دعوة لدراسة برنامج العلوم ط باك 2011

[ابو حفص فاتح]

الية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية:
يمثل المخططات الثلاثة من الوثيقة الية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية (سلسلة انتقال الالكترونات) بينما يوضح المخطط الاخير نمذجة لهذه الالية .








صف ما يحدث في المراحل الثلاثة الاولى مدعما اجابتك في كل مرة بمعادلات مناسبة

ما هى المعلومات التى تظهرها الوتيقة الاخيرة حول حالة كمون الاكسدة و الارجاع اثناء انتقال الالكترونات

لخص في نص علمى مختلف الظواهر التى تحدث على مستوى التيلاكويد انطلاقا من تنبيه اليخضور

ملاحظة/
رابط لفلاش العملية بالتفاصيل 27E1~1.rar - 74 Kb

[dr_nadjet]

بورك فيكم يا أستاذ

[الكنز الذهبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

الية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية:
يمثل المخططات الثلاثة من الوثيقة الية انتقال الالكترونات في السلسلة التركيبية الضوئية (سلسلة انتقال الالكترونات) بينما يوضح المخطط الاخير نمذجة لهذه الالية .








صف ما يحدث في المراحل الثلاثة الاولى مدعما اجابتك في كل مرة بمعادلات مناسبة

ما هى المعلومات التى تظهرها الوتيقة الاخيرة حول حالة كمون الاكسدة و الارجاع اثناء انتقال الالكترونات

لخص في نص علمى مختلف الظواهر التى تحدث على مستوى التيلاكويد انطلاقا من تنبيه اليخضور

ملاحظة/
رابط لفلاش العملية بالتفاصيل 27E1~1.rar - 74 Kb

1 ـ وصف ما يحدث في المراحل الثلاثة :

المرحلة 1 / عند استقبال الاصبغة الهوائية في PS2 للفوتونات الضوئية تتهيج مصدرة طاقة تنتقل الى الصبغة الاخرى المجاورة وصولا الى اصبغة مركز التفاعل التي تتهيج نتيجة اكتساب الطاقة فتتأكسد محررة زوج من الالكترونات الغنية بالطاقة و المعادلة التالية توضح ذلك


يتم ارجاع جزيئات اليخضور المتهيجة في مركز التفاعل انطلاقا من الالكترونين المحررين من التحلل الضوئي للماء وفق المعادلتين


المرحلة 2 / ينتقل الالكترونين الغنيين بالطاقة من PS2 عبر سلسلة نواقل الالكترونات المتواجدة في غشاء التيلاكوئيد و يصاحب ذلك فقدان لطاقة الالكترون
الالكترونات المفقودة من PS2 يتم استقبالها من طرف الناقل T1الذي ينقل الكترونين و بروتونين كما هو موضح في المعادلة 2 ، أما المعادلة T3 فتوضح انتقال الالكترونات بين T1 و T2 حيث T2 لا ينقل البروتونات

ثم ينتقل الالكرونين الى T3

المرحلة 3 / تستقبل الاصبغة الهوائية في PS1 للفوتونات الضوئية فتتهيج مصدرة طاقة تنتقل الى الصبغة الاخرى المجاورة وصولا الى اصبغة مركز التفاعل التي تتهيج نتيجة اكتساب الطاقة فتتأكسد محررة زوج من الالكترونات الغنية بالطاقة ، ليتم ارجاع يخضور PS1 انطلاقا من الالكترونين المتواجدين في T3


ينتقل الالكترونين المحررين من PS1 عبر النواقل T1 ثم T2 لتستقبل من قبل المستقبل النهائي NADP+ بالاضافة الى بروتونات ليتم ارجاعه الى NADPH.H+

[ابو حفص فاتح]

اجابة جد موفقة كنزنا الدهبى
نختصرها في الاجابة التالية

- وصف ما يحدث في المراحل الثلاثة الاولى مع ذكر المعادلات:

*المرحلة 1
- تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل النظام الضوئى الثانى تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.غني بالطاقة (اكسدة) .
وفق المعادلة التالية:

2p680---->2p+680 +2è
- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه
انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.
2h2o---->o2+2h++2è

*المرحلة2
- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل t1,t2,t3 مما يؤدي إلى إرجاع النظام الضوئي الأول المؤكسد.و يوافق انتقالها تحرير طاقة

2P+700 + 2 è ---->2P700

*المرحلة 3:تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل النظام الضوئى الاول تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.غني بالطاقة (اكسدة) .
2P700 ---> 2P+700 + 2 è
إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات
NADP+ الذي يُرجع إلى NADPH ,H+ بواسطة أنزيم NADP ريدوكتاز حسب التفاعل
nadp++2è+2h+------->NADPH ,H+

- المعلومات التى تظهرها الوثيقة الاخيرة حول حالة كمون الاكسدة و الارجاع اثناء انتقال الالكترونات:

- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإرٍجاع.
- يتطلب انتقال الالكترونات من كمون أكسدة / ارجاع مرتفع إلى كمون أكسدة/ارجاع منخفض طاقة مصدرها الضوء ( كانتقال الالكترونات من النظام الضوئي الاول الثاني إلى سلسلة النواقل )

.- تلخيص في نص علمى

- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه
انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.
- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإرٍجاع.
- إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة
عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات يدعىالنيكوتين أميد ثنائي نكليوتيد فوسفات
NADP+ الذي يُرجع إلى - تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن NADPH ,H+
بواسطة أنزيم NADP ريدوكتاز حسب التفاعل العام :

2NADPH,H+ + 02*/------- 2( NADP+) + 2H20

[ابو حفص فاتح]

يخزن قسم من الطاقة الضوئية الممتصة في المركبات المرجعة النهائية TH.H+ و المتمثلة أساسا في مركبات NADPH , H+ ، و نعلم من جهة أخرى أن تفاعلات الأكسدة و الإرجاع على مستوى السلسلة التركيبية الضوئية تحرر طاقة
فكيف يمكن تعويضها و الإستفادة منها ؟

تجربةياغندورف : نستعمل في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام . تحضن الكييسات في وسط يحتوي على ADP و Pi.
المرحلة الأولى : تحضن الكييسات في وسط بحيث تكون PH = 7 فلا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثانية : توضع الكييسات في وسط حامضي PH = 4 ، و تصبح الكييسات حامضية PH = 4 ، و لا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثالثة : نضيف إلى وسط الحضن صودا (NaOH) تدريجيا حتى يصبح قاعديا PH = 8.5 نلاحظ تشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الرابعة : نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP.


** لمادا تم استعمال في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام
** علل تغير PH تجويف الكييس في المرحلة (3) ؟ فسر ادن تشكل ATP مدعما اجابتك بمعادلة
** نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP
ما هى المعلومة التى تقدمها هده التجربة *.
** استنتج مما سبق شروط تركيب الـ ATP .

[الكنز الذهبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

يخزن قسم من الطاقة الضوئية الممتصة في المركبات المرجعة النهائية TH.H+ و المتمثلة أساسا في مركبات NADPH , H+ ، و نعلم من جهة أخرى أن تفاعلات الأكسدة و الإرجاع على مستوى السلسلة التركيبية الضوئية تحرر طاقة
فكيف يمكن تعويضها و الإستفادة منها ؟

تجربةياغندورف : نستعمل في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام . تحضن الكييسات في وسط يحتوي على ADP و Pi.
المرحلة الأولى : تحضن الكييسات في وسط بحيث تكون PH = 7 فلا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثانية : توضع الكييسات في وسط حامضي PH = 4 ، و تصبح الكييسات حامضية PH = 4 ، و لا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثالثة : نضيف إلى وسط الحضن صودا (NaOH) تدريجيا حتى يصبح قاعديا PH = 8.5 نلاحظ تشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الرابعة : نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP.


** لمادا تم استعمال في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام
** علل تغير PH تجويف الكييس في المرحلة (3) ؟ فسر ادن تشكل ATP مدعما اجابتك بمعادلة
** نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP
ما هى المعلومة التى تقدمها هده التجربة *.
** استنتج مما سبق شروط تركيب الـ ATP .

تم استعمال في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام : لتجنب عمل اليخضور

نعلل تغير PH تجويف الكييس في المرحلة (3)
لرفع ph الوسط الخارجي ليصبح قاعدي فينتج عن ذلك فرق في ال ph أي ph التجويف حامضي و ph الوسط الخارجي قاعدي


نفسر تشكل ATP
ان تكديس التيلاكوئيد بالبروتونات نتيجة احداث فرق في ال ph بين الوسطين يؤدي الى تدفق البرتونات عبر الكرية المذنبة الى خارج الكييس من أجل احداث توازن بين الوسطين و نتيجة لذلك تتحرر طاقة تساهم في فسفرة ال ADP و تشكيل ال ATP كما يلي
ADP+ PI + E ..........................انزيم مركب للطاقة /كرية مذنبة......................... ATP

المعلومة التى تقدمها هده التجربة هي :
ان الانزيمات المركبة لل atp لا توجد الا في الكريات المذنبة

شروط تركيب الـ ATP
* وجود فرق في المادة الاساسية و داخل الكييس بحيث يكون حا خارج الكييس أكبر من داخل الكييس
* سلامة غشاء التيلاكوئيد و الكريات المذنبة و توفر Pi .ADP
* توفر الضوء و اليخضور

[جهاد 87]

1-الهدف من استعمال الاشعاع لمعرفة مقر صنع البروتين 2-المعلومة التي تقدمها ان مقر صنع البروتين في الهيولة اي في الشبكة الهيولية

[bouchraaa]

السلام عليكم ورحمة الله وركاته

بارك الله فيكم جميعا وفي مساعدتكم للطلبة

جعل الله أعمالكم في ميزان حسناتكم

أعرف بنفسي أنا طالبة جديدة في قسمكم : BOUCHRAAA

أنا مترشحة حرة العام الماضي تحصلت على البكالوريا

وأنا أعيدها هذا العام للحصول على ما أتمناه

لدي مشكل في المناعة وخاصة في نمط الاستجابة المناعية أرجوا مساعدتك يا أستاذ

السؤال :

قيل بأن الخلية LT8 تتنشط بدخول المستضد المرفوق HLA1 على سطح الخلية المستهدفة أين يتم تركيب مستقبلات الـIL2 عندها تحفز من طرف LTh بواسطة المبلغ الكيميائي الانترلوكين 2 اين تتكاثر ثم تتمايز لتعطي LTc

أيضا بالنسبة للخلية LB الا أنها تتنشط بدخول المسضد دون مؤشرات الذات HLA ويحدث مثلما حدث في الخلية LT8

أما في الصفحة 105 فقيل أن البالعة هي التي تنشط الخلايا LT8 و LB حيث تعرض المستضد مع hla1 و hla2 بافراز IL1 أين يتم تركيب مستقبلات IL2 لتتنشط من للمرة الثانية من طرف الانترلوكين 2 الناتج من LTh

لكن الشيء الذي لم أفهمه هو أنه قيل بأن المستضد هو الذي ينشط LT8 الموجود على سطح الخلية المستهدفة رفقة HLA1 وليس من طرف خلية عارضة كالبالعة ونفس الشيء النسبة للـ LB لانها تملك مستقبلات غشائية تتكامل مع محدد المستضد وليس مع HLA2 الموجود على سطح البالعة cpa وأن دخول المستضد هو الذي يعمل على تشكيل مستقبلات الانترلوكين2 وليس من طرف الـ HLA رفقة المستضد على سطح الخلية العرضة CPA ؟؟ !!!!!!!!


أرجوا المساعدة لأني تخلطت علي كل شيء في المناعة وأنا متأخرة في المراجعة لأني أدرس وحدي بالمنزل أرجوا المساعدة

باقي غير شهر واحد

وشكرا ً

[farida18]

حسب معلوماتي
ربما يتم بناء البروتين في النواة على مستوى الهيولى

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

يخزن قسم من الطاقة الضوئية الممتصة في المركبات المرجعة النهائية TH.H+ و المتمثلة أساسا في مركبات NADPH , H+ ، و نعلم من جهة أخرى أن تفاعلات الأكسدة و الإرجاع على مستوى السلسلة التركيبية الضوئية تحرر طاقة
فكيف يمكن تعويضها و الإستفادة منها ؟

تجربةياغندورف : نستعمل في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام . تحضن الكييسات في وسط يحتوي على ADP و Pi.
المرحلة الأولى : تحضن الكييسات في وسط بحيث تكون PH = 7 فلا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثانية : توضع الكييسات في وسط حامضي PH = 4 ، و تصبح الكييسات حامضية PH = 4 ، و لا يتشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الثالثة : نضيف إلى وسط الحضن صودا (NaOH) تدريجيا حتى يصبح قاعديا PH = 8.5 نلاحظ تشكل ATP في هذه الحالة.
المرحلة الرابعة : نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP.


** لمادا تم استعمال في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام
** علل تغير PH تجويف الكييس في المرحلة (3) ؟ فسر ادن تشكل ATP مدعما اجابتك بمعادلة
** نخرب الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ثم نعيد التجربة فلا يتشكل ATP
ما هى المعلومة التى تقدمها هده التجربة *.
** استنتج مما سبق شروط تركيب الـ ATP .

مشكورة كنزنا الدهبي على الوفاء و المحاولة الجيدة

نستعمل في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام و ذلك لتجنب عمل اليخضور

تغيير PH تجويف الكييس في المرحلة (3) نتيجة زيادة في تركيز البروتونات نتيجة دخولها من الخارج .

فسر اذن تشكل ATP مدعما اجابتك بمعادلة

خروج البروتونات حسب تدرج التركيز من خلال المعبر الذي يوفره انزيم ATP سنتاز فينشط الانزيم ويقوم بفسفرة الـ ADP الى ATP باستعمال فوسفات لاعضوي ADP + Pi -------> ATP

المعلومة ان سلامة الكرات المذنبة على مستوى غشاء الكييسات ضرورى ليتشكل ATP
ان شروط تركيب الـ ATPهي : ــ وجود فرق في تدرج تركيز البروتونا ت . ــ وجود انزيم ATP Synthase . ــ وجود ADP + Pi

[ابو حفص فاتح]

تحدث جميع تفاعلات هذه المرحلة في المادة الأساسية و دون الحاجة إلى الضوء ، يتم خلالها استعمال نواتج المرحلة الضوئية (ATP و NADPH , H+) و إدماج CO2 في الجزيئات العضوية. و يرجع الفضل في إكتشاف تفاعلات هذه المرحلة إلى الأعمال التي قام بها كالفن و بنسون CALVIN ET BENSON (1946 ← 1953) باستعمال تتبع إنتقال C*O2 المشع (C14) و هي الأعمال التي سمحت بالإجابة عن بعض التساؤلات :
ما هو المركب المستقبل لغاز CO2 ؟
ما هي الجزيئات العضوية الأولى المتشكلة ؟
ما هي السكريات المتشكلة ؟ و كيف يتم تجديد مختلف المستقبلات ؟

تجربة كالفن:
إن المبدأ المتبع لهذا الغرض هو استعمال العناصر المشعة، يتم تزويد الكلوريلا بالكربون المشع على هيئة CO2 المشع، ثم تعرض للضوء في جهاز خاص (الشكل) يسمح بقذفها فجأة في اللحظة المرغوبة و ذلك في وعاء يحتوي على كحول مغلي، فنتحصل على خلاصة كحولية تخضع إلى تسجيل لوني على الورق، ثم إلى التصوير الاشعاعي الذاتي، و لا يبقى في هذه الحالة سوى تعيين البقع الظاهرة على ورق التسجيل اللوني و مقارنة ذلك مع البقع الشاهدة

1)علل الهدف من استعمال CO2 المشع؟
2) علل الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي ؟
4)باستغلال نتائج التسجيل حدد اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج CO2
5)على ماذا يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة ؟
6) حدد اذ ن على اي مستوى في الصانعة الخضراء يتم دمج CO2

تجربة1- وضع نبات أخضر في وسط معرض للضوء و غني بثاني أكسيد الكربون المشع 1% و عند الزمن 300 ثانية تم تخفيض نسبة غازالكاربون إلى نسبة ضئيلة جدا 0.003% النتائج ممثلة في الوثيقة التالية:
تجربة 2-
توضع أشنيات خضراء في وسط مزود بهواء غني بثاني أكسيد الكربون المشع مع المحافظة على ثبات كميته، ثم يضاء الوسط لمدة 30 دقيقة، و بعدها ينقل إلى الظلام.
النتائج ممثلة في الوثيقةالتالية


) حلل متحنىات الشكلين مستخلصا العلاقة بين الـ APG والـRuDP

[ramzi ramsis]

ya djma3a goulili wine rakome f le prog hakda nchoufou l3ataba hyadi

[ابو حفص فاتح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

تحدث جميع تفاعلات هذه المرحلة في المادة الأساسية و دون الحاجة إلى الضوء ، يتم خلالها استعمال نواتج المرحلة الضوئية (ATP و NADPH , H+) و إدماج CO2 في الجزيئات العضوية. و يرجع الفضل في إكتشاف تفاعلات هذه المرحلة إلى الأعمال التي قام بها كالفن و بنسون CALVIN ET BENSON (1946 ← 1953) باستعمال تتبع إنتقال C*O2 المشع (C14) و هي الأعمال التي سمحت بالإجابة عن بعض التساؤلات :
ما هو المركب المستقبل لغاز CO2 ؟
ما هي الجزيئات العضوية الأولى المتشكلة ؟
ما هي السكريات المتشكلة ؟ و كيف يتم تجديد مختلف المستقبلات ؟

تجربة كالفن:
إن المبدأ المتبع لهذا الغرض هو استعمال العناصر المشعة، يتم تزويد الكلوريلا بالكربون المشع على هيئة CO2 المشع، ثم تعرض للضوء في جهاز خاص (الشكل) يسمح بقذفها فجأة في اللحظة المرغوبة و ذلك في وعاء يحتوي على كحول مغلي، فنتحصل على خلاصة كحولية تخضع إلى تسجيل لوني على الورق، ثم إلى التصوير الاشعاعي الذاتي، و لا يبقى في هذه الحالة سوى تعيين البقع الظاهرة على ورق التسجيل اللوني و مقارنة ذلك مع البقع الشاهدة

1)علل الهدف من استعمال CO2 المشع؟
2) علل الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي ؟
4)باستغلال نتائج التسجيل حدد اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج CO2
5)على ماذا يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة ؟
6) حدد اذ ن على اي مستوى في الصانعة الخضراء يتم دمج CO2

تجربة1- وضع نبات أخضر في وسط معرض للضوء و غني بثاني أكسيد الكربون المشع 1% و عند الزمن 300 ثانية تم تخفيض نسبة غازالكاربون إلى نسبة ضئيلة جدا 0.003% النتائج ممثلة في الوثيقة التالية:
تجربة 2-
توضع أشنيات خضراء في وسط مزود بهواء غني بثاني أكسيد الكربون المشع مع المحافظة على ثبات كميته، ثم يضاء الوسط لمدة 30 دقيقة، و بعدها ينقل إلى الظلام.
النتائج ممثلة في الوثيقةالتالية


) حلل متحنىات الشكلين مستخلصا العلاقة بين الـ APG والـRuDP

1) الهدف من استعمال co2 المشع : يسمح بتتبع نواتج تثبيته والمركبات الناتجة من ذلك .
2) استعمال الميثانول المغلي : يسمح بتوقيف التفاعلات الانزيمية واستخلاص المكونات وذلك بقتل الاشنة بعد فترات زمنية محددة .
3 ) اول مركب يظهر فيه الاشعاع : هو APG .... انه اول مركب يتم تصنيعه في الدورة من CO2.
4) يتم دمج co2 في الحشوة اي انها مقر التفاعلات الكيمو حيوية .

التحليل : الشكل 1/
بوجود الضوء وCO2 : ثبات تركيز (نسبة الاشعاع) كل من الـAPG والـ RuDP .
بوجود الضوء وغياب CO2 : تزايد كمية الـRuDP وتناقص في كمية الـ APG
الشكل2/

في حالة توفر الضوء : تزايد الاشعاع في كل من المركبات الثلاث .
في حالة غياب الضوء : استمرار تزايد الاشعاع في السكريات وتزايد كمية الـ APG تناقص كمية الـ RuDP
العلاقة بين المركبين/
ان المركبان يتحولان الى بعضهما البعض ضمن حلقة يتطلب استمرارها وجود كل من CO2 والضوء.

[ابو حفص فاتح]

توصلت اعمال العالم كالفن ومساعـــدوهالى تحديد تفاعلات تثبيت CO2 والمركبات الوسطية الناتجة في شكل حلقـــة تعـــــرف بحلقة كالفن نسبة الى العالم الذي اكتشفــها


1- ماهى اهم ظواهر الدورة .
2- مادا يقصد ببقية المركبات العضوية.
3- اكتب المعادلة العامة لهذه الدورة .


1) ماذا تمثل الارقـــــــــــــــــــام ؟
2) هل يتم تثبيت CO2 عند توفـير ATP و NADPHH+في الظــلام ؟ علل اجابتــــــــــك ؟
3) هل لنقص CO2تأ ثير عـــلــــى انطلاق الاوكسجين في المرحلة الكيموضوئية ؟ عـــلل اجابتــــك .

[الكنز الذهبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو حفص فاتح

تحدث جميع تفاعلات هذه المرحلة في المادة الأساسية و دون الحاجة إلى الضوء ، يتم خلالها استعمال نواتج المرحلة الضوئية (ATP و NADPH , H+) و إدماج CO2 في الجزيئات العضوية. و يرجع الفضل في إكتشاف تفاعلات هذه المرحلة إلى الأعمال التي قام بها كالفن و بنسون CALVIN ET BENSON (1946 ← 1953) باستعمال تتبع إنتقال C*O2 المشع (C14) و هي الأعمال التي سمحت بالإجابة عن بعض التساؤلات :
ما هو المركب المستقبل لغاز CO2 ؟
ما هي الجزيئات العضوية الأولى المتشكلة ؟
ما هي السكريات المتشكلة ؟ و كيف يتم تجديد مختلف المستقبلات ؟

تجربة كالفن:
إن المبدأ المتبع لهذا الغرض هو استعمال العناصر المشعة، يتم تزويد الكلوريلا بالكربون المشع على هيئة CO2 المشع، ثم تعرض للضوء في جهاز خاص (الشكل) يسمح بقذفها فجأة في اللحظة المرغوبة و ذلك في وعاء يحتوي على كحول مغلي، فنتحصل على خلاصة كحولية تخضع إلى تسجيل لوني على الورق، ثم إلى التصوير الاشعاعي الذاتي، و لا يبقى في هذه الحالة سوى تعيين البقع الظاهرة على ورق التسجيل اللوني و مقارنة ذلك مع البقع الشاهدة

1)علل الهدف من استعمال CO2 المشع؟
2) علل الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي ؟
4)باستغلال نتائج التسجيل حدد اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج CO2
5)على ماذا يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة ؟
6) حدد اذ ن على اي مستوى في الصانعة الخضراء يتم دمج CO2

تجربة1- وضع نبات أخضر في وسط معرض للضوء و غني بثاني أكسيد الكربون المشع 1% و عند الزمن 300 ثانية تم تخفيض نسبة غازالكاربون إلى نسبة ضئيلة جدا 0.003% النتائج ممثلة في الوثيقة التالية:
تجربة 2-
توضع أشنيات خضراء في وسط مزود بهواء غني بثاني أكسيد الكربون المشع مع المحافظة على ثبات كميته، ثم يضاء الوسط لمدة 30 دقيقة، و بعدها ينقل إلى الظلام.
النتائج ممثلة في الوثيقةالتالية


) حلل متحنىات الشكلين مستخلصا العلاقة بين الـ APG والـRuDP

1ـ الهدف من استعمال CO2 المشع هو تتبع نواتج تثبيته و المركبات الناتجة عن ذلك
2 ـ الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي هو توقيف التفاعلات واستخلاص المكونات وذلك بقتل الأشنة بعد فترات زمنية محددة
4 ـ اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج CO2 هو APG حمض فوسفو غليسريك
5 ـ يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة على انتقال CO2 المشع من ال APG الى تلك المركبات حيث يتحول اليها وفق ترتيب ظهور الاشعاع فيها ، حيث يتحول بعضها الى البعض الآخر الذي يليه حسب وقت ظهور الاشعاع فيه . حيث يدل زمن ظهور البقع المشعة على ترتيب تشكلها ·أما كمية الإشعاع فيها تدل على تحولها مع الزمن إلى مركبات أخرى.
6 ـ يتم دمج CO2 على مستوى الحشوة في الصانعة الخضراء


تحليل المنحنى الاول على اليمين
* في وجود تركيز ثابت( 1% )من CO2 نلاحظ ثبات كمية المركبين APG وRuDP لكن كمية APG أكبر من كمية RuDP مما يدل على تجديد كل منهما باستمرار
* في وجود تركيز ضعيف ( 0.003% )من CO2 نلاحظ تناقص كمية APG
كما نلاحظ زيادة كمية RuDP من 300 الى 400 ثا ثم تناقصه بهد ذلك

تحليل المنحنى الثاني
* في وجود الضوء : نلاحظ ثبات كمية المركبين APG وRuDP لكن كمية APG أكبر من كمية RuDP مما يدل على تجديد كل منهما باستمرار
كما نلاحظ تزايد كمية السكريات باستمرار
* في الظلام : ـ يستمر تركيب السكريات لمدة ثم يثبت
ـ تتزايد كمية APG لفترة ثم تثبت
ـ تتناقص كمية RuDP لفترة ثم تثبت


العلاقة بين الـ APG والـRuDP : أن APG يتشكل انطلاقا من ال RuDP في وجود غاز الفحم و أن RuDP يتجدد ابتداءا من ال APG في وجود الضوء ، أي أن المركبين يتحولان إلى بعضهما البعض ضمن حلقة يتطلب استمرارها توفر
و الضوء. CO2