لديك سؤال في العلوم الطبيعية ؟ ضعه هنا ليتم الإجابة عليه

[عبد الله المالكي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kyzer

ممكن حل هذا السؤال فقط من فضلك

اكتب نص علمى تبين فيه استجاب جهاز التنظيم الخلطى بعد وجبة غذايئة

رؤوس أقلام عليك بإثرائها بأدوات التوصيل المناسبة :
- تناول وجبة غذائية يؤدي إلى اضطراب في نسبة التحلون .
- التقاط خلايا b بيتا هذا التغير .
- زيادة في افراز هرمون الانسولين .
- انتقاله عبر الدم .
- يتثبت على مستقبلاته الغشائية للخلايا المستهدفة ( الكبدية - العضلية - الشحمية ) .
- تغير في نشاط هذه الخلايا .
- تتأثر نسبة التحلون في الدم و ذلك بتخزين السكر من الدم الى الخلايا المستهدفة .
- تصحيح الخلل الذي نتج نتيجة تناول الغذاء .
- العودة الى القيمة المرجعية ..

[kyzer]

رؤوس الاقلام هذو راك مرتبهم ياك استاذ ؟
صحيت بارك الله فيك

[عبد الله المالكي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة roumaissa1997

السلام عليكم

دائما ما اسمع مصطلح شد عضلي مامعناه؟ أهو تقلص مفرط لمدة للعضلة وعدم عودتها للحالة الطبيعية ؟؟ ولماذا حدث ذلك؟؟

شكرا

و عليكم السلام و رحمة الله :

هو قوة شد تتعرض لها العضلة أو جملة من العضلات نتيجة وضعية غير متوقعة فيحدث فيها تشنج لعضلة أو أكثر من عضلات الجسم مما يؤدي إلى ألم شديد أو عدم القدرة على تحريك العضلة المصابة., فهو تقلص مفرط و لكن تستعيد العضلة حالتها بعد مدة معينة ..



https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%...B6%D9%84%D9%8A

[chaima 1996]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته



نجري سلسلة من التجارب على مستوى اتصال عصبي عضلي.(الخلية العصبية-->ق1) (الخلية العضلية -->ق2)

التجربة1:تنبيه المنطقة أ المتواجدة على مستوى ق1 تنبيها فعالا--> نسجل كون عمل في ق1وق2

التجربة2:وضع قطرة من الأستيل كولين على مستوى الشق المشبكي--> كمون راحة في ق1 و كمون عمل في ق2

التجربة3:نزع شوارد الكالسيوم من منطقة المشبك ثم نحدث تنبيها فعالا في النقطة أ--->نسجل كمون عمل في ق1 و كمون راحة في ق2

التجربة4:نحقن شوارد الكالسيوم داخل النهاية العصبية--> نسجل كمون راحة في ق1 و كمون عمل في ق2

التجربة5:نعالج غشاء الليف العضلي بمادة مثبطة لاماهة الأستيل كولين ثم نعيد التجربة 2 ---> نسجل كمون راحة في ق1 و سلسلة من كمون عمل في ق2

التجربة 6 نحقن في الشق المشبكي مادة Bungaro Toxine لها نفس البنية الفراغية للأستيل كولين ثم نعيد التجربة 1 ---> نسجل كمون عمل في ق1 و كمون راحة في ق2

فسر النتائج التجريبية محددا المعلومات المستخلصة من كل تجربة


أرجو أن تساعدني في حل هذا التمرين لأنني لست متأكدة من التفسير و المعلومات المستخلصة المتعلق بالتجربة 4 و 5 و 6....غدا انشاء الله عندي فرض و أنا في حاجة ماسة للاجابة

[الدكتورة هند]

ممكن تمرين تلخيصي للوحدة 1 من المجال 1 و أنا أحله و انت تصححه لي
بليييييييز
و شكراا

[عبد الله المالكي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة chaima 1996

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته



نجري سلسلة من التجارب على مستوى اتصال عصبي عضلي.(الخلية العصبية-->ق1) (الخلية العضلية -->ق2)

التجربة1:تنبيه المنطقة أ المتواجدة على مستوى ق1 تنبيها فعالا--> نسجل كون عمل في ق1وق2

التجربة2:وضع قطرة من الأستيل كولين على مستوى الشق المشبكي--> كمون راحة في ق1 و كمون عمل في ق2

التجربة3:نزع شوارد الكالسيوم من منطقة المشبك ثم نحدث تنبيها فعالا في النقطة أ--->نسجل كمون عمل في ق1 و كمون راحة في ق2

التجربة4:نحقن شوارد الكالسيوم داخل النهاية العصبية--> نسجل كمون راحة في ق1 و كمون عمل في ق2

التجربة5:نعالج غشاء الليف العضلي بمادة مثبطة لاماهة الأستيل كولين ثم نعيد التجربة 2 ---> نسجل كمون راحة في ق1 و سلسلة من كمون عمل في ق2

التجربة 6 نحقن في الشق المشبكي مادة Bungaro Toxine لها نفس البنية الفراغية للأستيل كولين ثم نعيد التجربة 1 ---> نسجل كمون عمل في ق1 و كمون راحة في ق2

فسر النتائج التجريبية محددا المعلومات المستخلصة من كل تجربة


أرجو أن تساعدني في حل هذا التمرين لأنني لست متأكدة من التفسير و المعلومات المستخلصة المتعلق بالتجربة 4 و 5 و 6....غدا ان شاء الله عندي فرض و أنا في حاجة ماسة للاجابة

و عليكم السلام و رحمة الله :

4 - حقن الـ++Ca يؤدي الى تحرير الوسيط الكيميائي فيؤدي هذا الأخيرالى توليد سيالة عصبية على مستوى العنصر بعد مشبكي ..
5 - بقي تاثير الاستيل كولين مستمرا فادى الى توليد سيالات عصبية متتالية على مستوى العنصر بعد مشبكي ..
6 - مادة Bungaro Toxine أدى وجودها إلى تعطيل عمل الاستيل كولين الذي يتم عن طريق التثبيت على المستقبلات الغشائية , فعد التنبيه نسجل كمون عمل على مستوى العنصر قبل المشبكي و لا يتم ذلك على مستوى العنصر بعد مشبكي ...

ملاحظة : على ضوء هذه الاشارات تكون الاستنتاجات ..

[اريج السلام]

اهلا أستاذ
أستاذ في التمرين الثالث الخاص بحساب السرعة على مستوى الليف العصبي
كيف يتم دلك أنا قمت بطرح خمسون ميلي متر من عشرة مليمتر على صفر فاصلة خمسة ناقص صفر فاصل واحد يعني محل الأقطاب التسجيل
هل هذا صحيح

[عبد الله المالكي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النابغة-دادي

اهلا أستاذ
أستاذ في التمرين الثالث الخاص بحساب السرعة على مستوى الليف العصبي
كيف يتم ذلك أنا قمت بطرح خمسين ميلي متر من عشرة مليمتر على صفر فاصلة خمسة ناقص صفر فاصل واحد يعني محل الأقطاب التسجيل
هل هذا صحيح

أهلا نابغة :
ف .ز1=3 , ف. ز2 = 1
ف. ز = الفاصلة الزمنية ..

[مناد محمد]

اشرح لي درس الهرمونات ?

[rorororo]

سلام استاد عندي بعض الأسئلة أتمنى ان تجبني عليها كلها من فضلك

ما فرق بين السيالة العصبية والرسالة العصبية ؟

دورا لمشبك في اتنسي بين العضلات المتضادة؟

كيف يمكن لعصبون ان يجمع بين الرسائل العصبية التي تصله ؟

]و فهمني عمل انزيم الاستيل كولين إستيراز كيف يعمل وما دوره ؟]]

[عبد الله المالكي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مناد محمد

اشرح لي درس الهرمونات ?

بمراجعة هذه الروابط و محاولة التركيز أثناء قراءتها يتضح المبهم من الموضوع إن شاء الله ..

https://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=60221
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=761464
https://sadakasoft.ahlamountada.net/t908-topic

[عبد الله المالكي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rorororo

سلام استاذ عندي بعض الأسئلة أتمنى ان تجيبني عنها كلها من فضلك

ما الفرق بين السيالة العصبية والرسالة العصبية ؟

دورا لمشبك في التنسيق بين العضلات المتضادة؟

كيف يمكن لعصبون ان يجمع بين الرسائل العصبية التي تصله ؟

]و فهمني عمل انزيم الاستيل كولين إستيراز كيف يعمل وما دوره ؟]]

و عليكم السلام و رحمة الله :

* مصطلحات مختلفة لها نفس المعنى ..
* حسب نوع المشبك إن كان منبها أو مثبطا فالمنبه يوصل السيالة العصبية للعضلة الباسطة فتتقلص , و المثبط يعرقل مرورها إلى العضلة القابضة فتبقى في حالة استرخاء , هذا أثناء انبساط الساق في المنعكس الرضفي ( مثلا ) ..
* و ذلك بإحداث مجموع جبري بين ppsi و ppse محصلته تكون في مستوى القطعة الابتدائية si ...
* يبطل مفعول الأستيل كولين و ذلك بكسر الرابطة الأسترية بين الأستيل و الكولين بعد أن يكون هذا الأخير قد أدى دوره و هو توليد سيالة عصبية جديدة على مستوى العنصر بعد مشبكي ..

[يارب وفقني في دربي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الله المالكي

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته :

بارك الله فيك على دعائك لنا , أسأل الله لنا و لكم قبوله ..آمين ..

ملاحظة : توجد أسئلة قد أجيب عنها سابقا في صفحات ماضية فلتراجع ..

1 - .تحتفظ العضلة باسم واحد فقط سواء كانت متقلصة أو مسترخية ..
2 - الأمثلة على ذلك كثيرة : منعكس الرمش ( عند تقريب جسم من العين فجأة) , منعكس المسك عند الرضيع ( عند إعطاء الرضيع قلما يمسكه بطريقة لا إرادية ) ...الخ .
3 - المنحنى ذو الذروة الواحدة ( كمون عمل أحادي الطور ) و ذو الذروتين ( ك.ع . ثنائي الطور ) ..
من 4 ................12 أجيب عنها ..
.. مهما كان المشبك فإن ذلك نتيجة الإفراز يتسع ثم يعود إلى حالته الأولى ..
13 - أجيب عنه ..
14 - على مستوى الليف في التجربة تسري السيالة العصبية في اتجاهين أما في الطبيعة أي في الجسم فإنها من الزوائد الشجيرية فالجسم الخلوي فالليف العصبي فالتفرعات النهائية ففراغ المشبك فالزوائد الشجيرية للعصبون الموالي ...و هكذا ..
15 - لأن له مستقبلات على الغشاء و بالتالي فوظيفته تتم بالتثبت عليها , أما في الداخل فليس له أهمية لعدم وجود هذه المستقبلات ..
16 - تعني مرمزة أو مضمنة أي دالة عليها , كلما كانت شدة التنبيه أكثر كلما كان عدد الحويصلات المفرزة أكثر ..
17 - يرجع ذلك لخصوصية كل منهما ,و ذلك كتخصص الأنزيمات مثلا , لا يقوم أنزيم مقام أنزيم آخر ..

شكرآ جزيلاآ لك يا استاذ حفظك الله

[♥ترانيم قلم♥]

شكراااااا لك أستادي الفاضل
على مجهوداتك المبذولة لأجل إفادتنا
جزاك الله لأجل هذا كل خير

[جيهان عاشقة الفيزياء]

السلام عليكم استاذنا الفاضل
استاذ ممكن طريقة حساب سرعة السيالة العصبية بليييييز