همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[صابر 2008]

اشتريت كتيب فيه مواضيع دراسة نص للسنة الخامسة فيه حوالي 6 مواضيع
اشتريته من اجل النصوص علني استغلها مع تلاميذي
وعموما هو كتيب مبسط والجميل فيه وضعيات نمودجية
يعني نص الوضعية وفي التصحيح يضعون وضعيات نمودجية

يمكنكم كذلك استغلال نصوص الفرنسية في مراجع كل المواد لتلاميذالسنة الرابعة مثلا
صادفت قبل ايام نصا حول الثعلب باللغة لفرنسية في مرجع للسنة الرابعة

كل التوفيق لكم

[صابر 2008]

ألف لا بأس على إبنتك أختي عطوفة
وربي يرزقها الصحة والعافية هي وكل مرضى المسلمين أجمعين _ إن شاء الله تعالى


أختي أم باسط أهلا بك مجددا
وكيف هي أحوالك مأمون وفردوس


-------------------------------
إختبار شهر أفريل في مادة اللغة العربية (السنة الرابعة)
https://up./downloadf-top4...8bc1-docx.html

[om_hadil]

رأيت منذ مدة تعابير كتابية متنوعة في اللغة العربية ... من لديه الرابط؟؟؟؟

[منى ام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacidani

أخواتي أمهات ( الثوالث)

هل من تمارين و اختبارات اللغة لهذا الفصل من فضلكم ( راهم في النص الدبدوب الطباخ الماهر)

فرض اللغة لياسين الذي كان من المفروض يكون يوم الأربعاء أمس أجل ليوم الأحد المقبل ..اليوم عندو رياضيات ربي وفقوا و يوفق الجميع,


هل صحيح سيكون موعد الاختبارات لسنوات الأولى و الثانية و الثالثة و اللرابعة ابتداءا من يوم 3 جوان عوضا من 21 جوان؟

ماذا عن مدارسكم ..نحن مازال

اختي ام ياسين انا ابني كملوا هذاالنص راهم في بين الماء والسماء قوليلي هل ياسين دار الاختبار الشهري اولا لان الوضعية الدماجية تاع التعبير تحكي على المهنة التي يحب يعملها في المستقبل تدربوا عليها مليح

[أم فاطيمة]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أولا أمهات الخوامس ربي ينجح وليداتكم و تشوفوهم في اعلى المراتب
وم لا زمش تبينو قدامهم تخوفاتكم باش ما دهشوهمش
و خلولهم وقت للعب و الراحة ماهو الا اختبار مثل جميع الاختبارات
الاخت عواطف لا بأس على البنوتة طهورا انشاء الله
أم أمة الله شكرا على مشروع الفرنسية و شكر موضول للأخت كهينة
أم ياسين فاطمة درو لغةعربية نص حول الكتاب
أعطتهم نص و قالت حطو العنوان
و شرح المفردات و التحويل الى جمع المخاطب و اتخراج صفة و اسم موصول و جمع التكسير
و التعبير كان حول فوائد الكتاب
أما الرياضيات
اطتهم عملية الضرب و الناقص
و اعطتهم اشكال هندسية و مجسمات و قالت دخلوهم في جدول يعني وينه المجسم و ينه الشكل الهندسي
و أعطتهم اعداد تتكون من4 ارقام و قالت حوط على عدد المئات و العشرات و الاحاد
مسألة
عند عمر 18 كرة قسمها على اصدقائه الخمسة
كم كم اخد كل واحد و كم بقي
ووضعية ادماجية ما عقلتهاش مليح كي تجي فاطمة نتأكد منها و غدوة انشاء الله نحطهالك

[دُرة بيتي]

السلام عليكم احبتي في الله

ترحب بكم الجنة اخوتي واخواتي وفرحت بفرحكم لعودتي معكم ولاسرتي وعائلتي الثانية ....بااااااارك الله فيكم وجازاكم الله خيرا

ربي يحفظك اخيتي ام ابتهال على شعورك وكما قلتي القلوب عند بعضها وان شاء الله يجمعنا الحب الصادق في الله

وارحب بالاعضاء الجدد والهمزة تسع الجميع بالعطاء
شيخنا نورالدين شكرا على النصائح فهي راااااائعة

اخي صابر نورت الهمزة وشكرا للترحيب وماشاء الله عليك لم تنس اولادي مامون هدا الايام عندو اختبارات الفصل الثالث راه يراجع وقبيل حصل في اية الزكاة يعرض ويعاود وانقطع عن المشروع بانقطاع النت عنا واما فردوس كملت الاختبارات ونقاطها مليحة وان شاء الله ربي يهديها وتحل الوضعيات مع ابناء الهمزة او من المراجع الحق يقال معلمها مكثف العمل ربي يجازيه خيرا

عفوا اخي صابر واستسمحك بان تضع اختباراتك هنا اجربها لمامون فطريقتك رائعة

استادتنا عطوفة طهورا لابنتك وربي يشافيها ويعافيها ويعينك انت اختي

[دُرة بيتي]

وليات الخوامس ادا حبيتو اضع اختبارات فردوس هنا
وللاسف الشديد معلمتها للفرنسية لم تحل معهم ولا ونمودج اختبار ماعدى الاختبارات الفصلية وعلى السبورة حتى فردوس اخبرتني انها لاتعرف الطريقة لحل موضوع الفرنسية وتخافها كثيرا
ربي يعينا ويسهل لاولادنا

[ام الاحباب]

مرحبا بك اختي ام فردوس..هذه غيبة ان شاءالله تكونو بخير...

[ام الاحباب]

[QUOTE=نورالدين سطيف;3993378509][B][COLOR="Blue"][FONT="Droid Arabic Naskh"][SIZE="3"][CENTER]هذه نصائح زوّدت بها أطفال مدرستنا ووددت أن أمنحها لأبنائي أساتذة همزة وصل متمنيّا لهم السّداد والتوفيق.

[RIGHT]كيف تعالج الوضعيات الإدماجية في التعبير؟
اقرإ التعليمة جيّدا وافهم ما يراد منك، ثمّ قسم الموضوع إلى ثلاثة أقسام:
1 - المقدّمة. 2 صلب(عرض) الموضوع . 3 - الخاتمة.
المقدمة:
المقدّمة الناجحة أصعب وأهم الأقسام وفيها يمهد الكاتب لموضوعه لتهيئة أذهان الناس للتعرف على ما هم مقبلون على قراءته.
1- اجعلها مشوّقة ومثيرة للانتباه لتغري القارئ بإتمام قراءته
2 - اجعلها قصيرة تطرح فيها الفكرة الأساسية للموضوع
3 – ابتعد عن أسلوب التقرير بحيث لا تفرض ما تكتب على القارئ
صُلْب (عرض) الموضوع:
هو القسم الرئيس وفيه يعرض الكاتب الأفكار بتوسع مستعملا وسائل التأثير والإقناع والترغيب بلغة بسيطة وعبارات دقيقة بعيدا عن التكرار والركاكة في التعبير.
الخاتمة:
فيها يذكر الكاتب المعبّر عمّا يريده من القارئ من نتائج أو توجيهات أو حلول لمشكلة أو يبدي أحاسيسه وشعوره.
قد تكون الخاتمة:
1 - تلخيصا لأهم ما ورد في الموضوع
2 - أو ذكرا لحكمة أو عبرة أو نتيجة أو تساؤل أو طلب حل للمشكلة من القارئ...
3 – أو عرضا لشعور أو موقف مما جاء في الموضوع.
4- أو تقديم نصيحة أو إرشاد وتنبيه لما قد يغفل عنه.
توجيهات قد تساعدك :
1 - افهم ما طُلِبَ منك أن تكتب حوله.
2 - لا تخرج عن الموضوع(من الوجاهة)
3 - استخدم تصميما يساعدك على الكتابة حتى لا تخرج عن الموضوع.(تحليل الأفكار)
4 - اجعل مقدمتك وخاتمتك قصيرتين لا إطناب فيهما.
5 - عالج في كل فقْرَةٍ فكْرَةً رَئيسيَّةً، متبعًا المخطط الذي وضعته.
6 – اجعل الفقرات مترابطة بأدوات الربط المناسبة مثل حروف العطف وأدوات الشرط والضمائر و....
7 – لا تنس استعمال علامات الترقيم.
8 – لا تهمل الاقتباسات والأقوال المأثورة :آية قرآنية، حديث نبوي شريف، بيت من الشّعر أو حكمة أو مَثَل بشرط أن يكون مناسبة للمقام كما يُقال لكل مقام مقال.....
9- استعمل المسوّدة قبل كتابة الموضوع على ورقة الإجابة، واستبدل العبارات المتداولة بألفاظ تضفي على المعنى غزارة وتعطيه بلاغة في الكلام، كأن تستبدل كلمة رحل بأفل ، او زال باندثر و اضمحلّ...
10- اقرأ الموضوع وراجع ما جاء فيه قبل تسليم الورقة
11 – اكتب بخط واضح ولا تشطب وحافظ على سلامة الورقة من الوسخ والتمزيق
12- لا تنس أن تنسحب بمقادير متساوية عند بداية كل فقرة بحيث يكون 1سم أو 2سم
13- لا تنس توظيف التعليمات المطلوبة في السؤال: الجملة التعجبية ، الاستفهامية ، الصفات...
14- تعرف على نوع المنتج الذي يطلب منك: سردـ خطبة ـ رسالة ـ وصف ، حوار...
15- التزام بالحجم المطلوب: 10 أسطر مثلا.(يمكن تجاوز ذلك بقليل إذا كان يفيد الموضوع)





[جعلها الله في ميزان حسناتك ...الف شكر يا استاذ

[ام الاحباب]

هذه وضعية اسماء انجزتها بالسيف لانهم ما درسوهش في القسم


[IMG]https://www8.0zz0.com/2015/05/08/23/621930969.jpg[
ma cousine lina est une petite fille.Elle a six ans.Elle est maigre et petite de taille .Elle a un visage rond et une peau lisse et blanche.Elle a des yeux noirs.Elle est peureuse mais elle est trés gentille.Elle parle beaucoup.Elle mange beaucoup de sucreris comme moi.

[جلفااوية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

هذه نصائح زوّدت بها أطفال مدرستنا ووددت أن أمنحها لأبنائي أساتذة همزة وصل متمنيّا لهم السّداد والتوفيق.

كيف تعالج الوضعيات الإدماجية في التعبير؟
اقرإ التعليمة جيّدا وافهم ما يراد منك، ثمّ قسم الموضوع إلى ثلاثة أقسام:
1 - المقدّمة. 2 صلب(عرض) الموضوع . 3 - الخاتمة.
المقدمة:
المقدّمة الناجحة أصعب وأهم الأقسام وفيها يمهد الكاتب لموضوعه لتهيئة أذهان الناس للتعرف على ما هم مقبلون على قراءته.
1- اجعلها مشوّقة ومثيرة للانتباه لتغري القارئ بإتمام قراءته
2 - اجعلها قصيرة تطرح فيها الفكرة الأساسية للموضوع
3 – ابتعد عن أسلوب التقرير بحيث لا تفرض ما تكتب على القارئ
صُلْب (عرض) الموضوع:
هو القسم الرئيس وفيه يعرض الكاتب الأفكار بتوسع مستعملا وسائل التأثير والإقناع والترغيب بلغة بسيطة وعبارات دقيقة بعيدا عن التكرار والركاكة في التعبير.
الخاتمة:
فيها يذكر الكاتب المعبّر عمّا يريده من القارئ من نتائج أو توجيهات أو حلول لمشكلة أو يبدي أحاسيسه وشعوره.
قد تكون الخاتمة:
1 - تلخيصا لأهم ما ورد في الموضوع
2 - أو ذكرا لحكمة أو عبرة أو نتيجة أو تساؤل أو طلب حل للمشكلة من القارئ...
3 – أو عرضا لشعور أو موقف مما جاء في الموضوع.
4- أو تقديم نصيحة أو إرشاد وتنبيه لما قد يغفل عنه.
توجيهات قد تساعدك :
1 - افهم ما طُلِبَ منك أن تكتب حوله.
2 - لا تخرج عن الموضوع(من الوجاهة)
3 - استخدم تصميما يساعدك على الكتابة حتى لا تخرج عن الموضوع.(تحليل الأفكار)
4 - اجعل مقدمتك وخاتمتك قصيرتين لا إطناب فيهما.
5 - عالج في كل فقْرَةٍ فكْرَةً رَئيسيَّةً، متبعًا المخطط الذي وضعته.
6 – اجعل الفقرات مترابطة بأدوات الربط المناسبة مثل حروف العطف وأدوات الشرط والضمائر و....
7 – لا تنس استعمال علامات الترقيم.
8 – لا تهمل الاقتباسات والأقوال المأثورة :آية قرآنية، حديث نبوي شريف، بيت من الشّعر أو حكمة أو مَثَل بشرط أن يكون مناسبة للمقام كما يُقال لكل مقام مقال.....
9- استعمل المسوّدة قبل كتابة الموضوع على ورقة الإجابة، واستبدل العبارات المتداولة بألفاظ تضفي على المعنى غزارة وتعطيه بلاغة في الكلام، كأن تستبدل كلمة رحل بأفل ، او زال باندثر و اضمحلّ...
10- اقرأ الموضوع وراجع ما جاء فيه قبل تسليم الورقة
11 – اكتب بخط واضح ولا تشطب وحافظ على سلامة الورقة من الوسخ والتمزيق
12- لا تنس أن تنسحب بمقادير متساوية عند بداية كل فقرة بحيث يكون 1سم أو 2سم
13- لا تنس توظيف التعليمات المطلوبة في السؤال: الجملة التعجبية ، الاستفهامية ، الصفات...
14- تعرف على نوع المنتج الذي يطلب منك: سردـ خطبة ـ رسالة ـ وصف ، حوار...
15- التزام بالحجم المطلوب: 10 أسطر مثلا.(يمكن تجاوز ذلك بقليل إذا كان يفيد الموضوع)





أخوكم في الله: الأستاذ نورالدين قروي

[center]

اهلا بالاستاذ والله نورت الهمزة بطلتكم حفظكم الله و ادامكم شكرا على النصائح القيمة جزاكم الله خيرا

[جلفااوية]

بالتوفيق لجميع ابناء همزة وصل و لكل الممتحنين ان شاء الله
كل ما اقترب موعد الشهادة ازداد توتري خصوصا انها ابنتي البكر ربي يكون معانا و ينجحهم كامل ان شاء الله
يا ريت تفيدوني بجدول للمراجعة الطريقة المناسبة و جزاكم الله كل خير ان شاء الله

[نورالدين سطيف]

نشرع في إدراج مواضيع اختبارات تجربية في اللغة والرياضيات استعدادا لامتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي المزمع إجراؤه بتاريخ2 من جوان المقبل بحول الله وذلك للوقوف على مدى استيعاب التلاميذ واستدراك الهفوات قبل فوات الأوان.


الموضوع الأوّل:

[CENTER

]
نقطة نظام:
ترفع الأجوبة بعد ثلاثة أيّام من تاريخ طرح الموضوع، أي تأخر بعد الآجال لا يتم تصحيح الورقة، وذلك لضبط الأمور لأن تراجع النشاط ملحوظ في الوضعيات المتعلّقة بنشاط الرياضيات[/CENTER]

[ZIZI11]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

نشرع في إدراج مواضيع اختبارات تجربية في اللغة والرياضيات استعدادا لامتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي المزمع إجراؤه بتاريخ2 من جوان المقبل بحول الله وذلك للوقوف على مدى استيعاب التلاميذ واستدراك الهفوات قبل فوات الأوان.


الموضوع الأوّل:

نقطة نظام:
ترفع الأجوبة بعد ثلاثة أيّام من تاريخ طرح الموضوع، أي تأخر بعد الآجال لا يتم تصحيح الورقة، وذلك لضبط الأمور لأن تراجع النشاط ملحوظ في الوضعيات المتعلّقة بنشاط الرياضيات

الله يحفظك استاذ من كل سوء و امدك الله بالصحة و العافية و القوة
[B]شكرا لك استاذ على تعبك و على كل مجهود تبذله من اجل تلاميذ الهمزة انا اوافق على رفع الاجابات في الوقت المحدد حتى لا يكون فيه كسل و يا ريت يكون معنا الاستاذ ابو اماني بمواضيع فرنسية اعتبر هذا طلب يا ابو اماني حفظك الله

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zizi11

الله يحفظك استاذ من كل سوء و امدك الله بالصحة و العافية و القوة
[b]شكرا لك استاذ على تعبك و على كل مجهود تبذله من اجل تلاميذ الهمزة انا اوافق على رفع الاجابات في الوقت المحدد حتى لا يكون فيه كسل و يا ريت يكون معنا الاستاذ ابو اماني بمواضيع فرنسية اعتبر هذا طلب يا ابو اماني حفظك الله

الله يحفظك أختي الفاضلة، شكرا على الدعاء ولك بالمثل.