همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[imanewafa]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جلفااوية

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
استاذة ايمان و فاء ابنتي غدا ستجتاز امتحان تجريبي في المواد الثلاث
اتمنى ان تعطينا طريقة مبسطة في معالجة الوضعية الادماجية التي تتمحور حول القصة

Tu as lu une histoire qui t’a beaucoup plu.
Raconte cette histoire en quatre ou cinq phrases à ton petit frère (ou ta petite sœur) qui ne sait pas encore lire.

- Ton histoire doit avoir un début, des événements et une fin.
- Utilise les temps du passé ;
- Utilise les pronoms pour éviter la répétition ;
- Respecte la ponctuation
aide-toi de la boite à outil suivante;
lieu
Une très vieille maison
Un château
Une forêt
Une petite ville

Temps
Il était une fois, il y a bien longtemps, autrefois, un jour, depuis ce jour……………….

personnages
Un petit coq noir, une pauvre femme , une princesse, un prince, une sorcière, une souris ; un chat…………

verbes
Vivre, habiter, être , se disputer
Tombe malade ; mourir…..


adjectifs
Petit, grand, méchant,
Joli, heureux, triste…..





اقدم لك ابسط وضعية



Il était une fois un prince et une princesse qui vivaient dans un grand château .Ils était très heureux.

Un jour ,la princesse tombe malade et meurt.
Depuis ce jour;le prince est triste

[serine alger]

الأستاذة**imanewafa** من فضلك لدي سؤال/
مثلا لو طلب في الوضعية كتابة قصة.وطبعا هناك علبة الادوات. هل يجب على ابني أن يتقيد بتلك القصة أو يستطيع كتابة قصة أخرى يعرفها.
في اختبار للفصل الثاني طلبت منهم المعلمة كتابة قصة ولكن لم تعطي لهم علبة الكلمات. وهذا سهل على الكثير فكل تلميذ كتب قصة كان يعرفها.فعادل مثلا كتب قصة الفيل بابار.

[آيات سرمدية]

يسعدك مساك....اختي ام سارة.....هاديك الخلطة انا مكوناتها الاساسية هي....الجوز واللوز والجلجلانية.....كميات متساوية حسب الموجود......وحبات من التمر والعين بقرة والمشمش المجفف (( باعداد فردية)) لكل مكون وزبيب..... بعد ما نكون نقعتهم في شوي ماء قيس ما تنفخو برك.....ومن بعد نخلطهم مع بعض ونرحيهم فالمكسور الي عندو شفرات حادة.......و نضيف عليهم عسل حر.....الى ان تتجانس المكونات وتصبح كالمعجون.....وانتهى خلطة صحية وفوائدها كثيرة.....

[ZIZI11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imanewafa

الفحص سيكون باذن الله سهلا وفي متناول جميع التلاميذ فلا داعي للقلق

ان شاء الله استاذة يكون كذلك
التجريبي تع ابنتي غدا ان شاء الله لقد تم طبع الاختبار و الان سوف تحاول حله
جزاك الله خيرا استاذة و اتابك الفردوس يا رب

[imanewafa]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

الأستاذة**imanewafa** من فضلك لدي سؤال/
مثلا لو طلب في الوضعية كتابة قصة.وطبعا هناك علبة الادوات. هل يجب على ابني أن يتقيد بتلك القصة أو يستطيع كتابة قصة أخرى يعرفها.
في اختبار للفصل الثاني طلبت منهم المعلمة كتابة قصة ولكن لم تعطي لهم علبة الكلمات. وهذا سهل على الكثير فكل تلميذ كتب قصة كان يعرفها.فعادل مثلا كتب قصة الفيل بابار.

اذا طلب من التلاميذ كتابة قصة فلهم الحرية في كتابة اي قصة دون التقيد بالعلبة

اما اذا طلب منهم كتابة خاتمة القصة التي جاءت في السند هنا يكون التلاميذ مقيدون بالعلبة و الامر سيكون سهلا ما عليه سوى التركيب سوف ادرج مثالا في الايام المقبلة

[منى ام]

اللهم وفق كل ابناءنا الممتحنين غذا ووفقهم في الفهم والحل والتركيز وتبث قلوبهم اللهم لاسهل الاجعلته سهل وا جعل يومهم سعيد ببساطة الامتحان وسهولته عليهم آميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييين يارب العالميين

[ZIZI11]

استاذ نور الدين هذا حل ردينة لاختبار اللغة
https://

[ZIZI11]

هده وضعية ردينة للغة رغم اني صغرت في حجم الصورة لكن لم استطع رفع الورقتين مع بعض
استاذ انظر ما حذث حين ظغطت البارحة على ردينة بكثرة المراجعة فقد كتبت وصعية و السلام
https://

[أم الولدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imanewafa

نبدا على بركة الله المراجعة بالنص الوثائقي حول الحيوانات
https://www.foxpic.com/c1atu7fb

رزقك الله خيري الدنيا و الاخرة
موضوع في المتناول راح يفتحلهم شهية المراجعة معك بحول الله
هكدا نريد و ياريت كما سبق ودكرت اختي الكريمة مراجعة شاملة بطريقة مبسطة
لانه الوقت يداهمناااا
حفظك الرحمن اختي ايمان

[أم الولدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام سهام 02

خلطة لتقوية الذاكرة وتساعد في الامتحانات[/

size]
طبقت الخلطة من المنتدى

الله يحلل ايامك نسيت اشكرك على الاخت إيمان ربي يفرحك وصفة هايلة سكريات بالدرجة الاولى
راح ياكلها الطفل خصوصا الزبيب جد مفيد يونس ما يحبهش لكن بهده الوصفة كل شيئ ممزوج
ساجربها قريييبا بحول الله

[أم الولدين]

اووووو بعد قرائتي لباقي المشاركات ركبتولي خلعة و قلقة هاها غدا الامتحان الابيض اعتقد بجل المناطق
إلا انه يونس يوم الخميس قيل لهم انه الامتحان الابيض هناأجل ليوم الثلاتاء وهكدا باعتقادي سيستفيد أكثر من امتحاناتكم
هنااا كل مفتشية و إجتهادهااا الاغلب يعملون على التوقعات اليس كدلك
العام الماضي سبحان الله كان امتحان تجريبي الابيض كان للاستاد حمراوي الدي غاب و غابت مواضيعه
المهم طبعت لياسمين دلك الامتحان و يا لمحاسن الصدف كان حول الكتاب و المطالعة كتبت لي وضعية حينها
هنا بالبيت و صححتها و تدكرت ما صححت لها مع الشواهد
الامتحان كان حول المطلالعة و الكتاب و تحصلت على 3.5 و بالتالي 9.5 في الشهاتدة في اللغة اللهم بارك

[آيات سرمدية]

بسم الله ...... مشروع الفرنسية للثوالث....النص الثامن.....تقرير سرمد المختصر لاننا تعودنا على باقي المراحل....واصبحت دائمة......حفظ النص مع شرح كل الكلمات الجديدة عليه....كتبه.... وقطعه ......وقام بالاملاء مما حفظ.....والحمد لله......تم هذا النص....ورصيده اللغوي.....في تزايد....وكالعادة قام بمراجعة لما قدم سابقا لترسيخ المفردات ومعانيها......




في انتظار بقية المشاركين.......

[imanewafa]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

رزقك الله خيري الدنيا و الاخرة
موضوع في المتناول راح يفتحلهم شهية المراجعة معك بحول الله
هكدا نريد و ياريت كما سبق ودكرت اختي الكريمة مراجعة شاملة بطريقة مبسطة
لانه الوقت يداهمناااا
حفظك الرحمن اختي ايمان

شكرا لك يا اختاه
صدقوني الفحص سيكون بسيطا وفي متناول الجميع باذن الله سبحانه وتعالى ككل سنة فلا داعي للقلق
الاحظت ان بعض المواضيع بعيدة كل البعد عن طريقة عرض االاسئلة الخاصة بالامتحان مما يسبب عجز التلاميذ و تشكل عقدة الخوف من موضوع اللغة الفرنسية
ساحاول المساعدة قدر المستطاع لاننا وصلنا لفترة تقييم مكتسبات التلاميذ وذلك بحسن التاطيرفقط دون الخروج عن المقرر
صدقوني ان كل سنة تتطابق نقاط الفحص مع نقاط االامتحانات الفصلية وكل سنة يتحصل تلاميذي النجباء على العلامة الكاملة 10/10 فلا داعي للقلق

[آيات سرمدية]

بالمناسبة.....اختي الاستاذة....ايمان وفاء....منذ ربع الموسم الدراسي الحالي....نحن نتبع طريقة احد اعضاء الهمزة المميزين والفاعلين......الاخ اغيلاس وهو غائب عنا له مدة نتمنى انه يكون بخير....لانه سبق وان قام بهذا مع اخته وهي الان والشكر لله من الممتازات في الفرنسية.....اتفقنا نحن وليات الثوالث....ان نقوم دوريا برفع نص صغير مشوق ونعمل عليه مدة عشرة ايام ......ويقوم فيه ابناءنا بحفظ ماتيسر منه.......كما نقوم بشرح لكل مفردات النص.......ويقوم الصغير بتقطيعه الى des syllabes ثم يكتبه لتحسين الخط.....واملاء لبعض الكلمات....وكله تحت اشرافنا.....والحمد لله هذه الطريقة اتت باكلها مع الوقت....فقد زاد الرصيد اللغوي لابنائنا.....مع تحسن الخط.......ولاحظت انا شخصيا ان ابني اصبح يتقن كتابة بعض الكلمات صحيحة......وانه في تحسن مستمر......فما رايك...؟؟؟؟؟؟


نحن لا نريد ان نثقل عليك استاذة.....نريد رايك فقط.....في مشروعنا الذي سنقطف ثماره مع الوقت لانه سيمشي معنا حتى الرابعة ان شاء الله...

[/زهرة عصفور الجنة/]

وعليكم السلام ورحمة الله
اهلا وسهلا ومرحبا بك بيننا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imanewafa

السلام عليكم
انا استاذة اللغة الفرنسية و انا في خدمتكم لمن اراد المساعدة