|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
◄◄░رُكن مراجعة و مناقشة دروس العلوم الطبيعية بإشراف الأستاذ أبو حفص فاتح
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2016-01-16, 12:52 | رقم المشاركة : 976 | ||||
|
|
||||
2016-01-16, 13:32 | رقم المشاركة : 977 | |||
|
شكرا لك استاذ |
|||
2016-01-16, 16:25 | رقم المشاركة : 978 | |||
|
أستاذ لماذا قنوات na+ تنغلق بسرعة |
|||
2016-01-16, 22:18 | رقم المشاركة : 979 | |||
|
ال cd4...................فقط لالنه طريقة اختراق ليس عرض
|
|||
2016-01-16, 22:19 | رقم المشاركة : 980 | ||||
|
اقتباس:
التركيز في الميزة على اسمها و حركة الشوارد و نوعها |
||||
2016-01-17, 00:43 | رقم المشاركة : 981 | |||
|
السلام عليكم ورحمة الله ..
أهلا أستاذ .. أيامك طيب إن شاء الله .. أود أن أستفسر عن نقطة تخص تفسير العلاقة الطردية بين زيادة نشاط إنزيم محدد وتركيزة مادة تفاعل معينة . هل نفسرها بزيادة عدد المعقدات ( انزيم - ركيزة ) المتشكلة أي زيادة إستهلاك الركيزة وتشكل الناتج ؟ أم أنها تفسر بتوفر جزيئات الإنزيم غير المشغولة ؟ مع العلم أن كمية الإنزيم ثابتة خلال مراحل القياس . جزاك الله خيرا ووفقنا وإياك إلى ما يحب ويرضى .. |
|||
2016-01-17, 15:15 | رقم المشاركة : 982 | |||
|
أستاذ أيمكنك أن تفسر هذه الل عباره : إن الطاقة النشطة تكون قليلة في وجود الإنزيم |
|||
2016-01-17, 18:20 | رقم المشاركة : 983 | |||
|
سلام عليكم
استاذ عندي سؤال هل انواع الاجسام المضادة مقررة علينا و هل يجب حفظها و حفظ دورها مثل igm و iga و غيرا 2/ ما معنى GRH شكرا لك جزيلا |
|||
2016-01-17, 18:30 | رقم المشاركة : 984 | |||
|
استاذ ما هما العنصرين الذان يشكلان التعارف المزدوج بين lt8 و خلية مصابة |
|||
2016-01-17, 19:33 | رقم المشاركة : 985 | |||
|
ارجوك ملخص بسيط للاتصال العصبي :/ |
|||
2016-01-17, 20:02 | رقم المشاركة : 986 | ||||
|
اقتباس:
تى8 لها مستقبل غشائي تى سي ار يتعرف على محدد المستضد اما سي ام اش 1 يتعرف عليه سي دى 8 |
||||
2016-01-17, 20:04 | رقم المشاركة : 987 | ||||
|
اقتباس:
2/ ما معنى grh غير مفهومة |
||||
2016-01-17, 20:08 | رقم المشاركة : 988 | |||
|
|
|||
2016-01-17, 20:09 | رقم المشاركة : 989 | ||||
|
اقتباس:
نفسرها بزيادة عدد المعقدات ( انزيم - ركيزة ) المتشكلة أي زيادة إستهلاك الركيزة وتشكل الناتج فقط نتقيد بالمعطيات من حيث المنحنى هل تغير الناتج فيه ام المتفاعل في التفسير |
||||
2016-01-17, 20:10 | رقم المشاركة : 990 | |||
|
غير مقررة عليكم
|
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
(الموسم2016/15, مراجعة, مناقشة, العلوم, الطبيعية, دروس |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc