مُسابقة شعريّة إحياء لِذكرى يوم العِلم

[عاشق الخوف]

العلم فل العلم نور فادرس لتعجب الحضور
العلم مستقبل الاحياء والموتى دفنوا وراء الدهور
لو علمت ان العلم خير وبه الجنة لك تنير
فاصنع المجد الجديد واترك عنك ذلك التليد
لوتسابقت على العلم كما تجري الاحصنت في البر
لسبقت كل الجمهور وتركت وراءك الجهل يدني وجهه من الغرور
فاعلم ان العلم يجني ملاتجنيه الحقوول
واكسر ماامامك من حواجز وابني في طريقك الجسور
واقطع لامام شوطا وزين الدنيا بالعلوم
واحفظ العلم واحفظه من تنايا العصور
انك بشر خلقت لتصنع من العلم عطور
تابع......
اميرة بومراح

[(الانسان الوفي)]

السلام عليكم.......شكرا للمشرفة الكريمة على التنبيه ...لكن وددت أن تنشري المشاركات التي تعتقدين أنها مسروقة .....أو لكي لا يقع الحرج أحذفيها وتبقى فقط النصوص الأصيلة ....مع أنني أستعجب من أمرين ....لماذا يشارك أحد بما لم يكتب بيده وكيف يفكر هذا وبأي عقل...والامر الثاني كيف اكتشفتي ان هذا النص مسروق ....المهم شكرا لك وتأكدي أن هؤلاء لا يستحقون أن ننبهم ....أحذفي وكفى لكن لكي لا تظلمي أي أحد فالأمر صعب جدا
أن يجتهد الانسان ثم تحذف مشاركته بحجة انها مسروقة ...تأكدي اولا ثم أحذفي النص ....السلام عليكم

[mohamed ben serradj]

أطلب العلم ما دمت حيا***يرضا ويرفعك الاله منزلة عليا
تعلم العلوم وعلمها لغيرك***و كن في دلك كريما سخيا
يزدد علمك ويعلو شأنك***ويبقى أثرك بارزاجليا
**********
واقتف اثار الصحابة إنهم***جعلو للعلم مكانة قدسيا
جعلو العلم نصب أعينهم***وكانت نواياهم في دلك نقيا
نهجو نهج الرسول فكان لهم ***نعم الموجه إلى الوسطيا
فلم يهملو دنياهم وتمسكو ***بدينهم وكانت قلوبهم تقيا
**********
حفظو القران وهجرو***أهواءهم وطبقو القران حرفيا
كانت أفعالهم تنطق به***وبسنة رسوله بكرة وعشيا
يا طالب العلم هلم لحفظه***إنه كلام الله لن ترله سميا
كلام تؤجر إدا نطقت به***ويجعلك عند الله وليا

[md_amin21]

يسرني أن أشارككم هذه المسابقة علما انني الصادق حفايظية
أنشر باسم ghani2121

; md_Ain21

وصايا من ذهب إلى شعراء العرب
إذْ مَا كَتَبْتَ فَخَلّصِ الأشْعَـــارَا ممّا يَسُوءُ الحَاكِمَ القَهَّــــارَا
لاءاتك الحمراءُ نارٌ فاحتــــرزْ يرميكَ فيهَا حمقُكَ اسْتِهْتَــارَا
انظر حُوَيْلَكَ هَلْ تَرَى منْ رافِـضٍ مَا زالَ يرْفعُ رايةً وشعَــارَا؟!
كلُّ الّذينَ تَسَرْدكَتْ أفكــارُهم خلَعُوا معَ طُولِ اللّحَى الأفْكَـارَا
هَبَطُوا جِياعًا تستغيثُ بطونُهــم وَسَيُصْبِحُونَ غَدًا.غدًا أمْيَــارا


عَجَبًا بلادِي لا يسُوسُ رجالُــها حتّى يصَاحبُوا بالجبالِ الفَــارا
أَوْ يخْرُجُونَ منَ السُّجُونِ كَوَاسِـرًا أو أنْ يجيدُوا (سَكْرَةً) وقمـَارَا
هَذِي بِلادِي لا مكانَ لمخْلِــصٍ قَدْ يَسْتَشفُّ الغيْبَ والأستــارَا


قدْ تَسْتَزِيدُ مِنَ العُلومِ بقَدْرِ مَــا تغدُو جُحَيْشًا لا يفُوقُ حِمَـارَا
وَإِذَا فَرَغْتَ منَ الدِّرَاسَةِ فَالْتَحِـقْ بالرّكْبِ دُرْ بَعْدَ اليَمِينِ يَسَــارَا
وَهُنَاكَ تَلْقَى النَّاجِحِينَ فَلُذْ بهِــمْ وَاهْنَأْ ..فقدْ وهبَ الرَّئيسِ جِدَارَا


واحْذَرْ مِنَ الخلُقِ الرَّفيعِ فَكمْ فتًـى أَدَّى صَلاتَه خِلْسَةً وتَـــوَارَى
بلْ كمْ فتىً فَقَدَ الذِّراعَ لأنَّـــه لم يختَلِسْ منذُ الصِّبا إصْـــرَارا


الصَّمتُ في لغةِ الحكومةِ ثـــورةٌ مكتومةٌ فاحذرْه كنْ ثرثـــارا
والصِّدقُ لعْناتٌ تحلُّ على الفــتى كَمْ من لسانٍ قد أجادَ فطــارا.
مَاذَا تُرَيدُنَا أنْ نكونَ حكومــةٌ هتكتْ حِمَانَا.. فكَّــتِ الأزْرَارَا
عَبَثَتْ بكلِّ مقَوِّمَاتِ وُجُودِنَــا الدِّينُ أضْحَى ..ذِلَّةً وصَغَـــارَا


لا تقرأِ القُرآنَ إلاّ حِينَــــمَا تأتي الوفاةُ أقاربًا أوْ جَــــارَا
لا بأْسَ أنْ تتلُوهُ عنْدَ بدايَـــةٍ أوْ في نهايةِ حفلةٍ...مُخْتَـــــارَا
وَاحْذَرْ إطالةَ مدِّهِ..أوْ وَقْفِـــهِ الوَقْتُ منْ ذَهَبٍ فكنْ مِقْصَــارَا
لُغَةُ الكتابِ تخَلُّفٌ لا تأتِــــها فيصيرَ قولُكَ في البريَّةِ عَـــارَا
فَرْنِسْ تَفُزْ بالاحْترَامِ جَـــدَارَةً وَتَنَلْ بها الإِجْــلالَ والإكْبـَارَا
"ِمرْسِي صَفَا"1خيْرٌ أمِ الشُّكْرُ لَكُمْ أيُّ الكَلامِ يحرِّكُ الأوْتَـــارَا؟؟


أبْذِلْ جُهُودَكَ للحكومةِ مخلــصًا دَعْ عنْكَ هذَا اللّؤْمَ والإِنْكَــارَا
أَوَلَمْ تُبِحْ لَكَ في الحيَاةِ سياســةً فيها التّحَرُّرُ ..يُنْعِشُ الأحْــرَارَا
كَمْ أَْصَفَحْت عنكَ الحكومةُ يا فتى حينَ اتَّخَذْت سِبَابَهَا ...اسْتِغْفـَارَا
رَغْمَ الجَفَا مَنَحَتْكَ خُبْزَ وَظِيَفــةٍ كُلْهُ هَنِيئًا ...وَاحْمُدِ الجَبَّـــارَا
واليَوْمَ تَطْلُبُ للأجُورِ زِيَـــادَةً أيْنَ الحياءُ؟ ألا تَرَى مَا صَــارَا؟
هِيَ أزْمَةٌ نقدِيَّةٌ نَكْدِيَّــــــةٌ هَدَّتْ جُيُوبًا ...جَفّّفَتْ آبَـــارَا
إِنَّ الزِّيَادَةَ في الأجُورِ لَبِدْعَـــةٌ تَسْتَوجبُ التّأْنيبَ والإِنْـــذَارَا
لا شيْءَ يدْعُو للزِّيَادَةِ يَا فَـــتَى إِنَّ الزِّيادَةَ تَلحَقُ الأسْعَــــارَا
انْظُرْ تَرَ ثمنَ المعيشةِ حولَــنَا مِثْلَ اللَّهِيبِ ... تَغَيُّضًا وَدَمَارَا
فَارْبَأْ بِنَفْسِكَ أَنْ تَكُونَ مُعَارِضًا لِرِضَا الحكُومةِ ..خُفْيَةً وجَهَارَا
إنَّ السُّجونَ شَغُوفةٌ أبْوَابُهَــا فَزِنِ الكَلَامَ ..وَخَالِطِ الأَخْيَارَا

1 Merci, ça va من أكثر الكلمات استعمالا في كلام العامة

[صَمْـتْــــ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الحميد؟

السلام عليكم.......شكرا للمشرفة الكريمة على التنبيه ...لكن وددت أن تنشري المشاركات التي تعتقدين أنها مسروقة .....أو لكي لا يقع الحرج أحذفيها وتبقى فقط النصوص الأصيلة ....مع أنني أستعجب من أمرين ....لماذا يشارك أحد بما لم يكتب بيده وكيف يفكر هذا وبأي عقل...والامر الثاني كيف اكتشفتي ان هذا النص مسروق ....المهم شكرا لك وتأكدي أن هؤلاء لا يستحقون أن ننبهم ....أحذفي وكفى لكن لكي لا تظلمي أي أحد فالأمر صعب جدا
أن يجتهد الانسان ثم تحذف مشاركته بحجة انها مسروقة ...تأكدي اولا ثم أحذفي النص ....السلام عليكم

السّلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الأخ عبد الحميد تأكّد أنّ الدقّة في متابعة كلّ النّصوص المُدرَجة ستكونُ أولى خطواتنا للفرز..ومن السّهل اكتشاف المواضيع المنقولة حتّى وإن سعى أصحابها إلى طريقة تركيب الأفكار باعتمادهم على مزيجٍ مُختلفةٌ مصادره.

ولا داعي لفضحهِم خِشية إحراجهِم،
وطمعا في تراجُعهم عن هذه الأفعال السيِّئة.

هدانا الله وإيّاكم.

[halodz]

نسيم في كل عام
يفجرني بإلهام
تسايرني أيام وراء أيام
و تغمرني بأحلام
تصور لي معالم
تقص علي مزاعم
تجعلني أحلل و أفكر
أراجع و أتدبر
في عبر فرعون
جالوت ومال قارون
بخلاء الجاحظ و أمرؤ القيس
ابن حجر و السديس
نسيم كأنه مسك ورود
من حديقة بلا حدود
أبعاده إلى مالا نهاية
و ميزاته مشبعة كفاية
يدفعني لأسبح على صنع مكواة
و أسرار الخلايا و النواة
نسيم يهز لي الكيان
حين يسمع لي النصر و الإستطان
الطيران و رفع البنيان
مشتقات و زخرفة الألوان
المقالات الفلسفية والأدبية
المعارك و الحروب الصليبية
نسيم يطلق العنان للتفائل
و يوضع حد للتكاسل
يريني معني الهندسة النورانية
و معني القوة الإستثنائية
يذكرني بالمخترعين و الأوائل
و بأن كل ما في الدنيا زائل
يوم العلم حكمة أكيدة
تجمع النجوم و تبرز أمور جديدة
الحمد لله الذي بصرني
و للثناء حمسني
إسمع إن السنين إلا من ثواني
فلا تحقر و كن دائما إنساني
أقصد أن العلم بلا أخلاق لايكفي
إنه كالفيروس يمرض و لايعافي
العلم دائما يصاحبه ثناء
و الجهل يصاحبه هجاء
لو أردت أن تتوسع في العلم أكثر
فعليك أن تكون للجهل أبصر
من الحكمة أن تعرف الجهل حين تلقاه
فهذا يعطيك فرصة لتتوقاه
الجهل ميراث الشياطين
فهو سلاحهم في السمواة السبع و الأرضين
الجهل نقطة سوداء
صغيرة لكنها أخطر داء
كلما غفلت عن العلم تكبر
إلى درجة أنها قد تجعلك تكفر
إذا سبح لله الذي خلق آدم و حواء
و جعل لكل داء دواء

و أسفاه و أسفاه على من قد شاع
فإن في بلد الكفر مئات براءة فكرة و إختراع
فلا يكفي تعجبك للنظرية النسبية
و ضحكتك على النظرية الداروينية
فنسيم يوم العلم 16 أفريل
يوم يطير فيه بأذنيه الفيل
فأغتنم الفرصة و تسابق
ولا تتهرب و تتحامق

[أحمد الجمل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشيد عمراوي

بسم الله الرحمن الرحيم

******

بِالعِلْمِ نَرْقَى

******

قَدْ حَـلَّ يَوْمُ العِلْمِ هَيَّا أَشْهِــرُوا

أَقْـلَامَكُمْ وَبِأَهْـلِكُمْ فَلتَفْخَــرُوا

هُوَ سِتَّةٌ مِنْ بَعـدِ عَشْــرٍ قَدْ أَتَتْ

فِي رَابِعٍ مِنْ شَهْرِ"عِيسَى" فَاذْكُـرُوا

فِيـهَا فَقَـدْنَا عِـزَّنَا "عَبْدَ الحَمِيـ

ـدِ" بِعِـلْمِهِ كُلُّ الهُــدَاةِ تَأَثَّـرُوا

قَدْ كَانَ فَــخْرًا لِلجَـزَائِرِ كُلِّـهَا

وَالعُـرْبِ قَاطِــبَةً أَلَا فَلْتَنظُــرُوا

فِي عِلْـمِهِ فِي فِقْــهِهِ فِي نَشْـئِهِ

قَدْ حَرَّرُوا اَرْضَ الجَــزَائِرِ طَهَّـرُوا

لَمْ يَبْخَــلُوا عَنهَا بِكُلِّ عَــزِيزَةٍ

بِدِمَائِهِمْ ثَوبَ الحَــبِيبَةِ عَطَّــرُوا

جَمْــعِيَّةٌ لِلْعِـلْمِ كَانَتْ لُــؤْلُؤًا

فِي نُــورِهَا وكَأَنَّ قَوْمَـكَ أَبْـدَرُوا

حَـوَت العُلُــومَ جَمِيعَهَا فِي شِلَّةٍ

مِنْ أَهْــلِ عِلْمٍ بِالقُرَانِ فَفَسَّــرُوا

فِي رُبْــعِ قَـرْنٍ كَانَ ذَا تَفْسِـيرُهُ

وَبِخَيْرِ ذِكْرٍ قَدْ عَــلَوْا وَتَسَــوَّرُوا

كُلَّ المـَحَـارِيبِ التِي قَــدْ جَابهَتْ

أَهْـــلَ الضَّلَالِ وَأَهْلَ بِدْعٍ كَابَـرُوا

مَـنْ كَانَ مِنْهُمْ لِلْعَــدُوِّ مُسَـانِدًا

وَمُـلَازِمًا قَدْ خَالَفُــوهُ وَحَــذَّرُوا

مِنْهُ البَسِيــطَةَ لَا تَكُـونُوا مِثْلَـهُمْ

بَلْ حَارِبُوهُـمْ يَا رِجَالُ فَبَـــصَّرُوا

فَالعِــلْمُ عِنْدَهُمُ سِــلَاحٌ كَالذِي

مَنْ فِي الجِبَالِ عَدُوَّهُمْ قَدْ خَسَّــرُوا

هُمْ عَارِفُــونَ لِرَبِّهِـمْ وَلِدِينِــهِمْ

وَلِأَرْضِــهِمْ حَـقَّا فَمَاذَا قَصَّــرُوا

قَــدْ نَافَـحُوا عَنْهَا بِعَـزْمٍ هَا هُمُ

كُلَّ العُقُــولِ بِعِلْمِهِمْ قَدْ نَــوَّرُوا

هُمْ رَبْوَةُ العِلْـمِ التِي مَا أَشْــرَقَتْ

إِلَّا بِنُــورِ الله هَيَّا اَبْشِــــرُوا

إِنْ كَانَ مِنْهُـمْ فِي زَمَـانِي هَاهُـنَا

وَاللهِ اَنْتُـمْ فِي العُــلَا فَتَبَخْــتَرُوا

يَا رَبِّ فَارْحَمْـــهُمْ جَمِيـعًا إِنَّهُمْ

لِجِوَارِ "اَحْمَــدَ" قَدْ سَعَوْا وَتَبَادَرُوا

وَارْحَـــمْ اِلَهِي ضَعْـفَنَا إِنَّا إِذَا

أَهْلُ الجَهَالَةِ قَــدْ طَغَوْا وَتَكَاثَـرُوا

ذُقْنَا الهَــوَانَ صَغِــيرَنَا وَكَبِـيرَنَا

مَا عُدْتُ اَصْبِرُ يَا أَخِي فَلْتَصْـــبِرُوا

بحر الرجز

فِي أَبْحُرِ الأَرْجَازِ بَحْرٌ يَسْهُلُ ... مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُنْ مُسْتَفْعِلُن

18.04.2011

01:10 ص

جميع الحقوق محفوظة

إلى ديان يوم الدين نمضي ... وعند الله تجتمع الخصوم

[عاشق رونالدو]

[taha alg]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الإسلام

أخي الكريم

سؤال:

ماتعنيه صورتك الشخصية؟؟

صورة شخصية تعني انني من اتباع هتلر ههه


انا من اشد معجبي هتلر فحقيقة معجب به

+ لها هذه الصورة الف معنا ممكن تعرفهم لوحدك

[rimabeja]

في احدى الليلي و بمناسبة يوم العلم قامت اختي البالغة من العمر سوى 11سنة بالكتابة على مذكراتها حتى توصلت الى القصيدة التي مكنتها بنيل عدة جوائز سواء في الكشافة الاسلامية لبجاية كما الحال في الكثير من المسابقات...

كيف لا!!!!!!!!

كيف لا تجرح القلوب احزانا؟
كيف لا تسيل الدموع وديانا؟
كيف لا يفجع الشعب رجالا و نسوانا؟
فقدنا عقلا حكيما و قلبا حنونا
ايتها القلوب المجروحة بين الاضلع
اتمنعين يا شمس عن الطلوع ؟
ابيت للضلام علينا ان يسود
احقا يا ابن باديس ذهبت و لن تعود؟
اتممت المسيرة على درب العهود
اشعلت النار بالوقود
فكيف لا يبكيك العالم الصغير في الجزائر قاطنة

[basma_widad]

♥♥♥dssssssssssssssssssssssslll bzf ida rani mataakhra psk hta lyoum 3adak bach chaftha okkk ♥♥♥

قصيده يوم العلم - شعر يوم العلم - يوم العلم - 16 ابريل يوم العلم
نسيم في كل عام
يفجرني بإلهام
تسايرني أيام وراء أيام
و تغمرني بأحلام
تصور لي معالم
تقص علي مزاعم
تجعلني أحلل و أفكر
أراجع و أتدبر
في عبر فرعون
جالوت ومال قارون
بخلاء الجاحظ و أمرؤ القيس
ابن حجر و السديس
نسيم كأنه مسك ورود
من حديقة بلا حدود
أبعاده إلى مالا نهاية
و ميزاته مشبعة كفاية
يدفعني لأسبح على صنع مكواة
و أسرار الخلايا و النواة
نسيم يهز لي الكيان
حين يسمع لي النصر و الإستطان
الطيران و رفع البنيان
مشتقات و زخرفة الألوان
المقالات الفلسفية والأدبية
المعارك و الحروب الصليبية
نسيم يطلق العنان للتفائل
و يوضع حد للتكاسل
يريني معني الهندسة النورانية
و معني القوة الإستثنائية
يذكرني بالمخترعين و الأوائل
و بأن كل ما في الدنيا زائل
يوم العلم حكمة أكيدة
تجمع النجوم و تبرز أمور جديدة
الحمد لله الذي بصرني
و للثناء حمسني
إسمع إن السنين إلا من ثواني
فلا تحقر و كن دائما إنساني
أقصد أن العلم بلا أخلاق لايكفي
إنه كالفيروس يمرض و لايعافي
العلم دائما يصاحبه ثناء
و الجهل يصاحبه هجاء
لو أردت أن تتوسع في العلم أكثر
فعليك أن تكون للجهل أبصر
من الحكمة أن تعرف الجهل حين تلقاه
فهذا يعطيك فرصة لتتوقاه
الجهل ميراث الشياطين
فهو سلاحهم في السمواة السبع و الأرضين
الجهل نقطة سوداء
صغيرة لكنها أخطر داء
كلما غفلت عن العلم تكبر
إلى درجة أنها قد تجعلك تكفر
إذا سبح لله الذي خلق آدم و حواء
و جعل لكل داء دواء

و أسفاه و أسفاه على من قد شاع
فإن في بلد الكفر مئات براءة فكرة و إختراع
فلا يكفي تعجبك للنظرية النسبية
و ضحكتك على النظرية الداروينية
فنسيم يوم العلم 16 أفريل
يوم يطير فيه بأذنيه الفيل
فأغتنم الفرصة و تسابق
ولا تتهرب و تتحامق


الحمدلله الذي علم بالقلم علم الإنسان مالم يعلم ، أحمده سبحانه وأشكره على ما أولانا من كثير الهبات والنعم ، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لاشريك له عظيم الرحمة شديد النقم ، وأشهد أن محمداً عبدالله ورسوله أوتي جوامع الكَلِمْ فبلغ عن ربه شريعته بأفصح لسان وهدى وعلم فصلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلم .أما بعد:
فهناك آية في كتاب الله عرفها العلماء وطبقوها في حياتهم فأخذت بأيديهم نحو المعالي وغفل عنها قوم آخرون فلم يستطيعوا التقدم في العلم بنفس المستوى تلكم الآية هي قول العليم جل جلاله :{.. وَاتَّقُوا اللَّهَ وَيُعَلِّمُكُمْ اللَّهُ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ}.أمة العلم والهدى المعلمين والمعلمات هم شموع تضيء للأمة طريق المجد والتقدم،هم شموع تمحى بها ظلمات الجهل والتخلف عن الأمة، المعلمون والمعلمات هم اخطر فئة في المجتمع لأن عقول ونفسيات أبناء وبنات الأمة بين أيديهم يشكلونها كما يرون فإذا صلحت هذه الفئة صلح المجتمع بأكمله ويفسد المجتمع ويتخلف بقدر ما يستشري الفساد في هذه الفئة ، وقدمر بنا خلال الأسبوع الماضي الاحتفال بيوم المعلم ، فأحببت أن أقف مع المعلم في مناسبة هذا اليوم وقفات:
الوقفة الأولى: أقول فيها للمعلم والمعلمة إن الإسلام قد رفع من شأنكم وأعلا من قدركم قبل أن يكرمكم البشر أو أن يجعلوا لكم يوماً في السنة ، أمر بتقديركم طوال العمر ولكم في الآخرة الأجر العظيم يقول ربنا جل وعلا:{ يَرْفَعْ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ} ويقول:{.. قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُوْلُوا الْأَلْبَابِ} والأيات في بيان فضل العلم وأهله كثيرة معلومة،وفي السنة يخبرنا من لاينطق عن الهوى إن هو إلا وحي يوحى بأن الكون بأكمله يتفاعل مع معلمي الناس الخير أخرج الترمذي عَنْ أَبِي أُمَامَةَ الْبَاهِلِيِّ قَالَ ذُكِرَ لِرَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ رَجُلَانِ أَحَدُهُمَا عَابِدٌ وَالْآخَرُ عَالِمٌ فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ((فَضْلُ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَفَضْلِي عَلَى أَدْنَاكُمْ)) ثُمَّ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ((إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ وَأَهْلَ السَّمَوَاتِ وَالْأَرَضِينَ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِهَا وَحَتَّى الْحُوتَ لَيُصَلُّونَ عَلَى مُعَلِّمِ النَّاسِ الْخَيْرَ))،فكونوا أخواني والمعلمين وأخواتي المعلمات على يقين أنه كلما تمسكتم بالدين وحرصتم على غرسه في قلوب أبناء المسلمين كلما عرف الناس لكم قدركم وبقدر ما يكون التضييع في القضية الأولى يكون النقص في القضية الثانية .
الوقفة الثانية: أقول للمعلمين والمعلمات أنه بلاشك هناك نقص كبير في تقدير مكانة المعلم في المجتمع حتى أصبح الطلاب يتطاولون على أستاذتهم ويعينهم على ذلك مع الأسف عوامل كثيرة ، لكن من بين أسباب ذلك ثلة من العلمين وأخشى أن تكون في ازدياد لم تدرك عظم المكانة والمسؤولية التي أسندت إليها ففرطت وكانت قدوة سوء فسقطت هيبتهم كمعلمين من أعين الناس ثم اخذ ذلك ينسحب على بقية المعلمين،فنسمع عن معلمين يضربون مديرهم أمام الطلاب ، ونسمع عن مدرسين يتقاتلون بالسباب والأيدي أمام الطلاب،فكيف يكون لأمثال هؤلاء مكانة عند طلابهم فضلاً عن عامة المجتمع، ومن أسباب ذلك أيضاً ضعف التربية وسوء الأدب من قبل البيت للأولاد فتجد ذلك الأب الذي ما أن يأتيه الإبن شاكياً من معلمه إلا قام لنصرته نصرة جاهلية وقد يتطاول ويهدد المعلم أمام الطالب مما يسقط هيبة ذلك المدرس من عين الطالب.
الوقفة الثالثة: أقول فيها لمن يحسدون المعلمين والمعلمات على عِظَمٍ في الرواتب أو زيادة في الإجازة انظروا ماذا يقدم المعلم أولاً ثم بعد ذلك احكموا فالمعلم المخلص تجده يذوب في اليوم عشرات المرات حتى يوصل المعلومة للطلاب،الموظف على جالس على كرسيه وفي جو مريح إذا ناقشه مراجع في موضوع لمدة عشر دقائق ضاق درعاً ورأى أن ذلك اليوم يوم عصيب فما بالكم بمن يقف طوال الساعات المقرر له تدريسها على قدميه يتكلم ويكتب ويمسح،الموظف إذا انتهت ساعات الدوام انتهت علاقته بالعمل لكن المدرس المخلص تجده حتى في بيته كثير الانشغال بامور الطلاب فهو إما يحضر لدروس الغد وإما يصحح دفاتر الطلاب وإما منشغل برصد نتائج وهكذا ولو حسبت له ساعات العمل تلك لوجد أنه قد يعادل ساعات الموظف العادي بمرة ونصف إن لم تكن الضعف فهنيئاً للمدر س المخلص ما يتمتع به من مميزات ، وليُعد من قصر العدة ليوم السؤال والحساب.
الوقفة الرابعة: أود أن أنبه فيها المعلمين والمعلمات على وظيفة قد يغفلون عنها في خضم العمل وهي وظيفة يبارك الله بها للمعلم والمعلمة في أجرهم الدنيوي ، ويعظم بها الأجر الأخروي ألا وهي تعظيم الله وشريعة الله وغرس حب رسول الله في نفوس الطلاب والتنفير من كل منكر حرمه الله وتحقيره في نفوسهم،وأقول للمعلم هذه رسالتك كمسلم قبل أن تكون معلماً،وبالتالي فهي ليست قصراً على تخصص دون تخصص بل إن كل معلم متى ما استتشعر هذه المهمة العظيمة وهذا الواجب الجليل أمكنه أن يوصله للطلاب من خلال مادته،فاحرصوا على ذلك رحمني الله وإياكم تغنموا أنتم ويغنم طلابكم وتسعد أمتكم .أعوذ بالله من الشيطان الرجيم:{ وَلِيَعْلَمَ الَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ أَنَّهُ االْحَقُّ مِنْ رَبِّكَ فَيُؤْمِنُوا بِهِ فَتُخْبِتَ لَهُ قُلُوبُهُمْ وَإِنَّ اللَّهَ لَهَادِ الَّذِينَ آمَنُوا إِلَى صِرَاطٍ مُسْتَقِيمٍ}الحج
الخطبة الثانية
إن الحمدلله نحمده ونستعينه ونستغفره ونستهديه ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهدي الله فلا مضل له من يضلل فلن تجد له ولياً مرشداً وأشهد أن لا إله إلا لله وحده لاشريك له وأشهد أن محمداً عبده ورسوله صلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلم . أما بعد:
فاتقوا الله عباد الله واعلموا أن الأمة التي لاتقدر علمائها ومعلميها لاخير فيها بل هي في الواقع تسعى إلى الزوال والانهيار ، وأقدم بعض النصائح لعلها تساعد في تحقيق الاحترام المطلوب للمعلم ،
أولها: أن نعرف أنه ليس كل من تخرج من الجامعة ذكراً كان أو أنثى يصلح لأن يكون معلماً يُستأمن على عقول أبناء المسلمين فلابد من وضع ضوابط لقبول المتقدمين لهذه المهمة الخطيرة لاسيما وأن الحاجة الماسة قد بدأت تضيق فلابد أن ننتقل من مرحلة التركيز على الكم للتركيز على الكيف وبالذات في الجانب الأخلاقي والسلوكي بجوار الجانب العالمي،
ثانيها: أقول للمعلم والمعلمة أن الإنسان هو لذي يفرض مكانته ومحبته ولايستجديها من الآخرين فالمعلم الذي حلق لحيته وأطال ثوبه وقبُح لفظه وانحط تفكيره كيف يطالب الآخرين باحترامه ، والواقع يثبت أن المدرس الجاد المخلص والذي يسعى لإتقان فنون التربية هو الذي يحظى باحترام المجتمع،
ثالثها: أقول للأباء والأمهات لابد من تربية الأولاد على احترام المعلم والمعلمة لأنهم إذا لم ينشأوا على هذا الأدب قد ينسحب عليكم حتى لايعرفوا لكم أنتم غداً قدراً ، والمعلم والمعلمة إنما هم معينون لكم في العملية التربوية للأولاد فإذا أسقطتم هيبتهم من قلوب الأبناء ضاع منكم أكثر من نصف العملية التربوية مما يستدعي أن تبدلوا جهداً مضاعفاً وقد لاتستطيعوا سد الثغرة التربوية لدى الأبناء التي حصلت بسببكم .


وشكرااا
مع الاسف لم اقدر ولم اعرف كيف اضع صورة
.♥♥♥♥♥♥
♥♥♥♥
♥♥♥
♥♥
♥

[نظام الفوضى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة taha alg

صورة شخصية تعني انني من اتباع هتلر ههه


انا من اشد معجبي هتلر فحقيقة معجب به

+ لها هذه الصورة الف معنا ممكن تعرفهم لوحدك

من بين الألف معني

أظن أن الصليب رمز المسيحين؟؟

[copersat]

مشاركة بسيطة مني لكم. اضفت لها سطرين.

ماذا بعد جهل الخنوع؟

تجبر علينا الذين قالوا إنا بهؤلاء لجهلهم راحمون و قد أفضى إلينا الزمان بملء ما فيه قدرا إن انتم لنا خاضعون. فالعلم سلاح في وجه أعدائنا نحن نحمله و انتم لذات البطن خلقتم فلا تعلوا علينا أمانيكم طامحين بجهلكم في مكان بيننا و لا يعتب باب أمرنا غيرنا.
هذا حال امة و هذا حال آمريها فمن أدرك منها الأمر هب إليه منهم من يقطع وصائله من كدم حتى لا يرى رهطه إلا مفسدا في الأرض كان.
جاد الصبر على محنة من قطعوا اليم يبغون هلاكنا، بحرب كان النصر من المتعالي مؤيدا، و لكم أن ترو أي منقلب صرنا فماذا بعد الخنوع ما هو مقبل علينا.
فالعلم بأبسط الأمور قد نضب و ولى الإقبال على السؤدد لهثا و راء الفانية إدبارا.
عمدت ليوم مضى حاله، لغير رجعة أستأثر أخباره عن قيم قال و زمانه هول البعد عن السديد ما ساده، شعب الجزائر مسلم و إلى العروبة ينتسب، قالها قيم قضى نحبه و صنيعه باق الينا و هل من لبيب يعيد فعلته فينجلي الليل عنا نهارا ننهل النور و نبتغيه زادا لدار القرار.

[محمدان1965]

أقبل شهر البشائــر ***************** خير أيام الر بيـــع
عيد باديس تجــلى ***************** نوره شيء بديـــع
كوكب في الشرق لاح *************** يقتدي به الجميـــع
  
أنشأ جيلا قويـــا ***************** دينه حصن منيــع
فجر الثورة الأبــية ****************** وقعها صارمريـــع
حارب ظلم فرنــسا ****************** قاهرا جهلا فضيــع
  
أيها الإخوان هبـوا ****************** جملوا هذا الصنيـــع
إنكم رمز التحــدي ****************** شأنكم يضحى رفيــع
إننا اليوم التقيــنا ****************** حسبنا أن نستطيـــع
  

بالتآخي والتآلـــف ***************** أجرنا قد لا يضيــــع
اللهــم أنـت ربي ****************** مرسل الهادي شفيــع
يسر الأمور دومـا ****************** لا يصر فعلي وضيــع
  
وأنر عقلي وقلبـي *************** لأكن عبدا مطيــــع
وفق المخلص مـنا ***************** إنك أنت السميــــع
أختم القول خجـولا *************** شاريا قد لا أبيــــــع

[شَمعة أملْ]

اشكر كل من قام على تسيير المسابقة و خاصة الاخت صفوة النفس