مُعْضِلة الآدب العربِي ، هلْ علآمة 18 محرّمة ؟

[اريج السلام]

الحمد لله ،،الأدب المادة الأفضل عندي بعد الرياضيات ،،احبها و تدرسها بشغف ،،
اختي ،،شرحها بسيط ،،الأمهات يلدن أطفال عاديين و ليسوا نوابغ لكن مستقبلا احتمال ان يتحلوا. بهذه الصفة ،،،و لهذا الشعار في قصيدته مدح الأمهات اللواتي يلدن العلماء ،،،هه هل وصلتك الفكرة لم استطع التعبير عن الشرح ،،،المجاز المرسل يعتمد على التركيز و الدقة ،،

[~’سَمـرٌ*,]

السّلآم عليكم
؛؛
أعجبتني فكرة الليالي البيضاء d= و متحمسة جدّا لها ، متى أوّل تجربة؟؟[كي شغل بثّ تجريبي xD ]

[اريج السلام]

اهلا سمر الغالية كيف الأحوال ً،،
غداً ما رأيكن ؟!

[راغبة 18]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النابغة-دادي

الحمد لله ،،الأدب المادة الأفضل عندي بعد الرياضيات ،،احبها و تدرسها بشغف ،،
اختي ،،شرحها بسيط ،،الأمهات يلدن أطفال عاديين و ليسوا نوابغ لكن مستقبلا احتمال ان يتحلوا. بهذه الصفة ،،،و لهذا الشعار في قصيدته مدح الأمهات اللواتي يلدن العلماء ،،،هه هل وصلتك الفكرة لم استطع التعبير عن الشرح ،،،المجاز المرسل يعتمد على التركيز و الدقة ،،

نعم أرى ذلك ، أعتقد أنني أحب الأدب أيضا لكن لا أدرس لا بشغف و لا بغيره .
لقد فهمت جيّدا ، شكرا جزيلا أختي ، مرة أخرى أهنّئك على هذه البصيرة

[اريج السلام]

هه و فيك بركة ،،نحن هنا للتعاون يدا بيد حتى ننال الامتياز كلنا سويا ،،،

[راغبة 18]

شكرا جزيلا أختي أنا اللآن أنصرف للنوم لم أعد أحتمل ، في أمان الله نلتقي غدا

[اريج السلام]

و انت على ألف خير فرحة جداً بالتعرف عليك راغبة !'
غداً تقرير المصير نوم الهنى و العوافي ،،،

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

السلام عليكم
هل تبرمجون لليالي بيضاء ام النهوض باكرا
قال عليه الصلاة والسلام "بــــــورك لأمتي في بكورهــا"

[اريج السلام]

معك حق عبد الحليم ،،،
ممم نخطط ان ننام على الرابعة و نستيقظ السابعة ؟!

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

لا يا منال لا اظن ان هذا سيجدي نفعا علينا ان نختار اما السهر او البكور

[اريج السلام]

افضل السهر ،،،،،،،،أعاني من صعوبة النهوض باكرا،،ما رأيكم !!؟

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

نفس مشكلتي افضل السهر ايضا

[عطر السماء]

فكره ممتازه اريد الانضمام لكم
والله الادب عقدتى الوحيده
هههههههههه
المهم انا مع اختى نابغه السهر مع الدراسه و تحلو الحياة
عندى مشكله فى النهوض باكرا

[راغبة 18]

موضوع في القمة

النص/قال إيليا أبوماضي
أيّها المشتــكي ومــا بك داء كيــف تغدو إذا غدوت عليلا؟
إن شرّ النــفوس نفس يئــوس (يتمـنى، قبل الرّحيل) ، الرّحيلا
ويرى الشّوك في الورود ، ويعـمى أن يــرى فوقها النّدى إكليـلا
هــو عبء على الحياة ثقيــل مـــن يظنّ الحياة عبئا ثقيـلا
والــذي نفسه بغير جمـــال لا يـرى في الوجود شيئا جميـلا
فتمتّع بالصّبح مـا دمت فيــه لا تخــف أن يزول حتى يـزولا
أدركت كنهها طيـور الـرّوابي فمن العــار أن تظل جهــولا
تتغنــّى ، وعمرها بعض عـام أفتبكي وقــد تعيش طويــلا؟
فأطلب اللّهو مثلما تطلب الأطـــــــيار عند الهجير ظــلاّ ظليـلا
أنت لــلأرض أولا وأخــيرا كنت ملكا أو كنت عبدا ذليـلا
لا خـلود تحت السّماء لحــيّ فلماذا تــراود المستحيـــلا ؟..
و إذا (ما وجدت )في الأرض ظلاّ فتفــيّأ بــه إلى أن يحــولا
كـلّ من يجمـع الهموم عليـه أخــذته الهموم أخذا وبيــلا
أيّهـا المشتــكي وما بك داء كن جميــلا تر الوجود جميــلا

الأسئــــــــــــــلة
أولا- البناء الفكري:[ 07 نقاط ]
1- ما الموضوع الذي شغل بال الشاعر ؟ و لمن يوجه خطابه ؟
2- في رأيك ما الدافع إلى نظم القصيدة ؟
3- كيف يبدو الشاعر، أمتشائم أم متفائل ؟ علل حكمك بالتمثيل من النص .
4- لا يمكن الاشتغال بالتقديم و التأخير في النصعلى مستوى الأبيات ، لمـاذا ؟ و ضّـح.
5- اِستخرج من النص خمس كلمات تنطوي تحت الحقل المعجمي للطبيعة .
6- أنـثـر الأبيات من : 1 إلى 5 ( يجب تعلم هذه التقنية )
ثانيا- البناء اللغوي: [ 09 نقاط ]
1- اعتمد الشاعر على ضميرين ، حددهما ، ما دورهما في الأبيات ؟
2- أعرب ما تحته خط إعراب مفردات ، و ما بين قوسين إعراب جمل .
3- احتفل الكاتب بأفعال الأمــر ما دلالة ذلك ؟
4- حدد نوع التشبيه الوارد في قول الشاعر كن غديرا ...).

[amoulette]

السلام عليكم و جمعة مباركة
اعجبني الموضوع
و سأنضم اليكم شئتم ام ابيتم