|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-04-25, 20:54 | رقم المشاركة : 9271 | |||||
|
اقتباس:
مبروك المشروع لإبنك ما شاء الله عليه أجده جميل جدا و أكيد مفيد و سيراه إبني إن شاء الله و الأجمل في المشروع أنه تثقيفي و ينمي الرصيد اللغوي فناقشي معه كل محتواه و ستكون لي مداخلة إن شاء الله عن كيفية تقييم ما تعلمه من المشروع عن طريق لعبة جميلة جدا، نستطيع كأولياء إتباعها في كل المواد و أظن أن الأطفال سيحبونها لأنها لعبة تنافسية تشبه لعبة سكرابل ولكن كمجموعة من الأسئلة و بالتوفيق لإبنك
|
|||||
2015-04-25, 21:47 | رقم المشاركة : 9272 | |||
|
|
|||
2015-04-25, 21:57 | رقم المشاركة : 9273 | |||
|
|
|||
2015-04-25, 22:00 | رقم المشاركة : 9274 | |||
|
[CENTER][/CENTER |
|||
2015-04-25, 23:49 | رقم المشاركة : 9275 | ||||
|
اقتباس:
بصراحة عادل لم يحل مواضيع الاستاذ العمري.لأنو الخميس عمل اختبارات المواد الثلاث. وفي المساء أعطيتو عطلة الا وضعية الشيخ عبد النور عملها وحطيتها. والجمعة كنا خارج البيت طول اليوم. اليوم السبت صباحا خليتو مع أصحابو كرة القدم. تصوري حتى المساء لما دخلت للمنتدى باش تفكرت أنو غدا اختبارات مواد الحفظ .والله نسيت. والأسوأ أني لم أرى عادل يمسك كراسا. فناديته **أنسيت أن اختبارات مواد الحفظ غدا** .تصوري ماذا قال لي**والله نسيت**. تعرفي يا أم يونس والله زعفت زعفت كيفاش ينسى موعد الاختبارات . خصوصا أن الاثنين عندو 3مواد أما الأحد عندو مادة واحدة. الحمد لله أن كان كل مرة يحفظ الدرس اللي يعملوه والا .......... لما قريت مشاركتك .ناديته وأعطيتلو التمرين 4 فقط للأستاذ العمري .طبعا لم يرفض ** لأنو شافني زعفانة منو ** وقام بحل التمرين وقال لي أنه وجد العرض يساوي30م. واعراب كلمة**أحمي** هي نفس اعراب يونس. ربما بعد الانهاء من مواد الحفظ نعطيلو مواضيع الأستاذ العمري. |
||||
2015-04-26, 08:17 | رقم المشاركة : 9276 | |||||
|
اقتباس:
اسعد الللله اوقاتك بالخير والبركة عزيزتي ام سرمد وجزاك الله خيرا لكلماتك الطيبة واسستسمحك في تعبك اكيد لن افلت الدرر السابقة بادن الله ولي عودة لها ولو بعد حين ام سرمد هلا اطلعت سرمد على الامتحان الدي ادرجه الاستاذ نورر الدين للسنة الثالثة الصفحة613 مفيد جدا تحضيرا للفروض والامتحانات واسال هل من نماذج سابقة ادرجها استاذنا الكريم؟ اهلا بعودتك ام سارة نزلت اهلا وحللت سهلا [quote=zizi11;3993286729]استاذ نور الدين اخ ابو ياسين هذا مشروع عبدو ارجو ان تقييموه اختي زيزي جمييييييييييييييييييييل جدا مشروع البطل عبدو يستحق كل الشكر والثناء اخونا ابوياسين سن سنة حسنة فله اجرها واجر من عمل بها الى يوم القيامة اقتباس:
رحم الله فقيدكم اختي واسكنه فسيح جناته والهم دويه خاصة والديه جميل الصبر والسلوان |
|||||
2015-04-26, 08:21 | رقم المشاركة : 9277 | |||
|
السلام عليكم استاذنا الكريم نور الدين |
|||
2015-04-26, 08:28 | رقم المشاركة : 9278 | |||
|
يسعد صباحكم لمة الخير والمعرفة |
|||
2015-04-26, 10:11 | رقم المشاركة : 9279 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-04-26, 10:48 | رقم المشاركة : 9280 | ||||
|
اقتباس:
أعتذر لإخواني عن غيابي الاضطراري ، فقد ألمت بي وعكة خفيفة ، ضف لذلك انقطاع الأنترنيت في البيت ، و أنا الآن أستعمل أنترنيت المدرسة و بالهاتف ، لألقي عليكم التحية ، و لأطمئنكم علي . تمنيت أن أفيد أبنائي بالهمزة بالمراجعة التي أقوم بها لتلاميذي ، لكن ما باليد حيلة . أخي نور الدين ، إعراب الفعل المعتل مقرر في المناهج الأخيرة و في حالات الرفع و النصب و الجزم . أستبعد وروده في الامتحان لكن الحيطة مطلوبة . |
||||
2015-04-26, 10:54 | رقم المشاركة : 9281 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-04-26, 11:27 | رقم المشاركة : 9282 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-04-26, 11:42 | رقم المشاركة : 9283 | ||||
|
اقتباس:
المشروع جميل من حيث اختيار الصور المناسبة والمعبّرة عن فحواه، فقط أوجّه لبنيّ عبدو بعض النّصائح علّه يحتاجها في قادم المناسبات.
النصيحة الأولى نقول في فصل الصيف يذهب النّاس إلى شواطئ البحر ليسبحوا ، هناك يلبسون معاماتهم ..... أمّا أنا فأصنع ...... فلا يجب عطف الكل و لأتمكّن من الانتقال من صيغة الجمع إلى المفرد. الثانية : نقول يبذر الفلاح القمح ولا نقول يحصد الفلاح القمح . فالبذر يطلق على الحبوب والحصاد يطلق على السنابل فنقول يحصد الفلاح سنابل القمح. أما الثالثة: فلا نعطف صناعة العصير على صناعة الخبز لأن الفاعل في الثانية ليس الخبّاز فهو لا يصنع العصائر. فنقول هنا: في فصل الصّيف يحصد الفلاّح سنابل القمح ليبيع الحبوب للخباز فيصنع منها الخبز، كما يجني الفلاح الثمار لنأكلها طازجة. أو نغيّر الترتيب لنتفادى تكرار كلمة الفلاح هكذا: في فصل الصّيف يجني الفلاح الثمار لنأكلها طازجة،.ويحصد سنابل القمح ليبيع الحبوب للخباز فيصنع منها الخبز. ونقول ونصنع العصير الــلذيذ (كلمة مبدوءة بلام وعند دخول "الــ" تصير بلامين) ولا نقول نصنع العصير بالفواكه. بل نقول نصنع العصير اللذيذ من الفواكه. لأنّ الفواكه مادّة أوّلية للتصنيع وليست أداة يستعان بها لصناعة العصير فهي نفسها تتحوّل إلى عصير. لاحظ: نقول نصنع الأبواب من الأخشاب ولا نقول بالأخشاب فالأخشاب هنا مادة اولية لصناعة الأبواب ونقول نقطع الأخشاب بالمنشار ولا نقول من المنشار وهنا المنشار اداة لقطع الأخشاب. نقول نصنع الخبز من الطحين ونقول نقطع الخبز بالسّكين. ارجو أن أكون قد وفّقت ولو بنسبة قليلة في إيصال المعلومة. |
||||
2015-04-26, 12:14 | رقم المشاركة : 9284 | ||||
|
اقتباس:
أهلا بأخينا الشيخ عبد النصر وأسأل الله العظيم أن يذهب عنك الحزّن ويمُدّك بالصّحة والعافية ، فقد افتقدنا نشاطك الدّؤوب الذي عهدناه طيلة الأسابيع الخالية.
أما بخصوص درس الفعل المعتلّ ، فأنا كنت أقصد لايجب التركيز عليه ما دام الفحص لا يتطرّق لمثل هذه الدروس المعقّدة بل سيكون الإعراب : الصفة، الخبر والفاعل والمفعول به .... فقد يضيّع الواحد منّا الوقت في إعراب مثل هذه الأمور وفي الأخير يتفاجا بورود سؤال عن إعراب المضاف إليه الذي تعلّمه التلميذ في السنة الثاثة قبل بداية تدريس مادة القواعد النحوية... فهذا أخوف ما يُخيفني وشكرا جزيلا على تواصلك معنا. |
||||
2015-04-26, 12:31 | رقم المشاركة : 9285 | ||||
|
اقتباس:
تختارين اللعبة حسب مستوى الصّعوبة فتعطي لكل سنّ ما يناسبها، وهي تساعد على تنمية دقة الملاحظة والانتباه
|
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc