الخطأ وصوابه في لغتي. - الصفحة 6 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > المنتدى العام للمرحلة الإبتدائية

المنتدى العام للمرحلة الإبتدائية كل ما يتعلّق بالتعليم الإبتدائي، من تبادل لخبرات المعلّمين، أسئلة و اختبارات جميع المواد

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

الخطأ وصوابه في لغتي.

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-03, 06:36   رقم المشاركة : 76
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

وفيك بركة وجزاك الله خيرا على اثراء هذا الركن.









 


قديم 2012-04-03, 23:19   رقم المشاركة : 77
معلومات العضو
الحاج ابوياسر
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

الخطا//تصويبه
نشكركم على الزيارة// نشكرلكم الزيارة
لمحة عن حياة الشاعر // لمحة الى حياة الشاعر
العنوان الرئيسي // العنوان الرئيس










قديم 2012-04-04, 18:16   رقم المشاركة : 78
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحاج ابوياسر مشاهدة المشاركة
الخطا//تصويبه
نشكركم على الزيارة// نشكرلكم الزيارة
لمحة عن حياة الشاعر // لمحة الى حياة الشاعر
العنوان الرئيسي // العنوان الرئيس
جزاك الله خيرا على المشاركة المفيدة.









قديم 2012-04-04, 18:26   رقم المشاركة : 79
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

الخطأ // تصويبه.
اشتريت كتبا بخمس مئةدينار// اشتريت كتبا بخمسمئةدينار

ساعة إذ نتفق على ا لموعد // ساعتئذ نتفق على ا لموعد

عمر ابن الخطاب خليفة // عمر بن الخطاب خليفة

ألاء الناس // أولاء الناس






















قديم 2012-04-04, 20:33   رقم المشاركة : 80
معلومات العضو
مشرف تربوي
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود مشاهدة المشاركة
الخطأ // تصويبه.
اشتريت كتبا بخمس مئةدينار// اشتريت كتبا بخمسمئةدينار

ساعة إذ نتفق على ا لموعد // ساعتئذ نتفق على ا لموعد

عمر ابن الخطاب خليفة // عمر بن الخطاب خليفة

ألاء الناس // أولاء الناس

ملاحظة حول كتابة كلمة خمسمئة: فهي تكتب على الأوراق النقدية خمسمائة بندّ الميم بألف.....لماذا؟
أمّا عن مشاركتي فإليكموها:
الخطأ / الصواب
أُخضِع المريضُ لبعض الفحوصات /أُخضِعَ المريض لبعض الفحوص
فلان نواياه حسنة / فلان نياّتُه حسنة ( لأن النية تجمع على النيات كما في الحديث الشريف " إنما الأعمال بالنيّات " ).
ثوّار ( جمع ثائر) / الجمع الصحيح هو ثائرون









قديم 2012-04-04, 20:57   رقم المشاركة : 81
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشرف تربوي مشاهدة المشاركة
ملاحظة حول كتابة كلمة خمسمئة: فهي تكتب على الأوراق النقدية خمسمائة بندّ الميم بألف.....لماذا؟

أمّا عن مشاركتي فإليكموها:

الخطأ / الصواب
أُخضِع المريضُ لبعض الفحوصات /أُخضِعَ المريض لبعض الفحوص
فلان نواياه حسنة / فلان نياّتُه حسنة ( لأن النية تجمع على النيات كما في الحديث الشريف " إنما الأعمال بالنيّات " ).
ثوّار ( جمع ثائر) / الجمع الصحيح هو ثائرون
إليك ما وجدته حول اللفظتين (مائة ومئة):
ملاحظة ... العلماء في السابق في بداية الكتابة لم يكن لديهم حركات ولا نقاط ... لذلك نجد أن هناك كلمات تكتب بها حروف زائدة المقصد من هذه الحروف الزائدة فقط التفريق بين كلمة وأخرى ... فلما جاءت النقاط والحركات غير العلماء هذه الكلمات إلى وضعها الصحيح مع وضع النقط والحركات ... فمثلاً ...

كان الناس لا يفرقون بين كلمة ( مئة ) و ( فئة ) وذلك كما قلنا لعدم وجود النقاط ... فقام العلماء بوضع ألف بعد الميم في كلمة ( مئة ) حتى لا يلتبس على الناس الأمر ويعرف أن المقصود بها هي المئة ... فكتبوها هكذا ( مائة ) وبقيت كلمة ( فئة ) على ما هي عليه ...

واليوم بعد أن انتشرت النقاط والحركات أعاد العلماء الكلمة السابقة والتي هي ( مائة ) إلى الرسم الصحيح لها بهذه الطريقة ( مئة ) و الله أعلم. والمطلوب من أصحاب الاختصاص تنويرنا أكثرفي هذا الباب.









قديم 2012-04-04, 21:07   رقم المشاركة : 82
معلومات العضو
hassina06
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية hassina06
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشرف تربوي مشاهدة المشاركة
ملاحظة حول كتابة كلمة خمسمئة: فهي تكتب على الأوراق النقدية خمسمائة بندّ الميم بألف.....لماذا؟
أمّا عن مشاركتي فإليكموها:
الخطأ / الصواب
أُخضِع المريضُ لبعض الفحوصات /أُخضِعَ المريض لبعض الفحوص
فلان نواياه حسنة / فلان نياّتُه حسنة ( لأن النية تجمع على النيات كما في الحديث الشريف " إنما الأعمال بالنيّات " ).
ثوّار ( جمع ثائر) / الجمع الصحيح هو ثائرون
إذن نــــفــس الـــشيء مـــع زائر و زوار ظــنــنــته اســـم فـــاعـــل بــصــيــغــة الـــمــبــالــغــة









قديم 2012-04-04, 21:17   رقم المشاركة : 83
معلومات العضو
مشرف تربوي
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود مشاهدة المشاركة
إليك ما وجدته حول اللفظتين (مائة ومئة):
ملاحظة ... العلماء في السابق في بداية الكتابة لم يكن لديهم حركات ولا نقاط ... لذلك نجد أن هناك كلمات تكتب بها حروف زائدة المقصد من هذه الحروف الزائدة فقط التفريق بين كلمة وأخرى ... فلما جاءت النقاط والحركات غير العلماء هذه الكلمات إلى وضعها الصحيح مع وضع النقط والحركات ... فمثلاً ...

كان الناس لا يفرقون بين كلمة ( مئة ) و ( فئة ) وذلك كما قلنا لعدم وجود النقاط ... فقام العلماء بوضع ألف بعد الميم في كلمة ( مئة ) حتى لا يلتبس على الناس الأمر ويعرف أن المقصود بها هي المئة ... فكتبوها هكذا ( مائة ) وبقيت كلمة ( فئة ) على ما هي عليه ...

واليوم بعد أن انتشرت النقاط والحركات أعاد العلماء الكلمة السابقة والتي هي ( مائة ) إلى الرسم الصحيح لها بهذه الطريقة ( مئة ) و الله أعلم. والمطلوب من أصحاب الاختصاص تنويرنا أكثرفي هذا الباب.

أخي الفاضل :

ما تفضلتَ به حول إضافة الألف إلى كلمة مائة صحيح لكن ما أعرفه أنا هو:

أن الألف أضيفت إلى كلمة مئة للتمييز بين الكلمتين مئـــــة ومنــــــه حيث كانتا تكتبان "مىــــــــه" و "مىــــــــه "فهما متشابهتان تماما من حيث الرسم.









قديم 2012-04-04, 21:26   رقم المشاركة : 84
معلومات العضو
ناصر العلم
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ناصر العلم
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العمري محمود مشاهدة المشاركة
إليك ما وجدته حول اللفظتين (مائة ومئة):
ملاحظة ... العلماء في السابق في بداية الكتابة لم يكن لديهم حركات ولا نقاط ... لذلك نجد أن هناك كلمات تكتب بها حروف زائدة المقصد من هذه الحروف الزائدة فقط التفريق بين كلمة وأخرى ... فلما جاءت النقاط والحركات غير العلماء هذه الكلمات إلى وضعها الصحيح مع وضع النقط والحركات ... فمثلاً ...

كان الناس لا يفرقون بين كلمة ( مئة ) و ( فئة ) وذلك كما قلنا لعدم وجود النقاط ... فقام العلماء بوضع ألف بعد الميم في كلمة ( مئة ) حتى لا يلتبس على الناس الأمر ويعرف أن المقصود بها هي المئة ... فكتبوها هكذا ( مائة ) وبقيت كلمة ( فئة ) على ما هي عليه ...

واليوم بعد أن انتشرت النقاط والحركات أعاد العلماء الكلمة السابقة والتي هي ( مائة ) إلى الرسم الصحيح لها بهذه الطريقة ( مئة ) و الله أعلم. والمطلوب من أصحاب الاختصاص تنويرنا أكثرفي هذا الباب.
على حسب علمي بين (مئة) و (منه) لأن كتابة الفاء تختلف عن الميم و لو كانت بدون نقاط.....و الله أعلم









قديم 2012-04-04, 21:45   رقم المشاركة : 85
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم مشاهدة المشاركة
على حسب علمي بين (مئة) و (منه) لأن كتابة الفاء تختلف عن الميم و لو كانت بدون نقاط.....و الله أعلم
وهذا هو أغلب الظن ، جزاك الله خيرا على المساهمة.









قديم 2012-04-06, 11:47   رقم المشاركة : 86
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

الخطأ // تصويبه
هاتان إمرأتان // هاتان امرأتان
أنصر أخاك المظلوم // انصر أخاك المظلوم
أإبنتك هذه؟ // أبنتك هذه؟
ها أنا ذا وفيت بوعدي // هأنذا وفيت بوعدي










قديم 2012-04-06, 18:09   رقم المشاركة : 87
معلومات العضو
مفتخرة بإيماني
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية مفتخرة بإيماني
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

الخطأ الصواب


- وضعت الوردة في الآنية / في الإناء لأن الآنية جمع إناء و الأواني جمع الجمع .
- برش السفرجل و الليمون / بشر أو أبشر لا برش.
- جمع بندقية = بنادق / جمع بندقية = بندقيات و جمع بندق = بنادق .
- جمع جواز السفر / جوازات السفر // أجوزة السفر .
- ألقى خطابا // ألقى خطبة (لأن الخطاب هو المكالمة ).
- دهسته سيارة / داسته أو دعسته .
- آلمته رأسه / آلمه رأسه .
و الله نحن نتعلم مما يقدم ، لذا نتمنى أن يكون عدد المشاركين أكبر .










قديم 2012-04-06, 19:13   رقم المشاركة : 88
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مفتخرة بإيماني مشاهدة المشاركة
الخطأ الصواب


- وضعت الوردة في الآنية / في الإناء لأن الآنية جمع إناء و الأواني جمع الجمع .
- برش السفرجل و الليمون / بشر أو أبشر لا برش.
- جمع بندقية = بنادق / جمع بندقية = بندقيات و جمع بندق = بنادق .
- جمع جواز السفر / جوازات السفر // أجوزة السفر .
- ألقى خطابا // ألقى خطبة (لأن الخطاب هو المكالمة ).
- دهسته سيارة / داسته أو دعسته .
- آلمته رأسه / آلمه رأسه .
و الله نحن نتعلم مما يقدم ، لذا نتمنى أن يكون عدد المشاركين أكبر .
شكرا جزيلا على المساهمة المفيدة.









قديم 2012-04-06, 20:46   رقم المشاركة : 89
معلومات العضو
مشرف تربوي
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الخطأ / الصواب
فلان حسن الخصائل / فلان حسن الخِصال ( لأن " الخصال " مفردها " خَصْلة ".
هؤلاء أسْياد القوم / هؤلاء سَادة القوم أو سيائِدهم، أو ساداتهم لأن "سيِّد" لا تجمع على أسياد
باع الفلاحون أَغْلاَلَهُم / باع الفلاحون غِلالهُم، أو غَلاَّتِهم ( محاصيلهم الزراعية ) لأن الأغلال هي القيود، تُوضعُ في الأعناق والأرجل.









قديم 2012-04-06, 22:04   رقم المشاركة : 90
معلومات العضو
محمود العمري
أستاذ، مراقب منتديات التعليم الابتدائي
 
الصورة الرمزية محمود العمري
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشرف تربوي مشاهدة المشاركة
الخطأ / الصواب
فلان حسن الخصائل / فلان حسن الخِصال ( لأن " الخصال " مفردها " خَصْلة ".
هؤلاء أسْياد القوم / هؤلاء سَادة القوم أو سيائِدهم، أو ساداتهم لأن "سيِّد" لا تجمع على أسياد
باع الفلاحون أَغْلاَلَهُم / باع الفلاحون غِلالهُم، أو غَلاَّتِهم ( محاصيلهم الزراعية ) لأن الأغلال هي القيود، تُوضعُ في الأعناق والأرجل.
الله ينورك يا أخي على هذه المساهمة.









موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
لغتي., الخطأ, وصوابه


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 15:07

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc