام ارجو من جميع الاعضاء الدعاء له بالشفاء
وان شاء الله يكون حاضر معنا خلال الساعات المقبلة

بارك الله فيك أستاذ علي على اخبارنا .
أخي أبو أيوب

[أستاذة منار]

اختباراتنا الثانية ستكون ابتداءا من 3 مارس
بالنسبة لدروس السنة الرابعة اأكملت المعالم وأنا حاليا في حل التمارين
أما الأنشطة العددية فأنا في الدالة التآلفية ....ماذا عنكم ؟

[رشيدة بن]

السلام عليكم جميعا أعتذر منكم عن عدم تواجد معكم
و أرجوا من الله أن يشفي زميلنا أبو أيوب

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذة منار

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا على الرد أخي ناصر .....لكن هل هناك فعلا مجسم ناتج ؟؟؟
هذا ما قصدته لأن الإنسحاب كان بالشعاع
أرى أن هناك خطأ علمي في هذا السؤال ...مارأيك؟

آآآ نعم فهمت قصدك لكن أعتقد أنه ليس هناك خطأ فالمقصود هنا ما هو الشكل الذي يبدو لك (المنظور المتساوي القياس) ؟أي أن هذا الانسحاب إنتقلنا به من البعد الثاني إلى البعد الثالث و إلا كيف نرسم مجسما إنطلاقا من الإنسحاب؟

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذة منار

اختباراتنا الثانية ستكون ابتداءا من 3 مارس
بالنسبة لدروس السنة الرابعة اأكملت المعالم وأنا حاليا في حل التمارين
أما الأنشطة العددية فأنا في الدالة التآلفية ....ماذا عنكم ؟

أنا أيضا أكملت المعالم و الدوال و غدا أكمل تطبيقات التناسبية و الأسبوع القادم سيكون إن شاء الله لحل الوضعيات الإدماجية.

[محمد نسومة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذة منار

اختباراتنا الثانية ستكون ابتداءا من 3 مارس
بالنسبة لدروس السنة الرابعة اأكملت المعالم وأنا حاليا في حل التمارين
أما الأنشطة العددية فأنا في الدالة التآلفية ....ماذا عنكم ؟

اختباراتنا يوم الاربعاء 27 مارس اما بالنسبة للدروس انا ايضا اكملت المعالم و في الدوال بقي لي تطبيقات التناسبية و المقادير المركبة
كنت اظن نفسي متأخرة في الدروس

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد نسومة

اختباراتنا يوم الاربعاء 27 مارس اما بالنسبة للدروس انا ايضا اكملت المعالم و في الدوال بقي لي تطبيقات التناسبية و المقادير المركبة
كنت اظن نفسي متأخرة في الدروس

إختباراتكم في العطلة؟؟؟؟؟

[ناصر العلم]

بالنسبة لطول قطعة في معلم فأنا لا أستخدم القانون المعروف لتجنب الحفظ و كذلك خوفا من اختلاط الإشارات على التلاميذ.
إذا كانت القطعة مرسومة في المعلم فإن التلميذ يطبق مبرهنة فيثاغورس مباشرة أما إذا كانت غير مرسومة فنحسب إحداثيات الشعاع ثم نطبق نظرية فيثاغورس أيضا (القانون أصله مبرهنة فيثاغورس) ما رأيكم؟

[محمد نسومة]

27 فيفري انه الشوق للعطلة اخ ناصر
اريد مساعدتك اخي ناصر
في التمرين 6 ص 218 هو سؤال ( غير مطلوب في التمرين )
اريد استخراج معادلة المستقيم ( ab ) بيانيا استخرجته بيانيا و حسابيا لم اجد نفس المعادلة لا أعلم اين الحلقة المفقودة

[أستاذة منار]

[quote=ناصر العلم;13068363]آآآ نعم فهمت قصدك لكن أعتقد أنه ليس هناك خطأ فالمقصود هنا ما هو الشكل الذي يبدو لك (المنظور المتساوي القياس) ؟أي أن هذا الانسحاب إنتقلنا به من البعد الثاني إلى البعد الثالث و إلا كيف نرسم مجسما إنطلاقا من الإنسحاب؟[/ quote]

هذا الانسحاب انتقلنا به من البعد 2الى البعد3.......هل يمكن ان توضح لي أكثر .

[الأستاذ عكرمي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد نسومة

اختباراتنا يوم الاربعاء 27 مارس اما بالنسبة للدروس انا ايضا اكملت المعالم و في الدوال بقي لي تطبيقات التناسبية و المقادير المركبة
كنت اظن نفسي متأخرة في الدروس

ربما 27 فيفري ؟؟؟ فبعض المؤسسات تقدم تاريخ الاختبارات قليلا.

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد نسومة

27 فيفري انه الشوق للعطلة اخ ناصر
اريد مساعدتك اخي ناصر
في التمرين 6 ص 218 هو سؤال ( غير مطلوب في التمرين )
اريد استخراج معادلة المستقيم ( ab ) بيانيا استخرجته بيانيا و حسابيا لم اجد نفس المعادلة لا أعلم اين الحلقة المفقودة

الحلقة المفقودة هو أن تمثيلك البياني غير دقيق لهذا استخراج المعادلة بيانيا يكون هنا صعبا جدا ، لاحظي جيدا نقطة تقاطع المستقيم مع محور التراتيب ستجدينها ليست -4 بل فوقها قليلا لهذا نجد المعادلة حسابيا y=4/3x-11/3 و يمكنك التحقق أن كلا النقطتان تنتميان للمستقيم بينما لا تنتميان للمستقيم الذي وجدت معادلته بيانيا (أعتقد أنها 3/2x-4) .

[محمد نسومة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيد رابح

ربما 27 فيفري ؟؟؟ فبعض المؤسسات تقدم تاريخ الاختبارات قليلا.

و هو كدلك اخي العيد في مؤسستنا دائما تنقطع الكهرباء لهدا نقدم دائما الامتحانات للانتهاء من اعداد الكشوف في الوقت المناسب

[ناصر العلم]

[QUOTE=أستاذة منار;13072362]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

آآآ نعم فهمت قصدك لكن أعتقد أنه ليس هناك خطأ فالمقصود هنا ما هو الشكل الذي يبدو لك (المنظور المتساوي القياس) ؟أي أن هذا الانسحاب إنتقلنا به من البعد الثاني إلى البعد الثالث و إلا كيف نرسم مجسما إنطلاقا من الإنسحاب؟[/ quote]

هذا الانسحاب انتقلنا به من البعد 2الى البعد3.......هل يمكن ان توضح لي أكثر .

هل يمكنك رسم مجسم باستخدام الإنسحاب؟ بالطبع نعم رغم أننا نرسم في ورقة ثنائية البعد و ذلك باستخدام المنظور المتساوي القياس ، مثلا في مثالنا يبدو لنا أننا سحبنا النقطة d إلى النقطة a لأننا في البعد الثاني لكننا في الحقيقة قد سحبناها عموديا على المربع و كذلك باقي النقاط لذلك قلت أنه تشكل متوازي مستطيلات كما يبدو لنا من المنظور المتساوي القياس و الله أعلم.

[محمد نسومة]

ربما , سأعيده غدا ان شاء الله على ورق ملمتري ادا لم يتوافق الحل سأصيب باحباط كبير