|
قسم البحث العلمي و الدكتوراه كل ما يتعلق بدور البحث العلمي في دفع عجلة التنمية... و كذا بالمجلات و الدوريات العلمية المحكمة... و رصدٍ لفرق و مخابر و مراكز البحث العلمي ... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
مقترح لحل الاشكال lmd/classique
مشاهدة نتائج الإستطلاع: بصراحة هل توافق على هذا المقترح لحل الاشكال lmd/classique | |||
نعم ، اوافق | 0 | 0% | |
لا، لا اوافق | 4 | 80.00% | |
انا متحفظ على نص المقترح | 1 | 20.00% | |
المصوتون: 5. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-03-20, 18:48 | رقم المشاركة : 91 | |||||
|
اقتباس:
|
|||||
2015-03-20, 18:59 | رقم المشاركة : 92 | |||
|
ولكن هكذا انت لم تعطنا الحل لان نظام الكلاسيك قد تم تصفية 80% منه والطلبة الذين يطالبون بحقوقهم والمتكونون وفقا للنظام القديم مروا على هذه المرحلة منذ سنين بمعنى هم الان كلهم في طور التكوين وليس التعلم بمعنى اخر هم يبحثون على التوظيف وليس حول شروط الانتقال ...النظام الذي يطرح الطلبة الان هو النظام الجديد والتعديلات يجب ان تكون عليه وليس عن النظام القديم اما اخر الدفعات فمن حقها الاستفادة من هذا الاختلال كماا ستفاد طلبة الدكتوراه lmd ووظفوا كاساتذة مساعدين بعد 3 سنين فقط في الجامعة و8 في مجمل تكوينهم ...الحق يقال لنا او علينا
|
|||
2015-03-20, 19:18 | رقم المشاركة : 93 | ||||
|
اقتباس:
على فكرة انت لم ترض عن فكرة ان حظ التوظيف بال lmd سينقص امام تقديرات المشرف والمشرف جدا لدكتوراه كلاسيك ولكنك تقبلت بكل سرور ان تدرس 8 سنين و توظف توظيفا مباشرا على اساس الشهادة كاستاذ مساعد ب و طالب الماجيستير الذي هو في طور اعداد دكتوراه تتطلب منه السنين لانجازها كما تطلبتها شهادة الماجيستير من قبل يشارك في نفس المسابفة على اساس الاختبار ...اذا كان الحصول على حقي يقتضي الدوس على حقوق الاخرين فانا اسف لا اريده لانه لا يراعي ابسط ابسط شروط العدالة و الله من اسمائه العدل و الساكت عن الحق ....وقبل ان نتهم المسؤولين بايقاع الفتنة فلننظر كيف نفكر نحن اولا |
||||
2015-03-20, 20:43 | رقم المشاركة : 94 | |||
|
هذا اقتراحي |
|||
2015-03-20, 20:58 | رقم المشاركة : 95 | ||||
|
اقتباس:
لاحظ انه في النظام الكلاسيكي لا توجد مرحلة وسط مثل ماستر ، هناك فقط ليسانيس طويل الامد -دكتوراه ، الماجستير ليست مرحلة وسط وإنما هي مرحلة اولى من دراسة الدكتوراه ، للاسف الشديد الكثير من العوام يخيل لهم ان الماجستير هي ماستر وهذا غير صحيح أنظر اذا ما ذا تنص المادة الاولى من المرسوم التنفيذي المنظم للدراسة في الدكتوراه () الفكرة واضحة مرحلة الدكتوراه في النظام الكلاسيكي عبارة عن مرحلتين ماجستر ثم أطروحة دكتوراه لذلك فتوظيف حملة الماجستير يرجع لالضرورة لكونه أصلا حاملي شهادة في إطار الدكتوراه وليس كما يخيل الى العوام بانها مرحلة شبيهة بالماستر بالتالي فطلبة الماجستير كذلك سجلوا في الدكتوراه بناء على مسابقة وطنية خالصة وانا شخصيا شاهدت بأمي عيني مسابقة ماجستير قيها 1700 مترشح من اجل 9 مناصب ولكن الناس تعودت على القول مسابقة ماجستير باعتبار انها المرحلة الاولى وهذا المجاز لا يغني عن الحق شيئا الاشكال الذي حدث ان دولة بنظام ال م دي غيرت التوجه بشكل خطير ، باعتبار ان النظام القديم هو نظام انجلوسكنوني في حين النظام الجديد هو نظام فرنسي .........ذلك ان النظام التعلميي الفرنسي القديم والجديد لا يعرف شيئ اسمه شهادة ماجستر تدوم الدراسة فيها سنتين ......فكرة الماجستير اساسا هي فكرة انجلوسكونية وهو ما نتج عنه عدم التوافق الرهيب الذي نلاحظه نخلص اذا ان الطلبة في النظام القديم للراسة الدكتوراه يفرض عليهم مسابقة وطنية قاسية لذلك فالاقتراح الذي اقترحته يحفظ حقوق الجميع وان كان فيه ظلم نوعا ما لحملة النظام الكلاسيكي ....لكن لابد من بعض التضحية من اجل تجاوز هذه الفتنة التي لا تكاد تترك شيئا في الجامعة الجزائرية كذلك فعندما تقول ان الدكتوراه العلوم وال ام دي تدرسان في نفس الشروط فهذا غير صحيح ، حامل الدكتوراه الكلاسيكية قدم بحثين من بحوث الدراسات العليا (ماجستير + دكتوراه ) في حين قدم طالب الدكتوراه lmd بحث واحد فقط بالتالي فالمجهود غير متساوي من الناحية النظرية ولو ذهبت على سبيل المثال للجامعات المصرية تجد ان حامل شهادة الدكتوراه الفلسفة (lmd) لكي يحصل على شهادة الدكتوراه في العلوم SC.dr يجب عليه نشر مقال محكم ومناقشته امام لجنة من الاستاذة ..... انظر فالقول بمساوة الماجستير لدكتوراه ال ام دي فيه نوع من الفبن لاخوننا في النظام الجديد والقول كذلك بالمساوة بين الدكتوراه الكلاسيكية والجيددة فيه كذلك غبن لاصحاب النظام الكلاسيكي وجميع طلبة الدكتوراه فيهم الكثير من الخير والبركة وطلبة النظام الجديد زملاء وأفاضل نقدر مستواهم ومجهوداتهم ونتمنى لهم كل الخيل لكن نحن ضد فكرة تمييع الشهادت هذا تحليل خال من المشاعر ، فلا يجب أن نبخس الناس اشيائهم لمجرد هوى او متاع الحياة الدنيا كذلك هناك بعض المشاركات المباللغ فيها التي يتحدث فيها اصحاب النظام الكلاسيكي عن وجود نشر مقالة او مقالتين لمناقشة الماجستير في جامعة تلمسان فهذا غير صحيح وان قامت جامعة تلمسان بفعل ذلك فهذا تصرف غير قانوني حامل الماجستير لا يطلب منه ان ينر اي مقال من اجل المناقشة ...فلا يجب كذلك خلال الجدل ان نجعل من حملة الماجستير عباقرة زمانهم فهذا تحميل لما لا يحتمل والسلام عليكم |
||||
2015-03-20, 21:03 | رقم المشاركة : 96 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-03-20, 21:12 | رقم المشاركة : 97 | ||||
|
اقتباس:
بارك الله فيك |
||||
2015-03-20, 21:13 | رقم المشاركة : 98 | |||
|
هذا اقتراحي |
|||
2015-03-20, 21:15 | رقم المشاركة : 99 | ||||
|
اقتباس:
كلامك الاخير عن عدم بخس الناس اشياءهم وغير ذلك اشرت اليه في التعليق الذي سبق ردك لو تكرمت وقرأته لكان افضل لتعلم حقيقة نظرتي لموطن الخلاف الكائن ...كما ادعوك لقراءة المقترح الوزاري الجديد لترى الكارثة التي اوقعنا فيها تفرقنا عن راي واحد فيها وان كانت تمس طلبة نظام lmd بشكل اكبر واكثر تأثيرا |
||||
2015-03-20, 21:18 | رقم المشاركة : 100 | ||||
|
اقتباس:
وإن أمكن أخي الكريم أن تفيدني برقم المرسوم التنفيذي المنظم للدراسة في الدكتوراه |
||||
2015-03-20, 21:25 | رقم المشاركة : 101 | ||||
|
اقتباس:
بخصوص المرسوم فهو المرسوم التنفيذي 98-254 المتعلق بالتكوين في الدكتوراه والتأهيل الجامعي والمنشور في الجريدة الرسمية بتاريخ 19 غشت 1998 https://www.joradp.dz/HAR/Index.htm |
||||
2015-03-20, 21:30 | رقم المشاركة : 102 | |||
|
شكرا لك أخي، بارك الله فيك |
|||
2015-03-20, 21:51 | رقم المشاركة : 103 | |||
|
قد يرى البعض ان معيار السنوات ليس مهما وليس هو الفيصل في تمكن الباحث من مادته العلمية اوتحديد مستواه العلمي من عدمه وانا اتفق مع ذلك ولكن كبشر دعونا ننظر الى تاثيرها لما يكون هناك دكتور موظف في الجامعة ولم يتجاوز الثلاثين و اخر في 35 سنة ولم يوظف بعد كاستاذ مساعد لان رسالته لم تنتهي بعد ... نعم قد تتهمونني بعدم العقلانية العلمية والمنطقية و غير ذلك من الكلام ..انا موافق ولكن ماذا لو كنتم انتم مكان ذلك الشخص الذي لم يوظف ماذا لو كانت تلك هي حالتكم .. مجرد سؤال لاا ريد من ورائه اي شيء فقط ان يتسع عقلناوصدرنا لتحمل ظروف الاخرين ...والله هناك مآسي ترتكب باسم البحث العلمي وترقيته في بلادنا و استمراريتها بسبب ان سياسة فرق تسد هي التي تعمل هنا وكما قلت مسبقا ان لهذه السياسة جندا منا يعملون على ازكائها بوعي او دون وعي |
|||
2015-03-20, 22:01 | رقم المشاركة : 104 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-03-20, 22:03 | رقم المشاركة : 105 | |||
|
يا أخي الكريم كارثة طول المدة يتحملها الكثير من الأساتذة المشرفين ربي يهديهم |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
مقترح, الاشكال, lmd/classique |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc