الصفحـة الرسمِية لمرآجعـة مآدة العلوم الطبيعية و الحيآة

[radia rara]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدي النجاح

أستــآذ بالنســبة للسؤآل 5 : إذمــآ عزلنــآ عن النبــآت الأخضــر الأخضــر ثــآني أكسيــد الكربوون ، فإن عمليــة التركيــب الضوئــي تتوقف ، فبالتــآلي يتوقف عن التغديــة ، فيموت النبــآت لأن ثــآني أكسيد الكربوون عــآمل أســآسي بالإضــآفة إلى الضوء لحذوث عمليــة التركيب الضوئــي


والعلم لله ، لم أفهم السؤآل جيدآ

اجابتي مثل اجابتك أوافقك الرأي

[haydouda]

1
الضوء عامل اساسي لحدوث عملية التركيب الضوئي
2
_ كلما كانت شدة امتصاص الضوء كبيرة كلما كان تحرير الاكسجين اكبر
_ الاشعاعات الضوئية الاكثر امتصاصا من طرف البخضور هي الاكثر فاعلية في التركيب الضوئي
_ يقوم اليخضور بامتصاص الاشعاعات الضوئية بدرجات متفاوتة بحيث يمتص الاشعاعات الطرفية بكمية كبيرة و هي الاشعاعات الزرقاء و الحمراء و لايمتص الاشعاعات الخضراء
3
ظاهرة التركيب الضوئي
وهي قيام النباتات الخضراء بفضل اليخضور باستعمال الطاقة الضوئية في تركيب المادة العضوية انطلاقا من مواد معدنية تتمثل في النسغ الخام و التي بفضلها يتم تخزين الطاقة الضوئية على شكل طاقة كيميائية كامنة في روابط المادة العضوية المتشكلة و التي تنتقل الى الاعضاء الادخارية و باقي اجزاء النبات بالاةعية اللحائية كما نميز في هذه العملية طرح لغاز الاكسجين
12h2o + 6co2 = c6h12o6+6o2+6h2o
4
هي الصانعات الخضراء
5
في حالة عدم امتصاص co2 نلاحظ توقف تركيب المادة العضوية للنسغ الكامل بسبب توقف التركيب الضوئي و تناقص كمية المادة الخام المنتجة و يعود ذلك الى استهلاكها عبر مستويات السلسلة الغذائية و النشاط الهدمي للكائن الحي

ارجو تصحيح الاجابات

[abir2000]

محاولتي في حل التمرين :
1) نستنتج من الجدول أنه في وجود الضوء تكون نسبة الأوكسجين المطروح كبيرة بينما في غيابه تكون نسبة الأوكسجين منعدمة
2) من الأنبوب 3: أن الco2 و المحلول الأحمر و الأزرق ينتجان كمية معتبرة من الo2 المطروح بينما المحلول الأخضر تكون نسبة الo2 المطروح منعدمة
3) الوظيفة الخلوية هي عملية التركيب الضوئي : هو عملية حيوية هامة تحدث من طرف النباتات الخضراء في وجود co2 و الضوء و النسغ الخام و يتم فيه تركيب المادة العضوية و تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية كامنة تنقل إلى أعضاء الإدخار
المعادلة : كتبت لنا الأستاذة أنها عكس معادلة التنفس لكن عندما راجعت في الكتاب وجدت معادلة أخرى المهم هاهي التي درسناها:
6CO2 + 12H2O + E === طاقة ضوئية + يخضور + إنزيمات =====> C6H12O6 + 6H2O + 6O2
4) مقر الظاهرة هو الصانعات الخضراء الموجودة على مستوى الورقة
5) يموت النبات لأن عملية التركيب الضوئي لأن الco2 عامل أساسي لحدوث هاته الظاهرة

[*ألخيال*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدي النجاح

بصرآحــة هذه إجــآبتــي البسيطــة ، لاأدري مــآ حدث ، أردت كتــآبة كل شئ وفي نفس الوقت لم أرد كتــآبة مــآ ليس في الجدول ، إختلط الحــآبل بالنــآبل ، خصوصــآ المعلومــآت المستخرجــة ههه ، والتعريف نحن لم نعرفهــآ دآهمنــي الوقت هه لم أعرفهــآ آسفة ، عذرى على رداءة الخط

الصورة كبيرة الحجم جدا ++ النت ثقيلة اضافة الى انها مقلوبة نوعا ما مما صعب علي قرائتها

نوعا ما يكون الإستنتاج بأن الإشعاعات الأكثر امتصاصا هي الأكثر فعالية دون اي اطالة هذا بالنسلة للسؤال 2


باقي الإجابات صحيحة

يبقى فقط السؤال الخامس


العلامة جيد

[~نسآئم الصبآح ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدي النجاح

أستــآذ بالنســبة للسؤآل 5 : إذمــآ عزلنــآ عن النبــآت الأخضــر الأخضــر ثــآني أكسيــد الكربوون ، فإن عمليــة التركيــب الضوئــي تتوقف ، فبالتــآلي يتوقف عن التغديــة ، فيموت النبــآت لأن ثــآني أكسيد الكربوون عــآمل أســآسي بالإضــآفة إلى الضوء لحذوث عمليــة التركيب الضوئــي


والعلم لله ، لم أفهم السؤآل جيدآ

نعم وئام نفس الفكرة كنت ساكتبها
لان النبات اذالم يقم بعملية التركيب الضوئي لن يوفر غذاؤه وبالتالي سيموت

[جوآهر]

[~^"لميس نجاح"^~]

استااذ هل دروووووس للفصل 2 في العلوم

[~نسآئم الصبآح ~]

ماذا عني استاذ لم تصحح بعد اجابتي

[*ألخيال*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~ذكريآت حآضر ~

أستنتج من التركيبين 1 و2
أن النبات الاخضر يقوم بعملية التركيب الضوئي في وجود الضوء
في هذا التمرين اصطلحنا عملية التركيب الضوئي بكمية الاكسجين المنتجة
في الأنبوب الأول تعرض للضوء فانتج الاكسجين
عكس الأنبوب الثاني حيث لم بتعرض للضوء فلم ينتج الأكسجين

2
لم استطع صياغة الاجابة بسبب الوقت أظن أن له علاقة بان النبات الاخضر بقوم بعملية التركيب الضوئي في طيف ضوء الاحمر ثم تقل شدة التركيب الضوئي في الضوء الازرق وتنعدم في الاخضر لأن النبات لا يمتص الضوء الأخضر


التركيب الضوئي
هي وظيفة حيوية يقوم بها النبات الأخضر لانتاج المواد العضوية الخاصة لتغذييه عن طريق استعمال ثنائي اكسيد الكربون والنسغ الخام في وجود الضوء واليخضور

لم استعمل الرموز
معادلته

ثنائي أكسيد الكربون + نسغ ناقص في وجود الضوء واليخضور = مواد عضوية + اكسجين + بخار الماء ( النتح)


اوراق النبات الصانعات الخضراء


السؤال الاخير لم افهمه

هاهو حلي استاذ شكرا جزيلا على مساعدتنا
الوقت داهمني فاختصرت قدر الامكان اجاباتي

الأجابات جيدة لكن مع بعض التدقيق
بالنسبة للسؤال الثاني نقول ان الإشعاعات الأكثر امتصاصا هي الأكثر فعالية في عملية التركيب الضوئي
باقي صحيح واين الأجابة على السؤال الخامس ؟

[~نسآئم الصبآح ~]

طريقة خاصة كي اصوغ الاجابات صياغة صحيحة
يعني منهجية الاجابة

لانه غالبا ما تضيع لي النقاط بسبب هذا المشكل

[هدي النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *ألخيال*

الصورة كبيرة الحجم جدا ++ النت ثقيلة اضافة الى انها مقلوبة نوعا ما مما صعب علي قرائتها

نوعا ما يكون الإستنتاج بأن الإشعاعات الأكثر امتصاصا هي الأكثر فعالية دون اي اطالة هذا بالنسلة للسؤال 2


باقي الإجابات صحيحة

يبقى فقط السؤال الخامس


العلامة جيد

آسفــة جدآ ، صورت الحــل بسرعــة بالهــآتف وأدخلتهــآ الحــآسووب بسرعة أكبــر وأدخلتهــآ المنتدى فنسيت أن أقلبهــآ،
السؤآل الثــآني ، أعرف الإستنتــآج ولكننــي لم أعرف كيف أصووغه للأســف المهم بخصوص السؤآل الخــآمس أجبت في الرد الموآلــي

لا نقبــل بالجيد ، الممتــآز في المرة القــآدمة إن شــآء الله ،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هدي النجاح

أستــآذ بالنســبة للسؤآل 5 : إذمــآ عزلنــآ عن النبــآت الأخضــر الأخضــر ثــآني أكسيــد الكربوون ، فإن عمليــة التركيــب الضوئــي تتوقف ، فبالتــآلي يتوقف عن التغديــة ، فيموت النبــآت لأن ثــآني أكسيد الكربوون عــآمل أســآسي بالإضــآفة إلى الضوء لحذوث عمليــة التركيب الضوئــي


والعلم لله ، لم أفهم السؤآل جيدآ

[radia rara]

سؤال هل يمكن الكشف عن اليخضور ؟ وكيف ذلك؟

[*ألخيال*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara

بارك الله فيك أستاذنا جزاك الله الجنـــــــة
اذن اليخضور عبارة عن صبغة
هل يمكن الكشف عليه وكيف ذلك ؟؟

يتكون اليخضور من اليخضور a و b فهو مكون من خليط اذا يدعى باليخضور الخام

يعتبر اليخضور أ ذو لون اخضر داكن و ب ذو لون اخضر مائل للصفرة

يكشف عنه بسحق اوراق النبات واستخراج اليخضور منها ثم عبر عملية الطرد المركزي لفصلهما معا

[radia rara]

بالمناسبة خطك رااااااااااااااائع وئام

[~^"لميس نجاح"^~]

من فضلك يا استاذة هذه االصفحتي يمكنكا فيها ان تضع جميع دروس العلوم للاني اريد ان اراجع انا والاعضاء بجدية
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1727936