موضوع مميز ╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابوحفص 2017 ╣۩╠... - الصفحة 66 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠....ركن تحضير و مناقشة مادة العلوم الطبيعية والحياة مع الاستاذ ابوحفص 2017 ╣۩╠...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-04-01, 20:16   رقم المشاركة : 976
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة doctor of future مشاهدة المشاركة
السلام عليك ورحمة الله وبركاته
أستاد جزاك الله كل خير وجعله في ميزان حسناته
هده محاولتي أستاد فقط لي طلب أن تقوم بتقييمها لانني أريد أن أضبط جيدا أسلوبي في مادة العلوم
التجربة الاولى:
1) الفرضية: ال gaba مبلغ عصبي يعمل على التقليل من الإحساس بالقلق ودلك لتواجد قنوات مبوبة كيميائيا خاصة ب gaba متواجدة على مستوى الغشاء الهيولي وتسمح بمرور شوارد الكلور عبرها وبالتالي عدم مرور الرسالة العصبية الحسية,

لا تطيلي في تفاصيل الفرضية

السؤال حول تاثير الغابا في ظهور القلق و ليس التقليل منه .
التجربة الثانية:
2)- تحليل النتائج:
يمثل الجدول نتائج تسجيل نشاط الخلايا العصبية وقنوات شوارد شوارد الكلور في شروط تجريبية حيث:
• عند اضافة مادة ال gaba نسجل فرطا في الاستقطاب دو سعة ضعيفة ، كما أن مدة فتح قنوات الكلور تقدر ب 23 ميلي ثانية وعددها يقدر ب 48 في الثانية.
يعنى كيف تكون المدة و العدد

• عند اضافة مادة gaba +الفاليوم نسجل فرط في الاستقطاب دو سعة أكبر مع زيادة مدة وعدد القنوات المفتوحة.


3)- الإستنتاج:
للفاليوم نفس تأثير المبلغ العصبي gaba دلك لأنه يتثبت على مستوى المستقبلات الغشائية لل gaba فيعمل على فتح قنوات شواردج الكلور مما يؤدي الى توليد فرط في الاستقطاب.

لكن ما التغير في سعة زوال الاستقطاب في وجود الفاليوم

4)- التأكد من صحة الفرضية:
• باضافة المادة gaba في التجربة الاولى نلاحظ تولد فرط في الاستقطاب وبالتالي فان gabaيعمل على تثبيط مرور الرسالة العصبية الحسية وبالتالي توقيف الاحساس بالقلق وهدا يثبت صحة الفرضية
• للفاليوم نفس بنية المبلغ العصبي gaba وبالتالي فله نفس وظيفته وهي التقليل من الاحساس بالقلق
أرجو أستاد أن تمدني بكل الاخطاء التي ارتكبتها لتفاديها يوم البكالوريا
شكرا
فرط استقطاب كيف يؤثر على العضلات








 


رد مع اقتباس
قديم 2017-04-01, 21:10   رقم المشاركة : 977
معلومات العضو
Blanca
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Blanca
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ها هو نص التمرين استاذ










رد مع اقتباس
قديم 2017-04-01, 22:48   رقم المشاركة : 978
معلومات العضو
doctor of future
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية doctor of future
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليك أستاد.جازاك الله خيرا ووفقك لما تبتغيه وترضاه
تصحيحي لأخطائي يكون على النحو التالي:
1)-أستاد عندما طلبوا منا فرضية تفسيرية أي انهم طلبوا منا أن نصيغ الفرضية ونعطي تعليلا حول سبب صياغتها ،كيف نستطيغ أن نصيغ فرضية تفسيرية وجيزة بدون دكر التفاصيل؟
الفرضية: ال gaba مبلغ عصبي يمنع ظهور القلق ودلك لوجود قنوات كيميائية خاصة به على مستوى الغشاء الهيولي.
2)- في التحليل: عند اضافة ال gaba يفتح عدد كبير من القنوات وتستغرق مدة فتحها زمنا كبيرا يقدر ب 48 في الثانية ،اما في حالة اضافة المبلغ gaba و مادة الفاليوم تزداد مدة افتح القنوات ومدة فتحها.
3)- الاستنتاج: ....وجود الفاليوم يؤدي الى زيادة عدد القنوات شوارد الكلور وهدا ما نلاحظه في زيادة سعة فرط الاستقطاب.
4)- سبب استعمال الفاليوم:الفاليوم يؤدي الى توليد فرط في الاستقطاب للخلية البعد مشبكية لا ينتشر ،وبالتالي تبقى العضلات في حالة الراحة،لكن يا أستاد ما لم افهمه في الملاحظة هو ماهو دخل العضلات في القلق؟أو ان تنبيه العضلات يؤدي الى الزيادة في الشعور بالقلق؟
شكرا










رد مع اقتباس
قديم 2017-04-02, 20:12   رقم المشاركة : 979
معلومات العضو
ملكة القمر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ملكة القمر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
استاذ ممكن تعريف الشفرة الوراثية
جزاك الله خيرا










رد مع اقتباس
قديم 2017-04-02, 22:01   رقم المشاركة : 980
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكة القمر مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
استاذ ممكن تعريف الشفرة الوراثية
جزاك الله خيرا
ثلاثية نكلوتيدية في الارن تترجم غالبا الى حمض امينى معين









رد مع اقتباس
قديم 2017-04-02, 22:21   رقم المشاركة : 981
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة doctor of future مشاهدة المشاركة
السلام عليك أستاد.جازاك الله خيرا ووفقك لما تبتغيه وترضاه
تصحيحي لأخطائي يكون على النحو التالي:
1)-أستاد عندما طلبوا منا فرضية تفسيرية أي انهم طلبوا منا أن نصيغ الفرضية ونعطي تعليلا حول سبب صياغتها ،كيف نستطيغ أن نصيغ فرضية تفسيرية وجيزة بدون دكر التفاصيل؟

لك معلومات حول الغابا و التاثير الذى يتسبب فيه فنكيفه وفق معطياتنا

الفرضية: ال gaba مبلغ عصبي يمنع ظهور القلق ودلك لوجود قنوات كيميائية خاصة به على مستوى الغشاء الهيولي.
ماذا يولد
2)- في التحليل: عند اضافة ال gaba يفتح عدد كبير من القنوات وتستغرق مدة فتحها زمنا كبيرا يقدر ب 48 في الثانية ،اما في حالة اضافة المبلغ gaba و مادة الفاليوم تزداد مدة افتح القنوات ومدة فتحها.

3)- الاستنتاج: ....وجود الفاليوم يؤدي الى زيادة عدد القنوات شوارد الكلور وهدا ما نلاحظه في زيادة سعة فرط الاستقطاب.
4)- سبب استعمال الفاليوم:الفاليوم يؤدي الى توليد فرط في الاستقطاب للخلية البعد مشبكية لا ينتشر ،وبالتالي تبقى العضلات في حالة الراحة،لكن يا أستاد ما لم افهمه في الملاحظة هو ماهو دخل العضلات في القلق؟أو ان تنبيه العضلات يؤدي الى الزيادة في الشعور بالقلق؟
شكرا
ينبهها البكروتوكسين فيمنع استرخائها بمنع تاثير الغابا عليها









رد مع اقتباس
قديم 2017-04-02, 22:24   رقم المشاركة : 982
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة blanca مشاهدة المشاركة
ها هو نص التمرين استاذ
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة blanca مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
استاذ اذا ممكن صحح لي الخطأ لاني لا اعرف التحليل و التفسير،،،، و اريد ان اتحسن فيهم
هذا منحنى التمرين الاول لتركيب البروتين سلسلة لاستاذ بوالريش
https://www.up.djelfa.info/uploads/149104221986761.jpeg
شكراا
لا وجود للتفسير هنا


التحليل سليم
الاستنتاج
لا تذكري طردية مباشرة اظهري علاقة الارن رسول بتركيب البروتين
اى ان الارن رسول يستعمل في تركيب البروتين









رد مع اقتباس
قديم 2017-04-03, 01:31   رقم المشاركة : 983
معلومات العضو
doctor of future
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية doctor of future
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

جزاك الله خيرا










رد مع اقتباس
قديم 2017-04-03, 10:40   رقم المشاركة : 984
معلومات العضو
ملكة القمر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ملكة القمر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح مشاهدة المشاركة
ثلاثية نكلوتيدية في الارن تترجم غالبا الى حمض امينى معين
شكراا لستاد
يشبه تعريف رامزة الارن









رد مع اقتباس
قديم 2017-04-03, 19:50   رقم المشاركة : 985
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملكة القمر مشاهدة المشاركة
شكراا لستاد
يشبه تعريف رامزة الارن
الرامزة تطلق فقط على وحدات الارن و لا تطلق على وحدات الادى ان









رد مع اقتباس
قديم 2017-04-03, 20:20   رقم المشاركة : 986
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mouna scientifique مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
استاذ لو سمحت في تمرين مناعة طٌلب رسم تخطيطي للمرحلة الموالية للبلعمة ؟
هل تقصدى البلعمة اللانوعية
فاللانوعية يتم بعدها تقديم محدد المستضد الى تى 4 لتتعرف عليه
اما البلعمة الاخيرة بعد تشكل المعقد او الصدمة الحلولية فهي ااخر المراحل









رد مع اقتباس
قديم 2017-04-03, 21:07   رقم المشاركة : 987
معلومات العضو
هُدوء آلفَجر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية هُدوء آلفَجر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

آستاذ من فضلك في حلقة كريبس ,, في المعادله ,, يوجد الماء او لا ,,










رد مع اقتباس
قديم 2017-04-03, 21:52   رقم المشاركة : 988
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *دوريا* مشاهدة المشاركة
آستاذ من فضلك في حلقة كريبس ,, في المعادله ,, يوجد الماء او لا ,,
نعم كمتفاعلات و ليس كنواتج









رد مع اقتباس
قديم 2017-04-03, 22:02   رقم المشاركة : 989
معلومات العضو
هُدوء آلفَجر
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية هُدوء آلفَجر
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرااا استاذ .. لكن في اي تقاعل يتدخل الماء ,, في اي مرحلة من الحلقة










رد مع اقتباس
قديم 2017-04-04, 00:39   رقم المشاركة : 990
معلومات العضو
doctor of future
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية doctor of future
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
ارجو استاد ان تقوم بتقييم اجابتي على هدا التمرين
جزاك الله خيرا









الصور المرفقة
نوع الملف: jpg ex 1.jpg‏ (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 2)
نوع الملف: jpg ex 2.jpg‏ (6.1 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg ex 3.jpg‏ (5.6 كيلوبايت, المشاهدات 0)
نوع الملف: jpg sollution.jpg‏ (5.6 كيلوبايت, المشاهدات 1)
نوع الملف: jpg sollution 2.jpg‏ (5.6 كيلوبايت, المشاهدات 0)

رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 21:13

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc