همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة - الصفحة 734 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-05-22, 14:24   رقم المشاركة : 10996
معلومات العضو
آيات سرمدية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية آيات سرمدية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.....عطر الله يومكم....فضاعفوا من الصلاة على الرسول صلى الله عليه وسلم......ولا تنسوا قراءة سورة الكهف......واكثروا من الدعاء والصدقات في هذه الايام الطيبة......


















 


قديم 2015-05-22, 14:44   رقم المشاركة : 10997
معلومات العضو
نورالدين سطيف
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية نورالدين سطيف
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته/
الأستاذ**نور الدين**
. من فضلك لدي استفسار لأنك مع قسم السنة الثانية. وابني يونس كذلك.
البارحة عملو اختبار التربية العلمية .وجاء حزين لأنه أخذ 9/10 وكان الخطأ في السؤال التالي/
بين وظيفة كل من **السكين-المقص** وهو كتب نفس الاجابة لكلا الأداتين وهي **يقطع**. ولكن المعلمة قالت له خطأ/المقص يقص. اذن-1.
وهو في باله اجابته صحيحة ولم يقتنع بالتصحيح لأن المقص يقطع أيضا ولا يستعمل للتركيب وللتفكيك..
المعنى واحد القصّ هو القطع. ربّما الأستاذة كانت تريد الوصول إلى أنّ السّكين يقطع اللحم والخضر بيدأنّ المقصّ لا يمكنه فعل ذلك.

أماّ المعنى فواد.
نقول : قَصّ الثوبَ وغيرَه : قطعه بالمقصِّ .









قديم 2015-05-22, 14:59   رقم المشاركة : 10998
معلومات العضو
*أم سارة*
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية *أم سارة*
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الخوامس شوفو هذه المراجعة من عند الاستاذ الفاضل بني عباس

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1806158










قديم 2015-05-22, 16:36   رقم المشاركة : 10999
معلومات العضو
ام سوسو*
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

أو يونس الحمدلله ظهر الحق يارب يوفق يونس في الشهادة ويجيب معدل ممتاز

ابني في الرياضيات 9.5 واللغة 8.5 و الفرنسية 7 و المشكل في الوضعية و المعدل في التجريبي 8.60 الحمدلله على كل حال
يارب يثبت ابنائنا يوم الشهادة و يوفقهم و يارب

دعواتكم اخواتي واخواني لأبني محتاجة دعواتكم
يارب هون عليه كل خوف وثبته يوم امتحان الشهادة
ووفقه وحقق له حلمه في المعدل لي حابه










قديم 2015-05-22, 16:48   رقم المشاركة : 11000
معلومات العضو
ام الاحباب
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

هنيئ لابنك المعدل الممتاز ..العاقبة للشهادة بمعدل احسن .....ان بنتي جابن 10 في الرياضيات و9.5 في الفرنسية واللغة العربية 8.5 ...راحولها النقاط هكذاك برك ...المهم الحمد لله ....

يارب هون علي ابن ام سوسو وعلى جميع اطفال الهمزة كل خوف وثبتهم يوم امتحان الشهادة
ووفقهم وحقق لهم حلمهم في المعدل .....امين
.....










قديم 2015-05-22, 17:31   رقم المشاركة : 11001
معلومات العضو
منى ام
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم جميعا كيف حال اخواتي واخواني ناس الهمزة اسفة لاني لم اشارك باي تعليق لان عيني تعبت من التركيز في الحاسوب اضف الى ان الاختبارات اجلت في اخر دقيقة الى الثالث جوان وهكذا كل الحسابات تخاطت وبقى السيسبانس ربي يكون في عون الجميع بالتوفيق










قديم 2015-05-22, 17:33   رقم المشاركة : 11002
معلومات العضو
أم الولدين
رحِمَها الله
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
شكرااا اخواتي أم زينة أم عادل عطووووفة أم سوسو أم أسماء حفظكن المولى و اسعد قلوبكن بشوفة اولادكن صالحين بارين
الاستاد نور الدين جوزيت الجنان صحيييح كل مرة نقوله على الوحدة نسال الله تعالى ان يكون ممن قال فيهم رسوله الكريم
*** لا يلدغ المؤمن من جحر واحد مرتين ***
أختي ايمان نسال الله تعالى ان يرزقك ماتتمنين صحيح متتبعة تقريبا مراجعة يونس في الفرنسية معك مواضيعك لحد الآن شاملة
هاهو حل يونس للموضوع الاخير حول القصة

https://cdn./i_0eb09a71c91.jpg

https://cdn./i_20a3665a2c2.jpg










قديم 2015-05-22, 17:57   رقم المشاركة : 11003
معلومات العضو
صابر 2008
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية صابر 2008
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
جمعة مباركة للجميع

يوم الثلاثاء الماضي كان الإمتحان التجريبي لتلاميذ الخوامس بمدرستنا
في كل قاعة امتحان ثلاثة حراس و معملوا السنة الخامسة أعفيو من الحراسة والتصحيح
ولم يحضروا للمدرسة

و بالنسبة للتصحيح كلفت بتصحيح أوراق اللغة العربية
المهم كان هناك تصحيح أول و ثانيكإعادة نظر للأول
أعلنت النتائج يوم الخميس و النتائج لم تكن كما هو مأمول
تقريبا 40 بالمئة نجاح


موضوع الفرنسية كان حول الفيل
وهو موجود بالانترنت وبالمنتدى

اللغة
https://up./downloadf-top4...6c11-docx.html

الرياضيات
https://up./downloadf-top4...0081-docx.html









قديم 2015-05-22, 17:59   رقم المشاركة : 11004
معلومات العضو
أمّ علي
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger مشاهدة المشاركة
نعم رانا كيف كيف .عندي ولدين الكبير في الخامسة والثاني في الثانية.

. . لأنهم راهم كل واحد يعس في الاخر والكبير للأسف يعاند الصغير و مرة يضاربو ومرة يتفاهمو.لكن بالنسبة للواجبات تاع المعلمة الحمد لله يديروهم بدون طلب مني. وأيضا الوقت خصوصا أنهم يمارسو مرتين الرياضة أسبوعيا هاد العام بعدما كانو العام الماضي 4مرات .ولكن هاد العام نقصت لهم حصتين عوضتها بالمسجد.
وطريقة المراجعة. في أيام الفروض والاختبارات نعتمد على المواضيع نطبعهم ونعطيلهم يحلوهم ومن خلالها نعرف اذا راهم ملاح أو لا.
وأنا كاين جملة دائما نقولها لهم وهي**اللي مافهمش حاجة يجي يقولي**.
بالنسبة ليونس السنة الثانية . بقي لهم امتحان واحد فقط المدنية. اليوم عملو العلمية والرياضيات.
مليح ادراج القران كبرنامج لابنائنا ...ان اصدقك القول مانيش متعودة نحفظهم القران الا السور التابعة للبرنامج الدراسي وكدلك الوقت فابنائي يمارسون رياضة الكراتي والسباحة لاكن بيني وبينك هدا ليس سبب لان تعلم القران افضل لهم لاكن في بعض الاحيان الوسط لي تعيشي فيه له تاثير في طريقة التربية لاكن بحول الله سادخله في برنامجي ......لاكن حتى العطلة هكدا ما نخلطهمش
رايحة تتهناي من الامتحانات عن قريب حنا ما زال حتى ماعطاوهمش البرنامج.









قديم 2015-05-22, 18:14   رقم المشاركة : 11005
معلومات العضو
أمّ علي
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين مشاهدة المشاركة
أختي أم اماني كنت ابحت عن مواضيع ابنك وجدت ردك هدااا
شوفي من ناحية ينسى قانون او درس لا اعتقد لانه إدا كان فاهم ومستوعب لا اعتقد راح ينسى هداا و لغاية 1 جوان لا اعتقد فقط إدا كان دلك شفويا
وليس بطريقة التدريس وورقة و فقط وانت تحدثينه وبطريقة سلسة ولا تكثري عليه المفروض اليوم الاخير يوم استراحة تامة
للعب او نزهة او للبحر
الاستادة قالوي الايام الاخيرة خففوا المراجعة ليس كما قبل ولهدا حبيت نسال اخواتي هنااا كيف الاحوال الآن مع المراجعة خلونا نستفيد من بعض
يونس صراحة امس و اول امس كان في راحة تامة لم يمس شيئ
يااختي ام الولدين انا ولدي هو من وضع البرنامج قالي حتى يوم السبت باش نراجع (البارح يوم كامل لعب و اليوم مع كمل الرياضة راهو مع xbox )ويوم السبت نعمل مراجعة في الفرنسيةويوم الاحد حل مواضيع في المساء لان ما زال يدرس وهكدا اليوم جابو حصة في الاذاعة عن الامهات لي يضغطو على ابناءهم حتى يفقدو تركيزهم ...
انا متعودة نديرلو 3 مواضيع و هو حاب يدير موضوع في اليوم .والله راني حايرة









قديم 2015-05-22, 18:16   رقم المشاركة : 11006
معلومات العضو
imanewafa
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية imanewafa
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب مشاهدة المشاركة
استاذة ايمان هذا حل اسماء للموضوع الاخير




تصحيح اجابات اسماء
بوركت بنيتي لو ركزت قليلا في الوضعية الادماجية "l'emploi de l'imparfait" لتحصلت على العلامة كاملة
العلامة 9.25 اي 9.5/10 excellent travail; continue
العلامة لا تهم بقدر التعود على تحليل المطلوب
https://www.foxpic.com/CCWiTlY9
https://www.foxpic.com/V0w6rVgy.jpg









قديم 2015-05-22, 18:22   رقم المشاركة : 11007
معلومات العضو
أمّ علي
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين مشاهدة المشاركة
أختي حراير شكراااا على المواضيع اللغة رائع سيحلها إن شاء الله
أم اماني موضوع اللغة في المستوى و الفرنسية ايضااا أما الرياضيات شوية صعب كيف كانت النتائج ؟
النتائج ستكون يوم الاحد ...انشاء الله خير









قديم 2015-05-22, 18:25   رقم المشاركة : 11008
معلومات العضو
أمّ علي
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر 2008 مشاهدة المشاركة

السلام عليكم


موضوع الفرنسية كان حول الفيل
وهو موجود بالانترنت وبالمنتدى

اللغة
https://up./downloadf-top4...0712-docx.html

الرياضيات
https://up./downloadf-top4...0711-docx.html
شكرا استاد لاكن لم اعرف التحميل









قديم 2015-05-22, 18:33   رقم المشاركة : 11009
معلومات العضو
أمّ علي
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته/
الأستاذ**نور الدين**
. من فضلك لدي استفسار لأنك مع قسم السنة الثانية. وابني يونس كذلك.
البارحة عملو اختبار التربية العلمية .وجاء حزين لأنه أخذ 9/10 وكان الخطأ في السؤال التالي/
بين وظيفة كل من **السكين-المقص** وهو كتب نفس الاجابة لكلا الأداتين وهي **يقطع**. ولكن المعلمة قالت له خطأ/المقص يقص. اذن-1.
وهو في باله اجابته صحيحة ولم يقتنع بالتصحيح لأن المقص يقطع أيضا ولا يستعمل للتركيب وللتفكيك..
اختي عذرا على التدخل لاكن ابني عملو درس كل الادوات البسيطة ودورها ومن بين هاد الادوات المقص يقص والسكين يقطع
يعني التلميد مطالب بهدا الدرس ومعرفة هد المعلومات
انا مع الاستادة فهو خطا.... مليحة كيما يخطىء التلميد هكدا ما ينساش.... قولي ليونس ما يزعفش









قديم 2015-05-22, 18:39   رقم المشاركة : 11010
معلومات العضو
ام الاحباب
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imanewafa مشاهدة المشاركة
تصحيح اجابات اسماء
بوركت بنيتي لو ركزت قليلا في الوضعية الادماجية "l'emploi de l'imparfait" لتحصلت على العلامة كاملة
العلامة 9.25 اي 9.5/10 excellent travail; continue
العلامة لا تهم بقدر التعود على تحليل المطلوب
https://www.foxpic.com/CCWiTlY9
https://www.foxpic.com/V0w6rVgy.jpg
شككككرا جزيلا استاذتي الكريمة ...جعلها الله في ميزان حسناتك[












 

الكلمات الدلالية (Tags)
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 13:59

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc