غدآ ومستقبلٌ أقربْ .. - الصفحة 69

.زَيْنْ الْدِيِنْ. · 2013-04-01, 19:00

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حُقنةُ ( أملْ )

زيد اشرحلي .. قليلا بعدْ
كيفاه حتى تخرج نصف مستقيم

بالنسبة لمجموعة النقط فالحالة 3 تكون عبارة عن نصف مستقيم + جميع الحالات بهذا الشكل تكون نصف مستقيم '' هكذا اخبرنا الاستاذ و الله أعلم ''
نضع Za=3i ثم حاولي استعمال خاصية من خواص الأعداد المركبة ( arg (Z-Za)= ( U,AM '' زاوية موجهة ''

-- هل اعطيك الحل النموذجي ؟

حُقنةُ ( أملْ ) · 2013-04-01, 19:00

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة .زَيْنْ الْدِيِنْ.

بالنسبة لمجموعة النقط فالحالة 3 تكون عبارة عن نصف مستقيم + جميع الحالات بهذا الشكل تكون نصف مستقيم '' هكذا اخبرنا الاستاذ و الله أعلم ''
نضع Za=3i ثم حاولي استعمال خاصية من خواص الأعداد المركبة ( arg (Z-Za)= ( U,AM '' زاوية موجهة ''

يعني لأن U ,AM = P/2
نصف مستقيم ينطلق من مبدأ المعلم وينطبقْ على محور التراتيب ..
هكذآ ؟
وكي تتغير الزاوية يعني تمسح الدائرة المثلثية ، تصبح مجموعة النقط دائرة ؟

راني فاهمة ولا خارج مجال التغطية

حُقنةُ ( أملْ ) · 2013-04-01, 19:02

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة .زَيْنْ الْدِيِنْ.

-- هل اعطيك الحل النموذجي ؟

مذابيك ، تع العبارة 3 فقط

وشكرآ وعذرآ

.زَيْنْ الْدِيِنْ. · 2013-04-01, 19:03

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حُقنةُ ( أملْ )

يعني لأن u ,am = p/2
نصف مستقيم ينطلق من مبدأ المعلم وينطبقْ على محور التراتيب ..
هكذآ ؟
وكي تتغير الزاوية يعني تمسح الدائرة المثلثية ، تصبح مجموعة النقط دائرة ؟

راني فاهمة ولا خارج مجال التغطية

اي نعم راكي فاهمة مليح لكن ينطلق من النقطة a و ينطبق على محور التراتيب

و كما قلتي عند تغيير الزاوية (( كما في الحالة 7 ))

.زَيْنْ الْدِيِنْ. · 2013-04-01, 19:05

تم حلها بطريقة اخرى

حُقنةُ ( أملْ ) · 2013-04-01, 19:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة .زَيْنْ الْدِيِنْ.

اي نعم راكي فاهمة مليح لكن ينطلق من النقطة a و ينطبق على محور التراتيب

و كما قلتي عند تغيير الزاوية (( كما في الحالة 7 ))

آآى صح ينطلق من النقطة a
يعني a ثابتة و M تتغير
لكن ماذا لو M تأخذ قيمآ سالبة اضافة لقيم موجبة ، يعني تصعد في الاتجاه الموجب وتنزل في الاتجاه السالب
وهنا يكون مستقيم ، ليس نصف !!!

وش حبيت نقول ، ليس شرطآ أن يكون ذاك الشكل لمجموعة نصف مستقيم دومآآآ
يمكنه أن يكون مستقيما وكذلك دائرة ..

.زَيْنْ الْدِيِنْ. · 2013-04-01, 19:14

.......................

مسوس ب.أ · 2013-04-02, 10:28

البسملة1

مرحبا يا جماعة كيف الحال

أتمنى تكونوا بصحة و عافية إن شاء الله و الله غير أنا راني حابة نسقيكم

سؤال نتمى تعاونوني

فيها لو سمحتم

في التمرين طلبوا منا التعبير عن AM² بدلالة t و لقيتها عادي AM²(t) = 14t²-14t+21 و مابعد أعطاونا الدالة f معرفة على lR كالآتي f(t)=2t²-2t+3 و طلبوا منا دراسة تغيراتها و لقيت كل شي بحيث لقيت لي يعدم المشتقة هو 1/2 و كي عوضتها في الدالة f لقيت 5/2 و هي قيمة حدية صغرى في جدول الإشارة تاع الدالة f و المشكل أنهم طلبوا منا إيجاد النقطة I التي من أجلها تكون المسافة AM أقل ما يمكن بحيث (A(-9;-4;-1 و M تنتميان إلى المستقيم (D) تمثيله الوسيطي x=-7+2t ; y=-8+3t ; z=t ؟؟؟؟!!!!! هل نقوم بتعويض 5/2 في التمثيل الوسيطي لإيجاد النقطة I أو ماذا ؟؟؟؟ و ما بعد قالونا عينوا معادلة المستوى (Q) بحيث هذاك المستوى (Q) عمودى على (D) و المار بالنقطة A ... هذا السؤال قدرت نجاوب عليه المشكل الثاني لي طلبوه أنو نبينوا بلي هاذيك النقطة I هي المسقط العمودي للنقطة A على (D)

أتمنى ألا تتجاهلوا طلبي

فقط لي يعرف الجواب

يقلي كيفاش ندير فقط

مانيش محتاجة تعطوني الحل كامل

مع السلامة

مسوس ب.أ · 2013-04-02, 11:03

هذا هو نص التمرين

https://im39.gulfup.com/z1QZS.jpg

حُقنةُ ( أملْ ) · 2013-04-02, 11:46

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imi amoul

البسملة1

مرحبا يا جماعة كيف الحال

أتمنى تكونوا بصحة و عافية إن شاء الله و الله غير أنا راني حابة نسقيكم :d سؤال نتمى تعاونوني

فيها لو سمحتم

في التمرين طلبوا منا التعبير عن am² بدلالة t و لقيتها عادي am²(t) = 14t²-14t+21 و مابعد أعطاونا الدالة f معرفة على lr كالآتي f(t)=2t²-2t+3 و طلبوا منا دراسة تغيراتها و لقيت كل شي بحيث لقيت لي يعدم المشتقة هو 1/2 و كي عوضتها في الدالة f لقيت 5/2 و هي قيمة حدية صغرى في جدول الإشارة تاع الدالة f و المشكل أنهم طلبوا منا إيجاد النقطة i التي من أجلها تكون المسافة am أقل ما يمكن بحيث (a(-9;-4;-1 و m تنتميان إلى المستقيم (d) تمثيله الوسيطي x=-7+2t ; y=-8+3t ; z=t ؟؟؟؟!!!!! هل نقوم بتعويض 5/2 في التمثيل الوسيطي لإيجاد النقطة i أو ماذا ؟؟؟؟ و ما بعد قالونا عينوا معادلة المستوى (q) بحيث هذاك المستوى (q) عمودى على (d) و المار بالنقطة a ... هذا السؤال قدرت نجاوب عليه المشكل الثاني لي طلبوه أنو نبينوا بلي هاذيك النقطة i هي المسقط العمودي للنقطة a على (d)

أتمنى ألا تتجاهلوا طلبي

فقط لي يعرف الجواب

يقلي كيفاش ندير فقط

مانيش محتاجة تعطوني الحل كامل

مع السلامة

سأحاولْ أمولة ،
مآ لونتُ بالاحمر فيه تناقض ، فكيف a تنتمي الى d !!!!
المهمّ .. لي عودة