كيف نعلم الخط لتلاميذنا ؟ ادخلوا و شاركوا بآرائكم - الصفحة 7 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

كيف نعلم الخط لتلاميذنا ؟ ادخلوا و شاركوا بآرائكم

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-10-08, 06:39   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
رحمه المغامسي
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا









 


قديم 2013-10-08, 15:50   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ابواحسان
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أنا كمعلمة، ومن خلال تجربتي ، أقترح استعمال الألواح كوسيلة لتعليم الخط حيث نركز في كل حصة على حرف أو اثنين خصووصا في السنوات المتقدمة التي يكون فيها التلاميذ قد تجاوزوا مرحلة تعلم الحروف ، فنقدم له الحرف ضمن كلمة في جميع أشكاله و أوضاعه و نشرح له طريقة كتابة الكلمة عموما مع التركيز طبعا على الحرف المقصود ثم نطالبه بكتابة الكلمة على اللوحة بتكرارها ، و المعلوم بالنسبة لإخواننا أن طريقة لامارتينيار تساعد المعلم على اكتشاف أخطاء تلاميذه بسرعة و معالجتها. بعد أن يتأكد المعلم أن التلاميذ قد تجاوزوا مشكلة كتابة الحرف ينتقل بهم إلى الدفاتر لتطبيق ما تعلموه .
ولا ننسى إخواني أن يتابع المعلم خط تلاميذه في جميع الحصص عند كتابتهم للخلاصات و ألا يمل من ذلك لأن نتائج جهوده ستظهر بعد فترة وجيزة و ستفرحه إنشاءالله، تمنياتي لكم بالتوفيق و لتلاميذكم.










قديم 2013-10-08, 20:32   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
ابواحسان
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
أنا كمعلمة، ومن خلال تجربتي ، أقترح استعمال الألواح كوسيلة لتعليم الخط حيث نركز في كل حصة على حرف أو اثنين خصووصا في السنوات المتقدمة التي يكون فيها التلاميذ قد تجاوزوا مرحلة تعلم الحروف ، فنقدم له الحرف ضمن كلمة في جميع أشكاله و أوضاعه و نشرح له طريقة كتابة الكلمة عموما مع التركيز طبعا على الحرف المقصود ثم نطالبه بكتابة الكلمة على اللوحة بتكرارها ، و المعلوم بالنسبة لإخواننا أن طريقة لامارتينيار تساعد المعلم على اكتشاف أخطاء تلاميذه بسرعة و معالجتها. بعد أن يتأكد المعلم أن التلاميذ قد تجاوزوا مشكلة كتابة الحرف ينتقل بهم إلى الدفاتر لتطبيق ما تعلموه .
ولا ننسى إخواني أن يتابع المعلم خط تلاميذه في جميع الحصص عند كتابتهم للخلاصات و ألا يمل من ذلك لأن نتائج جهوده ستظهر بعد فترة وجيزة و ستفرحه إنشاءالله، تمنياتي لكم بالتوفيق و لتلاميذكم.










قديم 2013-10-09, 15:14   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
kahinab
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك اخي الكريم عبد الناصر
أنا أشكرك على المجهود القيم الذي تبذله و جعله الله لك في ميزان حسناتك










قديم 2013-10-11, 11:14   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
tahiya
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله كل خير و سدد خطاك










قديم 2013-10-11, 17:34   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
امعماد
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك










قديم 2014-02-24, 14:08   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
amel litim
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك على الطرح المفيد










قديم 2014-02-24, 19:54   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
دنيا الماني
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك اخي الكريم ، لكني انا اعتمدت اسلوب المسافات الثنائية و الثلاثية في تعليم تلاميذي الكتابة ، لا اعلم ان كنت اخطات التقدير لكن لاحظت تحسنا كبيرا لديهم في طريقة الكتابة و الله اعلم









قديم 2014-02-24, 20:37   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
زهراء عبد الرحمن
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

موضوع في القمة جزيت الجنة إن شاء الله









قديم 2014-09-08, 22:17   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
assil2
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

ماشاء الله موضوع غاية في اﻻهمية ، تخيل استاذ عبد الناصر انا اﻻن ادركت اني لم اتعلم اساسيات الكتابة
استفدت كثيرا من موضوعك بارك الله في جهودك واعانك وتقبل منك










قديم 2014-09-09, 15:51   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
islam1aya
عضو محترف
 
الأوسمة
وسام التميز في قسم الطبخ 
إحصائية العضو










افتراضي

بوركت استاذي سوف ادقق في الموضوع
ان شاء الله في ميزان حسناتك










قديم 2014-09-12, 23:44   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
زهرة بن1
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية زهرة بن1
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك ورزق كل خير










قديم 2014-09-18, 21:05   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
رزان حياة
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا وكم انا محتاجة الى مثل هذه النصائح










قديم 2014-10-05, 08:45   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
yacinelzine
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية yacinelzine
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك أخي

فهذا موضوع جد مهم وقد قمت بصياغته بطريقة مبدعة

رأيي بالنسبة للأخطاء الإملائية هو المواضبة على المطالعة الحرة فهي ما يعطي للتلميذ نماذج الكلمات الصحيحة

كما أن الأخطاء الإملائية قد وجدتها حتى عند أساتذة الجامعة والمدرسة العليا للأساتذة









قديم 2014-10-05, 19:59   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
حيداوي
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك على هدا الموضوع الهام ... بأختصار أقول لكل المعلمين ان السر في تعلم التلميد للخط الجميل هو الوقوف على كل تلميد |أثناء حصة الكتابة و حثه على ضرورة احترام أبعاد الحرف خاصة حرفا الالف واللام واحترام الفراغ بين الكلمات والجمل .... بعد مدة سيصل التلميذ الى الكتابة بخط جيد ....










 

الكلمات الدلالية (Tags)
الخط،شاركوا, بآرائكم, وعلم


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 19:05

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc