وداعا للنقاط الكارثية في الفيزياء

[مصطفي63]

كملنا الاسبوع اللي قبل هادا

[مصطفي63]

ربي يوفقك خويا و ينجحك و يزيدك الكتير من التفوقات

[*أســيـــــرツالــبــســـمـــة*]

بصحتك خويا مصطفى إن شاء الله تكون خدمت مليييح وتدي معدل باهي

نتمنى تعطينا المواضيع تاعك في المواد العلمية إيلا ماكنش كاين مانع

وشكرا سلفا

[مصطفي63]

نظن باللي راك خرجت خويا
المهم ما نعطلكش على المراجعة
في امان الله

[*أســيـــــرツالــبــســـمـــة*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفي63

ربي يوفقك خويا و ينجحك و يزيدك الكتير من التفوقات

آمين نان شاء الله نتفوقو كامل

ربي يخليك

[مصطفي63]

مازلت هنا خويا
الموضوع ديال الفيزيا راني كاتبه هنا شوف الصفحة 63 او 64

[مصطفي63]

الرياضيات ما حسيتش روحي خدمت دوك نكتبلك السوجي
الفيزيك حسيت روحي خدمت
العلوم ديت 17
هده الواد المهمة و ايلا حبيت نكتبلك الشريعة و الاجتماعيات و الادب و الفرنسية و الاينجليزية ماكان حتى مانع خويا

[مصطفي63]

نبداو بالشريعة باش ربي يسهل اوكي
الشريعة اجب عن الاسئلة بدون شرح
اذكر اقسام التوحيد
ما اتار التوحيد على الفرد اذكر تلاتة فقط
افرق بين القران الكريم و الحديت القدسي بفارق واحد
ما هي اقسام التفسير بالماتور
ما هي المعركة التي كانت سببا في جمع القران في عهد ابي بكر الصديق رضي الله عنه
بين تقسيمات سور القران الكريم
عدد كتب السنة الستة
اذكر 5 منهم فقط

[مصطفي63]

الفيزيا
التمرين الاول
نذيب قطعة من النحاس في بيشر به محلول الزنك
1)حدد الحمض و الاساس
2) اكتب المعادلة النصفية حمض اساس
3)اكتب المعادلة الاجمالية
تقريبا هادا هو التمرين الاول بغى غير سؤال راني ناسيه
هادا سهل


التمرين التاني


s1و محلول حمض الخل الذي صيغته ch3coohركيزه هو 10 قوة ناقص2 مول/ل
s2محلول النشادر nh3ركيزه هو 8 في 10 قوة ناقص 3 مول /ل
نمزج حجما s1 va=400ml مع حجما vb من s2
1)كتب المعادلتين النصفيتين للتنائي حمض /اساس لكل محلول
2) استنتج معادلة التفاعل الكيميائي
3) ما هو الحجم v2تى نتحصل على نقطة التكافؤ
4)اذا فرضنا اننا استعملنا حجما vb=250ml من s2 بالاستعانة بجدول التقدم حدد
1)المتفاعل المحد
2)تركيب المزيح عند نقطة التكافؤ
3)التركيز الجديد للمركب المتبقي
2)
التمرين التالت

نلقي قطعة من الحديد كتلتها 2.8غ في محلول حمض كلور الماء حجمه 200مل و تركيزه 10 قوة ناقص 1
1) اذا علمت ان التنائيتين مؤكسد /مرجع هما (fe/fe+2)
h+/h2
2)كتب المعادلتين الالكتترونيتين النصفيتين للاكسدة و الارجاع و استنتج المعادلة الاجمالية
3)بكتابة جدول التقدم جد المتفاعل المحد و استنتج تركيب المواد الناتجة و المواد المتبقية في نهاية التفاعل
4) اكتب المعادلة الاجمالية
5)احسب حجم الغاز المنطلق في الشرطين النظاميين
6)احسب كتلة الملح الناتج حيث
m cl=35.5 g/ mol
m fe= 56 g/ mol

التمرين الاخير على الفحوم الهيدروجينية دارلنا جدول افتحي تمارين الكتاب ديال الجداول ما نقدرش نكتبه
داير فيه الوظيفو و اسم المركب و الصيغة المفصلة
مرة يعطيلا المركب و انتيا تعمري اسمه و الوظيفة دياله و مرة يعطيلك العكس فهمتيني
مي راهو عندي تمرين من سوجي ديال العم اللي فات راح نكتبه ممكن يعاونك
1)اكتب و سم الصيغ نصف المفصلة المحتملة للمركب c5h10o
2)اكتب من بين الصيغ المحصل عليها سابقا الصيغة الطبولوجية لمتمتكبين اتنين بينهما تماكب وظيفي
تفاعل الاسترة هو تفاعل يتم بين حمض كربوكسيلي و كحول ينتج عنه استر و ماء وفق المعادلة العامة
r_oh+r'_cooh=r'_coo_r + h2o
نفرض ما يلي
يتفاعل 23غ من الايتانول مع 44غ من حمض 2_ ميتيل بروبانويك في شروط تجريبية خاصة
1) اكتب معادلة التفاعل بالصيغ نصف المفصلة
2)احسب كمية المادة لكل من الحمض الكحول الاستر يعطي
mo=16g/mol
mc=12g/mol
mh=1g/mol

[مصطفي63]

العربية
الموضوع
تتباهى بك العصور و تسمو
بك علياء بعدها علياء
لك ذات العلوم من عالم الغيب
و منها لادم الاسماء
لم تزل في ضمائر الكون تختار
لك الامهات و الاباء
ما مضت فترة من الرسل الا
بشرت بك قومها الانبياء
و بدا للوجود منك كريم
من كريم اباؤه كرماء
نسب تحسب العلا بحلاه
قلدتها نجوما الجوزاء
و محيا منك كالشمس مضيء
اسفرت عنه ليلة غراء
ليلة المولد الذي كان للدين
سرور بيومه و ازدهاء
كم راينا ما ليس بعقل قد ال
هم ما ليس يلهم العقلاء اذ ابى الفيل ما اتي صاحب الفي
ل و ينقع الحجا و الذكاء


البناء الفكري
1) ما الموضوع الذي تناوله الشاعر هات مفردات تدل على ذلك
2) بم مدح الشاعر النبي صلى الله عليه و سلم في النص
3) في النص واقعة تاريخية اذكرها مع التوضيح و التمثيل اعطاء مثال
4) قسم النص الى فقرات مع اعطاء فكرة لكل فقرة
5) ما الداعي لظهور الغرض
البناء اللغوي
1) اعرب
تتباهى
لم تزل
اذ ابى
2) في البيت الاول تتباهي بك العصور ما الداعي الى تانيث العامل مع التوضيح المفصل
3) بشرت بك قومها الانبياء هل يمكن تذكير العامل في هذه الحالة و لماذا مع ذكر الفعل ان وجد
4) في النص صورة بيانية اذكرها مع الشرح


الوضعية الادماجية
اكتب فقرة تصف فيها رسول الله صلى الله عليه و سلم موظفا التشبيه و الاستعارة و الطباق و العامل المؤنث تارة و المذكر تارة اخرى

[مصطفي63]

الرياضيات
امتحان الدورة الخيرة
f(x=x+1- 6/x
عين مجموعة التعريف
ادرس اتجاه التغير
عين نقط التقاطع مع محور الفواصل
اثبت ان النحنى سي اف يقبل مستقيم مقارب بجوار ناقص ما لانهاية و + ما لا نهاية من الشكلy=ax+b يطلب تعيين اا و بي بدون استعمال القسة الاقليدية
عين معادلة المماس
عند اكس صفر تساوي 1-
ارسم المنحنى و y وd
التمرين التاني
un متتالية هندسية حيثun+1=q.un
nينتمي الى n
q ينتمي الى r نجمة ماعدا 1 معرفة بحدها الاول u0=9.وU7تساوي1/9
اوجد Q
اكتب UNبدلالة N
اعط عبارة SN بدلالة N تم احسب U0+ U1+ U2+ U3

[مصطفي63]

خويا بقى غير العلوم و الفرنسية و الينجليزية اعذرني الغدة نكتبهملك اوكي
يلا سلام
ما تزعفش مني خويا

[*منارةツالبحر*]

السلام عليكم
خويا مصطفى مدرتوش الجداء السلمي و الهندسة في الفضاء السوجي تاع المات يشبه لتاعنا تاع الفصل الثاني
انشاء الله تكونو درتوهم مهمين للسنة الثالثة
شوشو ارواح لهاد الموضوع اوكي
موفقين



فريال نتي متروفوليش شويا مالقرايا ههههه

[*أســيـــــرツالــبــســـمـــة*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفي63

مازلت هنا خويا
الموضوع ديال الفيزيا راني كاتبه هنا شوف الصفحة 63 او 64

الله يخليك خويا شكرا على مجهودك الرائع ربي يوفقك

[*أســيـــــرツالــبــســـمـــة*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفي63

الرياضيات ما حسيتش روحي خدمت دوك نكتبلك السوجي
الفيزيك حسيت روحي خدمت
العلوم ديت 17
هده الواد المهمة و ايلا حبيت نكتبلك الشريعة و الاجتماعيات و الادب و الفرنسية و الاينجليزية ماكان حتى مانع خويا

لالا ماتعبش روحك خويا نسحق غير تاع المواد العلمية

الله يخليك خيو ربي يحققلك كل ما تتمنى إن شاء الله

ربي يوفقك