همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[ام الاحباب]

لسفة ام ارى سؤالك عن التمرين الناقص
13050قسمة4= 3262
عدد الاشجار الغروسةهو 3262
3979.15 = 1800+978.50+1200.65
كلفة تسييج الحقل هو3979.15

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

شكككرا أستاذي الفاضل وبارك الله فيك.
أتمنى من عادل أن يتحصل على هذه العلامة في الشهادة ان شاء الله.

بإذن الله تعالى ولِمَ لا يحصل على العلامة 10/10 كمعدّل عام ويحصل على المرتبة الأولى، يستاهل الأستاذ عادل

[serine alger]

الأخت**زهرة عصفور الجنة** أم منى. أين أنت وأين اختبارات التجريبي وخاصة الفرنسية لان مقاطعتكم دائما تضع اختبارات الفرنسية صعبة.

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب

لسفة ام ارى سؤالك عن التمرين الناقص
13050قسمة4= 3262
عدد الاشجار الغروسةهو 3262
3979.15 = 1800+978.50+1200.65
كلفة تسييج الحقل هو3979.15

الخطأ كون اسماء لم تنتبه إلى أنّ الأشجار غرست حول الحقل فنقسم المحيط وليس المساحة، فلو كان الأمر متعلّقا بالمساحة لكان المساحة المخصّصة لكل شجرة بالمتر المربّع فلايمكن ان نقسم المتر مربّع على المتر.


470÷4=117 شجرة ويبقى 2م

[ام الاحباب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

شكرا استاذ على ملاحظاتك القيمة ....هذه المواضيع للمراجعة المنزلية ام انضعها هنا ...امتحان الرياضيات غير واضح

[ZIZI11]

[B]استادة ايمان هذه اجابة ردينة للموضوع الاخير
https://

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب

شكرا استاذ على ملاحظاتك القيمة ....هذه المواضيع للمراجعة المنزلية ام انضعها هنا ...امتحان الرياضيات غير واضح

هذه المواضيع جلبتها من المؤسّسة التي ذهبت إليها يوم الأربعاء عضوا في لجنة التثبيت وقد طلبتها لأجلكم ولأجل تلاميذ مدرستنا للمراجعة وإن أردتم أن أراقبها فأنا في خدمة بنيّاتي وأبنائي الذين اشتقت لرؤيتهم من خلال إجاباتهم وحرصهم على معرفة أخطائهم ، فقد أحببتهم دون أن أراهم. سلامي إليكم جميعا يا أطفال الجزائر.

[ام الاحباب]

ربي يخليك ويعطيك ويعطيك و يعطيك خيري الدنيا والاخرة ..


اسماء انجزت موضوع اللغة فقط لان موضوع الرياضيات غير واضح وهي الان تنجز موضوع الرياضيات الذي وضعه الاستاذ صابر .....هل يمكنني تصويره ..اذا ماكانش فيه ازعاج ..

[imanewafa]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته/
الأستاذة**ايمان****imanewafa**. أعتذر عن التأخر في وضع الحل لأن ابني عادل من يوم التجريبي وهو يظن أنه أخذ العطلة.
https://cdn./i_841d63a7001.jpg
https://cdn./i_6794204fad1.jpg

تصحيح اجابات عادل
كتبت الملاحظات في ورقة الاجابة
النقطة 9.5/10 Bravo

https://www.foxpic.com/Vc9aYTs8.jpg
https://www.foxpic.com/V1Y6vJEL.jpg

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

بإذن الله تعالى ولِمَ لا يحصل على العلامة 10/10 كمعدّل عام ويحصل على المرتبة الأولى، يستاهل الأستاذ عادل

والله كلامك هذا تاج فوق رأسي أعتز به. ان شاء الله يكون عادل عند حسن ظنكم **وما يحشمناش** .
أما المعدل 10 فأعتقد أنه موجود فقط في مناطق معينة. أين يعطون العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية خصوصا للغة العربية. فمثلا في مدرسة عادل لا أذكر أن احدا أخذ المعدل10. وهذا طبعا راجع لمراكز التصحيح.

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب

ربي يخليك ويعطيك ويعطيك و يعطيك خيري الدنيا والاخرة ..


اسماء انجزت موضوع اللغة فقط لان موضوع الرياضيات غير واضح وهي الان تنجز موضوع الرياضيات الذي وضعه الاستاذ صابر .....هل يمكنني تصويره ..اذا ماكانش فيه ازعاج ..

طبعا لك ما أردت فنحن في الخدمة ما دام أبناؤنا في حاجة لمساعتهم.

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imanewafa

تصحيح اجابات عادل
كتبت الملاحظات في ورقة الاجابة
النقطة 9.5/10 bravo

شكككككرا أستاذتي الفاضلة على تعبك معنا. وأكيييد عادل قرأ واستوعب ملاحظاتك حتى يعرف أخطاءه.
من فضلك استفسار اخر.
رأيت بعض المواضيع وفي الكتاب درس عن الوصفات وعادل أبدا ماعملوش أي وصفة.ما رأيك هل نعطيه لمحة عن الدرس؟

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

والله كلامك هذا تاج فوق رأسي أعتز به. ان شاء الله يكون عادل عند حسن ظنكم **وما يحشمناش** .
أما المعدل 10 فأعتقد أنه موجود فقط في مناطق معينة. أين يعطون العلامة الكاملة في الوضعية الادماجية خصوصا للغة العربية. فمثلا في مدرسة عادل لا أذكر أن احدا أخذ المعدل10. وهذا طبعا راجع لمراكز التصحيح.

أقول لك في عام 2012 كنت أدرّس السنة 5 وكان من بين التلاميذ الذين حصلوا على 10 في اللغة العربية اثنان منهم واحد خطه جميل جدّا ربّما تأثر المصحّح لجمال خطّه.

ويوجد شيء آخر لا يعلمه الخميع وهو التدوير. فالتلميذ الذي يتحصّل على 9.75 يمنحوه 10 والذي يحصل على 9.25 يمنحوه 9.5



قلت لهم في المناقشة هذا إجحاف في حق التلاميذ، لأنّ التلميذ الذي يحصل على 9 8.5 8


يساويه من يحصل علىك 8.75 8.25 7.75 أليست محقًّا؟؟؟

[نورالدين سطيف]

هذا الموضوع من إعدادي وهو ينزل لأوّل مرّة في المنتديات.

قصّته أن زميلا لي (أستاذ) طلب منه أن يعدّ موضوعا ويرسله إلى اللجنة المكلّفة بإعداد مواضيح الفحص على المستوى الوطني . في العام الماضي.
وقد استبدل زميلي الشخصية محمود بمحمّد. وغيّر أسئلة الاختبار واحتفظ بالنّص، لأنّه أعجبه وأثّر فيه.

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

أقول لك في عام 2012 كنت أدرّس السنة 5 وكان من بين التلاميذ الذين حصلوا على 10 في اللغة العربية اثنان منهم واحد خطه جميل جدّا ربّما تأثر المصحّح لجمال خطّه.

ويوجد شيء آخر لا يعلمه الخميع وهو التدوير. فالتلميذ الذي يتحصّل على 9.75 يمنحوه 10 والذي يحصل على 9.25 يمنحوه 9.5



قلت لهم في المناقشة هذا إجحاف في حق التلاميذ، لأنّ التلميذ الذي يحصل على 9 8.5 8


يساويه من يحصل علىك 8.75 8.25 7.75 أليست محقًّا؟؟؟

نعم طبعا هذا ليس عدل لان العلامات هذه ستؤثر في معدل الشهادة.