**التعالي الفارغ القبيح من عقول متعلمة ** - الصفحة 7 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

**التعالي الفارغ القبيح من عقول متعلمة **

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-12-16, 20:18   رقم المشاركة : 91
معلومات العضو
عيون-المحبة
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عيون-المحبة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك و ارجوك ان تصدق ما ساقوله.....
ايها الزملاء في طور الثانوي استسمحكم و الله على ما اقول شهيد و أنا اتكلم على البعض و ليس كل الشرفاء في الطور الثانوي و انا واحد منهم : ايعقل ان تقرا في كشوف عدد كبير من تلاميذ الثانوي مايلي :
نقطة التقويم المستمر = 00 أو 01 أو2 0 ثم الفرض = 02 أو 04 اما الاختبار = 15 أو 16 بالله عليكم هل هذا يصدق أو يتقبله العقل البشري.
هل مثل هذا الاستاذ يعي و يدرك ما يقوم به؟
و هل يعرف كيفية تقويم التلاميذ؟
وهل تقبلون ان يدرس اقسام النهائي؟









 


قديم 2011-12-16, 20:21   رقم المشاركة : 92
معلومات العضو
مرزوقي محمد
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

قاعدة لى إتبها بالشهادة أعرف بلى راه زيرووووووو=0 في الرأس ولى عندو شهادة وجابها بجدارة تلقاه متواضع
فالامثلة أمامنا في الاقسام فالتلميذ المجتهد تلقاه متواضع و أخلاقه عالية و محبوب لدى الجميع
العلم = التواضع = الاخلاق الحسنة =................
موضوع الشهادة في هذا المنتدى حساس ........ وأنا قلتلهم الشهادة نتاعكم قرطسوا فيها الكاو كاو .....و ما سمعونيش
الله يهدينا و يهدى أمة محمد










قديم 2011-12-16, 20:28   رقم المشاركة : 93
معلومات العضو
nouare
عضو محترف
 
الصورة الرمزية nouare
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نعم التقويم هو لمساعدة التلاميذ بغلامات معقولة










قديم 2011-12-16, 20:29   رقم المشاركة : 94
معلومات العضو
العقيد لطفي
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك أخ عادل04 فقد تطرقت لأمر كان يجول بداخلنا فالجامعة حاليا تعتمد على الكم وليس على النوعية

فكم من حاصل على الليسانس وخاصة الجدد منهم يرتكبون اخطاء بالجملة في السبورة رغم انها اخطاء بدائية

وتجدهم يتباهون في فناء المدرسة وكانهم اباء العلوم

فقد تطرقت لهدا الموضوع من قبل

واطلب من اخي العادل ان يصحح كلمة معظمهم لانها تكتب ب ظ وليس ب ض










قديم 2011-12-16, 20:44   رقم المشاركة : 95
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم يا اخوتي الكرام....لقد تبين منذ سنوات قليلة أن هناك مرضا بدأ يستشري بين أساتذة القطاع الواحد ...حيث بدأت تظهر أصوات تدعي أنها أعلى مستوى من الأخرين ..وهنا لا أتهم أحد بالتعالي لكن لنقم بتشريح ظاهرة غريبة بدات تظهر منذ سنة 2000 بين أساتذة الطور الثانوي والمتوسط والابتدائي..ولقد نلحظ هذا المرض عند حراسة الامتحانات الرسمية خاصة...فتجد أساتذة الثانوي يتحاشون أساتذة المتوسط..وأساتذة المتوسط يتحاشون أساتذة الابتدائي. وهكذا...وكأننا في قيطوهات أمريكية..فطرحت هذا السؤال على أحدهم..فقال لي..(قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون)...فطلبت منه التوضيح..فأجابني..(أنا لست في مستوى هؤلاء..لا تقارنني مع من يعلم بالخشيبات والقريصات...؟؟؟)...أصبت بالذهول لسماعي ذلك..فطيلة مسيرتي التعليمية ورغم كوني من خريجي الجامعات منذ التسعينات لم أتجرأ على طرح هذا الوصف على زملائي في المتوسطة.ولم يشعروا يوما ما أنني أختلف عنهم بالشهادة وأظهر لهم التعالي....عكس المتخرجين الجدد( الا من رحم ربك )..وجدت فيهم هذا التعالي ..فهم مثلا يتكلمون ويتناقشون معي فقط دون باقي الزملاء....فلما قلت لهم لماذا التيار لا يمر بينكم وبين باقي زملائي؟..فقال معضمهم (نحن نتكلم مع المتعلمين أصحاب الشهادات..ولا نريد انزال مستوانا..لأننا من المفروض ندرس في الثانوي لا المتوسط..الله غالب القدر جعلنا هنا؟؟؟)

.يعني لو لم أكن حاصلا على الليسانس لما أعارني هؤلاء اهتمام ....بعد هذه الاجابة اقتنعت أن هناك جدارا زائفا تم خلقه مؤخرا..و اقول مؤخرا..بين أساتذة الطور الواحد والقطاع الواحد.. ولا ندري ما الغرض منه.؟؟.فهل يستعر هؤلاء من معلم خشيبات وقريصات..الذي علمه الحروف والكلمات بعد نزعه الحفاضات؟؟.

.أي تعالي فارغ هذا...وأي ليسانس تتباهون بها( وهنا لا أعمم) ومنكم لا يستطيع كتابة طلب بالعربية فما بالك بالفرنسية..( وقد حصلت فعلا معي مع أحد الزملاء) ..و الكل يعلم نسب النجاح المزيفة الباهرة في البكالوريا والغش الفاضح فيها..وفوضى جامعاتنا الجزائرية...ولا أريد الخوض كيف يقضي طالب هذا العصر البن بوزيدي أيامه الجامعية..فهذا سيجعلكم تقطعون متابعة سطور موضوعي وتنفرون لهول ما يحدث في صرح جامعاتنا..
.كلامي صريح يا جماعة الخير...هذا التعالي الفارغ القبيح لا بد أن يزول..ولا بد لهؤلاء أن يراجعوا أنفسهم ..ومن يريد اذكائه فلنتصدى له بالاقناع..فنحن في هم واحد مهما تعاليتم..فهذا رايي وتطرقت لهذا الموضوع لأنه استشرى أكثر مؤخرا بعد نقاشات التعديلات ..و لكم الحكم

انا استاذ ثانوي وعلى ابواب التقاعد وكل اصدقائي من الاطوار الاخرى وهم زملاء الدراسة منهم من وظف بالرابعة متوسط وهم مفتشون ومديرون ومتقاعدين ومنهم من وظف بالثالثة ثانوي والان مديرون ومفتشون ومتاقعدون ونحترم بعضنا جدا
----اما قضية حراسة الباك اصدقك القول اخي في العام الماضي مركز الامتحان خال من معلمي الابتدائي فنسبة الغش تكاد تكون منعدمة وسررت لعدم استدعائهم لانني في السنوات الاخيرة مع القابلية المفرطة للغش من طرف التلاميذ اصطدمت مع معلمين في القسم لا يحاولون ولو بنصيحة منع الغش وكانهم غير معنيين بالحراسة فهم حظروا لامضاء حضورهم فقط

--وفي نفس العام استدعينا في ثانويتنا لحراسة امتحان المعلمين في تكوينهم واندهشت للغش المفضوح بينهم بكل فرح وسرور واغلبهم تجاوز25سنة عمل وتحاورت مع بعضهم لما ذا الغش فكان جوابهم مقروناش فقلت لاحدهم معلم ابني كيف تعاقب ابني اذا حاول الغش.....راهي كوارث









قديم 2011-12-16, 20:59   رقم المشاركة : 96
معلومات العضو
عبيدالله محمد
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

حمدا وصلاة وسلاما على خير خلقه الى السيد adel04 اتشرف بمعرفتك فانت الغيور على مهنته فانت ممن قال شوقي ..كاد المعلم ا ن يكون رسولا........وبعد انا من حملة الشهادة الجامعية قسنطينة سنة1986 واستحنت التعليم الابتدائي لاني عندم كنت صغيرا تاثرت بمعلمي في الابتدائي وتمنيت ان اكون مثله تصورزمن تخرجي كنت احصل على منصب في اي طور بسهولةواخترت هوايتي وعملت في تلك الوقت مع معلمين فيهم من تحصل على شهادة الاهلية او ميتوى النهائي وعندما تناقشهم فتجدهم بحورا من العلم وتعلمت منهم طرائق التدريس والعلم الذي لم اجده في الجامعة وكنت استرخس نفسي امامهم شهادة عليالي والعلم عندهم وان سالتهم عن اللغة يخيبك من الفية ابن مالك وكذالك في الشريعة وباقي المواد هم الذين حسنوا التعليم لايشتكون كللا ولا مللا اني الان مدير ابتدائية يعملون معي شباب كلهم خريجي الجامعة الااحدا وهو اقدمهم يقدسونه يستشيرونه وانا استشيره حتى في حياتهم الخاصة واليك الخلاصة انت انسان متعلم ولك من العلم وهذابدليل انك تدافع عن التكبر اما المتكبر هذا دليل الضعف اما في علمه اوشخصيته بمعنى مريض معقد ويلزمه زيارة الطبيب النفاسي شكرا اخيadel04










قديم 2011-12-16, 21:28   رقم المشاركة : 97
معلومات العضو
missoum
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية missoum
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ياجماعة الخير خلوا الطبق مستور..................................










قديم 2011-12-16, 21:38   رقم المشاركة : 98
معلومات العضو
azzedinehassen
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية azzedinehassen
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الأخ عادل04 هذه مسألة تربية و أخلاق و هذا التصرف موجود في كل القطاعات ربي يهدينا
المعلم هو المعلم حتى و لو درس في التحضيري ربي يجيب الخير










قديم 2011-12-16, 21:38   رقم المشاركة : 99
معلومات العضو
zma28
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية zma28
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

- قل لهم يا أخي عادل
ما قاله الحكيم لقمان لإبنه << و لا تصعر خدك للناس و تمش في الأرض مرحا إن الله لا يحب كل مختال فخور >> صدق الله العظيم
و العبرة لمن يعتبر.










قديم 2011-12-16, 21:39   رقم المشاركة : 100
معلومات العضو
amara 04
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

أغلب أصحاب الشهادات لا يؤيدون حكمك يا هذا لأنه لم يقله لك زميلك الواصل جدا جدا جدا ولذلك شهادتك تبرأت منها بنفسك ومزقتها وبكيت بكل بساطة لأنك لا تمتلكها أصلا أوتبيعها للحصول على الدعم لنقابتك التي تغنيت بها كثيرا للسطو على منصب










قديم 2011-12-16, 21:51   رقم المشاركة : 101
معلومات العضو
حميدو09
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

إنّ صاحب العلم يعلّمه التواضع ، فكلّما ازداد الانسان علما ، ازداد تواضعا .










قديم 2011-12-16, 21:54   رقم المشاركة : 102
معلومات العضو
شهاب 3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية شهاب 3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لقد انتقلت العدوى للمشرفين على المنتدى فقد صاروا يحذفون مواضيع ومشاركات نزيهة لأصحاب الشهادات سواء
في الابتدائي أو المتوسط لأن في قلوبهم غل










قديم 2011-12-16, 21:57   رقم المشاركة : 103
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

قبل سنة1990كان يوظف في الابتدائي الفاشلون في مسارهم الدراسي والمطرودين من المتوسطات والثانويات والاغلبية الساحقة من هذه الفئة الا القلة التي لم تسمح لهم ظروفهم الاجتماعية لمواصلة الدراسة ففضلوا العمل لجلب لقمة العيش لعائلاتهم

----انا لي اصدقاء بدؤوا العمل قبل18سنة

----الا انهم احبابي لليوم

----في الوقت الحاظر دخلوا اصحاب الشهادات الجامعية في التعليم الابتدائي ولكن معضمهم ضعيفي المستوى لظروف الباك والجامعة وانتشار الغش
---ولكن اصحاب الشهادة الضعيفة موجودون في كل الاطوار ويعتبر من ضمن اسباب انتشار الدروس الخصوصية ففي الثانوي يوجد اشباه الاساتذة










قديم 2011-12-16, 22:20   رقم المشاركة : 104
معلومات العضو
yassinze
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الظاهرة قديمة ساروي لك هذه القصة
في دورة امتحانات شهادة البكالوريا سنة 1995 بعد انتهاء فترة الاغفال وحضور الاساتذة للتصحيح وبعد مااستلم الاساتذة اوراق التلاميذ طبعا كانت هناك اخطاء في ارقام الاغفال خرج الاساتذة في فترة الاستراحة يتكلمون عن الاوراق وماوجدوه
قال احدهم ( لي خدموها معلمين مايتلموش )










قديم 2011-12-16, 22:33   رقم المشاركة : 105
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اخواني لماذا نفس المطالب من2003 وحاولت ان اجيب على بعض الاسئلة
1/هل تخسر الوزارة شيئا اذا وضعت قانون اساسي منصف ومرضي لجميع الاسلاك
ج) المستفيد الاول الوزارة ليعم الاستقرار القطاع ويتفرغ موظفيه لاداء عملهم باحسن وجه ويتطور القطاع
للاحسن
2/لو حاربت الوزارة العبث بالخدمات الاجتماعية منذ مدة ولو بتعيين الوزارة مسيرين او اعطاء المؤسسات الاموال
لتسير عبر المؤسسات هل تخسر الوزارة شيئا
ج) لا والف لا تساهم في الاستقرار وتربح مصداقية الموظفين التابعين لها وتحسسهم بانهم اسرة واحدة
3/لو وفرت التقاعد المحترم لمعلم توقف عطاؤه اليس المستفيد هو التلميذ الذي تتشدق بمصالحه
بمناسبة وبدونها
4/هل تخسر شيئا الوزارة لو تتابع صحيا موظفيها وترفع الغبن على الموظف المريض اليس وساما لها

بعد تفكير وتساؤلات كثيرة وصلت الى قناعة اكيدة ان كل المشاكل مقصودة لنهتم بمشاكلنا المهنية ولا نلتفت
الى مشروع الاسلاخات لابنائنا وكل يدرك اين وصلت المنطومة التربوية من انحطاط مذهل
-----اخواني لو نتعهد جميعا لوزارتنا باننا لا نلتفت ولا نتكلم نهائيا على الاسلاخات لسيرت الخدمات
بشفافية ولوضعت لنا قانون اساسي يحلم به الاوربي ولوفرت لنا تقاعد100/100بعد25سنة عمل
ولسنت لنا قانون مثالي لطب العمل وحرصت حتى على تسوس اسنانا ولوفرت لنا كوطة في كل حصص السكن الاجتماعي والتساهمي والريفي...........لوفرت لنا كل شيء
--هدف وزارتنا خلق مشروع مجتمع على مقاسهم وبدات ملامحه في الظهور من لباس وسلوكات ابنائنا
ربي اجيب الخير لوطني ويحميه.....اصبحت اخاف على وطني اكثر فاكثر










موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
**التعالي, متعلمة, الفارغ, القبيح, عقول


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:31

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2025 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc