هنا .... نجتمع يا اصدقاء - الصفحة 7

✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗ · 2010-12-22, 15:33

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mustafa tam

المشكلة في المماس الخاص بالتفاعلت الكيميائية (السرعة) خاصة عند الصفر

صحيح أخي فلا يمكن رسم المماس بدقة هنا لذلك في البكالوريا عند التصحيح يضعوم مجالا معينا وأي قيمة داخل ذلك المجال تكون صحيحة

بدر الدين الجزائري · 2010-12-22, 15:36

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouarda1992

صحيح أخي فلا يمكن رسم المماس بدقة هنا لذلك في البكالوريا عند التصحيح يضعوم مجالا معينا وأي قيمة داخل ذلك المجال تكون صحيحة

و احنا ثاني قالنا الاستاذ هذ الكلام

الفلاح المحترف · 2010-12-22, 15:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouarda1992

صحيح أخي فلا يمكن رسم المماس بدقة هنا لذلك في البكالوريا عند التصحيح يضعوم مجالا معينا وأي قيمة داخل ذلك المجال تكون صحيحة

صيحيح اخبرنا الاستاذ انه في التصحيح يراعون هذه النقطة ولهذا يضعون مجالا معينا للقيم واي قيمة تنتمي لهذا المجال تعتبر صحيحة

بدر الدين الجزائري · 2010-12-22, 15:32

صح مصطفى

و مرحبا بيك معنا

بدر الدين الجزائري · 2010-12-22, 15:34

ان التوتر بين طرفي المولد يساوي مجموع التوترين للمكثفة و المقاومة

الفلاح المحترف · 2010-12-22, 15:37

استسمحكم عذرا ساغادر الان
لي عودة مع المساء اتمنى ان تواصلوا الجزء المتبقي

sba_seddik · 2010-12-22, 15:38

السلام عليكم
من منكم يعرف كيفية البرهان على أن نقطة التماس بين المماس عند النقطة t=0 و محور الازمنة في منحنى الطاقة
تعطي طو/2 و ليس طو

الفلاح المحترف · 2010-12-22, 15:45

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sba_seddik

السلام عليكم
من منكم يعرف كيفية البرهان على أن نقطة التماس بين المماس عند النقطة t=0 و محور الازمنة في منحنى الطاقة
تعطي طو/2 و ليس طو

معادلة مستقيم من الشكل y = a t +b
حيث a هو مشتق عبارة الطاقة
b يمثل عبارة الطاقة عند اللحظة t = 0
عوض وسوف تجد ان المماس يقطع عند طو /2

sba_seddik · 2010-12-22, 15:40

شخصيا عندي طريقيتين كلهما صحيحة

بدر الدين الجزائري · 2010-12-22, 15:40

دعونا ننتقل لاشياء اخرى

مثلا .... مناقشة استفسارات و اجابات لاسئلة مقترحة و ممكنة ان ترد في الباك

و معلومات هامة و ليس اعادة كتابة الدروس ما رأيكم

الفلاح المحترف · 2010-12-22, 15:43

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بدر الدين الجزائري

دعونا ننتقل لاشياء اخرى

مثلا .... مناقشة استفسارات و اجابات لاسئلة مقترحة و ممكنة ان ترد في الباك

و معلومات هامة و ليس اعادة كتابة الدروس ما رأيكم

وهل تظن انني كنت اكتب في الدروس ؟
كان نقاشا واظن انه كان مفيدا على الاقل لبعضنا
وما تناولناه ايضا اشتمل على اسئلة محتملة كالتحليل البعدي مثلا

بدر الدين الجزائري · 2010-12-22, 15:51

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم يابوس

وهل تظن انني كنت اكتب في الدروس ؟
كان نقاشا واظن انه كان مفيدا على الاقل لبعضنا
وما تناولناه ايضا اشتمل على اسئلة محتملة كالتحليل البعدي مثلا

طبعا كان مفيدا لكلنا و ليس لبعضنا
لان طريقة شرح الاساتذة تختلف
وهل تظن انني كنت اكتب في الدروس ؟ لا يا اخي لم اقل انك تكتب الدروس

و انما هناك قوانين يجب ان تدرس في كل ثانوية

و لا داعي من اعادتها فقط نكتب الاشياء المهمة

كالتحليل البعدي مثلما قلت ..........

✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗ · 2010-12-22, 15:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بدر الدين الجزائري

دعونا ننتقل لاشياء اخرى

مثلا .... مناقشة استفسارات و اجابات لاسئلة مقترحة و ممكنة ان ترد في الباك

و معلومات هامة و ليس اعادة كتابة الدروس ما رأيكم

أوكي اقترح سؤالا أخي

بدر الدين الجزائري · 2010-12-22, 15:42

اخبرينا بما عندكي اختي

✗ ┋ وَړْﮃَةُ آلـﭴَزآئـړْ ┋ ✗ · 2010-12-22, 15:47

الدراسة التحليلية

نبدأ بتطور شحنة المكثفة أثناء الشحن

بتطبيق قانون مجموع التوترات نجد أن التوتر بين طرفي المولد يساوي التوتر بين طرفي المكثفة + التوتر بين طرفي المقاومة

E=Uc+UR

نعلم سابقا أن Uc=q/c
و UR=R*i
بالتعويض في المعادلة الأولى نجد:

q/c+R*i=E

نعلم أن i=dq/dt

بتعويض قيمة i نجد:

q/c+R*dq/dt=E

بتقسيم الطرفين على R

dq/dt+q/Rc=E/R

وهي معادلة تفاضلية من الدرجة الأولى لها طرف ثاني حلها من الشكل:

(q(t)=q0*(e^-t/RC