همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[مقدسية]

استاذنا ابو ياسين هذا تطبيق لطريقتك في الجمع مبدأ الملموس
[IMG]https://cdn./i_b18bd0c7a62.jpg[/IMG
اما الصورة السابقة فهي مستوحاة من هذه الصورة وجدتها على النت

وطبعا لااملك هذا الشيء
لذلك لجات الى تلك الاشياء التي تبدو مضحكة
لكنها لها وقع خطير على الطفل فالاطفال يحبون هكذا اشياء
والغريب ان ابنتي تجاهلت رموز الجمع والهذف من اللعبة واخذت تسقط الاشياء وتستمتع بخروجها من فم القارورة
هكدا البراءة

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية

لا لوم على المعلم فهو مقيد بحجم ساعي اسبوعي وبرنامج ملزم باتمامه وبعدد تلاميذ كبير قدراتهم متباينة وهو بوجود كل هذه الاسباب يبحث عن افضل الطرق واسرعها لايصال الفكرة للتلميذ
يبدو ان العبء قد يقع على عاتق الاولياء لتهيئة ابنائهم لمرحلة التتمدرس
وقبل مرحلة المدرسة يجب ان يتعلم الطفل امورا كثيرة
اخي ابو ياسين ارجو تعليقك على هذه الصورة

-------------------------------------------------------------------------

جميلة جدا الصورة و تأكدي بهذه الطريقة ستتعلم إبنتك الكثير إن شاء الله

فقط خصصي عدة حصص للجمع الملموس حتى تتقن النشاط كأن تضع 5 قريصات في جهة و 3 في جهة أخرى و تجد المجموع، إكتفي بالعمليات من 0 إلى 9
و بعد الإتقان إستعملي الرموز و أعيدي النشاط من جديد حتى تتقنه و أتركيها تحسب بطريقتها هذا ما يدفعها إلى التفكير

ثم خصصي حصة أخيرة تعكسي فيها الأمور ، ضعي الرموز
5 + 3
ثم أطلبي منها أن تجيب مستعملة القريصات أو الأغلفة

فقط ملاحظة لتفادي تشتت ذهن الطفل أثناء النشاط، أقترح عليك عدم إستعمال الأشكال أو القريصات متعددة الألوان
مع إبني أستعمل أغلفة كلها زرقاء و لديا بطاقات الأرقام بالأسود على الأبيض

و أنصحك أن تتكلمي معها بالفصحى قدر المستطاع، والله تجربة جد مفيدة و أفادتني الكثير مع إبني و سهلت له عدة أمور
و تخيلي اليوم فقط بعد أن نهظ إبني من نومه هرع إلى أقلامه و بدأ يرسم ثم طلب مني أن أغمض عيني و أفتحهم بعد العد و كانت دهشتي لا توصف
رسم ساروخ معقد الشكل و كتب بجانبه ـ ساروخ أبي المثالي ـ وطلبت إستفسارا و إذا به يؤكد بقوله ـ أنت أب مثالي ـ و عنقني
و الغريب أن العبارة مشكلة بالسكون على المثالي و قال أنها قمرية و وضع ضمة على الخاء و ضمة أخرى على ياء المثالي
و سؤالي من أين له بكل هذا مع أني من أضعف مخلوقات الله في النحو و الصرف

[أبو ياسين29]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية

استاذنا ابو ياسين هذا تطبيق لطريقتك في الجمع مبدأ الملموس

اما الصورة السابقة فهي مستوحاة من هذه الصورة وجدتها على النت

وطبعا لااملك هذا الشيء
لذلك لجات الى تلك الاشياء التي تبدو مضحكة
لكنها لها وقع خطير على الطفل فالاطفال يحبون هكذا اشياء
والغريب ان ابنتي تجاهلت رموز الجمع والهذف من اللعبة واخذت تسقط الاشياء وتستمتع بخروجها من فم القارورة
هكدا البراءة

----------------------------------------------------------------------------------------------

أحسن ما فعلت إبنتك حفظها الله فأتركيها تستمتع

فقط أنبهك إلى شيء ضروري
الهدف الأولي من النشاط فهم مبدأ الجمع و هذا بعيدا عن الرموز، مستعملة فقط الملموس
و في الأخير إدراج الرموز

و مع إني أستعمل دائما مربعات من ورق خشن ضلعها 10 سم
و يستحسن أيضا إستعمال les bolles من بلاستيك

[مقدسية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ياسين29

-------------------------------------------------------------------------

جميلة جدا الصورة و تأكدي بهذه الطريقة ستتعلم إبنتك الكثير إن شاء الله

فقط خصصي عدة حصص للجمع الملموس حتى تتقن النشاط كأن تضع 5 قريصات في جهة و 3 في جهة أخرى و تجد المجموع، إكتفي بالعمليات من 0 إلى 9
و بعد الإتقان إستعملي الرموز و أعيدي النشاط من جديد حتى تتقنه و أتركيها تحسب بطريقتها هذا ما يدفعها إلى التفكير

ثم خصصي حصة أخيرة تعكسي فيها الأمور ، ضعي الرموز
5 + 3
ثم أطلبي منها أن تجيب مستعملة القريصات أو الأغلفة
لطفا اخي ابو ياسين بين الملموس ثم استعمال الرموز ماهي المدة تقريبا
فقط ملاحظة لتفادي تشتت ذهن الطفل أثناء النشاط، أقترح عليك عدم إستعمال الأشكال أو القريصات متعددة الألوان
مع إبني أستعمل أغلفة كلها زرقاء و لديا بطاقات الأرقام بالأسود على الأبيض

و أنصحك أن تتكلمي معها بالفصحى قدر المستطاع، والله تجربة جد مفيدة و أفادتني الكثير مع إبني و سهلت له عدة أمور
و تخيلي اليوم فقط بعد أن نهظ إبني من نومه هرع إلى أقلامه و بدأ يرسم ثم طلب مني أن أغمض عيني و أفتحهم بعد العد و كانت دهشتي لا توصف
رسم ساروخ معقد الشكل و كتب بجانبه ـ ساروخ أبي المثالي ـ وطلبت إستفسارا و إذا به يؤكد بقوله ـ أنت أب مثالي ـ و عنقني
و الغريب أن العبارة مشكلة بالسكون على المثالي و قال أنها قمرية و وضع ضمة على الخاء و ضمة أخرى على ياء المثالي
و سؤالي من أين له بكل هذا مع أني من أضعف مخلوقات الله في النحو و الصرف
ماشاء الله اخي ابو ياسين حفظ الله ياسين ووفقه لما يحبه ويرضاه
وربي يقدرنا جميعا على تقديم كل مافيع الخير والنفع لاولادنا

وهو كدلك استاذنا الكريم ساعمل بكل نصائحكم القيمة ربي ياجرك بكل حرف علمته لنا ويجعلك وابنك ذخرا وفخرا لامتنا

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ZIZI11

صباح الخير و اخيرا استطعت رفع الاجابة استاذ نور الدين هده اجابة بيبيشة لاختبار الثالثة



وجزاك الله خيرا على تعبك مع اطفالنا

عمل ممتاز التنظيم والكتابة الواضحة المقروءة، فقط عند الترتيب لانحوّل القيم بل نرتّبها كما وردت في التعليمة.
استعمال الجدول وترتتيب القيم كما وردت تعين على الإجابة الصحيحة.
واصلي بيبيشة موفّقة بإذن الله تعالى. مزيدا من التّألّق.

معذرة فالصور لم تظهر لا أدري ما السبب؟

[نورالدين سطيف]

تصحيح الوضعية السادسة للأستاذة: ردينة

[IMG]

https://store1.djelfa.info/vb/2015-04/1429966646861.jpg

[/IMG]

[نورالدين سطيف]

تصحيح اختبار أفريل للصغيرة بيبيشة

مشكل ظهور الصور دائما.
https://store1.djelfa.info/vb/2015-04/1429966647072.jpg

https://store1.djelfa.info/vb/2015-04/1429966647283.jpg

[ZIZI11]

شكرا جزيلا لك استاذ نور الدين
و سامحنا اتعبناك معنا جزاك الله خيرا و امدك بالصحة و العافية و ربي يوفقك و يعاونك على فعل الخير
https://

[ZIZI11]

اخ ابو ياسين انا ابني كذلك ينجز كل العمليات تقريبا دهنيا و يرفض استعمال الخشيبات و القريصات و الغريب انه ناذرا ما يخطئ في النتائج
و الان انا ادربه على الجمع بالاحتفاظ و بالنسبة للطرح لم يتطرقو اليه بعد لكن بمجرد ما شرحت له وضعية الصحون التي طرحتها اجرى العملية دهنيا و جاوب اجابة صحيحة
رغم انه عند ي مد ة لم اراجع معه حتى القراءة بمجهوده الفردي و تركيزه مع المعلم اصبح يقرا حتى الكلمات الصعبة و حده و كل ما وجد الجريدة يقرا النكت و يجي يعرضهم عليا و في كتاب القراءة يقرا بصورة جييدة و الان راه يحضر في مشروع عن فصل الصيف سوف ارفعه بالمنتدى و اعطيني رايك فيه

[آيات سرمدية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مقدسية

اذا تكرمت واطلعتنا على طريقة ياسين بهذا الخصوص استاذنا الكريم
حاولت البحث بين مواضيعك ولم اجد مايتعلق بهذا الشان ،فضلا على ان الصور كلها اختفت للاسف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمدلله....لقد عاد نشاطك اخت مقدسية.....وهو ما نفتقده كل ماغاب عنا احد اعضاء الهمزة.....((ربي يرجعهم كامل ))

ربما الاخ ابو ياسين.....لم ينتبه لسؤالك.......وحتى اسهل عليكما ذلك لقد بحثت لك عنها

......احيلك الى الصفحات التالية.....وستجدين مداخلاته..ابتداء من ص 523 وصولاً الى ص 529......كما انصحك ان تخصصي كل يوما بعضا من وقتك.....لقراءة مافاتك....لانه بصراحة كل الصفحات ثرية بردود ومواضيع وروابط قيمة تمنيت ان لا تفوتك....


على فكرة.....عندما كنت ابحث بين الصفحات.....انتبهت الى ان ضوء الأخت ....."ام سارة"...."هوب"سابقا....مشتعل.....:dj _17:نتمنى تدخل وتطمئنا على احوالهم لان غيابها أيضاً قد طال.....

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

الوضعية الإدماجية السّابعة في الرياضيات لتلاميذ السنة الخامسة

الأستاذ**نور الدين سطيف** شكرا جزيلا على تصحيح الوضعية السادسة لعادل. وبارك الله فيك على كل افادة وضعتها لنا في ركننا هذا.
من فضلك .ماهو اليوم المحدد لوضع حل الوضعية السابعة.؟

[هندة 74]

بارك الله فيكما استاذ نور الدين سطيف واخي ابو ياسين 29

ان ابني يقوم بالعد بان يوضع العدد الاكبر في راسه ةيكمل العد بالاصبع


واي عملية نعملهال خاصة بالاستحفاظ لحد الان ينجزها لله الحمد مثلا :39+24=؟ وراح اجرب ازيد في العدد ونشوف

فانا في اتباع اساليبكما وطريقة شرح فهي مفيدة للغاية جعل الله ماتقدمانه في ميزان حسناتكما

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

الأستاذ**نور الدين سطيف** شكرا جزيلا على تصحيح الوضعية السادسة لعادل. وبارك الله فيك على كل افادة وضعتها لنا في ركننا هذا.
من فضلك .ماهو اليوم المحدد لوضع حل الوضعية السابعة.؟

لا شكر على واجب أختي الفاضلة
رفع الأجوبة أنتن من يقرّر ذلك لأنكنّ مرتبطات بوضعيات واخرى وووظائف فلا داعي للإكثار على الأولاد

[*أم سارة*]

السلام عليكم اخوتي اعضاء الهمزة ...اعذروني على الانقطاع الذي سببه مشكل في الانترنت على مستوى كل منطقتنا ...ابنتي سارة ريم تسلم على الاساتذة الافاضل وتلاميذ الهمزة المجدين .....اهلا بالاستاذ نور الدين وشكرا على هذا العمل الرائع نسأل الله أن يكون في ميزان حسناتك سنشارك معكم ولو من بعيد كون ابنتي في السنة الرابعة ......وليات الخوامس بارك الله في نشاطكم ونتمنى التوفيق لابنائنا اعلم ان الضغط والقلق يزداد باقتراب الموعد لكن ارجو ان يرزقهم الله بنتائج ترضي طموحاتهم وتنسيهم تعبهم....سلامي للكل وخاصة الاخت ايات سرمدية التي تسأل دائما عن الغائبين حفظها الله لاهلها ولنا كذلك....والاستاذ الفاضل صابر الذي سأل عن سارة ريم ابشره بأنها بخير والحمد لله تحصلت على اعلى معدل في الفصل الماضي على مستوى قسمي الرابعة وحصلت كذلك على نقطة 9.5 في كل من فرضي افريل في الرياضيات واللغة وبقيت الفرنسية نرجو التوفيق لها ولاخوتها في الهمزة

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *أم سارة*

السلام عليكم اخوتي اعضاء الهمزة ...اعذروني على الانقطاع الذي سببه مشكل في الانترنت على مستوى كل منطقتنا ...ابنتي سارة ريم تسلم على الاساتذة الافاضل وتلاميذ الهمزة المجدين .....اهلا بالاستاذ نور الدين وشكرا على هذا العمل الرائع نسأل الله أن يكون في ميزان حسناتك سنشارك معكم ولو من بعيد كون ابنتي في السنة الرابعة ......وليات الخوامس بارك الله في نشاطكم ونتمنى التوفيق لابنائنا اعلم ان الضغط والقلق يزداد باقتراب الموعد لكن ارجو ان يرزقهم الله بنتائج ترضي طموحاتهم وتنسيهم تعبهم....سلامي للكل وخاصة الاخت ايات سرمدية التي تسأل دائما عن الغائبين حفظها الله لاهلها ولنا كذلك....والاستاذ الفاضل صابر الذي سأل عن سارة ريم ابشره بأنها بخير والحمد لله تحصلت على اعلى معدل في الفصل الماضي على مستوى قسمي الرابعة وحصلت كذلك على نقطة 9.5 في كل من فرضي افريل في الرياضيات واللغة وبقيت الفرنسية نرجو التوفيق لها ولاخوتها في الهمزة

أهلا وسهلا بك أختنا الفاضلة، أم سارة أنت بين أهلك وشكرا على التشجيع أسأل الله لك ولأهلك التوفيق والسداد، اللهم بلّغ أبناءنا مراتب النجاح واجعلهم من الفائزين في الدنيا والمفلحين في الاخرة .