همزة وصل بين أولياء أمور التّلاميذ و المربّين، تبادل للاستفسارات، وُجهات النظر، و النصائح

[yacidani]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

السلام عليكم
؟
الأخت *أم ياسين* بصحتو ياسين عقبال العشرة ان شاء الله.

عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

ان شاء الله أخت سرين ...أنت ثاني ان شاء الله يفرحوك عادل و يونس,

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة afnane28

الاخت سرين من فضلك حطيلنا الاسئلة تاع عادل احنا احد الان ابني معملش تقويم شهر جانفي اسئلة اللغة والرياضيات لحطتيهم طبعتهم وجزاك الله خير زيدي لنا الفرنسية بارك الله فيك

الأخت *أفنان* بصراحة فرض الفرنسية لشهر جانفي كان مكتوب فالسبورة يعني ماشفتش الأسئلة. وبالنسبة للفرض الي داروه البارحة أعطاتلهم موضوع دراسة نص ولكن الأوراق ماجابوهش ولكن رايحة نقولك واش عملو على حسب عادل.
النص قصير يشبه تماما للنص الموجود في الصفحة 71 من الكتاب المدرسي فقط غيرت اسم الشخصية.أعطت لهم بعض الأسئلة/
1/ce texte est/ un conte une annonce
2/quel est le titre du texte
3/que cherche ذكرت اسم الشخصية الموجودة في النص
4/ ecris au pluriel أعطت لهم 3 مفردات
5/sépare les groupes de la phrase suivante.كتبت لهم الجملة وعادل لم يتذكرها
6/écris a la forme négative
production écrite/كتبت لهم نص اعلان و فيه فراغات وهم يملؤونها .

[serine alger]

الأخت *أولادي سر سعادتي *غائبة. ان شاء الله المانع خير.

[مقدسية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوفة

شكرا لك مقدسية وبارك الله فيك
ما دام أعجبك توقيعي ومن باب الترويح( يا وليات) إن صح تعبيري .
لم لا نجعله موضوعا لوضعية إدماجية بتعليمة واحدة وهي:
أكتبي فقرة قصيرة بتعبيرك الخاص تذكرين فيها ما أعجبك في هذه الصورة مع استخراج العبرة منها ..

اضحك الله سنك استاذة عطوفة وربي يفرحك ويهنيك
الوضعية الادماجية وما ادراك مالاوضعية الادماجيةراني مرعووووووووبة منها لكثرة اهتمام الاولياء بيها وضعف علامات بعض التلاميذ فيها
الصورة فعلا معبرة ويمكن ان يقال حولها الكثير
تقبلي فائق تقديري
بالمناسبة اختي ام زهراء والله اسعدني انضمامك لينا عزيزتي
ممكن لم ننتبه فقط لاستفسارك
ارجو المعذرة

[ام الزهراء]

اختي ام الولدين حاولت ان ارفع لك اوراق امتجان ابنتي لكنني لم استطع يبدو ان جهازي يعاني من خلل
لكني ساحاول ان افيدك قدر الامكان
في الرياضيات التمرين الاول و الثاني موجودين في كراس الانشطة مع تغيير الارقام فقط
صفحة 46 نشاط 9 ونشاط13
هما ما حلوهش من قبل في القسم و ما زالو ما قراوش الكسور
التمرين الثالث
لنقل 315 مناصرا استعملت البلدية حافلات حيث في الحافلة 45 مقعدا
ما هو عدد الحافلات التي استعملتها البلدية لنقل الانصار
التمرين الرابع
هو في الهندسة رسمولهم خط مائل اسمه d و ثلاث نقاط خارجه و المطلوب
انشئ بواسطة الكوس مستقيمات عمودية على المستقيم d و تمر بهذه النقاط
ماهي الوضعية النسبية لكل مستقيمين من هذه المستقيمات

الوضعية الادماجية
في متحف الابطال بيعت 125 تذكرة اطفال سعر الواحدة 5 دنانير
و 65 تذكرة كبار سعر الواحدة 12 دينار
احسب المبلغ الكلي للدخول

[serine alger]

أظن أنه هناك بعض المشاركات لا تظهر. لأن بعضها لا أراها الا في الاقتباسات.هل هذا الخلل عندي فقط.؟

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أم ياسين؛ ياسين راه فالمستوى الله يبارك، تَبَقَّى التركيز على مواد الحفظ خاصة الاختبارات لأنها ترفع المعدل كثيرا، الأولاد خاصة يتحركون كثيرا و ينفرون من الحفظ عكس الفتيات و عليه لازم تكوني مثل طوم وجيري لعل و عسى يحفظ مية بالمية ،

أم الزهراء؛ ظننتُ حديثك عن كثرة كتابة الدروس مجرد ملاحظة و ليس استفسارا، و بما أنه استسفسار فرأيي الشخصي أن الأمر عاديّ جدا، فطول الخلاصات يشمل جميع التلاميذ و ليس ابنتك فقط، إذا عمت خفت، ثم إن الأساتذة تختلف طرق تدريسهم من أستاذ إلى آخر و على التلميذ أن يتعود على طريقة أستاذه الجديد خاصة إن كان جديدا فعلا لأن أغلب الاساتذة الذين يطيلون الخلاصات كثيرا جدد و ليس لديهم خبرة، و الله أعلم،

أم أريج؛ إحساس التلميذ رائع لما يتحصل على أحسن علامة، إن شاء الله المرة القادمة و أيضا في الامتحان النهائي العلامة الكاملة،

بالنسبة إلى أين وصلوا في الدروس فعادي جدا، اطلبي ما تشائين، إن كان بإمكاني الإفادة فعلى الرّحب و السّعة و إن لم يكن بإمكاني الإفادة فأكيد هناك معنا من بإمكانه ذلك من أساتذة و أولياء

بالنسبة للرياضيات فآخر الدروس هي الأعداد العشرية آخرها الأعداد العشرية 8،

و اللغة العربية آخر الدروس في القواعد النحوية على حسب كراس خولة هي : الأسماء الخمسة ثم إن و أخواتها ثم إعراب إن و أخواتها ثم الصفة ثم الحال و أخيرا هذا الاسبوع إعراب الفعل المعتل،

أما القواعد الصرفية فآخر درسين هما الاسم المنقوص ثم الاسم المقصور،

أما القواعد الإملائية فآخر درسين هما همزة القطع ثم همزة الوصل ثم الألف اللينة،

بالنسبة لدروس اللغة الفرنسية فكل الدروس الموجودة في الكتاب المدرسي ( قراءة ) إلى غاية الصفحة 57 قاموا بدراستها، يبدو أن معلمتهم تسير على حسب الكتاب المدرسي .

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

خولة اليوم عملوا اختبارين لغة عربية و رياضيات، و ربما الأسبوع القادم أيضا، اختبار وراء اختبار لعل التلاميذ يتعودون على الاختبارات أكثر، أرى هذا شيئا جميلا،

الرياضيات كما قالت لها المعلمة أن عملها جيد اليوم أما اللغة العربية فيبدو أنها وقعت في بعض الأخطاء،

( شمر على ساعديك، و لا تدع الكسل يقضي على آمالك )، في التحويل إلى جمع المذكر المخاطب حولت ساعديك إلى ساعديكم بدل سواعدكم، أكيد خطأ،

ـــــــــــ

لديّ استفسار من الأستاذين الكريمين عبد الناصر و عطوفة :

و هل عرفت وجه مستقبلك الذي يبدو مبتهجا ؟

في استخراج الحال استخرجت خولة كلمة مبتهجا، هل مبتهجا هنا حال ؟

الفعل بدا يبدو لازما و يبدو متعديا إلى حال !!! كيف بدى الوجه ؟ بدى مبتهجا ؟

أرجو منكما أستاذي الكريمين تقييم الوضعية :

لا شك أنك ترغب في النجاح في شهادة التعليم الابتدائي هذه السنة .
اكتب فقرة لا تقل عن ثمانية أسطر مبينا فيها أهمية الاجتهاد في الدراسة لتحقيق النجاح موظفا " الحال " .

الوضعية :
لا تحسب المجد تمرا أنت آكله ... لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا
هذا البيت يبرز أهمية العمل المتواصل و الدؤوب لتحقيق النجاح .
و أنا أريد أن اتحصل على علامة جيدة في الامتحان و لأفعل ذلك يجب علي أن أراجع دروسي جيدا و أحل التمارين المدعمة و لا اضيع وقتي كما يفعل بعض أصدقائي الذين لا يراجعون دروسهم ابدا و يمضون معظم وقتهم في اللّعب و هم لا يدرون أنّ الإجتهاد هو السّبيل الأول في النّجاح .
يجب علينا أن نجتهد في الدّراسة لنحقق النّجاح و لا نتكاسل أبدا كما قالت المقولة
إذا لم تزرع و أبصرت حاصدا ... ندمت على التّفريط في زمن البذري

[ام الزهراء]

شكرا اخي اغيلاس فردك اراحني كثيرا
ولقد اصبت فهي حقا معلمة جديدة تنقصها الخبرة

[ماريا205]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
كيف حال الجميع ان شاء الله تكونوا في احسن الاحوال
الاستاذ عبد الناصر الحمد لله اللي بريت الاستاذة عطوفة ربي يمتعك بالصحة وبارك الله فيكم على مجهوداتكم
الاخت ام الزهراء انضمامك لينا يفرحنا مرحبا بيك
الاخ اغيلاس هذ الوضعية انشاتها خولة؟ اذا كان نعم فما شاء الله عليها ربي يبارك فيها باينة تطالع الله يبارك الله يبارك
نتمنى بنتي اللي تدرس الثالثة تتحسن ممكن اخي تفيدني بطريقتك في تدريس اختك اللغة العربية والتعبير يعني الوقت المخصص للمطالعة بمعدل كم في الاسبوع
ايضا الوقت المخصص للوضعيات الادماجية كم مرة في الاسبوع
بارك الله فيكم

[~~ أغيلاس ~~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماريا205

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
الاخ اغيلاس هذ الوضعية انشاتها خولة؟ اذا كان نعم فما شاء الله

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته؛

أكيد، الوضعية كلها من إنجاز خولة في القسم عدا طبعا البيتين الشعريين الذين حفظتهما لما أذكرهما أحيانا في البيت،

شخصيا أخبرتها أن العرض تنقصه بعض الأفكار، في انتظار تقييم الأساتذة،،،،،،،،،،،،،،، لي عودة .

[عطوفة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الزهراء

اما بالنسبة لدروس التاريخ و الجغرافيا فالمعلمة تنقل كل ماهو موجود في الكتاب من تعريفات و خلاصات في بعض الاحيان يصل الدرس الواحد الى اربع صفحات
مسكينة تروح يديها مكسرة من الكتابة و في بعض الاحيان كي مايكفيش الوقت تملي عليهم و تزيد تطالبهم بالحفظ
في الاعوام الماضية كانت هذه المواد تحفظهم في القسم اثناء الكتابة ( راسها خفيف )اما هذه السنة ما لقلت واش تحفظ واش تخلي
هذه السنة معلمة جديدة كلش تخلط عليها

أم الزهراء اسمحي لنا هذه المرة عن عدم الرد
قرأت ما كتبت ولم أدرك أنها تساؤلات منك حسبتها عبارات تذمر واستياء فقط .
ذكرت أن المعلمة جديدة ومن الملاحظ أيضا أنها لاتملك دليل المعلم لأنه يحتوي على بعض التلاخيص .
بالنسبة لمادة التاريخ في السنة الرابعة كنت في العام الماضي أقدم الدروس بالأ سلوب القصصي ثم يلخص التلاميذ المعلومات ويكتبون الخلاصة على الكراريس .ولا أخفيك سرا أن هذه الدروس لم تكن تروق لي ولا حتى للتلاميذ ..
أما دروس الجغرافيا فهي تعتمد أكثر على الصور المرافقة والخرائط والوسائل الأخرى كمجسم الكرة الارضية .أما الخلاصة فهي عبارة على استنتاجات منها .
نعم الدروس كثيرة والمعارف مكتظمة ولا يستطيع التلميذ استيعابها كلها ..وحتى المعلم يجد فيها اجهادا كبيرا ..
ركزي مع ابنتك على الأهم وابق في المتابعة وربي يوفقها وتكون الأولى إن شاء الله
وشكرا لك على الإهتمام والمشاركة معنا ..
ومعذرة مرة أخرى

[serine alger]

الأخ **اغيلاس** الوضعية الادماجية لخولة أعجبتني كثيرا وذلك لاستخدامها للبيت الشعري والمقولة بصراحة أنا وما نعرفش هذا البيت .ناديت عادل ليقرأ الوضعية***أصبح لونه أحمر قال لي **مانعطيهاش 4 نعطيها3.5 ههههههه الغيرة واش تدير..قل لخولة يعطيك الصحة ولكن هناك خطأ صغير في الوضعية وهو أنك كتبت**أريد أن اتحصل على علامة جيدة في الامتحان*/كان يجب أن تكتب**علامة ممتازة** أظن أنك فهمت قصدي.بالتوفيق لك بنيتي.

[عطوفة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~~ أغيلاس ~~

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

خولة اليوم عملوا اختبارين لغة عربية و رياضيات، و ربما الأسبوع القادم أيضا، اختبار وراء اختبار لعل التلاميذ يتعودون على الاختبارات أكثر، أرى هذا شيئا جميلا،
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .
أبارك لخولة النجاح والتميز الدائم وأقول لها واصلي بنيتي ....يا بطلة ربي يحفظك .
الرياضيات كما قالت لها المعلمة أن عملها جيد اليوم أما اللغة العربية فيبدو أنها وقعت في بعض الأخطاء،

( شمر على ساعديك، و لا تدع الكسل يقضي على آمالك )، في التحويل إلى جمع المذكر المخاطب حولت ساعديك إلى ساعديكم بدل سواعدكم، أكيد خطأ،
نعم عزيزتي لقد أخطأت. والصواب هو كما أشار معلمك الماهر أغيلاس ربي يبارك فيه
(شمروا على سواعدكم.ولا تدعوا الكسل يقضي على آمالكم)




لديّ استفسار من الأستاذين الكريمين عبد الناصر و عطوفة :

و هل عرفت وجه مستقبلك الذي يبدو مبتهجا ؟

في استخراج الحال استخرجت خولة كلمة مبتهجا، هل مبتهجا هنا حال ؟
نعم خولة محقة فكلمة مبتهجا حال منصوب

الفعل بدا يبدو لازما و يبدو متعديا إلى حال !!! كيف بدا الوجه ؟ بد ا مبتهجا .
صحيح ما كتبت الأخ الكريم

ولي عودة أخرى إن شاء الله تعالى لتقييم وضعية البطلة
سلاااااام .

[عطوفة]

الوضعية :
لا تحسب المجد تمرا أنت آكله ... لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا
هذا البيت يبرز أهمية العمل المتواصل و الدؤوب لتحقيق النجاح .
و أنا أريد أن اتحصل على علامة جيدة في الامتحان و لأفعل ذلك يجب علي أن أراجع دروسي جيدا و أحل التمارين المدعمة و لا اضيع وقتي كما يفعل بعض أصدقائي الذين لا يراجعون دروسهم ابدا و يمضون معظم وقتهم في اللّعب و هم لا يدرون أنّ الإجتهاد هو السّبيل الأول في النّجاح .
يجب علينا أن نجتهد في الدّراسة لنحقق النّجاح و لا نتكاسل أبدا كما قالت المقولة
إذا لم تزرع و أبصرت حاصدا ... ندمت على التّفريط في زمن البذري
جميل ما سطرت أناملك يا خولة ....رائعة ....
بدأت ببيت شعري وختمت بآخر .مبدعة لن أزيد عن هذا كلاما .
ولأول مرة في حياتي: (أمنح بطلتنا خولة العلامة كاملة )تستحقينها وبكل جدارة
بارك الله فيك ...حفظك لوالديك..نور طريقك...وإلى العلا دوما