التصحيح النموذجي ... موضوع العلوم ... الأدب ... الفلسفة وأخطاء إكتشفها عباقرة -_- .... هنا نهاية الجدل

[DjameLSecurity]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زكرياء ابن الجزائر

بالنسبة لي الموضوع الثاني للعلوم كان بسيطا للغاية واش تقول خويا جمال شكون بانلك اسهل

نعم انا الثاني عجبني أفضل من الأول

ولكن من ناحية السهولة كلاهما في المتناول. وبالتأكيد ماهمش ساهلين في زوج لأن ساهل = 20 / 20 لأنو كاين مفاهيم مثلا من السنة الثانية ممكن الطالب نساهم ... إلخ

[زكرياء ابن الجزائر]

مفهمتش اي مراحل راهي تهدر عليهم الاخت نسمة

[●• نسمةة النجآح •●]

اقصد في الفلسفةة يا أخــــي ..
لكن ادخلت العلومم في الحكايةة لذلك اختلطت الامور هه

[DjameLSecurity]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زكرياء ابن الجزائر

مفهمتش اي مراحل راهي تهدر عليهم الاخت نسمة

مراحل الترجمة هههههههـــ

[زكرياء ابن الجزائر]

يا ودي توسوست ههههههه حسبتلي مراحل انتقال السيالة الصعبية انا ديرتها فقرة رحت عاودت شفت التصحيح تبا خلعة مع هاذي السخانة ههههه

[●• نسمةة النجآح •●]

ههههههههههههههههههـ ...

ماكانش سؤال تع مراحل السيالة العصبيةة ماتخلعنيش تاني

[DjameLSecurity]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زكرياء ابن الجزائر

يا ودي توسوست ههههههه حسبتلي مراحل انتقال السيالة الصعبية انا ديرتها فقرة رحت عاودت شفت التصحيح تبا خلعة مع هاذي السخانة ههههه

هههههههههههههههـــــ

يا خويا حتى كي ديرها شكشوكة بعد يقبلوها المهم تكون حارة

[DjameLSecurity]

هههههههههه شعب موسوس بالفطرة ههههههههههههههــــ

ياوو متخاااافوش راكم 5/5 ان شاء الله

[●• نسمةة النجآح •●]

ههههههـ

ان شاء الله ..

[Ange de l'espoir]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djamelsecurity

بالنسبة للنمط إجابتك صحيحة تماما وبنسبة كبيرة لك العلامة الكاملة إن شاء الله

بنسبة لمقالة الفلسفة .... المتعارف عليه ان تصحيحها جزئي بحت في حالتين :

- لم تخرج عن الموضوع
- المنهجية عموما كانت سليمة

انت في حالتك إذا لم تخرجي عن الموضوع وكتبت بطريقة الإستقصاء بالوضع وكان لديك فقط خلل في مرحلة من المراحل

راح ينحولك النقطة الخاصة بتلك المرحلة .

انت في مكان ما ديري نقد الخصوم درتي نقد المناصرين .... وعليه راحت نقطة الخاصة بهذا الجزء.

بنسبة للدفاع عن الأطروحة راح تاخذي علامتها بشكل عادي جدااا .... لأنه اصلا انت كان تمهيدك لها جيد والأستاذ راح بفهم انك فاهمة الدرس وخاصة إذا وضعتي أمثلة وحجج كما تقولين .

بالنسبة للنقطة لا يمكنني ان اتكهن ..... ولكن إذا لم تخرجي عن الموضوع .... راح يكون لك المعدل وربما أفضل إن شاء الله

بالتوفيق

ان شاء الله يااااربي
بما انك اخي محتك بالاساتذة جيبلنا اخبار على الاجابات الي يقبلوها
مثلا في النمط اذا احتسبوا فعلا التفسيري وحدو والحجاجي وحدو

شكرا ريحتني بزاف
ان شاء الله يكون صح كيما قلت

بارك الله فيك

[DjameLSecurity]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ange de l'espoir

ان شاء الله يااااربي
بما انك اخي محتك بالاساتذة جيبلنا اخبار على الاجابات الي يقبلوها
مثلا في النمط اذا احتسبوا فعلا التفسيري وحدو والحجاجي وحدو

شكرا ريحتني بزاف
ان شاء الله يكون صح كيما قلت

بارك الله فيك

بالنسبة إلى استفسارك لقد تم الإجابة عليه سابقا وفي الموضوع والردود

وكل ما ذكرته تقريبا تم تجسيده هذه الأيام في مراكز التصحيح

والله الموفق .

[موتي ولا دمعة أمي]

ربي ينجحنااااااااااا

[*Mahmoud*]

السلام عليكم

أتفق معك في أغلب كلامك إلا فيما يخص النمط في الشعر ...المفروض يكون الوصف ....نحن درسنا نص مشابه لهذه القصيدة في الكتاب المدرسي وكتبنا في تحليل القصيدة أن مفدي زكرياء يغلب على نصوصه النمط الوصفي بل زدنا عليه الإخبار ولم نذكر بتاتا السرد ...وحتى الفهم الصحيح للقصيدة يوحي بالوصف لأن طبيعة موضوع القصيدة أي الثورة الجزائرية ليست مجرد حدث عابر كغيرها لا تستدي سوى سردها شأنها شأن القصص والحكايات وإنما حدث ضخم يستدعي الوصف الدقيق المعبر عن عظمتها .

[زكرياء ابن الجزائر]

اخي محمد هذا الخطا الذي يقع فيه التلاميذ بسبب وضع نمط معين لشاعر معين او كاتب مثلا ابن خلدون معروف بالتفسيري و لكن عندو حجاجي و حتى اخباري ، انا درت الموضوع الثاني ، اما الاول عرفت فيه النمط و ظهرلي سردي و الله اعلم كنت قد تابعت عدة قصائد و قليل ما تكون قصيدة حول موضوع ثوري بنمط وصفي معظهما سردي ، ان شاء الله تتفوق في الامتحان خويا

[DjameLSecurity]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *mahmoud*

السلام عليكم

أتفق معك في أغلب كلامك إلا فيما يخص النمط في الشعر ...المفروض يكون الوصف ....نحن درسنا نص مشابه لهذه القصيدة في الكتاب المدرسي وكتبنا في تحليل القصيدة أن مفدي زكرياء يغلب على نصوصه النمط الوصفي بل زدنا عليه الإخبار ولم نذكر بتاتا السرد ...وحتى الفهم الصحيح للقصيدة يوحي بالوصف لأن طبيعة موضوع القصيدة أي الثورة الجزائرية ليست مجرد حدث عابر كغيرها لا تستدي سوى سردها شأنها شأن القصص والحكايات وإنما حدث ضخم يستدعي الوصف الدقيق المعبر عن عظمتها .

لا تحكم على نوع النص من خلال الكاتب ... وخاصة الشعراء ...

كما انني لم أقل انه لا يحتوي الوصف بل انا اقول ان النمط الذي جاء في التصحيح النموذجي صحيح وهو الغالب.