لقد اعتزلت الضرب !! ( من مذكراتى الخاصة )

[yacidani]

بارك الله فيك

[همس الفراش]

استاذ محمود عندك فكرة حول العقاب في الكتاتيب اقصد الفلقة اي الضرب اسفل القدمين؟

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacidani

بارك الله فيك

وفيك بركة أختي الفاضلة .

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس الفراش

استاذ محمود عندك فكرة حول العقاب في الكتاتيب اقصد الفلقة اي الضرب اسفل القدمين؟

أختي همس رجعتيني بسؤالك هذا إلى أيام الصبا ، وأتذكر عندما كنا نقرأ القرآن كان يعاقبنا المعلم بهذه الطريقة طريقة الفلاقة ، لكن بيني وبينك كان العقاب جميلا والكل يستحسنه من أجل حفظ كتاب الله تعالى .

[همس الفراش]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود

أختي همس رجعتيني بسؤالك هذا إلى أيام الصبا ، وأتذكر عندما كنا نقرأ القرآن كان يعاقبنا المعلم بهذه الطريقة طريقة الفلاقة ، لكن بيني وبينك كان العقاب جميلا والكل يستحسنه من أجل حفظ كتاب الله تعالى .

ههههههههههههههه تخيلت ذلك .
قيل لي والله اعلم انه توجد مراكز حسية اسفل القدمين ترتبط بالدماغ للتنبيه
كنت اسائل نفسي عن سر تميزك والان عرفت الفلقة طبعا...............
شكرا على التفاتتك الطيبة استاذ.

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس الفراش

ههههههههههههههه تخيلت ذلك .
قيل لي والله اعلم انه توجد مراكز حسية اسفل القدمين ترتبط بالدماغ للتنبيه
كنت اسائل نفسي عن سر تميزك والان عرفت الفلقة طبعا...............
شكرا على التفاتتك الطيبة استاذ.

أكييييييييييد الفلقة يا أختي ...فرحم الله من علمني حرفا

[أم سراء]

والله نفس الاسلوب الذي استعمله وأتمنى من كل استاذ ان يتحلى به

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم سراء

والله نفس الاسلوب الذي استعمله وأتمنى من كل استاذ ان يتحلى به

شكرا لك على المرور والتعقيب

[BACHOSOFT]

بارك الله فيك

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bachosoft

بارك الله فيك

وفيك بركة أخي الفاضل.

[etthr]

(( ..... واضربوهم عليها لعشر ))
إنه لا ينطق عن الهوى صلى الله عليه وسلم

التربية تتطلب الوسطية في كل شيء أي : من هنا ... وهناك
والله اعلم

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etthr

(( ..... واضربوهم عليها لعشر ))
إنه لا ينطق عن الهوى صلى الله عليه وسلم

التربية تتطلب الوسطية في كل شيء أي : من هنا ... وهناك
والله اعلم

شكرا جزيلا للمرور والتعقيب.

[ام ضياء وشعيب]

موضوع مؤثر اخي الكريم كنت امارس كل ما ذكرت عن قناعة تامة في نفسي لانني درست تخصص علم النفس فاحببت التلاميذ و احبوني و تركت لهم مساحة من الحرية علني افجر بعض ما لديهم من قدرات و مواهب لكن عند زيارة السيد المفتش راى حركة التلاميذ و حماستهم للاجابة و تنافس كل منهم ليحظى بفرصة ابراز قدراته و تباهي كل منهم بالكلنات التحفيزية التي اقولها لهم قال لي بالحرف الواحد انت تعملين في جو من الفوضى و لا تبالين و السيطرة على القسم راجعة الى شخصية المعلم ويجب ان تكون قاعة الدرس هادئة لدرجة انك يجب ان تسمعي ذبابة اذا كانت في القسم عملت بنصيحة المفتش عن غير اقتناع اليوم قسمي هادئ لا روح فيه و انا اعمل لكن بتعاسة

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ضياء وشعيب

موضوع مؤثر اخي الكريم كنت امارس كل ما ذكرت عن قناعة تامة في نفسي لانني درست تخصص علم النفس فاحببت التلاميذ و احبوني و تركت لهم مساحة من الحرية علني افجر بعض ما لديهم من قدرات و مواهب لكن عند زيارة السيد المفتش راى حركة التلاميذ و حماستهم للاجابة و تنافس كل منهم ليحظى بفرصة ابراز قدراته و تباهي كل منهم بالكلنات التحفيزية التي اقولها لهم قال لي بالحرف الواحد انت تعملين في جو من الفوضى و لا تبالين و السيطرة على القسم راجعة الى شخصية المعلم ويجب ان تكون قاعة الدرس هادئة لدرجة انك يجب ان تسمعي ذبابة اذا كانت في القسم عملت بنصيحة المفتش عن غير اقتناع اليوم قسمي هادئ لا روح فيه و انا اعمل لكن بتعاسة

شكرا على ماتفضلت به يا أم ضياء وشعيب القضية يا أختي أن نحصر الأمر بين البينين بمعنى لاإفراط ولا تفريط ، فقضية الحرية لاتعني الفوضى وقضية التحكم في القسم لاتعني القهر والجبروت ، حتي ديننا دين اعتدال في كل شيء تلاميذي لابد لهم من فسحة الحرية التي تجعلهم يبدعون هذه الحرية محدودة بضوابط حتى لا تنجر بنا إلى الفوضى ، كما لايجب أن نجعل من أقسامنا سجون للقهر الذي يولد حاجزا كبيرا بين المتعلم والمعلم وبالتالي نخسر الكثير ...أظن أن فكرتي وصلت يا أختي ...أنا أتعامل مع أبنائي بهذه الطريقة....بوركت يا أختي.

[كوثر البيرين]

بارك الله فيك على هذا الموضوع القيم
مشكوووور