![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
تمرين علوم في كل يوم ...طلبة الباك جوان 2011
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 76 | ||||
|
![]() استاذ لدي اختبار لم افهم التمرين الاول :
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 77 | ||||
|
![]() اقتباس:
لكن هنا لم تكن مادة التفاعل السبب بل اظافة الفركتوز و الارابينز التى تثيطه كما يظهر في معلومات الجدول حيث انخفظت السرعة الابتدائية بنية فراغية ثالثية لوجود سلسلة واحدة في الانزيم مكونات الموقع الفعال من 2 احماض امينية في مواقع مختلفة تيرونين ارجنين 145-248-بالاضافة الى درة الزنك zn دورها تشكيل روابط مع مادة التفاعل لتثبيتها وجود مادة التفاعل يحفز الانزيم على تشكيل روايط مع بعض الاحماض لتثبيته في موقع التفاعل الانزيم هو انزيم تفكيك |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 78 | ||||
|
![]() اقتباس:
بالنسبة للجزء الاول : قلنا ان السرعة تنخفض بسبب احتلال الفركتوز والاربينوز لموقع تثبيت الغلوكوز اي في الموقع الفعال , لم افهم كيف تم هذا التثبيت لهاتين المادتين رغم ان الانزيم نوعي يخص فقط الغلوكوز حسب مااعطي لنا في المعادلة ,وكيف تم انتاج الناتج Acide gluconique ؟؟ هل حدث تعرف وتحفيز في الموقع الفعال عند تثبيت المادتين ؟ بالنسبة للجزء الثاني من التمرين : الموقع الفعال هنا : هو فقط موقع التحفيز اي لم يشر لنا فقط الى موقع التعرف ؟؟ اذا كان نعم استاذ هل لك ان تشرح لنا كيف يعمل موقع التعرف؟؟ . موقع التحفيز عرفت عمله الذي يعمل على تشكيل روابط مع مادة التفاعل لكي يبدا التفاعل . سؤال اخر : حدث هذا التفاعل وذلك بتشكيل رابطة مع Arg فساهم هذا الحمض في اعطاء H الى مادة التفاعل و Tyr شكل رابطة مع مادة التفاعل واعطاها OH , يعني هاته الاحماض الامنية لم تعد وظيفية بعد ان نقص عدد ذراتها هل هذا يعني ان الانزيم لم يعد وظيفي ايضا ؟؟ / من هنا هل لي ان استنتج ان الانزيم يرتط مرة واحد مع مادة التفاعل ثم يفقد وظيفته **وهذا غير منطقي!!!! *؟؟ سؤال خارجي : ماهو دور حمض cys في موقع التفاعل ؟ بارك الله فيك وجعل كل حرف تكتبه لنا للافادة في ميزان حسناتك ان شاء الله |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 79 | |||
|
![]() نشكر الاخت أسماء على التمرين الجيد |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 80 | ||||
|
![]() اقتباس:
اظن انك فهمت التمرين الاول اذا كان نعم ممكن تجيبيني على هاته الاسئلة لنتناقش فيها في انتظار اجابة الاستاذ اذ لم نستطع التوصل الى اجابات : بالنسبة للجزء الاول : قلنا ان السرعة تنخفض بسبب احتلال الفركتوز والاربينوز لموقع تثبيت الغلوكوز اي في الموقع الفعال , لم افهم كيف تم هذا التثبيت لهاتين المادتين رغم ان الانزيم نوعي يخص فقط الغلوكوز حسب مااعطي لنا في المعادلة ,وكيف تم انتاج الناتج Acide gluconique ؟؟ هل حدث تعرف وتحفيز في الموقع الفعال عند تثبيت المادتين ؟ |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 81 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 82 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 83 | |||
|
![]()
نشاط الانزيم لا يتوقف نهائيا بل يتياطؤ و النواتج تقل بمرور الوقت و هى ناتجة عن اكسدة الجلوكوز و ليس من تثبيت المادتين
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 84 | ||||
|
![]() اقتباس:
فنحن نتعامل مع معطيات التمرين كما هى |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 85 | |||
|
![]()
شرح مبدأ عمل راسم الاهتزاز المهبطي
: يتكون الجهاز من أنبوبة مفرغة من الهواء تبدأ بمنبع للالكترونات وتنتهي بشاشة مفلورة تمر الإلكترونات بين زوجين من الصفائح زوج عمودي للانحراف الأفقي وزوج أفقي للانحراف العمودي تتغير شحنة الصفيحتين الأفقيتين حسب شحنة المسرين المستقبلين تسجل على الشاشة تعيرات الكمون على شكل منحنى خاصية المحور التي تم إظهارها في التسجيل (س) هي .........................الاستقطاب توضيحها : رسم ليف مشحون بالسالب في المقطع و الموجب على السطح مصدرها : هو التوزيع المتباين لمجموع الشوارد الموجبة على جانبي الغشاء يحافظ عنها : عن طريق مضخة الصوديوم بوتاسيوم تحليل وتفسير الجزء (ع) معتمدا على الظواهر الكيميائية : يمثل الجزء (ع) كمون عمل أحادي الطور - النقطة د حتى صعود المنحنى : لحظة التنبيه + الزمن الضائع - الجزء ( د ـ هـ ) : زوال الاستقطاب يفسر بفتح القناة الفولطية للصوديوم (من طبيعة بروتينية ) ودخول سريع لشوارد الصوديوم - الجزء ( هـ ـ و) : عودة الاستقطاب يفسر بفتح القناة الفولطية للبوتاسيوم (من طبيعة بروتينية ) وخروج بطئ للبوتاسيوم - الإفراط في الاستقطاب : يفسر باستمرار خروج البوتاسيوم بعد عودة الاستقطاب - العودة إلى كمون الراحة يفسر بتدخل المضخة (Na/k) وهي من طبيعة بروتينية والتي تعمل على إخراج الصوديوم وإدخال البوتاسيوم بالنقل الفعال وبالتالي العودة إلى التوزع المتباين |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 86 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 87 | |||
|
![]() السلام عليكم مصدر الإلكترونات والبروتونات : النواقل thh+ عند أكسدتها الآلية الفيزيائية : يكون انتقالها من كمون اكسدة وارجاع منخفض الى كمون اكسدة وارجاع مرتفع مصيرها :تستقبل من طرف الo2 لتتحول اى h2o المحصلة : أضن انها محذوفة ??!!!!! |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 88 | |||
|
![]()
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 89 | |||
|
![]()
مصدر الالكترونات : ماذة الايض
الالية الفيزيائية : من كمون اكسدة / ارجاع منخفض الى مرتفع اما البروتونات من داخل الميتوكندري الى الفراغ بين الغشائين , اتوجد الية فيزيائية لهذا الانتقال ؟؟ هل تقصد المعادلة الاجمالية للفسفرة التاكسدية ؟؟ بما انهم طلبوا منا التقيد بالوثيقة : فان النواتج هي : T ناقص , و الماء H2o مصير الناتج H2O هو التبخر ربما . T ناقص مصيره الارجاع مرة اخرى في التحلل السكري و التاكسدات الخلوية - مالفرق بين المحصلة والحصيلة ؟؟ اذا كنت تقصد ATP فهي حسب مااتذكر 15 . لان من المرحلة التحضيرية : NADHH+ ========== 3atp حلقة كريبس 3NADHH+====== 9atp 1FADH2======2ATP 1ATP ================ 15 ATP |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 90 | |||
|
![]()
1- مصدر الإلكترونات والبروتونات هو
أكسدة المرافقات الأنزيمية المرجعة : Fadh.h+ و Nadh.h+ وفق المعادلات التالية Nadh.h+ .............< NAD+ +2H+ + 2e Fadh.h+ .............< fAD+ +2H+ + 2e 2- الآلية الفيزيائية لانتقال الإلكترونات و البروتونات هو من الاقل كمون اكسدة ارجاعية الى الاعلى كمون اكسدة ارجاعية محررا بذلك طاقة 3-المعادلة مصير الالكترونات هو الاستقبال من قبل ثنائي الاكسجين لارجاعه اما مصير البروتونات فهو تثبتها على ثنائي الاكسجين المرجع مشكلة الماء 4- المحصلة الطاقوية لهذه الالية و الناتجة عن تاكسد جزيئة حمض بيروفيك نتيجة اكسدة المرافقات الانزيمية 4NADHH+====== 4*3 ATP=12 ATP 1FADHH======2ATP بالاضافة الى جزيئة ال ATP الناتجة مباشرو من خلال فسفرة ال ADP و بالتالي تكون الحصيلة 15 ATP حين نجد سؤال اضافي في هذا التمرين يقول وضح برسم تخطيطي وطيفي سلسلة التفاعلات التي تسمح بحركة الالكترونات عبر سلسلة النواقل هل المقصود هو السلسلة الفسفرة التأكسدية |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
تمرين011 |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc