هل أنت مع أو ضد............. ( قرار إلغاء الفحص )

[bardiss]

كما ان مصداقية التنقيط لدى المعلم ليست كلها مثل التي عند الاستاذ العمري محمود مثلا فمجرد الحراسة اظهرت كوارث في هذا القطاع من محابات وتجاوزات فما بالك بالتنقيط

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود

نحن مع القرار ولسنا أفضل من هذه الدول ...والعامل عامل إلى يوم الدين ...ومنعدم الضمير لن يحرك فيه شيئا بالفحص أو بدونه ..أنا استحسنت القرار طالما السياسة المنتهجة ...كل التلاميذ يصعدون..وتم تمييع امتحان الشهادة صار لايعبر عن حقيقة التلميذ ..فرحت لأن الأمر صار بيدي أقيم أبنائي فمن أراه أهلا للمتوسط يمر وغير ذلك فلا ..قولولي بربكم ، ألا يرفع رأسه المجتهد في هذه الحالة ؟ ..قال لي أحد الزملاء سيحرجك الأولياء بإصعاد أبناءهم للمتوسط ..قلت له : سيكون لي اتصال مع كل ولي وأخبره بمستوى ابنه ..ولن أحابي أحدا في هذا المجال فإن كان الابن ليس أهلا للمتوسط فأمام الولي أمران إما القبول بالأمر أوتغيير ابنه للمؤسسة التي تروقه ...لهذا أقر ر وأقول قرار صائب وجميل من كل النواحي أتمنى تطبيقه.

السلام عليكم

أستاذي فلنتحدث بصراحة كزملا على دراية بما يدور في المؤسسات التربوية بعيدا عن الأولياء :

مع احترامي للرسالة النبيلة التي نحملها ، القرار يخدم التلميذ الذي يتمدرس على يد أمثالك ، من يقيم التلميذ بنزاهة ومن يتعب مع أي مستوى يدرسه
هل القرار يخدم من يتهرب من تدريس قسم السنة الخامسة ؟...نعم يخدمه
هل القرار يخدم الذي يدرس كما يحلو له وبضحيم العلامات...... وفي نهاية السنة الرابعة يفتعل ألف حجة ليستلم غيره قسم الامتحان من أجل سياسة الترقيع وكم عانينا من هذه السياسة وكم تحملنا أخطاء الغير وعالجنا من أجل انتشال التلميذ من الضياع ..
القرار يخدم هؤلاء تعلم السبب أستاذي ؟؟
لأن هذه الشرذمة من الناس لا تخاف رب العباد بقدر ما تخاف المفتش بإلغاء الفحص سيدرس السنة الخامسة ويضخم المعدلات وتقع الكوارث في الإكمالية ....
أتمنى لو طبق القرار يكون بطريق مقننة وبمتابعة التلميذ ومحاسبة المعلم ...

[(( هبة الرحمن ))]

[QUOTE=hilan;3993650837]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( هبة الرحمن ))

أفهم أن القرار كان في مصلحتك للهروب من تدريس القسم النهائي .


ليس هروبا من الاقسام النهائية يا اختي فخلال تلك السنوات القليلة عانيت من ضعف مستوى التلاميذ نتيجة للامبلاة من درسهم من قبل فحسبهم لا يهمهم مستوى التلاميذ ما داموا لن يدرسوهم الى الغاية السنة الخامسة و كنت سأعاني العام المقبل مع قسم كااااااااااااااااااااااااارثة من حيث المستوى و الانضباط .
لا يهمني الامر ان بقيت كل عمري في الاقسام النهائية ولكن على الاستاذة الذين يدرسون المستويات الاخرى ان يطبقوا حديث الرسول الكلريم:" كلكم راع و كلكم مسؤول عن رعيته". من اجل الرفع من مستوى التلاميذ لان معظمهم يتبعون سياسة تضخيم النقاط و هذا ولد او بنت فلان و لما يحين دوري افاجأ بالكارثة......

لا عزيزتي فهمت قصدك....والله ما ذكرته مرّ علي

غالبا ما يسند قسم السنة الخامسة للأستاذ الذي يعمل بجد من أجل انتشال التلميذ من الضياع وهي سياسة الترقيع التي نعاني منها.

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bardiss

الامر لا يخص المعلمين فقط فالعامل عامل كما قال الاخ لكن كولية اعتبر ان القرار لن يكون في صالح التلاميذ لان روح المنافسة ترفع من مستوى التلميذ وتحفزه للامام انا ضد القرار

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bardiss

كما ان مصداقية التنقيط لدى المعلم ليست كلها مثل التي عند الاستاذ العمري محمود مثلا فمجرد الحراسة اظهرت كوارث في هذا القطاع من محابات وتجاوزات فما بالك بالتنقيط

أنا مع القرار بطريقة مقننة وليس انتقال عشوائي كما يحلو لبعض المدرسين .لكن عدا ذلك الفحص أفضل بكثير وأرحم للتلميذ

[محمود العمري]

[quote=(( هبة الرحمن ));3993651555]السلام عليكم

أستاذي فلنتحدث بصراحة كزملا على دراية بما يدور في المؤسسات التربوية بعيدا عن الأولياء :

مع احترامي للرسالة النبيلة التي نحملها ، القرار يخدم التلميذ الذي يتمدرس على يد أمثالك ، من يقيم التلميذ بنزاهة ومن يتعب مع أي مستوى يدرسه
هل القرار يخدم من يتهرب من تدريس قسم السنة الخامسة ؟...نعم يخدمه
هل القرار يخدم الذي يدرس كما يحلو له وبضحيم العلامات...... وفي نهاية السنة الرابعة يفتعل ألف حجة ليستلم غيره قسم الامتحان من أجل سياسة الترقيع وكم عانينا من هذه السياسة وكم تحملنا أخطاء الغير وعالجنا من أجل انتشال التلميذ من الضياع ..
القرار يخدم هؤلاء تعلم السبب أستاذي ؟؟
لأن هذه الشرذمة من الناس لا تخاف رب العباد بقدر ما تخاف المفتش بإلغاء الفحص سيدرس السنة الخامسة ويضخم المعدلات وتقع الكوارث في الإكمالية ....
أتمنى لو طبق القرار يكون بطريق مقننة وبمتابعة التلميذ ومحاسبة المعلم ...[/quote]

أصبت ووضعت يدك على ماينبغي أن يكون :أتمنى لو طبق القرار يكون بطريق مقننة وبمتابعة التلميذ ومحاسبة المعلم

[عبد الحميد199]

حسب رأيي كل من يؤيد القرار هارب من المسؤولية وخائف من اسناد فوج الخامسة له أو أسباب أخرى ، والتي تصب كلها في المصلحة الشخصية وضحيتها طبعا التلميذ

إذا ألغو الفحص فلتلغ إختبارات الغش والبلوتوث كذلك ( البكالوريا والمتوسط ) لأنها هي الأخرى أصبحت لا معنى لها

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحميد199

حسب رأيي كل من يؤيد القرار هارب من المسؤولية وخائف من اسناد فوج الخامسة له أو أسباب أخرى ، والتي تصب كلها في المصلحة الشخصية وضحيتها طبعا التلميذ

إذا ألغو الفحص فلتلغ إختبارات الغش والبلوتوث كذلك ( البكالوريا والمتوسط ) لأنها هي الأخرى أصبحت لا معنى لها

حبيبي وأخي الفاضل والله أخوك لاهارب ولاخائف وإنما وجدت القرار يخدم تلاميذي عكس الفحص الذي صرنا لانتحكم فيه طالما أن ثلة الغش أتت على الأخضر واليابس ، أنا لاأغش وأضمن عدم صعود الغشاشين إن وجدوا في قسمي ..وليعمل كل واحد على هذه الشاكلة وسترى النتائج الحقيقة بإذن الله تعالى.

[omarlmdd]

[WalooVista]

أنا ضد قرار إلغاء امتحان شهادة التعليم الابتدائي ... بشرط واحد فقط هو :
تسليم مركز الإجراء إلى مدير المتوسطة ... و تعيين أمانة المركز من أساتذة المتوسط ... و تعيين الحراس من أساتذة المتوسط...
مع الحرص على إبعاد جميع مفتشي و مديري و معلمي الابتدائي من أي مركز إجراء مسافة 10 كم على الأقل يوم الامتحان حفاظاً على زملائنا بالمركز من عدوى "الغش المباح" المتفشي بالتعليم الابتدائي...

أعتذر عن هذه الكلمات القاسية ... لكنها الحقيقة المرة ... التي نتجرع مرارتها كل عام ....
و ألف تحية اعتزاز إلى كل زميل أو زميلة من الابتدائي لم يورط نفسه في هذا المستنقع القذر ((الغش))

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة waloovista

أنا ضد قرار إلغاء امتحان شهادة التعليم الابتدائي ... بشرط واحد فقط هو :
تسليم مركز الإجراء إلى مدير المتوسطة ... و تعيين أمانة المركز من أساتذة المتوسط ... و تعيين الحراس من أساتذة المتوسط...
مع الحرص على إبعاد جميع مفتشي و مديري و معلمي الابتدائي من أي مركز إجراء مسافة 10 كم على الأقل يوم الامتحان حفاظاً على زملائنا بالمركز من عدوى "الغش المباح" المتفشي بالتعليم الابتدائي...

أعتذر عن هذه الكلمات القاسية ... لكنها الحقيقة المرة ... التي نتجرع مرارتها كل عام ....
و ألف تحية اعتزاز إلى كل زميل أو زميلة من الابتدائي لم يورط نفسه في هذا المستنقع القذر ((الغش))

وعلية يتم وضع عبوات ناسفة في كل الابتدائيات للقضاء على أساتذة الابتدائي نهائيا من الوجود واستحداث منصب أستاذ متعدد الخدمات يدرس الابتدائي والمتوسط ..............
-
-
- يا سيدي المحترم هل بنظرك أساتذة المتوسط كلهم نزهاء - لا ورب الكعبة - حرست على مدى 3 أيام شهادة التعليم المتوسط وعارضت تصرفات بعض الأساتذة الذين تراهم أنسب لحراسة الابتدائي - الغش حدث ولا حرج - ليس الجميع الحق يقال منهم الشرفاء ...
الغش ظاهرة استفحلت في المجتمع نحاربها بتربية الأبناء من الصغر على النزاهة ،،،،،الأستاذ لم يخلق أستاذا بل كان طفلا هو الآخر ...الغش مثل الكذب كيف للأب يقول لابنه قل لفلان أبي ليس هنا وهو بالبيت وهذا الأخير يعلم ابنه الكذب والأم كذلك تقوم بتصرفات من وراء الزوج وتطلب من أبنائها التكتم ....وبالتالي لن نعدّ جيلا سويا بتصرفاتنا نحن الكبار ...
لماذا الأستاذ يرى الغش وقت الامتحان ويصمت ؟؟ هو مشارك والساكت عن الحق شيطان أخرس

الحمد لله الخير باق في أمة محمد صلى الله عليه وسلم - المرء يبدأ بنفسه -

[أمير جزائري حر]

... أختي هبة
أنا مع القرار .. قرار شجاع و حكيم ..
هذا الامتحان لم يكن له أي جدوى حقيقية على أرض الواقع ..
فقط تبذير لأموال الأمة ..
يكفي التركيز بجد على الامتحانين الباقيين ... لتقرير مصير التلميذ الدراسي ..
سلام

[omarlmdd]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( هبة الرحمن ))

وعلية يتم وضع عبوات ناسفة في كل الابتدائيات للقضاء على أساتذة الابتدائي نهائيا من الوجود واستحداث منصب أستاذ متعدد الخدمات يدرس الابتدائي والمتوسط ..............
-
-
- يا سيدي المحترم هل بنظرك أساتذة المتوسط كلهم نزهاء - لا ورب الكعبة - حرست على مدى 3 أيام شهادة التعليم المتوسط وعارضت تصرفات بعض الأساتذة الذين تراهم أنسب لحراسة الابتدائي - الغش حدث ولا حرج - ليس الجميع الحق يقال منهم الشرفاء ...
الغش ظاهرة استفحلت في المجتمع نحاربها بتربية الأبناء من الصغر على النزاهة ،،،،،الأستاذ لم يخلق أستاذا بل كان طفلا هو الآخر ...الغش مثل الكذب كيف للأب يقول لابنه قل لفلان أبي ليس هنا وهو بالبيت وهذا الأخير يعلم ابنه الكذب والأم كذلك تقوم بتصرفات من وراء الزوج وتطلب من أبنائها التكتم ....وبالتالي لن نعدّ جيلا سويا بتصرفاتنا نحن الكبار ...
لماذا الأستاذ يرى الغش وقت الامتحان ويصمت ؟؟ هو مشارك والساكت عن الحق شيطان أخرس

الحمد لله الخير باق في أمة محمد صلى الله عليه وسلم - المرء يبدأ بنفسه -

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir66

... أختي هبة
أنا مع القرار .. قرار شجاع و حكيم ..
هذا الامتحان لم يكن له أي جدوى حقيقية على أرض الواقع ..
فقط تبذير لأموال الأمة ..
يكفي التركيز بجد على الامتحانين الباقيين ... لتقرير مصير التلميذ الدراسي ..
سلام

شجاع وحكيم ...هكذا تراه أخي أمير

لو كان مقننا ما بال الوزيرة تضرب خبط عشواء

والله سيتم الانتقال عشوائيا وتضخيم المعدلات - رغم أن ذلك يحدث وبوجود الامتحان - لكن هذا الأخير يجبر الأستاذ والتلميذ والأولياء على الإجتهاد ....

وأحيطك علما من الأولياء سيتودد إلى أستاذ س5 لينتقل ابنه إلى المتوسط ....

وإذا ألغي الامتحان دون ضوابط ستتذكر كلامي ......ستحدث كوارث بالإكمالية أكثر بكثير مما يحدث الآن

هي لا يهمها أمر التلميذ بقدر تقليص الميزانية الموجهة للامتحان ....

[مراد بتقة]

شخصيا ضد هذا القرار نحن نريد إلغاء الإنتقال الآلي من السنة الاولى إلى السنة الثانية ابتدائي الذي إنجرت عنه الكثير من المشاكل و الصعوبات لأن التلميذ ليست له كفاءات السنة الأولى و لم يكتسب مها إلا القليل نأخذه إلى السنة الثانية و يبقى هناك يعيد السنة مرة و مرتين لماذا ؟ هذا من جهة ومن جهة أخرى ماهو الدافع و المحفز الذي سيكون عند التلميذ أو الأستاذ من أجل العمل أكثر و بذل المزيد إذا كان الانتقال آلي إلى المتوسط ؟ بالاضافة هناك أساتذة مايخافوش ربي بهذا الامتحان و لا يعملون فكيف لو حذفناه ؟ أقترح لو نضيف بعض المواد الأخرى مثل التربية الإسلامية و التاريخ و الجغرافبا و الله المستعان من أساتذة هذا الزمان .

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مراد بتقة

1- التلميذ ليست له كفاءات السنة الأولى و لم يكتسب منها إلا القليل ...
2- هناك أساتذة مايخافوش ربي بهذا الامتحان و لا يعملون ... فكيف لو حذفناه ؟ ... و الله المستعان من أساتذة هذا الزمان .

أخي مراد ..
لقد وضعت يدك على الجرح ... و من هنا أقول لك و لأختنا الكريمة هبة الرحمن :
1- تلميذ غض طري بريء .. يأتي للمدرسة صفحة بيضاء (غالبا ..) ... و في آخر السنة يخرج صفحة بها بعض الخربشات ... لا غير .. ما الحل ؟ أنا لا أرى أنه من حقنا الحكم عليه بأنه : " لا يمتلك الكفاءات " ... هو جاء لِيُمَلَّكَ تلك الكفاءات ... لكن صاحب المهمة لم يقم بمهمته ...
2- و الآن بيت القصيد ... إذن الطامة ليست في إلغاء امتحان الخامسة من عدمه .. الطامة وجود تلك الفئة التي تقتات من السحت ..
يعني هل يجب أن تفصل القوانين على مقاسهم .. كي يمضوا آمنين في كسلهم و تقصيرهم ...
أم يجب تسريحهم ..
سلام