![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين أولياء أمور التّلاميذ و المربّين، تبادل للاستفسارات، وُجهات النظر، و النصائح
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 901 | |||||
|
![]() اقتباس:
ان شاء الله أخت سرين ![]() ![]() ![]()
|
|||||
![]() |
رقم المشاركة : 902 | ||||
|
![]() اقتباس:
النص قصير يشبه تماما للنص الموجود في الصفحة 71 من الكتاب المدرسي فقط غيرت اسم الشخصية.أعطت لهم بعض الأسئلة/ 1/ce texte est/ un conte une annonce 2/quel est le titre du texte 3/que cherche ذكرت اسم الشخصية الموجودة في النص 4/ ecris au pluriel أعطت لهم 3 مفردات 5/sépare les groupes de la phrase suivante.كتبت لهم الجملة وعادل لم يتذكرها 6/écris a la forme négative production écrite/كتبت لهم نص اعلان و فيه فراغات وهم يملؤونها . |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 903 | |||
|
![]() الأخت *أولادي سر سعادتي *غائبة. ان شاء الله المانع خير. |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 904 | ||||
|
![]() اقتباس:
اضحك الله سنك استاذة عطوفة وربي يفرحك ويهنيك
الوضعية الادماجية وما ادراك مالاوضعية الادماجيةراني مرعووووووووبة منها لكثرة اهتمام الاولياء بيها وضعف علامات بعض التلاميذ فيها الصورة فعلا معبرة ويمكن ان يقال حولها الكثير ![]() ![]() تقبلي فائق تقديري بالمناسبة اختي ام زهراء والله اسعدني انضمامك لينا عزيزتي ممكن لم ننتبه فقط لاستفسارك ارجو المعذرة |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 905 | |||
|
![]() اختي ام الولدين حاولت ان ارفع لك اوراق امتجان ابنتي لكنني لم استطع يبدو ان جهازي يعاني من خلل |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 906 | |||
|
![]() أظن أنه هناك بعض المشاركات لا تظهر. لأن بعضها لا أراها الا في الاقتباسات.هل هذا الخلل عندي فقط.؟ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 907 | |||
|
![]() السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛ أم ياسين؛ ياسين راه فالمستوى الله يبارك، تَبَقَّى التركيز على مواد الحفظ خاصة الاختبارات لأنها ترفع المعدل كثيرا، الأولاد خاصة يتحركون كثيرا و ينفرون من الحفظ عكس الفتيات و عليه لازم تكوني مثل طوم وجيري لعل و عسى يحفظ مية بالمية ![]() أم الزهراء؛ ظننتُ حديثك عن كثرة كتابة الدروس مجرد ملاحظة و ليس استفسارا، و بما أنه استسفسار فرأيي الشخصي أن الأمر عاديّ جدا، فطول الخلاصات يشمل جميع التلاميذ و ليس ابنتك فقط، إذا عمت خفت، ثم إن الأساتذة تختلف طرق تدريسهم من أستاذ إلى آخر و على التلميذ أن يتعود على طريقة أستاذه الجديد خاصة إن كان جديدا فعلا لأن أغلب الاساتذة الذين يطيلون الخلاصات كثيرا جدد و ليس لديهم خبرة، و الله أعلم، أم أريج؛ إحساس التلميذ رائع لما يتحصل على أحسن علامة، إن شاء الله المرة القادمة و أيضا في الامتحان النهائي العلامة الكاملة، بالنسبة إلى أين وصلوا في الدروس فعادي جدا، اطلبي ما تشائين، إن كان بإمكاني الإفادة فعلى الرّحب و السّعة و إن لم يكن بإمكاني الإفادة فأكيد هناك معنا من بإمكانه ذلك من أساتذة و أولياء بالنسبة للرياضيات فآخر الدروس هي الأعداد العشرية آخرها الأعداد العشرية 8، و اللغة العربية آخر الدروس في القواعد النحوية على حسب كراس خولة هي : الأسماء الخمسة ثم إن و أخواتها ثم إعراب إن و أخواتها ثم الصفة ثم الحال و أخيرا هذا الاسبوع إعراب الفعل المعتل، أما القواعد الصرفية فآخر درسين هما الاسم المنقوص ثم الاسم المقصور، أما القواعد الإملائية فآخر درسين هما همزة القطع ثم همزة الوصل ثم الألف اللينة، بالنسبة لدروس اللغة الفرنسية فكل الدروس الموجودة في الكتاب المدرسي ( قراءة ) إلى غاية الصفحة 57 قاموا بدراستها، يبدو أن معلمتهم تسير على حسب الكتاب المدرسي . |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 908 | |||||
|
![]() السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛ |
|||||
![]() |
رقم المشاركة : 909 | |||
|
![]() شكرا اخي اغيلاس فردك اراحني كثيرا |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 910 | |||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله تعالى |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 911 | ||||
|
![]() اقتباس:
أكيد، الوضعية كلها من إنجاز خولة في القسم عدا طبعا البيتين الشعريين الذين حفظتهما لما أذكرهما أحيانا في البيت، شخصيا أخبرتها أن العرض تنقصه بعض الأفكار، في انتظار تقييم الأساتذة،،،،،،،،،،،،،،، لي عودة . |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 912 | ||||
|
![]() اقتباس:
قرأت ما كتبت ولم أدرك أنها تساؤلات منك حسبتها عبارات تذمر واستياء فقط . ذكرت أن المعلمة جديدة ومن الملاحظ أيضا أنها لاتملك دليل المعلم لأنه يحتوي على بعض التلاخيص . بالنسبة لمادة التاريخ في السنة الرابعة كنت في العام الماضي أقدم الدروس بالأ سلوب القصصي ثم يلخص التلاميذ المعلومات ويكتبون الخلاصة على الكراريس .ولا أخفيك سرا أن هذه الدروس لم تكن تروق لي ولا حتى للتلاميذ .. أما دروس الجغرافيا فهي تعتمد أكثر على الصور المرافقة والخرائط والوسائل الأخرى كمجسم الكرة الارضية .أما الخلاصة فهي عبارة على استنتاجات منها . نعم الدروس كثيرة والمعارف مكتظمة ولا يستطيع التلميذ استيعابها كلها ..وحتى المعلم يجد فيها اجهادا كبيرا .. ركزي مع ابنتك على الأهم وابق في المتابعة وربي يوفقها وتكون الأولى إن شاء الله وشكرا لك على الإهتمام والمشاركة معنا .. ومعذرة مرة أخرى |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 913 | |||
|
![]() الأخ **اغيلاس** الوضعية الادماجية لخولة أعجبتني كثيرا وذلك لاستخدامها للبيت الشعري والمقولة بصراحة أنا وما نعرفش هذا البيت .ناديت عادل ليقرأ الوضعية***أصبح لونه أحمر قال لي **مانعطيهاش 4 نعطيها3.5 ههههههه الغيرة واش تدير..قل لخولة يعطيك الصحة ولكن هناك خطأ صغير في الوضعية وهو أنك كتبت**أريد أن اتحصل على علامة جيدة في الامتحان*/كان يجب أن تكتب**علامة ممتازة** أظن أنك فهمت قصدي.بالتوفيق لك بنيتي. |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 914 | ||||
|
![]() اقتباس:
سلاااااام . |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 915 | |||
|
![]() الوضعية : |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
ولي، مربي، تلميذ |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc