مسابقات التوظيف الجامعي - الأساتذة المساعدين (1)

[Macrosiphum]

و للتوضيـــــــح لقد كنت واقفا مع مجموعة من الزملاء و الزميلات ، رفقاء و رفيقات السلاح و الكفاح
لقد تجمعنا بالضبط أمام الرواق الضيق عندما نودي Agronomie...Agronomie
و المنادي هو صديقنا زرقيــــــــــــن الملقب ب TonTon و هو من أطيب الناس
بالمناسبة كنت آخر المرشحين الذيـن أجروا المقابلة في العلوم الزراعية

[Macrosiphum]

وإليكم عينة بسيـــــــــتطة جدا من الصور التي أخذتها عند قيامي بإنجاز مذكرة المجستيـر



جبل ثوقـــــــــــــــر 2096 m

[Macrosiphum]

le meme endroit..une année après

[Macrosiphum]

جبل برجم Bordjoum

[Macrosiphum]

طريــــق عين الكروش....

[Macrosiphum]

منطقة جبل شليأ

[Macrosiphum]

الشغل الشاغل و الخطر الذي يهدد أشجار الأرز بباتنة.....
le Dépérissement du cèdre de l'Atlas

[Macrosiphum]

و حتى لا تنزعجوا مني...إليكم هذه الزهرة



une Ranuncule

[Macrosiphum]

تصبحون على خيــــــــــــــــــــــــر

[المجهجه]

إلى الأخ فاروق عبدو farouk abdou
أرجوا منك أخي أن تقدم لنا قائمة الناجحين و الاحتياطيين في علم التسيير جامعة ورقلة
لقد أرسلت إليك رسالة من قبل و لم أتلق الرد
هناك لعب كبير في جامعة ورقلة الله يستر

[gotcha]

[quote=elyasminefari;729794]

من المفروض التنسيق مع الاستاذ المحاضر ولك الحرية التامة في صياغة الاسئلة
و من الافضل يكون التنقيط على 10 للبحوث و المشاركة و الانضباط في القسم
و 10 بالنسبة للامتحان الكتابي او الشفاهي
بالتوفيق ان شاء الله

[/quote


شكرا جزيلا الأخت الكريمة الياسمين على نصيحتك
ولكن أانا أدرس مواد ليس لها محاضرة بل وليس لها حتى برنامج والله هذا هو حال قسم اللغات والترجمة في العاصمة وفوق كل هذا الطلبة لا يهتمون بالمادّة .. أما فيما يتعلق بالامتحان فأنا أريد منهجية تسمح بالدقة في التنقيط فلا يعترض علي أحد!

[gotcha]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali2006

أهلا وسهلا ومرحبا ....آآآآآآآآآآآآآآآآآزول.....السهل والمهل والقمر علينا طل...bienvenue.......welcome

شكرا أخي الكريم على هذا الترحيب

[gotcha]

[quote=samiro306;729856]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gotcha

منذ بداية العام وأنا أواجه مشاكل في التعامل مع الطلبة
لم أتلقى أي تكوين في علم النفس التربوي ... وتوجيهات الأساتذة لم تفد معي... أظن أنني لم أخلق لهذه المهنة..

خاصة أنّ لا أحد يشكو مثلما أشكو !!!![/QUO

السلام عليكم
في بداية الامر اقول لك ان الكل يعاني من نفس المشكلة وخاصة الجنس الانثوي
لان طلبتنا هداهم الله -----يحقروا الجنس الانثوي--------
ونصيحتي لك وللكل يجب على كل استاذ ان يتحكم في الحصة سواء كانت محاضرة او اعمال موجهة لانه هو المايسترو ان صح التعبير
وطريقة التحكم يجب على الاستاذ ان لا يضحك كثيرا في الحصة خاصة ان كان عدد الطلبة كبير ومشاغبين
ان يترك المناقشات الجانبية والخروج عن موضوع الحصة
ان عمل اي طالب تصرف طائش داخل الحصة يبهدل بطريقة محترمة نوعا ما وان كان عمل طائش كبير فالمجلس التاديبي يؤدبه وعبرة للاخرين
اعطاء تحفيزات للطلبة المواظبين
المعاقبة في الاعمال الموجهة وهذا بتحضير سلسلة التمارين بالبيت او تحضير ملخص لبحث الزملاء الاخرين
اتمنى اني قد اعطيتك بعض المعلومات تساعدك بالتوفيق

أخي سمير سعيدة أني وجدت شخصا متفهما للوضعية التي تعاني منها الأستاذات في الغالب... وأشكرك جزيل الشكر على نصائحك الجليلة
بارك الله فيك

[لمين المسيلي]

مسيرة الالف ميل تبدأ يخطوة
تذكري فقط ان طلبة اليوم في الجامع مع احترامي لبعضهم لم يعودوا رجالا بمعنى الكلمة (ذراري )
لا نيف لا رجلة لاهيبة بالعربية بابيش

[nadia nadia]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gotcha

منذ بداية العام وأنا أواجه مشاكل في التعامل مع الطلبة
لم أتلقى أي تكوين في علم النفس التربوي ... وتوجيهات الأساتذة لم تفد معي... أظن أنني لم أخلق لهذه المهنة..

خاصة أنّ لا أحد يشكو مثلما أشكو !!!!

هذه مشكلة لكل المقبلين الجدد على مهنة التدريس ، وان اخذ الطلبة انطباعا اوليا على الاستاذ فصعب تغييره وانا ارى انه يجب من البداية ان يحدد الاستاذ مساره وطريقته في التدريس
وانا ايضا اتساءل هل هناك طريقة منهجية مثلا؟؟؟؟؟