|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-05-19, 09:54 | رقم المشاركة : 10756 | ||||
|
|
||||
2015-05-19, 10:07 | رقم المشاركة : 10757 | |||
|
أمهات الخوامس .... |
|||
2015-05-19, 10:24 | رقم المشاركة : 10758 | |||
|
حبييييت نعرف وين راهي هاد المشاركة تاع الأستاذة**عطوفة**. قريتها فقط في اقتباس الأخت **أم سرمد**. لأني لا أفوت أي رد الا وقرأته وخصوصا خصوصا تاع الأساتذة الأفاضل.. ولاحظت كاين ردود ما يخرجوليش؟؟؟؟؟
|
|||
2015-05-19, 10:26 | رقم المشاركة : 10759 | |||
|
ههههههه أم ياسين أنا أولادي عادل ويونس في بعض الأحيان يستعملو كلمة أخرى وهي ****أنا عالم**** .هههههه ان شاء الله ومن يدري.
|
|||
2015-05-19, 10:37 | رقم المشاركة : 10760 | ||||
|
اقتباس:
أولا راكي غالطة لأنك قلت المورال في الصفر ومغمومة وابنتك ماشاء الله جابت 9 و 10. والله لو أخذت هاد العلامات في الشهادة فهي ممتازة لأنو المعدل يطلع تسعة فاصل. راني فاهماتك لأن الخطأ اللي عملاتو خطأ تافه. وليس بسبب عدم فهمه. أم ابتهال لازم نعرفو مليح أن الأوائل والممتازين تقريبا كلهم هذا هو المشكل هو الأخطاء التافهة الي تضيع النقاط وليس عدم معرفة الحل وهذا أكيد سيخف مع الوقت .يكبرو ويولو أكثر تركيز. أنت عليك بالنصيحة والكلام اللين معها وهذا بهدوء وليس بعصبية.والا فلن تصغي لك. وصيها بمراجعة الحل وليس الورقة فقط. حبيت نعرف هل عندكم يأخذون العلامة الكاملة في اللغة؟ كيف؟ الوضعية الادماجية وان كانت رائعة فأحسن علامة 3.5 عند الأساتذة المصححين. أحنا عند معلمة عادل في بعض الأحيا تكون أحسن علامة 2 وفي بعض الأحيان2.5. وفي مرة واحدة فقط طلعتها3/4. |
||||
2015-05-19, 10:39 | رقم المشاركة : 10761 | ||||
|
اقتباس:
ههههه..ما شاء الله ...هذا يدل واثقين من نفسهم الله يبارك ...ان شاء الله لما لا ...كما ذكر الرسول صل الله عليه و سلم..."تفاءلوا بالخير تجدوه" |
||||
2015-05-19, 10:43 | رقم المشاركة : 10762 | |||
|
فصة الأستاذة عطوفة موجودة في ص 714
|
|||
2015-05-19, 10:54 | رقم المشاركة : 10763 | |||
|
شككككرا أم ياسين. كملي خيرك وزيدي فهميني على التوقيع تاع الشيخ عبد الناصر.
دوكا شفتو وحبيت نحطو في توقيعي ولما حاولت تخرجلي**غير قادر على حفظ الصورة** |
|||
2015-05-19, 11:15 | رقم المشاركة : 10764 | ||||
|
اقتباس:
روحي لتوقيعي أو توقيع أم سرمد ...اضغطي على الصورة بالفأرة la droite ثم كليكي على enregistrer sous .....dans ton bureau... أو مكان أخر ... ثم قمي بتحميله من مركز التحميل ....في الرابط المنتديات........خليه ثم أدخلي في الرسائل الخاصة على يمينك تجدين ..تعديل التوقيع أدخلي ..و النسخي الرابط المنتديات لكي يخرج على شكل صورة ........ثم . قمي بالمعاينة تجدينها في الأسفل ....ثم ابعثي ..... و اذا ما فهمتيش راني هنا |
||||
2015-05-19, 11:18 | رقم المشاركة : 10765 | |||
|
أم ياسين .هذا تماما واش درت. بصاح يخرجلي**ملف كبير**. واقيلا نصغر الصورة اللي في جهازي قبل. |
|||
2015-05-19, 11:30 | رقم المشاركة : 10766 | ||||
|
اقتباس:
أخت سرين ..أنت قمتي بنسخ ..رابط الصورة المباشر .....لا قمي بنسخ ..رابط المنتديات لكي تظهر الصورة بشكل واضح حاولي الأن |
||||
2015-05-19, 11:51 | رقم المشاركة : 10767 | ||||
|
اقتباس:
مييييييرسي. |
||||
2015-05-19, 12:04 | رقم المشاركة : 10768 | |||
|
دووووووووووووووعيا
|
|||
2015-05-19, 12:06 | رقم المشاركة : 10769 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-05-19, 12:23 | رقم المشاركة : 10770 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم و رحمة الله وبركاته
اللهم فرج هموم المهمومين و أزل غموم المغمومين ، اللهم آمين . أتوجه بهذه المداخلة لأختي أم الزهراء و منها لكل الأمهات اللواتي يحرصن على مستقبل أبنائهن. احمدي الله على هذه العلامات ، فابنتك مجتهدة و الحمد لله و أخطاؤها عادية جدا و منطقية ، لأنها لكل بساطة طفلة ما زال عقلها لم يبلغ درجة الكمال حتى تفكر بمنطق الشخص الراشد . ربما يكون كلامي هذا غامضا نوعا ما وهذا طبيعي ، لكن لتعلمن أن اللغة و الرياضيات مادتان يستعمل فيها الطفل التفكير و التحليل في كل حين ، فلا يجب أن نحاسب الطفل على هفوة يقع فيها بحجة أننا قد أشرنا إليها سابقا، لأن الوضعيات التي تأتي فيها الأسئلة تكون مختلفة، و الطفل لا يمكنه استحضار كل القواعد التي تعلمها و الملاحظات الموجهة إليه في كل حين. هذا ليس معناه السكوت على هذه الأخطاء ، بل يجب الإشارة إليها في كل مرة و مناقشة الطفل فيها و البحث عن الحل الصحيح . و من جهة أخرى فهذه الهفوات تكون حافزا دائما للطفل من أجل بذل الجهد و مجاولة التحسين ، يعني ستكون محفزا له . أما قولك "تقفز و تقول ساهل ماء" فكل الأطفال على شاكلتها ، فالكل يرى عمله صحيحا ما دام يملك جوابا يقدمه . نطالب التلاميذ بحساب مساحة المستطيل طوله كذا و عرضه كذا فيفرحون للسؤال لأنهم درسوه رغم أن هناك من يستعمل قاعدة حساب المحيط . لكن إذا طالبناهم بحساب مساحة شبه المنحرف سيفتحون أفواههم لأنهم لم يدرسوها أو حتى لم يسمعوا بهذا الاسم . نصيحتي لك أختي و لكل الأمهات هو النظر لأبنائكن على أنهم صغار ، و لا يمكن أن يتحصلوا دائما على العلامات الكاملة ، و لا يمكن جعل عقولهم مبرمجة على كل المعطيات . و ما تسمونه أخطاء تافهة ليست كذلك لدى الأطفال حتى و لو كان نقل النتيجة من العملية العمودية إلى الأفقية أو من المسودة إلى ورقة الإجابة . عليكن ألا تسأمن من تكرار التصحيح و توجيه الملاحظات و النصائح فهم بكل بساطة أطفااااااااااااااااااال |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc