استاذ مادة علوم الطبيعة و الحياة في خدمتكم باي وقت

[الدرّة المصونة]

استاذ ارجو منك الاجابة على استفساري

[star maria]

سمعت اختي تردد درسها ( السيدا ... للسنة الاولى )
فقدان المناعة المكتسبة
نقصد به ان المناعة النوعية مفقودة في حين تبقى المناعة اللانوعية نشيطة و فعالة بشكل عادي ؟

اذ ان المناعة النوعية هي التي تكتسب
اما اللانوعية فهي فطرية

هل استنتاجي في محله ؟
+
كيف يحدث هذا استاذ ؟

[imen 20]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria

سمعت اختي تردد درسها ( السيدا ... للسنة الاولى )
فقدان المناعة المكتسبة
نقصد به ان المناعة النوعية مفقودة في حين تبقى المناعة اللانوعية نشيطة و فعالة بشكل عادي ؟

اذ ان المناعة النوعية هي التي تكتسب
اما اللانوعية فهي فطرية

هل استنتاجي في محله ؟
+
كيف يحدث هذا استاذ ؟

ان السيدا هو مرض فقدان المناعة المكتسبة اي المناعة النوعية و قد اصبت في هذا

لكن فيروس السيدا هو فيروس اول ما يهاجم في الجسم هي الخلايا الللمفاوية التائية

فيسعى الى تخريبها

و بما ان هذه الخلايا هي المسؤولة عن اصدار الاوامر اي قمة الدفاع المناعي

فهي التي تحدد الية الدفاع و التدخل

و بالتالي حتى المناعة اللانوعية لا تستطيع الاقبال على العمل

فيفقد الفرد بذلك المناعة ككل و جرح بسيط يقضي عليه بسهولة
*بما ان الراس المدبر مخرب*

هذا ما اعرفه من خلال ثقافتي العامة و سيكون للاستاذ الجواب الصحيح حتما

[liti navari]

جزاك الله خيرا

[ناصر محمد]

دائما ضمن سلسلة : اختبر معلوماتك- لتتمكن-ي- من مراجعة الدروس وتقف-ي- على مدى استعدادك لامتحان شهادة التعليم المتوسط.
اليكم السلسلة رقم4:

[ناصر محمد]

بالتوفيق للجميع

[soliel d'or]

بسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته ،

بارك الله فيك استاذنا محمد على مجهودآتكـ الطيّبـة
و على السلسة المميزة ،
التمرين 01 :
01- رسم تخطيطي لزغابة معويـة .
1 * اوعية دموية .
2 * خلايا ظهاريّــة .
3 * و عاء بلغمــــــــــي .
02- إن تواجد هذه البنية " الزغابـة المعويّـــة " بكثـرة على مستوى المعي الدقيق يزيد من عملية الامتصاص .
03- المغذيات التي يمكن عبر العنصر 1 :
أحماض آمنية : بناء و الترميم.
سكر عنب : يزود الجسم بالطاقة .
فيتامينات : عمل وظيفي يمنح الجسم نشاطاََ .
ماء و شواردْ معدنيّة : وهو الكلْ في الكلْ لم أستطع الـشـرح !

**********************************
التمرين 03 :
01- نوع الإستجابة المناعية هي : إستجابة مناعية لا نوعيـة .
02- التغيرات الملاحضة هــــــــــــــــي :
توسع الوعاء الدموي و هذا يسمح بمرور الكريات الدموية الحمراء و البيضاء و البلازما الى الجرحْ ، إحاطة كريات دموية بيضاء و المسماة بالبلعميات بالميكروبات التي تسربت الى الجرح عبر الندبة و إنتفاخ مكان الإصابة نتيجة تجمّـع الكريات الدموية البيضاء و الحمراء و البلازمــا في مكان الإصابـة ..و إنضغاط النهايات العصبية الحسية مسببة في ألــــــــمْ ،
03-
1 * هو ميكروب حيـن تمد البلعميات أرجل كاذبة للإحاطة بالميكروب .
2 * هـو خلايا بلعمية .

04- بالنسبة للصورة " 3 " هي خليـه بلعمية عاديّـة ؟ و النقطة السوداء نوآة ؟
إذن :
A ~ هي خليـّـة بلعمية .
C ~ تحيـط الخلايا البلعمية بأرجل كاذبـة على الميكروب .
B ~ بلع و هضم الميكروب بواسطة مواد هاضمة .

( الجواب الاخير غير متاكدة )

و التمرين 02
عند الاختبار 3 يعني تخثر ؟ و سأرسل لكَ إجابتـه ،

جزاك الله خيرا ، أتمنى أني وُفّقـت في إجابـآتـي ~

[الدرّة المصونة]

التمرين الاول

1/ العنوان : مقطع طولي في الزغابة المعوية
البيانات:

1...... اوعية دموية.
2...... جدار الزغابة او اغشية مخاطية
3........ وعاء بلغمي

2/ تتواجد الزغابة المعوية بكثرة على مستوى المعي الدقيق لانها تعتبر مقر الامتصاص و كذلك لكي تزيد من مساحة سطح الامتصاص


3/المغذيات التي يمكن ان تعبر في العنصر 1 :
أحماض آمنية : بناء و ترميم.
سكر عنب : يزود الجسم بالطاقة .
فيتامينات : تمنح الجسم نشاطاََ .
ماء و شواردْ معدنيّة : لم استطع الشرح


.............................

التمرين الثاني:

1/ التفسير :

التجربة 1 لم تتفاعل كريات الدم الحمراء مع الجسم المضاد و هذا دليل على انهما مختلفان
التجربة3: تفاعلت الكريات الحمراء مع الاجسام المضاد b و هذا دليل على انهما من نفس النوع
التجربة4: لم يحدث تفاعل و هذا دليل على ان دم الشخص غير حامل لعامل الريزيس

2/ النتيجة المتوقعة هي ارتصاص لاننا من التجربيتين 1 و 3 نستنتج ان الكرية الحمراء تحمل على اغشيتها مولد ضد b

3/ زمرة دم هذا الشخص هي -b

4/ الزمر التي يمكنها ان تتبرع له هي الزمر B ....O

............................................

التمرين الثالث:

1/ نوع الاستجابة هي تفاعل التهابي او استجابة مناعية لا نوعية

2/ التغيرات الملاحظة هــي :
توسع الوعاء الدموي و هذا يسمح بانسلال الكريات الدموية البيضاء و البلازما الى الجرحْ
إحاطة كريات دموية بيضاء و المسماة بالبلعميات بالميكروبات التي تسربت الى الجرح عبر الندبة لاثباط عملها
و إنتفاخ مكان الإصابة نتيجة تجمّـع الكريات الدموية البيضاء البلازمــا في مكان الإصابـة .
. إنضغاط و تنبيه النهايات العصبية الحسية يسبب الالم

3/ البيانات:
1...... مولد ضد او ميكروب
2......... بلعمية او كرية دموية بيضاء

4/ الترتيب هو C...A..B ملاحظة: القراءة من اليسار الى اليمين

5/ المرحلة C تحيط البلعمية بمولد الضد لتثبط عمله
المرحلة A تبتلع البلعمية مولد الضد
المرحلة B تقوم البلعمية بتحليل مولد الضد بواسطة انزيمات خاصة

[yasmine r]

بارك الله فيك

[0Girl0]

كيف نبرر ان الامراض الوراثية محمولة على الصبغي x

[الصالح يونس]

السلام عليكم استاد سؤالي هو ما العلاقة بين اللمف والسائل البيني

[ناصر محمد]

و عليكم السلام.
- السائل البيني : سائل يدور مابين الخلايا .
ـ اللمف : يتشكل انطلاقا من السائل البيني و يتجمع في القنوات اللمفية .

[مروةنزيهة]

يا استاذة عندي سؤال من فضلك ما الفرق بين الاستجابة النوعية الخلطية و الخلوية

[مروةنزيهة]

ششششششششششششششكرا

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مروةنزيهة

يا استاذة عندي سؤال من فضلك ما الفرق بين الاستجابة النوعية الخلطية و الخلوية

المناعة ذات الوساطة الخلطية :

طريقة النقل:عبر المصل(أجسام مضادة).

الخلايا المعنية:LB [الخلآيآ اللمفآوية البائيّة] .

طريقة الدفاع:عن طريق الأجسام المضادة .

الناتج:معقد مناعي(جسم مضاد- مولّد ضد) .

نتيجة الدفاع:ابطال مفعول مولّد الضّد وتعدِيله .


المناعة ذات الوساطة الخلوية :

طريقة النقل:عبر الخلايا LT .

الخلايا المعنية:LT [الخلايا اللمفآوية التآئية]

طريقة الدفاع:عن طريق الخلايا Ltc مباشرة .

الناتج:معقد (LT-مولد ضد) .

تيجة الدفاع:تخريب مولّد الضد .