╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابو حفص 2018 ╣۩╠ - الصفحة 67 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابو حفص 2018 ╣۩╠

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-12-12, 18:12   رقم المشاركة : 991
معلومات العضو
ملاك
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ملاك
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
نحن مستعدون فقط نرى اقبال في البداية سرعانما يفتر مع الايام فثبط عزيمتنا

وان عدتم عدنا
شكرا جزيلا استاذ اقدر لكهذا حقا فلقد رايت ذلك بعيني لاني كنت من بين الحاضرين في تمارينك العام الماضي
اما عن نفسي فانا اعدك اني لن اتاخر بادراج حلي وانتظار تصيحيحك
اما عن الاخرين فلي ان اعدك بتشجيعهم على الحل ودفعهم عللى وضع حلولهم لكن لا استطيع ان اعدك ان يبقى مع الايام
لكن نسال الله ان يستمر








 


رد مع اقتباس
قديم 2017-12-12, 18:49   رقم المشاركة : 992
معلومات العضو
شمس الأمنيات
عضو متألق
 
الصورة الرمزية شمس الأمنيات
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اعدك استاذ سألتزم هذه المرة










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-12, 20:33   رقم المشاركة : 993
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملاك مشاهدة المشاركة
شكرا جزيلا استاذ اقدر لكهذا حقا فلقد رايت ذلك بعيني لاني كنت من بين الحاضرين في تمارينك العام الماضي
اما عن نفسي فانا اعدك اني لن اتاخر بادراج حلي وانتظار تصيحيحك
اما عن الاخرين فلي ان اعدك بتشجيعهم على الحل ودفعهم عللى وضع حلولهم لكن لا استطيع ان اعدك ان يبقى مع الايام
لكن نسال الله ان يستمر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس الأمنيات مشاهدة المشاركة
اعدك استاذ سألتزم هذه المرة
ابشروا

اي وحدة او موضوع نعالج









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-12, 20:49   رقم المشاركة : 994
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس الأمنيات مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
كيف تتم تحديد شحنة البروتين انطلاقا من الاحماض الامينية المكونة له ؟؟

اظن انه عند اعطاء الphi لكل حمض مع ph الوسط يمكن ذلك بحساب مجموع الشحناآت
لكن ماذا في حالة بروتين مكون من العديد من الاحماض

استاذ ارجوا منك الاجابة
حسب الوسط سيغير سلوكه و تتشرد مجموعات معينة فتحسب ب

عدد المجموعات الوظيفية في الجذور + 1 التي تمثل الجزء الثابت









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-12, 21:13   رقم المشاركة : 995
معلومات العضو
|~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية |~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*|
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم استاذ

لدي بعض الاسئلة


وجدت في سؤال يطلب عناصر اللازمة لحدوث الترجمة و كانت الاجابت فيها الانزيمات المنشطة االاحماض الامينية و التي ايضا تشكل الروابط البيبتيديةو ايضا طاقةatp

هل هذا يعني ان التنشيط ضمن مرحلة الترجمة ؟؟

و ايضا عندما يطلب مخطط عليه البيانات لمرحلة الترجمة هل نفسه الرسم التخطيطي و ان كان كذالك هل معنى مخطط عليه البيانات هو الرسم التخطيطي دائما ؟؟

وشكرا استاذ










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-12, 21:19   رقم المشاركة : 996
معلومات العضو
شمس الأمنيات
عضو متألق
 
الصورة الرمزية شمس الأمنيات
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
ابشروا

اي وحدة او موضوع نعالج
شكرا جزيلا استاذنا الفاضل ،،
موضوع شامل سيكون افضل ، بإنتظار اراء البقية
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
حسب الوسط سيغير سلوكه و تتشرد مجموعات معينة فتحسب ب

عدد المجموعات الوظيفية في الجذور + 1 التي تمثل الجزء الثابت
بوركت استاذ فهمت









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-13, 07:05   رقم المشاركة : 997
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة |~أحْـﻶمـღ وًرديـَّہ*| مشاهدة المشاركة
السلام عليكم استاذ

لدي بعض الاسئلة


وجدت في سؤال يطلب عناصر اللازمة لحدوث الترجمة و كانت الاجابت فيها الانزيمات المنشطة االاحماض الامينية و التي ايضا تشكل الروابط البيبتيديةو ايضا طاقةatp

هل هذا يعني ان التنشيط ضمن مرحلة الترجمة ؟؟

و ايضا عندما يطلب مخطط عليه البيانات لمرحلة الترجمة هل نفسه الرسم التخطيطي و ان كان كذالك هل معنى مخطط عليه البيانات هو الرسم التخطيطي دائما ؟؟

وشكرا استاذ
التنشيط كانه مرحلة تحضيرية للترجمة فهو ضروري لتثبيت نقل و دمج الحمض الاميني

المخطط بمربعات دوائر اسهم و ليس برسم تخطيططي









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-13, 07:07   رقم المشاركة : 998
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس الأمنيات مشاهدة المشاركة


شكرا جزيلا استاذنا الفاضل ،،
موضوع شامل سيكون افضل ، بإنتظار اراء البقية


موضوع شامل سيكون صعب لانه ب3 تمارين

نريد التدرج خاصة الوحدات الاخيرة انزيمات مناعة لانها قريبة بذهن التلميذ









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-13, 10:36   رقم المشاركة : 999
معلومات العضو
believe in ur DreamS
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية believe in ur DreamS
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سلام أستاذ
عندما يطلب تحديد عدد احماض الأمينة لانزيم ولايذكر أنه وظيفي ..نحذف ال Mét أو لا ؟










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-13, 20:24   رقم المشاركة : 1000
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة believe in ur dreams مشاهدة المشاركة
سلام أستاذ
عندما يطلب تحديد عدد احماض الأمينة لانزيم ولايذكر أنه وظيفي ..نحذف ال mét أو لا ؟
نعم يحذف لانها الية تشمل جميع الانزيمات









رد مع اقتباس
قديم 2017-12-13, 20:34   رقم المشاركة : 1001
معلومات العضو
defnelif
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
استاذ الانتقاء هل يكون بالتعرف المباشر على المستضد في الاعضاء المحيطية ام بالانترلوكين 1 ؟
وجدت تناقض في اجابات اساتذة ثانويتي










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-13, 20:38   رقم المشاركة : 1002
معلومات العضو
عزيزة aziza
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ هل صحيح ان علينا طرح المشكل العلمي في مقدمة نص العلمي










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-13, 20:47   رقم المشاركة : 1003
معلومات العضو
شمس الأمنيات
عضو متألق
 
الصورة الرمزية شمس الأمنيات
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم استاذ
هذا هو التمرين =)
الصورة المباشرة


رابط الصورة
https://f./p_712t7dcb1.jpg










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-13, 20:51   رقم المشاركة : 1004
معلومات العضو
defnelif
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ انا محطمة فصل كامل طويل لم احل ولا تمرين علوم كنت افهم الدروس فقط و مهتمة بالرياضيات و الفيزياء
كيف يمكنني تدارك خطئي استاذ ارجو نصائح










رد مع اقتباس
قديم 2017-12-13, 21:53   رقم المشاركة : 1005
معلومات العضو
شمس الأمنيات
عضو متألق
 
الصورة الرمزية شمس الأمنيات
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
موضوع شامل سيكون صعب لانه ب3 تمارين

نريد التدرج خاصة الوحدات الاخيرة انزيمات مناعة لانها قريبة بذهن التلميذ

حسنا استاذ
نبدأ من الانزيمات
شكرا لمجهوداتك ، لو وجدت مكانة اعلى من الجنة لدعوت لك به
وقفت معي العام الماضي ليلة بكالوريا العلوم لن انسى لك ذلك ما حييت والسنة ان شاء الله لن اخيب ظنك









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:23

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc