التحضير للسنة الثالثة ثانوي على بركة الله - 2013 -

[taki ronaldi]

أخ انيس لم افهم شيئين
الاول كيف نعرف ان تفاعل المعايرة سريع ام بطيء
ثانيا ممكن تشرح لنا كيف ان ان المول يسمح بالانتقال من السلم المجهري الى العياني

[♣الأميــ ﺷهرزاد ــرة♣]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abbes25

لقد قمت بالتسجيل لكن كيف تتم الدراسة ارجو ان تفيدونا

السلام عليكم
حتى انا قمت بالتسجيل لكن كيف يمكنني الانضمام لكم
جزاكم الله كل خير

[نسريـــــــــن145]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انيس1993

ملاحظة مهمة جدا للراغبين في حضور حصص المباشرة عبر الاقسام الافتراضية
يجب ان يحتوي جهازكم على برنامجي الفلاش بلاير والجافا
رابط تحميل الفلاش بلاير https://www.01net.com/telecharger/win...ches/4481.html
..
.
رابط تحميل الجافا https://www.01net.com/telecharger/win...ches/8138.html




انا صراحة لم ادرك الطريقة التي تسجل بها الحصص . ساطلب من الاستاد احمد اخامس ليرشدني الى دلك

بارك الله فيك ...الحصص كانت رآئعة ومفيدة ...مشكوور اخي انيس

[imene fahmi]

thank you anis so much

[Abbes25]

مشكور على الحصة أنيس

صح فطووركم

[رُوح طِــஐـــفلة]

السلام عليكم
جئت متأخرة
هل يمكنني الانضمام لكم ؟

[نجم السماء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimi_h

بوركت اخي انيس على كل المجهودات التي تقوم بها لاجل مساعدتنا

و اعتقد من اقترح على ان يتم تقديم الدروس في المنتدى


لا اعتبرها فكرة جيدة لانناسنضيع العديد من الوقت بدلا من التقدم

فمن لن يستطع الحضور في ذلك الموقع فليارجع الدروس التي سيضعنا انيس في هذا الموضوع

نعم ، فكرة سديدة كما قالت الأخت
ذلك الموقع هو الأفضل بكثير و الأسهل لنقل الفكرة الى الطلبة
للذين لم يستطيعو الحظور في الموقع ، متابعة الدروس التي سينقلها الأخ انيس الى المنتدى

شكرا

[انيس1993]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة taki ronaldi

أخ انيس لم افهم شيئين
الاول كيف نعرف ان تفاعل المعايرة سريع ام بطيء
ثانيا ممكن تشرح لنا كيف ان ان المول يسمح بالانتقال من السلم المجهري الى العياني

تفاعل المعايرة تفاعل سريع لانه بمجرد ان نفتح مسبار السحاحة و تنزل اول قطرة من المحلول المعاير الى البيشر تختفي مباشرة بمجرد ملامسة المحلول الموجود في البيشر .
فهو لا يمكن ان نقدره لا بالثواني حتى . ينتهي مباشرة بمجرد حدوث التلامس بين المحلولين .
و لدلك عندما نرسم جدول تقدم تفاعل المعايرة نرسم فقط الحالة الابتدائية و النهائية و لا وجود للحالة الانتقالية


اما الجواب الثاني فانه ببساطة لو قلت لك 3 درات فلا يمكن ان تتصور 3 درات لانها موجودة على المستوى المجهري و تاخد مجالا و حيزا ضيق جدا لا يمكن ان نراها مباشرة و لكن لو قلت لك مول من الدرات فاعلم ان العدد كبير جدا جدا جدا و 1 مول من الدرات يعادل مسافة دورتين حول الاارض و هدا لتتخيل الحيز الدي تتخده .
و بالتالي نقول ان المول مقياس يسمح لنا من النتقال من المستوى المجهري الى المستوى العياني

[Hind_dz]

سجلت فالـ site بصح مازلت ما فهمتش كيفاه نحضرو الحصص
و واش نقراو فيهم exactement؟
و يعطيك الصحة خويا

[Chamad]

Machkouuur akhi aniis

[taki ronaldi]

شكرا جزيلا اخ انيس

[مسوس ب.أ]

أنيس يعيشك ماتنساش تبعثنا رابط تاع الحصة رقم 03 لأنها ماراهيش تصلني للموقع تاع الوييييزك

[shifa espoir]

السلام عليكم ورحمة الله
صحا رمضانكم خاوتي
معليش تسجلوني معاكم
خويا انيس انا في المجموعات وماجاتنش الدعوة لحضور الدروس في الوزيك نتمنى نحضر معاكم

[mimi07]

السلام عليكم
اخ انيس بداية اود ان اشكرك على الحصة الماضية حسنا استطعت الحضور وكانت حصة رائعة استفدت منها كثيرا (اقصد الحصة الاولى) اما الحصة الثانية للاسف لا اعلم ماذا حدث في عضويتي في موقع الويزيك لاني لم اتمكن من الدخول ومتابعة الحصة لذلك ارجو منك تفقد الفايس بوك الخاص بك فقد سجلت اجبرت عى اعادة التسجيل في الموقع بايمايل اخر وقمت بارسال الايمايل الى الفايس يوك الخاص بك ارجو ان تضيفني من جديد ...انا romaissa درست معك سابقا وبارك الله فيك

[kOkO2013]

لقد سجلت ولكن كيف لي ان احضر الحصص؟